在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的獨立作文400字5篇，希望對大家有所幫助。
窗前，一路柔光將我的眼睛掀開。啊，早上多美!窗外的小鳥站在樹上嘰嘰喳喳地在唱着歌。
我走進客廳，看到桌子上並沒有昔日的早餐，而是一張字條：杉杉，爸爸媽媽今天有事要出去，你自己要乖乖在家。飯菜已經給你熱好了，吃完以後別忘了做作業，之後才能出去玩。於是我吃完飯，做完作業便已10：00點鐘了。我心想自己在家也沒有意思，我幫媽媽做做家務吧!
説幹就幹，我打來了一盆水，把抹布放進水盆裏，然後擰乾，便開始擦起來了。我先從我的卧室擦起，我蹲在地上，開始仔細地擦起來，大約幹了半個多小時，我感到腰痠背痛，真想放棄了，可是想想，媽媽每天干那麼多的家務都沒有説累，我才幹了這麼點就要放棄呢?於是我接着幹了起來。大約12：00點鐘左右，我終於做完了所有的家務活。
晚上，媽媽回來的時候看見屋子裏很乾淨，便看了我一下，我不好意思地笑了。
通過這次做家務，使我體會到了媽媽的辛苦，我以後一定多幫媽媽做家務，也讓自己更加的獨立自主。
“小鳥自己飛，小貓自己跑，我是乖孩子，不讓媽媽抱。”在我剛學會走路的時候，這首兒歌一直伴着我成長。現在我終於明白了兒歌的意思。
爸爸總是説：“人長大了，要獨立。要是不學會獨立，就永遠長不大。”我第一次學會獨立，便是獨自跑回家。事情發生在二年級的一天：
媽媽為了讓我學會獨立，把家裏的鑰匙給了我，讓我放學自己跑回家。（家離學校不遠）當時我心裏很興奮：終於可以當一回大孩子了！！在學校不管是上課還是下課，我都盼望着早點放學。
好不容易盼到了放學，可是剛一出校門，就有一種恐懼在我身邊纏繞，我的心“咚咚”直跳，腦子裏也不停地胡思亂想：“遇到壞人怎麼辦？被壞人抓到怎麼辦？別人向我問路怎麼辦……”我身上的每一根神經都繃的緊緊的。總覺得後邊有人跟着我。我沒有心思去看路邊的小店，一心一意地向前走。還時不時的回頭望一望。正當我走進小區的大門時，突然，一隻小貓從垃圾車裏竄了出來，嚇得我魂飛魄散。我什麼也不顧就急忙往家跑。終於到家了，我鬆了一口氣。
現在我已經長大，自己跑回家成了小菜一碟的事。每當我回想起這一幕，我都情不自禁地開懷大笑起來。既為自己的年又膽小感到好笑，也為自己長大了而高興自豪！
六歲那年，我膽子小，從一至六歲這段時間我都和媽媽睡一個房間，現在媽媽居然説：“你現在長大該獨立睡了，該自已睡一個房間，別老和我們擠在一個房間。”
每當媽媽説這話的時候，我不是裝沒聽見，就是找出各種理由來應付，誰叫我膽子那麼小呢！
這個星期，媽媽重提舊事已不下三次，我呢，沒回都説；下一次一定獨立睡，可每次都食言。
上個星期五，媽媽又嘮叨：“你什麼時候才能單獨睡一個房間啊？……”聽了這些話，我頭都大了，一時衝動説：“下次回來一定！”“這可是你説的？”媽媽一臉疑惑道。
一眨眼，一個星期過去了，我昨天從才到門口，媽媽就説：“牀都替你整理好了，你可別耍賴哦！”心想：反正天色還早，我也沒多想，就爽快地答應，轉眼間天就黑了，我越想越害怕，爬到媽媽的牀上，一邊搖着媽媽，一邊撒嬌：“算了吧，還是一起睡吧！”“分牀睡可是你説的，不許反悔。”媽媽毫不心軟。
這天晚上，我只得一個人上樓，四周靜的可怕，只有風呼呼地吹着，房間門“嘎，嘎……”的響着，像恐怖電影裏的背景音樂，牆上的掛鐘不停地傳出“滴答，滴答”聲，我已是哈欠連天，卻不敢閉上眼睛，無奈只好默默地數數：一隻羊、二隻羊、三隻羊……。不知不覺中睡着了。
第二天一早，媽媽問我：“感覺怎麼樣？”我露出笑臉：“好極了。”我學會了獨立睡覺了！
有一隻小奶貓，她真的好小，就像人的掌心一般大小，她趁媽媽不在跑出了窩，她看到了一雙綠瑩瑩的眼睛，天哪，那是一隻波斯貓！比小奶貓整整大了四倍，那是一隻很兇的貓，波斯貓朝着小奶貓齜牙咧嘴露出尖尖的牙齒，小奶貓嚇壞了，貓媽媽回來正好看見了這幕，她也露出尖尖的牙齒裝出很兇的樣子，把波斯貓嚇跑了。
貓媽媽帶着小奶貓回了窩，媽媽説：“小奶貓，你要學着自救，學會自己找食物，不能老靠媽媽，知道嗎？”
“可是媽媽我怕，我不要自己出去。”小奶貓縮在窩裏聲音顫抖的.回答到。
第二天貓媽媽出去了，中午還沒有回來小奶貓餓極了，只好自己出去找食物，她在樹林裏找到了紅果子，她想，味道好酸啊，沒媽媽找的好吃。
她又走到了一個小花園，她看着五顏六色的花用鼻子嗅嗅“哇，好香啊！我要摘一朵給媽媽！”她上竄下跳，弄了一身的花瓣真是糟糕極了，她找到了一枝康乃馨，她想外面的世界雖然危險但是更加美好，她回到家對媽媽説：“媽媽，這是我送你的花。”小奶貓拿出那朵康乃馨，“媽媽，我今天自己去找食物了，原來外面的世界也如此美麗啊！”故事告訴我們，任何事情都要勇於嘗試，只要敢邁出第一步，以後都會很容易！
明媚的陽光普照大地，天氣格外晴朗。此時，我正津津有味的品讀《再富也要“窮”孩子》。
文章講述了澳洲父母的教子方。澳洲人民的生活十分富裕，但他們利用各種艱苦的方式來磨練孩子。孩子口渴了，只給喝自來水；不論炎夏還是寒冬，父母都會帶孩子去衝浪，大孩子就下水衝浪，而小孩子就在沙灘玩沙。他們的目的只有一個，就是為了讓孩子學會直麪人生的能力和本事。
讀完文章，我對文中父母們的做法表示贊同。這麼做不僅可以讓孩子不嬌氣，增強獨立性，還能讓他們直麪人生當中的挫折。嬌慣的孩子不會獨立，在社會中會對自己不利。所以，必須從小培養孩子的獨立性。
澳洲的父母用“狠”來愛孩子，可中國的父母呢？他們給孩子吃好的，穿好的，上、放學還專車接送。從種種綁架中表明，有很多家境好的同學會成為犯罪分子的目標，這就是家長溺愛的結果，這樣的結果決不會帶來好處。許多孩子的生活不會自理，因為他們力所能及的事全由家長代勞了。
家長們，請不要再溺愛孩子了，與其讓他們長大後面對挫折而惶恐無助，不如從小培養他們的獨立性。這種愛的方式，或許是比溺愛更好地一種愛的方式。獨立是給孩子們長大成人的禮物，這禮物，比金錢更實用。
文萃咖
