在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的奮鬥作文10篇，歡迎閲讀與收藏。
奮鬥作文 篇1
現在想想那段日子，好像只有灼熱的陽光和眼前成堆的習題，在蟬無休止的聒噪中，陪伴着我，和我即將在夏天破土而出的理想。
升學考試前夕。
在一抹鮮豔的紅色上用記號筆寫下夢想，將它纏繞於耳際，在腦後打一個結。望着眼前小山一樣的習題，取出一本來啃冰山一角。偶然從題海當中抬起頭，看見外面金黃色的陽光正跳動着，試圖爬上我的桌子。天氣越來越熱了，快七月了吧。蟬開始鬧起來了，一陣一陣，敲打我的思想。與眼前的文章《十七年蟬》巧合似的呼應。看了看錶，興趣班快要上課了。
來到培訓地點，一個極小的起居室，已遲到五分鐘。謝頂的奧數老師正講得唾沫紛飛。見到我，老師停止講課，看了看錶，説：“遲到五分鐘，等一下別人下課，你留下來補五分鐘。”我低下頭，作羞愧狀。老師説：“好了坐下聽課吧。”我才環顧四周，發現已沒有位置。老師見我與同學並坐一個位置後，又開始講課，光亮的腦門開始因他的踱步而不斷變換着光面……
當我再次出現在陽光裏的時候，已是三個小時之後。走進書店，裏面人頭攢動，大多是和我一般年紀的學生。磕磕碰碰地擠進賣數學輔導書的角落，竟看見了小學最要好的同學，自從六年級期末考試之後，就沒再見過了。今日見她，竟有些語塞，不知道説什麼。我説：“剛從補習班過來的。”她點了點頭，説：“我也是啊。”接着就是尷尬的沉默。我們各自挑着書，她先説的再見，我還能説什麼呢？我也説再見。然後我就看着她揹着肥碩的書包，低着頭湧進人羣，不一會兒便消失不見。也許是緊張的日子讓大家都疏遠了吧，我想。我要了兩本習題，然後和她一樣，湧進人羣。
該回家了。我走向車站。炙熱的陽光投在我的懷抱裏，蟬依舊聒噪。蟬在地下埋藏了十七年，才擁有一個夏天的生命。而我呢，我在小學奮鬥了六年，也就要換到這一張試卷的綻放。
奮鬥作文 篇2
清晨，走出門，就與微風撞了個滿懷，鳥兒在枝頭歌唱着，喚醒了新的一天。走進校園，忽然，一處風景映入我的眼簾。“這邊風景獨好！”我不由地讚歎道。
這樹遠看似一位迎客鬆在朝我微笑，在迎接我的到來，近看又彷彿是一位婀娜多姿的姑娘，頂着滿頭的果子，賣弄着她的舞姿。樹是“V”型的，碧綠碧綠的，再往上看那果實鮮紅鮮紅的是那樣可愛。
為了迎接我的到來，石榴媽媽化了粧，把臉蛋抹地甚是圓潤，石榴爸爸高興地喝嗆了水，發出了“咳咳咳”的聲音，把臉頰咳地又紅又紫，石榴姐姐拿出了自己100分的試卷，高興地開口笑。
我走進石榴，迎面撲來一陣陣香甜，彷彿一桌水果盛宴已經擺在了你的面前。
我聞着果香，彷彿自己也變成一顆豐滿的石榴，人們稱讚着我豐滿，稱讚着我的圓潤，稱讚着我那美麗的容貌，我心靈中，那最軟的一塊，被觸動着。當我的夢做完時，我才意識到，自己不是石榴，而是在賞石榴呢？
是呀，我摘下一顆石榴，打量着它的外表，又抬起頭，看了看太陽，心中便頓時映出了一幅畫面：烈日炎炎，果樹們紛紛躲在陰涼地裏避陽，但唯有石榴樹，它微笑着面對太陽，因為，它只有一個願望：我要結出圓潤的果實，它頂着烈日，努力的向着太陽生長着生長着……
石榴樹的樹幹很是矮小，但它的根，卻比樹幹還要長，它努力地向下生長着，探索着……它一點一點地挖掘着，挖掘着……
我剝開石榴，裏面的果實，是均勻的，有規律的緊緊排列在一起，它們是團結的，是呀！一根筷子容易折，一把筷子難折斷，它們聚在一起，好像在説：“我們是一個偉大的羣體！”
我喜愛石榴那沁人心脾的花香，我喜愛石榴那芳甜的果實，我更喜歡石榴那奮鬥的精神！
石榴，你的美，你的香，你那奮鬥的精神，讓我記住了你！
奮鬥作文 篇3
在自然界中，無論是哪一個種羣，都是強者至上，而現代文明中的人類社會更是將這條生存法則體現的淋漓盡致，因為只有強者才能贏得尊重，只有強者才能更好地生存下去，也只有強者才能從社會中獲得更多財富；而如何成為強者，理所當然地成為萬眾共同探討的話題，更是所有人不斷追求的方向。
悲觀主義者説，人活在世上，本就是一種不幸，所以沒必要努力追求什麼，生老病死是無法改變的事實，苟活一生有口飯吃他們就已經滿足。有的人或許是天生肢體殘疾，那麼擺在他面前的只有兩條路，自暴自棄亦或是自強不息，我想，更多的人選擇了自暴自棄吧，他們是悲觀主義者，他們認為天生的殘疾只能讓他終生不幸，因為他們覺得他們有個不幸的開始，就會有不幸的生活，也就會有不幸的結局；甚至更有人利用自己的不幸來博得大家的同情，而最終只是為了討口飯吃；而這樣的人，活的根本不像人。
可是，還有一種人，他們做出了不一樣的選擇，他們選擇了自強不息，那麼，他就一定會有不一樣的人生。而這類人，或許可以稱之為樂觀主義者。
或許是同樣的天生肢體殘疾，但是這一類人卻選擇了樂觀對待。他們不畏世俗異樣的眼光，不畏肢體的殘疾給生活造成的種種困擾，而是努力且認真地活着，甚至他們中的很多人的生活比肢體健全的人更加精彩。因為他們的天生肢體殘疾讓他們知道，既然命運讓他們失去了健全的身體，那麼他們就要努力給自己創造一個完美的人生。所以，他們更加認真地活着，活出屬於他們自己的精彩。這一類人，就是人生真正的強者。所有人都會為之動容，他們更贏得了世人的尊重。我想胡克胡哲就是這類人的代表，天生殘疾卻樂觀積極，贏得所有人的好評。
同樣，我們無法選擇出身，但是，我們有能力選擇自己的未來。每個人的命運都掌握在自己的手中，如果因為自己的出身卑微低賤就不思進取，我想，這類人即使是生活在社會的最底層，也沒有人會同情他們，只有自強不息的人，才會成為社會的中流砥柱，也會改變他們自己的生活狀態，而這種改變一定是向好的方向發展。
天生的身體殘疾不可怕，出身的卑微低賤也不可怕，真正可怕的是沒有一個健全的心，或是失去了為改變命運自強不息頑強拼搏的信念，這樣的人才是真正的殘疾或卑微。我並不歧視殘疾，但我看不起不思進取的人。
在生活中不思進取的人有很多，他們總是在抱怨命運的不公，在訴説生活的不幸，在宣泄心中的不滿，可是他們從不調整自己的心態，只知道怨天尤人的人，才是真正的可悲。
所以，如果你想要成為強者，必要做到自強，只有積極地對待生活，樂觀地面對困難，為了自己的未來努力奮鬥，不向任何人低頭，不向命運妥協，不向生活抱怨，那麼你的生活一定會越來越好，你就能贏得大家的尊重，才能讓自己真正活出個人樣！
奮鬥作文 篇4
升為初中生後，我便被一座無形的圍牆所包圍。
這個圍牆是由好幾塊組成：作業，參考書，老師，家長，老師把我圍得嚴嚴的，我想透透風，可這圍牆太高，風都進不來。我都感覺快窒息了。
我知道，這一切都是為我好，是呀，要想考上高中，免不了這３年在初中受的苦，我每天，來到學校，是為了拼搏，是為了成就，是為了我以後可以幸福的生活，不光是我，還有我們大家，我們的身上有着像山一樣重的壓力，即使是這樣，我們也要有着努力奮鬥拼搏的精神，好幾次，我回家問爸爸，我説：上學太受罪了，我不想讓你們對我失望，我也很想好好發揮自己，可我不知道我每天要乾的是什麼，除了學習就是學習，學習好的就要累死，學習不好的就要愁死，你們把一切的希望都寄託在我的身上，我無法要求自己，我知道，我應該把這座圍牆看作是一座花園——一座學習的花園，可我自己都明白，我沒有那麼高尚，沒有那麼偉大，我很難做得到。
每一天，我重複着兩點一線的無聊運動，上學－學校，放學－回家。每天最渴望的就是可以很舒服的躺在自己暖乎的小被窩裏，這可是真心話。
我很明白學習的重要性，這年頭，如果沒有奮鬥，就沒有了希望，所以，奮鬥是我們再生父母，我們應該感到慶幸，因為我們還有希望，我們的果實還在積累，我們的花苞還在綻放，我們有比正常人高出２０倍的激情，所以，冉冉上升的太陽激燃着我們熱血沸騰的心。
奮鬥，飢寒的年代裏他是温飽，温飽的年代裏他是文明，離亂的年代裏他是安定，安定的年代裏他是繁榮。
奮鬥，一個多麼誘人的字眼啊，人類有了理想，有了奮鬥的激情，使自己不斷向前發展
奮鬥使我們微笑的觀察着生活。奮鬥使我們倔強的反抗這命運，奮鬥使我們忘記頭髮早已鬢白，奮鬥使我們頭白仍然天真，只有付出，我們才會有收穫，只有努力，奮鬥才會為你結出碩果
有奮鬥激情的人就是一個“大寫”的人。
奮鬥作文 篇5
早春的天氣，仍然瀰漫着不淺的寒意。偶爾有幾棵樹，在與寒冷的較量中取得了勝利，在枝頭驕傲而快樂地綻放開朵朵美麗的花兒來，彷彿明亮絢人的眼睛。它們奮鬥了，它們贏了。
回憶過去，成長的歷程像極了一場漫無止境的長跑比賽——一步步奮力衝向前方，卻總也到不了盡頭途中的一次次奮鬥，用拼搏的汗水在我的心底染上快樂的顏色，讓我快樂成長。
該期末大複習了，同學們再在一次繃緊了弦，我自然也不甘落後，拼搏奮進。每晚做完作業，我都要分秒必爭地背副科。一個寂靜的夜晚，月亮高高掛在空中，向大地揮灑下皎潔的光，牆上的鐘指向九和十之間。書桌前的我剛剛完成作業，正準備背政治，這幾章的內容好像特別長，特別難背，我似乎總也背不完。
時間如同細沙般輕悄悄地從我的手中無聲地流過，怎麼抓也抓不住。牆上鐘的指針劃過一格又一格，迫不及待地想要擁抱深夜。母親一邊又一遍地喚我，催我早一點睡。這一切都被我置之度外，此刻的我只是在想我不能睡，我不要“輸”。但“輸”給誰呢？不清楚，也許是時間，也許是惰性，亦或，是自己。
好像有人擺弄了時間的沙漏，鐘錶上的指針像着了魔般瘋狂地向前推進。當牆上的鐘指向十點五十的時候，我終於“大功告成”了。忽然間，成就感和充實感包圍了我，好像有人在我心裏點燃了一對快樂的篝火，快樂的火花“噼啪”地不斷迸出，快樂的火光照亮了我心靈的空間——我奮鬥了，我成功了，我贏了！
當然，並不是每一次奮鬥迎來的都是成功，正如那句話“勝敗乃兵家常事”。但是我會依然感到快樂——我努力了，我奮鬥了，我依然是贏家。
春去秋來，花開花落，“明天”一次次降臨，一次次被我踏過，成為記憶。轉眼，十二年了。成長的歷程如同一場漫長的比賽，途中的一次次奮鬥把快樂的紋路一次次雕刻進我的心底，讓我快樂成長。
奮鬥作文 篇6
周杰倫的《稻香》想必大家都聽過，可是大家知道這首歌曲的背景嗎？這是一首對小時候孤獨童年回憶的歌曲，一個折射着自強不息、奮鬥成功精神的勵志故事。
周杰倫的童年是在他鄉下奶奶家度過的.。奶奶家的大黃狗是他的唯一玩伴，常常自己一個人在田野裏獨自徘徊，唱着誰也聽不懂的歌，自己一個人去享受美麗的晚霞。
後來，周杰倫找了一份工作。一天，老闆叫來周杰倫説：杰倫，如果你內在一週之內譜出50首歌而且我能選擇出10首，我就幫你出專輯。周杰倫一聽老闆這麼説，便滿口答應下來。之後，他去商場買了兩箱方便麪，為自己的事業和前途做好了打持久戰的準備。一回到家，周杰倫就鎖上門、拔掉電話線、關上窗户，開始了艱苦的創作。
一天過去了，三天過去了，六天過去了。一週到了，當週杰倫再次來到公司時，他的手裏多了厚厚一摞稿紙，這是這一週來的創作成果。老闆不相信周杰倫能寫出歌。但是，老闆低估了周杰倫的決心和智慧。老闆看完歌譜，便説：好孩子，你真有決心！好，這次我絕不食言，幫你出專輯！。於是《魔傑座》就橫空出世了。
周杰倫的成功經歷，告訴我們：在社會這個大森林裏，無論是一株小草，還是參天大樹，都有自己的精彩，只要肯努力，勤付出，就一定會跨越艱難，開出屬於自己絢爛的花朵！
奮鬥作文 篇7
“非重拳懲治不足以激濁揚清，非猛藥去痾不足以澄清視聽”，信息時代，我們隨時隨地身處大染缸中，若想“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，必須明確底線，罷黜社會惡瘤，以非除不可之決心消除社會不良風氣。
信息時代，我們須明辨是非。網絡世界與現實世界相互交織，的確帶來了極大的便利，但我們也應該認識到，生活中的各種信息良莠不齊、有利有弊，如果我們不加以辨析，汲取精華，摒棄糟粕，那麼帶來的便不是便利而是歧途。我們時刻擦亮眼睛，堅守底線，方可在翻湧的時代浪潮中堅定信念，堅守方向。
娛樂時代，需要正本清源。娛樂業的繁榮本來是件值得欣喜的事，它標誌着人們物質生活水平不斷上升。但凡事有度，如果上升到“娛樂至死”的程度，就適得其反了。陳羽凡吸毒被抓，吳秀波人設崩塌，范冰冰偷税被罰……醜行層出不窮。試想，連最起碼的做人都不合格，如何擔得起“偶像”這個重擔？那些光鮮亮麗的背後，藏有多少齷齪骯髒？藝人們拿着天價片酬，違背職業道德，過着一擲千金、紙醉金迷的奢靡生活；而就在今天，無數科學工作者面對艱苦的科研條件，守着幾平方米的工作室，心懷祖國和人民，默默無聞苦心鑽研。社會如此不公，讓人唏噓。所以我們必須正本清源，方可營造健康的社會氛圍。
奮鬥的時代，必須信仰英雄。英雄每個時代都不會缺乏，新時代的平安幸福無不歸功於改革開放奮鬥者的貢獻，可是多數人甚至不知道王選、王大珩、于敏、王繼才、黃大發、廖俊波……他們憑藉對祖國的深情投身於祖國的建設事業，用一雙勤勞之手繪就時代畫卷，為芸芸眾生創造幸福的生活，展示中華風範。他們才應該是青少年心中的偶像。英雄的靈魂影響着民族的方向，我們生活在新時代，當以英雄為標杆，傳播正能量，運用新媒體優勢，形成良好的社會風氣，摒棄“顏即正義”的觀念，罷黜毒瘤，讓時代健康前行。
奮鬥作文 篇8
“這世界本不公平，這世界又異常公平，你得到的，其實都是應得的，你有多努力，就有多優秀。”首次閲讀到校長薦文中的這句話，句中的每一個詞都像一把把小錘子在敲打着我迷茫的心，恍然大悟：你不努力，要這青春有何用？奮鬥拼搏，鑄就無悔青春！
最美的年齡
正是十五少年郎，是天空中耀眼奪目的太陽。我們應該讓自己變得更加燦爛，而不是黯淡無光。這樣，我們才會高高掛起，去看更遠的大海，去看更高的天空，去看屬於自己的輝煌；而不是早早便日落了。
我們這個年紀，是活力且張揚的，也不缺乏貪玩。但是我們作為學生，最重要的使命就是學習。看啊，15歲女孩楊秀花正在蹭網學習，高三學生黃玉婷正在醫院裏備戰中考......人生晚吃苦，不如早知苦。人們常説“先苦後甜”，我想這是一代又一代的先人總結出來的真理，所以，讓我們在最美的年齡懷揣着最純的夢想吧！
最純的夢想
你要問我夢想是什麼，我就會不假思索道：“努力學習，考上好大學，為我和家人贏得一個更好的生活。”你的夢想又是什麼呢？我想，不會有願意在烈日下冒着豆大汗珠望着辦公室裏喝咖啡的白領工作吧？
我們的夢想，是純真質樸的。只有一顆充滿激情的心便會實現夢想了嗎？那是不可能的。所以，讓我們為了最純的夢想去盡最大的努力吧！
最大的努力
挑燈夜戰，是初三生的姿態，努力的姿態，最美的姿態。人的本性都是懶惰的，我們總是羨慕別人的成績、地位，但沒有想過一個不努力的人有何資格去抱怨？
機會總是智給有準備的人的，多少次我們曾嚮往美好的未來，多少次我們曾有過似乎看起來不切實際的夢，而這一切美好的生活都是需要奮鬥來獲得的。
河南洛陽的14歲女孩郭翠珠，因為要上網課，家裏又沒網絡，所以只能去村支部蹭網學習，有網友評論説這是現代版的“鑿壁偷光”。
沒有任何人的成功是一帆風順的，也沒有任何人生來就是天才，一切光輝的背後都浸滿了汗水和淚水。
“勤勉”是我們的校訓，而我們就應該如這校訓一樣，無論起跑線在哪兒，無論自己落後多少，都要咬緊牙，不管不顧向前飛奔，直到旭日東昇，雨過天晴。付出的努力，決不會自費，讓我們盡最大的努力去創造屬於自己的輝煌吧！
不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。別在最好的時光裏選擇安逸，讓我們奮鬥拼搏，不負韶華，鑄就無悔青春！
奮鬥作文 篇9
命運決定在你們手中，奮鬥吧！少年們。小考的口號整日縈繞在我們耳邊。
操場上，一個個少年在跑道上，奔跑着。生命在於運動，身體是革命的本錢。體育老師在隊伍前頭喊着。同學們越跑越快，你追我趕。他們知道只有身體健康，學習才更有精神，活力四射。這就是我們的奮鬥，為自己的身體鍛鍊。
面臨小考，教室裏一排排整齊的身影顯得如此可爰。埋頭苦讀，筆和紙的摩擦聲顯如此清晰。資料書已高過頭頂。白色的試卷與風亂舞，宛如大片大片的雪花。一個個鮮紅的分數，有人歡喜有人悲。課上的雙眼早已佈滿血絲，卻毫無睡意。月下中天，依然是我們昂然的身影。日子過得緊張而充實。
這就是我們的奮鬥，為了成功，為了心中的理想而拼博。
臨近畢業，我們早已唏噓一片。陽光灼傷一片温柔。我們含着淚卻笑着説再見。友情對於我們來説格外珍貴。我們不再因一道數學題吵得面紅耳赤。也不因你語文多我一分而計較半天。答應對方好好用功，將來做一輩子朋友。樹下刻下你和我的名字共記誓言長存。
為了友誼，為了那曾經的誓言，要向那未知的未來奮鬥。
沒有爬不過的山，沒有遊不過的河。少年們，奮鬥着前進吧！面前會是鋪落鮮花的康莊大道。
奮鬥作文 篇10
青春就似如一個將要升起的太陽，一點一點的在綻放光芒；青春就似如那朝氣蓬勃的大樹，不斷地以她的生機使得景色美麗；青春就似如一條河流，永不退縮，浩浩蕩蕩，湧出一種永不停息的氣概……的確，青春是美好的，但奮鬥的青春才是最精彩的。
青春時的奮鬥，當然莫過於學習。在學校裏，只有努力學習，才會有出色的一刻。學校裏的競爭尤為激烈，對於我，正當青春少年之時，必然要為此付出努力。平常的日子裏，我總會努力的聽老師講解每一道題，每一篇富有哲理、發人深思的文章。只有仔細地聽好了一切，才能夠使我順利的征服一座座無比高的山峯。到了考試的日子，我會更仔細地去解答每一個問題，爭取做到最好，這意味着平常辛辛苦苦奮鬥了一學期的成果啊，意義重大！因為我深知：“少壯不努力，老大徒傷悲”一樣的惋惜；也知道“黑髮不知勤學早，轉眼便是白頭翁“一樣的道理。
因此，正是這人生最美好的青春時節，才需要去奮鬥，而我們只能做的就是努力學習，所以，我們就要圍着一個目標而拼搏奮鬥，積極進取，“苦盡甘來盡是甜”，而當我們真正奮鬥過之後，回來的正是一個滿意的答覆，從中也享受到了各個科目的樂趣，語文的優美、數學的神奇、地理的壯美……一種奮鬥後甜蜜感覺頓時湧上心頭，真所謂是“功夫不負有心人啊！”
在生活中，正當青春年華的我們，也更需就要奮勇前進。發展德、智、體、美樣樣都行。對於我來説，就是要在班級做一個好的榜樣，完善道德品質，增強體育鍛煉，在一次次大型演講與表演中，鍛鍊自我，展示自我的才華！
奮鬥的青春，是一首精彩的樂曲；奮鬥的青春是一幅親手作筆的水墨山水畫；奮鬥的青春就是一局象棋，只有不斷思考與探索，才會有奮鬥過來的勝利……
只有努力並奮鬥過在這美好的人生年華，我們的青春才會激盪出更精彩的人生！
文萃咖
