在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的創新作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
我愛創新的吳老師，她的眼睛大大的，看上去一副和藹可親的樣子。她就像一把鑰匙，給我開啟智慧的大門。
她就像有一本武功祕籍，裏面有許多絕招。
光是鼓勵法就有一籮筐，鼓勵法最厲害的一招是明星榜法，把我們的分數和排名寫上去，跟上次比是進步了還是退步了，第一次看到明星榜時我得了第一名，我開心的像中了500萬一樣。老師轉眼間就把我們這些孩子變成了舞台上的大明星，我可喜歡了！
第二招，眼神法，如果你犯錯誤了，創新老師不會批評你，而會用眼睛給你發個電報。
第三招，故事法，每節課寫完作文，老師就會給我們講一個寫作小故事，讓我們在快樂中學習、成長。
第四招，培養習慣法，老師讓我們從其他同學的發言裏找到好的地方，就像是在海灘上撿貝殼一樣，好詞好句就慢慢多了起來。
如果學校老師已經把許多知識傳授給了我們，那麼創新老師就把這些知識幫我們鞏固起來。一開始上創新作文，我頭大如鬥，經過了創新老師的培育，我寫作文如蜘蛛吐絲一樣輕鬆自如，好詞好句就像天上的星星一樣多。我愛寫作文，就像大力水手喜歡吃菠菜一樣！
我愛您，創新老師！
創新曆來被人們所稱讚、所追求!它積極融入人們的生活中，正如文學家高爾基所説：“人類的生活就是創造!”
歷史上的許許多多名人往往都可以創新而翻空出奇。正是源於創新，才創造出我們人類歷史上的一個又一個的輝煌!
近現代更有許多成功人士，都是繼承先人文化的典範，也是新知識領域的探索人。就像物理學家牛頓所説：“站在巨人的肩膀上。”而這個巨人，正是繼承前人的發現和研究，不斷創新。
一代名家齊白石先生亦是諳熟此理，以“學我者生，似我者死。”作為他對弟子的經典告誡。齊白石先生的良苦用心着實令人感動。是啊，學習別人長處，不能生搬硬套，要學會創新運用，才更易成功。
北宋畫家李公麟以一幅《陶潛歸來兮去圖》聞名天下。那幅畫，並不是畫法有多麼的精湛，而是融入創新元素為人們稱讚!歷代畫陶淵明的畫家不在少數，而他們大多隻能畫出陶淵明“採菊東南下，悠然見南山”的安逸之情，卻無法體現出他的“不為五斗米折腰”的凜然之義。恰好，李公麟抓住這一點，異軍奇襲，成為畫壇一大佳話。
創新之所以為人們所稱讚，所追求，皆是源於恰當運用它，能出奇至勝!
隨着人們的科技發展不斷的進步，在我們的身邊的發明家也越來越多，正是因為有發明家，有創新和想象，才有我們的美好新生活。
人們的美好生活是因為有創新，有想象才得到的。是啊，人們用的小車，電視電腦，還有空調等電器無一不是人類用智慧和實踐中發明出來的。魯班被樹上落下的葉子刮傷，發現葉子上有齒輪，發明了劇齒；愛迪生曾經為了發明燈泡，用了一千多種材料，幾百次實驗才發明了現在的電燈泡；魯修為了做出打印機，埋頭苦幹整整三個月……這些發明家為了提高人們的生活質量，不惜一切，鞠躬盡瘁，而我們現在簡直是唾手可得。
許多人認為金錢是世界上最有用的東西。其實不是，比金錢有用的東西多了是：人的生命，智慧，無一不比金錢有用啊。人們的頭腦應該用來做發明，做對祖國有益的事，而不是對我們的同胞爾虞我詐。
這讓我們對發明家肅然起敬，我們都已經懂事了，雖然不能為國家效力，但是我們能夠做小事來，做一些小發明，小玩意來方便他人。
當我去圖書館看書時或者在超市買東西時，我經常會碰到令人煩惱的問題，因為我的個子比較小，只要是上面兩層的書或貨品我都拿不到，經常要求助大人幫忙，有時周圍找不到人幫忙時就糟糕了，只好眼睜睜地看着喜歡東西卻拿不到。
有什麼辦法可以解決這個難題呢？有一次我和爸爸去地下停車場停車時受到了啟發。這個停車場有兩層，上面一層是鐵架，車子就懸空停在架子上，當你需要上面的車子時，管理員會將號碼用按鍵輸入，然後下層的車子會向右平移出一個空位，上層的車子就會降下了，這樣就可以取回車了。看着這不斷平移下降的車子，我突發奇想，要是超市和圖書館都採用這樣的架子，我不是就可以輕而易舉地取到書了嗎？可以把架子設計成很多層，給每件物品編上號碼，當然每組架子必須留一個空位，好讓需要的物品下降時能有位置。如果你想要哪一件物品，就可以把號碼輸入，然後貨架就會自動平移下降，直到需要的物品下降到能夠着的位置。你看，這樣不是解決了一個大難題了嗎？
我希望長大後能做出花錢少又實用的升降貨架，這樣就可以讓小朋友們隨心所欲拿到自己想要的東西了！
在生活中，總會有許許多多的廣告，大街、牆壁、電視中以用街頭巷尾等各處無處不在。據我所知，電視一集電視劇、動畫片，中間至少間隔有十五篇廣告!廣告廣告，它有兩大宗罪：不僅多得不計其數，而且無聊到讓人怒髮衝冠。下面便是鄙人新創的幾篇廣告：
雲南白藥膏——黃藥師
話説《射鵰英雄傳》中的某日，黃藥師運氣受了外傷。(現在在亭中閉目疑神)突然，一位弟子送來了一大把藥草。弟子給黃大師呈上來，黃藥師猛地睜開眼，傷口發出一道光，過後，傷口不治而愈。弟子曰：“師父，您這是?”“徒兒拿走，我已用‘雲南白藥膏’治癒完畢”，黃藥師曰。“雲南白藥膏，就是好，傷口什馬的，都是浮雲!”
紅牛飲料——岳飛抗金兵
於公於XXX年前，岳飛抗金兵，打了三天三夜的仗，死傷不計其數，岳飛疲憊地回到帳篷裏，撫着額頭，想着計策。這時，小兵呈上一杯極品鐵觀音。岳飛見到，不耐煩地説：“拿走拿走，我有紅牛!”説着，岳飛一飲而盡，頓時神清氣爽，力量十足，計謀無數!
怎麼樣?我創的廣告不錯吧!誰説廣告不能創新。
“踩着前人的腳印，最佳結果也只能是亞軍”。每當看到這句話時，我都深有同感，同時也會有一點慚愧。
記得有一次，我拿着滑板在平坦的地面上練習。過了一會兒。我已經可以在地上滑行並轉彎，洋洋自得，真想馬上告訴大家。可老爸卻潑一盆涼水：“別得意，要論功夫……”他故意閉口不言。我當時立馬轉了三圈，對老爸吐了吐舌頭，心中暗自誇自己真是高手。
我們又往前走，走到了一個廣場，那裏有許多人（大部分是小孩）在那看幾位哥哥表演什麼，我也耐不住好奇，飛奔過去。説實話，擠進去真不容易。我擠到了最裏面，一看，呵！他們也在玩滑板呢！可我一看他們的玩法，得意的火苗一下子熄滅了。
他們玩得太絕了！哥哥們有的急速划過來並用腳讓滑板翻了個兒，有的從四階樓梯上“飛”下來......他們雖有失敗，可只是一笑重來。不管怎樣，那一次我總算深刻地體會到小巫見大巫的感覺了。
老爸事後又讓我看了些滑板比賽，我心中再也沒了得意。老爸還誇讚道：“看這些人多麼有創新呀！如果他們不創新，哪有這麼精彩的比賽和新鮮的花樣玩法”！與其説是誇讚他們，倒不如説是給我聽的。
從那以後，我明白了：“推陳出新，才能創造出前所未有的繽紛世界”。
今天，老師對大家説：“今天，請大家給自己取一個新名字，沒有字數限制。”講到這，同學們都歡呼起來。
我給自己取的名字叫“王俊傑”。王是我本來的姓，俊的意思是希望自己可以長得非常英俊，傑的意思是希望自己學習成績非常優秀，很傑出。我起這個名字還有一點，因為我非常喜歡聽林俊杰的歌，所以我的名字和他差不多。
大家起完名後，老師讓大家把名字寫在黑板上，可大家推來推去，誰也不敢第一個上台。大家都怕名字起得不好，別人笑話他，就在這時，一個男生站起來，説：“我來！”只見他大步走上台，把新名字寫了下來。看到這位男生上了台，其他幾位男生也躍躍欲試。我也走上台去，在黑板上端端正正地寫下了“王俊傑”三個大字。最後，大家都勇敢地走上台，把名字端端正正地寫了下來。
最後，老師給我們玩了一個點名的遊戲，“豬蹄子、俞諸亮、馬可菠蘿……。”大家沉浸在歡樂之中。
給自己取一個名字真有趣，我都想再多要幾個名字了。
創新與夢想是每個人必不可少的.，如果少了那你的生活將沒有意思。
創新對於每個國家發展，個人成長，還是民族復興，都有着非常重要的意義。比如：英國不斷創新發明了
“太空船二號（Space Ship Two)”號稱是全世界第一艘商用飛船；美國航空航天局（NASA)的”卡西尼“號探測在土星北極拍到了六極形風暴；普林斯頓大學的研究人員用3D打印機制作了仿生人耳，由於內置天線，因此聽覺範圍超過了普通人耳；麻省理工學院和哈佛大學的研究人員發明出一種與電影裏道具光劍類似的新型物質；人們發明了一項技術需要訓練免疫細胞識別癌症細胞的特徵，進而進行反擊，它使我們有希望獲得一種對抗癌症的新武器——癌症免疫療法。
夢想是每個人終生的理想，夢想是每個人終身的期盼。比如：愛迪生他一生的夢想就是發明許許多多的東西，他經過不斷探索與研究，他的夢想終於實現了，而且成了偉大的科學家；有些店賣東西，但他們的理想是讓更多的人來買東西，於是做了”百城萬店無假貨“果然來的人絡繹不絕。
這就是我所知道的一些名人創新與夢想的事。
關於創新，我認為是一件看似簡單，其實非常困難的一件事，在生活中，創新必不可少。
歌德説過：“要成長，你必須創新才行。”是呀，如果沒有自己的意識、思想，是無論如何都無法成長的，就像只依照這前人的腳印一步一步走，這樣是的人是無法成長的，無法自立的。如果一步一步比着走，終究會走完，這時如果不打開思路，就只能原地踏步。
我愛走自己的路，因為這條路廣闊無垠，沒有任何的限制，富含知識。
創新，無處不在，雖然跟萬物都有關聯：大到飛向太空的宇宙飛船，小到一顆不起眼的螺絲釘，他們都藴含着多多少少的創新與智慧。我們要將學到的知識加上創新，再改進事物，這個東西會變得更好的。
就我生活中，有幾位同學競選班幹部，有個同學説了：如果我是班幹部，我會管好班，盡力不讓值周生扣分。之後的同學像被打開什麼思路似的，都照着他説不讓值周生扣分，同學都感覺沒有新意。
創新，我認為不可或缺。
缺少創新，這個人將非常古板。
缺少創新，人類將過不上更好的生活。
缺少創新，人類甚至只能過上野獸般的生活。
所以，盡力打開思路吧。學到什麼就試着創新吧。就算不是太好，你也學到了什麼。
文萃咖
