小學六年級作文600字：中秋的快樂

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學六年級作文600字：中秋的快樂，歡迎大家分享。

我的中秋節過得很快樂。中秋節的晚上，院子裏的小夥伴們全跑出來了，個個帶着節日的喜悦，我在“特許”的情況下也出來玩了。

我們商量着怎樣慶祝中秋節，大家你一言，我一語，爭論不休，最後我想出了怎樣過一個快樂的中秋節，就對大家説：“我們來個‘娃娃中秋大型演出會’吧”，大家異口同聲地説“好”！

我們商量，拿出我們平時的`一點點“私房錢”，到四周的小賣部買了些蠟燭和火柴，我還囑咐他們買了一個月餅，誰表演得好，誰就可以得到月餅。

我們把蠟燭有規則地放在乒乓球枱上，然後把它們點燃，演出就正式開始。我是節目主持人，我站在乒乓球枱上給大家主持節目，因為它就是我們的舞台。我對大家説：“中秋節到了，祝大家節日快樂！

”台下的小夥伴為我使勁鼓掌，我非常自得。“歡迎大家參加我們的演出會，第一個節目是由我給大家表演的《月亮代表我的心》”，大家再次鼓掌，我唱得很動聽，“觀眾”也聽到很入迷，當我一聲“謝謝”之後，那更是雷鳴般的掌聲。接着我主持第二個節目“下面由趙立表演……”，台下的趙立生怕我説錯，立刻小聲地給我説“舞蹈、舞蹈”，大家聽説趙立表演舞蹈，更來勁了，又響起了一片掌聲，因為大家知道，別看他是個男生，但他一直堅持在舞蹈團練習，他的舞跳得可好啦。接着是王昭、王雄、盧嘉聰……，最後連我們家的那個不愛説話的表哥看到這裏，也耐不住寂寞，堅持為大家表演了一套武術。

時間過得真快，我們的演出就要結束了，誰表演得最好呢？大家一致認為是“四不像”的趙立，於是我們把月餅發給了趙立，他又把月餅分給大家共同吃。這時，我發現今天的月亮特殊大、特殊圓、特殊亮，就説：“大家開始賞月吧”，於是大家都抬起了頭，仔細地觀看着月亮……