奮鬥為話題的作文

在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的奮鬥為話題的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

奮鬥為話題的作文1

青春是一個人最美好的年紀，時光易逝，我們的青春也無法永恆。我們應該在這屬於自己的最美好的年紀裏，奮鬥出自己的精彩。

奮鬥的青春是最美的。青春裏，我們的選擇有很多，我們可以去為之奮鬥的方向也很多，同樣，我們可以嘗試的也有很多。青春裏，我們能夠制定下自己的目標，朝着不懈前行；我們也能夠去尋找自己的夢想，在嘗試之中找到自己最想走的路。當我們選擇在青春裏奮鬥前行時，我們就是最美麗的。

在執着之中開闢一條自己的路，在滴落的汗水之中找到成功之花，青春就是我們奮鬥的年紀。這時候的我們有着大量的精力，不僅是我們的身體，我們的記憶力在這時也是的，奮鬥的青春能夠讓我們有很多收穫。既如此，我們更要好好的把握住我們的青春，不讓我們的青春時光白白浪費。

在我們的青春中，課堂上每一個專注的眼神，課後的奮筆疾書，好學好問，我們在奮鬥中展現出了青春的美。青春的我們，學習是我們的主任務，讓我們投身學海，在知識中找到屬於自己今後的路。然後，用奮鬥為自己今後的路打下堅實的基礎。我們要知道奮鬥的青春能夠造就未來一個更好的自己，讓我們擁抱夢想，擁抱屬於自己的人生。

我會在今後的學習中用奮鬥來展現一個更好的自己，用奮鬥來實現我現階段的目標。在我的青春裏，我不會讓青春虛度，我會用我的汗水將我的青春充實，為今後的自己負責，去追求遠在天邊的夢。不管那個夢有多遠，我都會選擇奮鬥，將奮鬥作為我的人生座右銘。更因此，在我的青春裏，我更需選擇奮鬥，用奮鬥的青春來換取我美好的未來。

奮鬥為話題的作文2

我常常想什麼是奮鬥?該為什麼去奮鬥呢?可媽媽説：奮鬥其實是一個過程，不是一個目的，並不是説你付出了努力，就一定要取得什麼樣的成績才算是奮鬥。今天的奮鬥可能沒有什麼明顯的結果，但長期的奮鬥你會看到你巨大的成功，看過《士兵突擊》沒有?高城有一句評價許三多的話，説的就是這個意思了：説許三多對任何事情的態度都想抓住一根救命稻草一樣，猛地一天抬頭，他抱着的已經是一顆參天大樹了，看看這個吧很有意思的連續劇。

該為什麼去奮鬥呢?很簡單，每一個人都在奮鬥，在競爭，奮鬥是必然的，能讓我們更好的生活着，奮鬥是一個人生存的意義，一個人的人生如果不奮鬥，那麼人生就沒有價值了，奮鬥能給我們很多東西，榮譽，金錢...讓你的人生更有價值啊，每一個人都必須為自己的生活奮鬥，這是常識。

“奮鬥是萬物之父。”這是中國歷史上偉大的人民教育家——陶行知的一句話。與我所要説的很貼切。因為有奮鬥，所以才有成功，所以才有一切的一切。“奮鬥是萬物之父。”我把它理解為——奮鬥。

奮鬥改變命運，俗話説：人懶，富不久，人勤，窮不久。意思是：青年時，偷懶不勞動(幹活)到老年時，就一點東西也沒有，過時後悔也難;青年時，努力不懈(工作勤奮)不偷懶，到老年時，就會很高興，因為現在什麼東西也不缺(過的很富裕)。

有一次，我的好朋友問我：每天辛辛苦苦的我們到底是為了什麼?是什麼讓我們能夠為此而努力奮鬥呢?而我説了兩點，第一點：為了自己、為了親人、為了心中的牽掛、太多太多的理由，是什麼樣的挫折才會讓如此想這問題呢?問下自己是否真的沒有為之努力、拼搏的人了嗎?第二點奮鬥是想明天不想辛苦總有一天你會自由只是根據努力實現的快慢而已最慢的是隻有當你停止呼吸的時候才能自由很悲哀但是大部分人都選擇這條路。希望你不是加油吧。

奮鬥為話題的作文3

人的一生是短暫的，卻也是漫長的。如果你終日無所事事，虛度光陰，那麼你的人生將毫無意義。相反，如果你為了自己理想中的生活去奮鬥，去拼搏，你就會收穫自己的幸福。

馬克思曾經説過“奮鬥就是幸福”。我認為只有努力奮鬥，才能收穫幸福，所以我努力奮鬥，認真學習，希望取得良好的成績。奮鬥的過程是充實的，也是幸福的。老師説過：初中三年與高中三年努力奮鬥六年，那麼你以後的六十年都可以過得輕鬆，如果你這六年草率從事，那麼你以後的六十年都會比常人辛苦。如果是你，你會選擇哪種呢？我會選擇前者。

學習並不是一項任務，而是一份樂趣，只有好學，才會學好。記得有一次，我忘了帶鑰匙，而家裏正好沒人，只好在樓下的路燈旁寫作業，有人路過看了説：“你看這孩子，這麼愛學習。”當時我聽了有些驕傲。在我心中，獲取知識使我體會到樂趣，那是一種對未知事物的好奇和佔有慾。

居里夫人天下聞名，雖然她一生獲得了許許多多的榮譽和頭銜，但是她不求名利。居里夫人和她的丈夫發現鐳時，工作環境極其惡劣，實驗條件極其簡陋，科研工作十分繁重，這都使他們的研究工作進行得非常艱苦。但是，他們全然不顧環境有多麼惡劣，把精力完全放在了工作上，他們憑藉着極端的熱忱和樂觀的精神最終走進了那個吸引他們的新領域，看到了鐳那美麗的顏色。正是這種熱愛科學，崇尚科學，沉醉科學，痴迷科學，獻身科學的精神才使他們經受住了極端的艱苦，也感受到了極大的快樂與幸福。

幸福都是奮鬥出來的。一份耕耘，一份收穫，只有傾心付出，才能獲得成功，取得幸福。讓我們帶着對幸福生活的嚮往去奮鬥吧！

奮鬥為話題的作文4

大多數朋友們大概都經歷過痛苦的滋味。是的，痛苦的滋味的確不好受。好友的分離、學習成績的下降，都可能讓人產生痛苦，甚至於沉陷其中難以自拔。怎樣對待痛苦？我認為要把痛苦視作一種精神財富來珍惜。這是不是阿Q的精神勝利法呢？當然不是。孟子曾經説過：“哀莫大於心死”。

實際上，真正的“心死”，如同行屍走肉，是無法體驗到痛苦的。而沒有痛苦，或許才是人生的第一悲哀。痛苦，是人類特有的精神活動，是一種深沉的情感體驗，它隨着對幸福的追求而生，又為幸福的獲得鋪路。經歷過挫折的痛苦，成功後才會倍覺歡欣。我記得尼采有一句話：“一切痛苦之中都孕育着快樂。”沒有痛苦這個台階，快樂，尤其是激盪人心的快樂，或許永遠不會降臨。朋友們可能在電視上看到過陳堅強，這位在亞運會上獲得金牌數最多的人，在領獎台上露出了一絲微笑。可是又有多少人知道，他平時付出了多少心血和汗水。

比賽時，每次下水前都要打五針“封閉”，他是忍着巨大的痛苦蔘加比賽的啊！痛苦不僅僅孕育着快樂，而且孕育創造。痛苦是昨天的遺產，同時也是今天的起點，你又何必為一次失敗頹喪不堪呢？每個人的脱胎問世，都曾伴着母親的痛苦，每個生命是在痛苦中誕生，我們的成熟，也離不開親身的痛苦經歷。曲折，加快着人意志的成熟；挫折，完善着人的性恪；坎坷，錘鍊着品格的昇華。喜劇家莫里哀認為，“痛苦是一位偉大的導師，它教會我們做人。”確實，人生歷程中的一切痛苦都在扮演着這樣的角色。由此可見，人生的痛苦並不只是負效應，它還可以分解為自省，還可以轉化為自強，可以昇華為創造。但這一切的前提，是必須認識痛苦，因為真正的痛苦就是熱情，就是燃燒，它是犧牲的決心，又是獻身的勇氣。

朋友，不要讓痛苦在心中悄悄溜走，當你把痛苦看作是一種精神財富的時候，痛苦帶給我們的就將是奮鬥中的幸福和人生境界的飛躍！

奮鬥為話題的作文5

小和尚覺得逆水而遊的魚很傻，而老和尚卻指着水中的枯葉説：“只有死去的東西才會享受隨波逐流的安逸和舒適。”老和尚的話多麼有哲理啊!我們的人生就像那些魚，如果不努力奮鬥，逆水而遊，生命便如一潭死水，終會發臭，乾涸。只有一刻不停地奮鬥，我們的生命才會有意義，才能讓生命綻放出美麗的花朵。

愚公移山是一個家喻户曉的故事，講的是愚公憑藉自己頑強不息，堅持奮鬥的精神，感動了上天，移開了門前的兩座大山。有人認為愚公很傻，一大把老骨頭了，還去幹這不着邊際的事。我卻覺得他的行為非常值得肯定，他起初並不知道上天會幫助他，他只想依靠自己的努力奮鬥，用殘餘的生命為子孫後代做點事。為什麼愚公能如此堅決?因為他相信，只有奮鬥，才會讓自己的生命有意義，才能讓後代過上好日子。

古今中外，有許多名人也具有這種奮鬥精神，他們一生拼搏，到生命終結也不願放手。著名的雕刻家米開朗琪羅就是其中之一。他一生兢兢業業，除了一點吃飯和休息時間外，他都在工作。他一生雕刻的作品不計其數，個個栩栩如生，深受世界人民的喜愛。他不停地奮鬥，去世時手裏還握着刻刀。他的精神何其可貴，一生努力拼搏，進取向上的他堅信：奮鬥，讓生命開花。

若無愛迪生的不怕困難，勇於實驗，怎會有今天家家户户必不可少的電燈;若無伽利略的努力奮鬥，鑽研真理，怎會有後來著名的比薩斜塔實驗;若無王羲之的刻苦練字，專心致志，怎會有入木三分的名家真跡存在?

奮鬥是一個充滿艱辛的過程，有的人吃不了這個苦，萎靡不振，不願向前，寧願像那枯黃的落葉一般，隨波逐流，享受死的安逸和舒適。而有的人卻能勇敢地面對前方的種種困難，堅定的向前，向前，再向前。他們不服輸，希望以自己的努力奮鬥創造奇蹟，用自己的雙手去實現願望。

我們都是新一代的祖國棟樑，應該以頑強拼搏的精神去迎接未來的挑戰。努力奮鬥吧!讓我們的生命開出美麗的花朵，讓我們的祖國更輝煌!

奮鬥為話題的作文6

宇宙的誕生源於一場不顧一切的毀滅，那刻，一切有了光芒。—題記

記憶中，翻過含笑的面容，跳過明朗的陽光，就是我生活中的風雲忽變。

當年我是怎樣憎恨着英語這門學科啊，每一堂課都是一番煎熬。當再也找不到藉口來無視這一學科時，我想我要改變了。

似乎每一天都是黃昏，天黑壓壓的，我把一本本英語資料擺上桌前，然後永遠以跑步來代替閒適的散步。我逼迫自己去看那些帶着刺眼分數的試卷，紅色的符號和筆記汪洋成海。一串串邊綿，不知要通往何處。

因為基礎差得非常嚴重，我只能在課上茫然地記下所有的講義，把最簡單的句子反覆看反覆讀。我前面就坐着英語第一，有恐怖的壓迫感和抵制塵埃裏的自卑。

最可怕的是我幾乎感覺不到任何起色。

每次鼓起勇氣去問題，總是覺得想法太幼稚眼角被壓迫的刺痛。

現在我想，我究竟是怎麼堅持下來的呢，把所有的錯全部譽抄，所有的書一一翻過。

那時老師無意説：“怎麼還是七十幾分?”我一直記到現在，一遍遍地起那一聲歎息。

當年的我卻從來都沒有哭過，也沒有對任何人説過，始終如一的奮鬥。我多想抱抱當年的自己，如果沒有我那段時間的努力，我的成績一定仍是荒蕪。英語這方面我想我還是有一種自卑感，但我終於燃起了明亮的希望。

我多懷念那段時光，如此努力如此堅韌的日子。

人們説，宇宙的誕生源於一場不顧一切的毀滅，而我終於毀滅了那個黯淡的自我，創造出了明亮的恆星，沿軌道平穩旋轉。

我想，也許是有天才存在，但上天，也不會負了苦心人。

奮鬥，是我最喜歡的狀態，我懷念當年勇敢飛奔的自己，這又何嘗不是一種美麗?

那年星瞳寂滅，而我在燃燒。

果然，世界也被點亮。

奮鬥為話題的作文7

人生需要不停地奮鬥。一個不懂得奮鬥的人，註定成不了大事，過着渾渾噩噩、行屍走肉般的生活，猶如失去的了靈魂後僅存的空空如也的軀殼，機械地重複着每天的生活，失去了生命的意義和價值。所以，為了不碌碌終生，我們需要奮鬥終生。

奮鬥能夠改變命運。海倫·凱勒在她剛來到這世上時，便因為一次突如其來的高燒從此失去了視力和聽力。正當人人都否定她，甚至連家人都對她感到失望而無奈，準備放棄時，一個頑強的生命不甘示弱，開始了奮鬥的征途，準備崛起。面對着黑暗而寂寞的世界，忍受着精神上的巨創，她把對命運不公的抱怨轉化為了奮鬥的動力，拼命努力地奮鬥，最終取得了輝煌的成就。或許命運有時候會不公，但只要我們努力地去奮鬥，時刻謹記“奮鬥”二字，我們就能“扼住命運的咽喉”，改寫命運。

奮鬥能夠創造奇蹟。法國音樂家貝多芬熱衷於音樂創作，然而命運在他早年時期殘酷地奪去了他的聽力，這對一位音樂愛好者來説是多麼沉痛的打擊啊!然而貝多芬不甘於命運，不分晝夜地奮鬥個不停，把自己的不幸變為奮鬥的動力，靠不斷地自我鼓勵，自我暗示來提醒自己時刻不忘努力奮鬥，最終取得了斐然的成績，成為人們口語相傳的一段佳話，名垂青史，創造了音樂史上極大的奇蹟。

科學家霍金在青年時期不幸患上了肌肉萎縮症，從此被禁錮在輪椅上，然而天意弄人，命運並沒有就此罷休，在之後又狠心地剝奪了他説話的能力。但是頑強的霍金並沒有因此而被擊倒，反而更加努力地沒日沒夜地奮鬥、拼搏，對科學界和物理界做出了巨大的貢獻，聞名遐邇，名譽滿天下，創造了人類史上的又一大奇蹟。

就讓我們揚起奮鬥的風帆，吹響奮鬥的號角，奏響奮鬥的樂章，向前吧!去改寫自己的命運，去創造自己的奇蹟吧!因為，人生需要不停地奮鬥。

奮鬥為話題的作文8

昨天伴着回憶轉瞬即逝，今天懷着希望悄悄地來臨了。而燦爛的明天，又閃爍着輝煌向我們招手。有人在回憶中，他們留戀過去；有人迷醉在夢幻中，他們想着明天。正當他們無聲地思索着什麼時，今天的太陽又落下山去——今天即將成為過去，明天卻還沒有到來。

今天，不過是短短的二十四小時嗎？我從明天開始刻苦學；今天，不過是短暫的一瞬間嗎？我從明天開始努力工作；今天，不過是一年中的三百六十五分之一嗎？日子還長着呢，那件事情我明天再去辦。——好多人都這麼説的，也是這樣做的。朋友為什麼要拖延時間呢？須知，生命的閃光點，都是在這微乎其微的分分秒秒中凝聚而成的。有句名言説得好：“今天晚上能做的事情，明天早上再早也是遲了。”日月匆匆，年華如流水，到了明天，又有無窮無盡的寄託思念的“明天”。人生能有幾個“明天”呢？那麼，你的理想，你的決心，也許就只能永遠地掛在嘴角上了。

莎士比亞説：“拋棄時間的人，時間也拋棄他。”魯迅説：“偉大的成就總是與辛勤的勞動成正比的，有一分耕耘就有一分收穫。”高爾基説：“時間是最公平的裁判者。”……古今中外的賢人先哲們留下的醒世恆言激勵了一代一代人。

“明日復明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎”古人託詩而言志，道出了千折百曲歷盡坎坷的人生體驗。古人有感於此，留下了眾多惜篇的千古佳話。現代的學生，雖學習條件優越，但時不待我，在“黃金時代”裏，若不勤奮學習，豈不是誤了青春年華，誤了一生嗎？

朋友，人生只有“三天”。昨天已經成為了歷史，明天還在暮色裏。能抓住的，只有今天。抓住了今天，就是抓住了獲取知識的機會；抓住了今天，就是抓住了發明創造的潛力。真正有自知之明的人，都有這樣一種感覺——時間就是生命，浪費時間就是慢性自殺。他們既不沉湎於昨天，也不寄託於明天，而是在理想光輝的照耀下，從奮鬥的起點——今天就開始積極進取，奮發拼搏了。他們一生無憾，一生無怨。

奮鬥為話題的作文9

在人生中，需要你去拼搏，需要你去奮鬥。

也許你現在缺點很多，並不很討人喜歡，也從為被人注視過，但這些並不是真正影響心情，而讓你不努力，只自卑的因素。每一個人都有缺點，每一個人都不完美，只要你敢於面對這些不稱心的事，面對現實，做好當前該做的事，讓自己更充實，這就夠了。

還記得以前的我，總是會自卑、失落，自己做每一件事情都那麼拘謹，不敢放開自己，就連當前最重要的事——學習，都有點不敢學了，內心總是在害怕，我如果努力學習，學習變的很好了，別人肯定會説：‘學習真好呀！整天就知道學、咱班就你考進多少多少名了'等這些類的話，再別人對待這種事時，可能輕而易舉，根本不用當回事。可，在我看來，真的不知道該怎樣回答，有很多次，我都在想，要不我就別吭聲吧！可是，又想想，那這樣下去，還有誰願意和你説話，所以，我每次都會處於矛盾之中，我這個人，最大的毛病就是直來直去，不能言善語，別人對我説句話，我總是不知道説什麼，想和他們開玩笑，可自己又開不起，腦子一片空白，就這樣過了兩年多了……

但是，還有時間呢！即使時間已少乎極乎了，我也還是可以努力的，我相信只要努力，最後的結果不好，也無所謂，畢竟我是奮鬥過了，內心是充實的！

在人生中，有很多人像我一樣迷失過方向，只要堅信自己是有目標的，讓自己內心站起來，讓自己不在乎這些恐懼，即使自己沒能突破恐懼，也不要太在意，因為自己還是可以學習的！要把自己的心放平，敞開心扉的去面對生活，有這樣的一顆心；這就夠了。

奮鬥為話題的作文10

沒有夢想，人生是不完美的。我們都應該在奮鬥中度過，而最應該需要的是我們自身的努力。人們都説吃得“苦中苦，方為人上人”，古往今來，成大事者都經歷過這段經歷。我們的人生離不開奮鬥，只有通過奮鬥才能成功。

巴金曾經説過“奮鬥就是生活，人生只有前進”。我們如果不奮鬥就會落後，如果不經坎坷就不會成功!就像霍金，他在1963年被確診為肌肉萎縮症，醫生認為他只能活兩年，而他堅持到了現在，取得了很大的成就，獲得學術界與大眾一致的敬重。1970年，他不得不借助輪椅，已有30餘年之久，但他始終堅持物理學研究，甚至在喪失説話功能後，仍然依靠機器工作，他的病情越來越嚴重，但他始終堅持奮鬥，堅強的活着，他所帶給人們的不僅僅是科學的智慧，還有人類最可貴的奮鬥精神。奮鬥是可以改變命運的。而這些都掌握在自己的手上。霍金沒有放棄自己，一直在努力的堅持，勇於奮鬥的他終於成功了。

西諺説過：“年輕的本錢，就是有時間去失敗第二次”曾經看過一則報道，講的是謝坤山，他沒有雙手和一條腿，他的人生過的非常坎坷，但他從不放棄希望，他用他的嘴巴畫出許許多多的畫，他的妻子和小孩現在過得非常幸福，他的恆心與毅力，愈挫愈勇的精神令人欽佩。

“有恆為成功之本”做任何事情恆心與毅力都必先具備，放眼古聖先賢也都是奮鬥所換取來的。為了理想，我們要務實進取實幹，這是奮鬥;為了父母家人，你不斷努力，身兼數職，這也是奮鬥;為了貧窮的學童再現校園，奔走呼告，遊走街頭，這更是奮鬥。若干年後，當我們步入暮年，你可以對自己説，“我的青春沒有虛度，我的人生終於有所成就，我高興，我自豪。”這是一個理想的結果。

千萬不要將遺憾留下，想不付出代價而得到幸福，那是神話。我們要不斷完善自己，超越自我。努力的去奮鬥。這才是我們生命中永恆的財富!

奮鬥為話題的作文11

青春就似如一個將要升起的太陽，一點一點的在綻放光芒；青春就似如那朝氣蓬勃的大樹，不斷地以她的生機使得景色美麗；青春就似如一條河流，永不退縮，浩浩蕩蕩，湧出一種永不停息的氣概……的確，青春是美好的，但奮鬥的青春才是最精彩的。

青春時的奮鬥，當然莫過於學習。在學校裏，只有努力學習，才會有出色的一刻。學校裏的競爭尤為激烈，對於我，正當青春少年之時，必然要為此付出努力。平常的日子裏，我總會努力的聽老師講解每一道題，每一篇富有哲理、發人深思的.文章。只有仔細地聽好了一切，才能夠使我順利的征服一座座無比高的山峯。到了考試的日子，我會更仔細地去解答每一個問題，爭取做到最好，這意味着平常辛辛苦苦奮鬥了一學期的成果啊，意義重大！因為我深知：“少壯不努力，老大徒傷悲”一樣的惋惜；也知道“黑髮不知勤學早，轉眼便是白頭翁“一樣的道理。

因此，正是這人生最美好的青春時節，才需要去奮鬥，而我們只能做的就是努力學習，所以，我們就要圍着一個目標而拼搏奮鬥，積極進取，“苦盡甘來盡是甜”，而當我們真正奮鬥過之後，回來的正是一個滿意的答覆，從中也享受到了各個科目的樂趣，語文的優美、數學的神奇、地理的壯美……一種奮鬥後甜蜜感覺頓時湧上心頭，真所謂是“功夫不負有心人啊！”

在生活中，正當青春年華的我們，也更需就要奮勇前進。發展德、智、體、美樣樣都行。對於我來説，就是要在班級做一個好的榜樣，完善道德品質，增強體育鍛煉，在一次次大型演講與表演中，鍛鍊自我，展示自我的才華！

奮鬥的青春，是一首精彩的樂曲；奮鬥的青春是一幅親手作筆的水墨山水畫；奮鬥的青春就是一局象棋，只有不斷思考與探索，才會有奮鬥過來的勝利……

只有努力並奮鬥過在這美好的人生年華，我們的青春才會激盪出更精彩的人生！

奮鬥為話題的作文12

一直以來，我總在探索着什麼。

從小學、初中、高中，到大學生活，到畢業工作了幾年。我不止上百次的想象我的未來。我應該如何去做我的事業，如何實現我的價值，我的人生怎樣才是最美好的。怎樣才最有意義。

我追求着，追求着。

小學時，我寧靜温和，和同學們打成一片。我記得我是他們的忠誠守護者，朋友們有什麼東西，都讓我保存，那時我是最幸福的;當我的作文被老師表揚，那時我是最幸福的;當我幫媽媽包餃子，和一家人吃着香噴噴的餃子，那時我是最幸福的……

初中時，每天的我都很勤奮，坐在凳子上一學習就是一天，全校第一的寶座非我莫數，班主任總是表揚我，把我當作典型，那時我是最幸福的;我的作文照例被當作範文讀，我就在那時萌生當作家的念頭，雖然幼稚，但卻很有意思，每當週末，我就一個人幻想我成名之後的種種情況，有幻想的我是最幸福的……

高中時，我還是典型的勤奮者，但我的心卻對女同學更多了關注，我和他們紙條傳送，他們佩服我的勤奮好學;我欣賞他們的美麗大方，我知道我在奮鬥中陷入了感情的漩渦，卻一度不能自拔，卻始終認為是幸福的……還記得同位美麗的短裙，還記得小雨多情的笑容，還記得小偉款款的多情，還記得我們闖紅燈的尷尬……

大學時，我在打工中度過一天又一天，感情和學業都已不再深學，這也是我今生最後悔的事情。娜娜的用心我不理解，我那時太不懂感情;蘇菲的世界太深奧，每天跟她感覺都不同，但我們不是一路人，她現在可好?娟子永遠是我美麗的戀……

如今，工作了，結婚了，感情很柔和，我對妻子也很滿意。我們有共同的事業。

但我不能就此滿足。我要的是輝煌的人生。我要努力實現我的夢。

人生只有奮鬥才最美。不管別人怎麼説，我每天都堅持，每天都努力。我相信，明天會更好。

奮鬥為話題的作文13

貝多芬提起這個名字來大家可能都不會覺得陌生但是大多數人對他的印象可能只是一個“厭世者“吧!沒錯在沒讀這本書前我也是這樣認為的但看完這本書以後我對貝多芬這個音樂家有了深刻的理解。我崇拜他，敬仰他，甚至貝多芬精神成為了我前進的動力!

在海頓莫扎特相繼在音樂天空燦爛輝煌時貝多芬以一道閃電突然出現了他用他那堅韌不拔的毅力，執著追求的精神，對生命獨特的感悟建造了一個美麗的音樂聖殿也營造了一個令後人難以攀登的珠穆朗瑪峯!

貝多芬的童年是痛苦的，人生對他來説就好像是一場悲慘而殘暴的鬥爭。父親急於想開發他的音樂天分，使用暴力迫使貝多芬練習各種樂器。當他稍長大一些，惡運又一次降臨到了貝多芬的頭上，他失去了最親愛的母親，貝多芬悲痛欲絕，只有寫信向朋友哭訴。在他31歲的時候他的耳朵聾了，對於一個音樂家來説，這無疑是一個強烈的打擊，一個人生悲劇。

但是，在貝多芬的音樂裏，你所能聽到的，是哀歎？是哭泣？是憤慨？不，不是。他的音樂，從來都是不屈的吶喊是對命運的抗爭，你聽，那扣人心絃的命運交響曲多麼的富有激情啊!誰又能想到，這會是一個雙耳失聰被人們認為是“厭世者”的人所彈奏出來的呢?在貝多芬的字典裏，你永遠都不可能查出“放棄”這兩個字來!即使是命運對於他的不公平，那也註定要被貝多芬狠抓地踩在腳下!

在貝多芬的音樂世界裏你不僅能聽到那令人沉醉於中間的美妙音樂，還能感受到一個美好的心靈那個能用美好的眼光看待一切事物的心靈。貝多芬曾經説“雖然我聽不到任何樂器所發出的聲音但是在我心中響起的音樂比世界上任何音樂都要美妙!”

讀完了這本書，貝多芬告訴我：不要屈服於厄運及生活中的困難，要學會反抗相信人必勝天相信自己一定能成功。當我們再次遇到困難時不要再憂人怨天要用自己美好的眼光來看待更加堅定自己的信念!

生命是多麼美好，儘管有缺憾，而奮鬥的人生是多麼的有意義。給自己也給別人留下綿長的回味。

奮鬥為話題的作文14

青春本是一張無色透明的白紙，等待你去描繪，任你勾勒，任你着色，只有走過奮鬥，付出汗水，發揮出自我的聰明才智，才會呈現出光豔美麗的色彩。

青春是花季中最美的一抹霞光，是雨後的彩虹，異常瑰麗，愈發精彩。即使最後的結果是暗淡，可它還是人們心中永不消失的最美。也許，你走過的每一步，説過的每一句話，都將會時間的塵埃掩蓋，可是，青春的輝煌，卻會永遠在你身上發出耀眼的光芒。

青春，我美麗。青春的容顏最美，是發自內心的美，是一種不會被挫折打敗的美，是一種成熟的美，是浩然純淨的美。即使這青春的美麗最終將會像花兒一樣凋零，可它絕不曾帶有遺憾。讓我們捧着青春美麗色澤，將這美麗永不消逝的保留，成為我們此生最美的圖畫。

青春，我激進，我自由，大膽去做任何想做的事。我們在學習上爭強好勝，勤于思索，勇於拼搏，大膽質疑。遇上不明白的，必定會不恥下問；面對生活種種難關，必定會勇往直前。在青春的路途上，我們因此而倍感精彩。捧着青春激進的光彩，為將來的美好生活打下伏筆。

青春，我自信。在困難面前我從不低頭，我要昂首前進。我們戰勝困難，與打擊嘲笑相互抗爭。用青春的自信在舞台上綻放異彩。我們用台下的兢兢業業，換回舞台上分分秒秒，絢麗的舞姿演繹着我們不服輸的自信。讓我們捧着青春自信的光芒，將這光芒變幻為我們的信念，永久的保留，讓今後的人生都如此自信。

因為青春，所以激進，因為激進，所以自信；因為自信，美麗生活才因青春而精彩。

奮鬥為話題的作文15

4歲時，因為媽媽的工作原因，我不得不被送到山東大姨家上幼兒園。第一次離開家，第一次離開媽媽，第一次踏上一條陌生路，我退縮了。在上汽車的時候，死也不肯放開緊攥媽媽衣角的手。似乎那是我的全部依靠。“乖，媽媽會去看你”媽媽牽着我的手，這雙手那麼滑膩，手心裏暖暖的温度給了我莫大的力量。最終，媽媽鬆開了手，但是這雙手卻教會了我嘗試。

豆蔻年華

13歲，我以優異的成績考入了重點初中，因為我的成績優異，性格開朗，很榮幸被老師選為年級新生代表發言。雖然我知道這個機會的來之不易，但面對幾千人讀一份稿子，心中的緊張與不安也隨之而來。我憂心忡忡的回到家，媽媽似乎也看出了我的心事，我將事情從頭到尾告訴了媽媽，媽媽牽着我的手，笑着説："孩子啊，這是好事兒呀，我們只有在鍛鍊中才可以不斷成長，不斷進步啊，別怕，媽媽永遠支持你!"媽媽的手，沒有了昔日的滑膩肌膚，大大小小的傷痕也長滿手掌，我看着這雙手，心底裏給自己鼓勁兒。這雙手，教會了我勇敢。

正在長大

現在的我，已經是一名初二的學生了，媽媽的那雙手伴我度過最無知的歲月。現在，媽媽越來越老，而我卻越來越大，我從一個無知懵懂的孩子成長為一個成熟少女。我知道在這個過程中媽媽為我付出了多少，我謝謝媽媽，謝謝媽媽的那雙手，儘管現在這雙手上已被老年斑，繭子，大大小小的傷痕所侵佔，但這雙手教會我太多太多。我想以後的我會很努力，我會努力考上理想的高中，理想的大學，將來努力找到一份理想的工作。我知道，現在的努力只為將來給爸媽一種他們想要的生活。

謝謝媽媽，謝謝媽媽的手，謝謝她牽着我的手奔跑在奮鬥的漫漫長路。現在，我一定努力;未來，我一定成功!