在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的植樹作文6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
植樹作文 篇1
這棵白皮松是我三歲的時候，媽媽從藍田縣的大山裏挖來的。爺爺把它種在裏一個漂亮的大花盆裏，每到聖誕節時，爸爸和爺爺就會把它搬進家，掛上彩燈和各種玩具，好看極了。
今天，我和爺爺一起把他從花盆裏挖了出來，又在窗下挖了一個大坑，把松樹的根部埋了進去。我和媽媽一起用水桶給它澆水，大家都累得氣喘噓噓。
看着小松樹直挺挺的身姿，我非常高興。我好像看見他長成了參天大樹，擋住風沙和灰塵，為我們帶來綠蔭和新鮮的空氣……
小松樹你快快長吧！
植樹作文 篇2
春回大地，萬物甦醒，一眼到了3月12日，一年一度的植樹節又來了。每年的這一天，許多人們都會參加各種各樣的植樹活動，以實際行動迎接春天的到來，美化祖國的家園。
要知道，人類是在綠色的搖籃中逐漸成長起來的。林中的霧靄，鳥鳴蟲吟，野草芳花，飛禽走獸，使我們的祖先日臻完美。在我們每個人的細胞基因裏，隱藏着多少綠色的生命祕密啊！從原始到現在經歷了不同的階段，人們雖然生活水平提高了，但是一直為健康而擔心，因為缺少綠色的生命而造成環境污染，人們生命健康得不到保障，所以説沒有綠色的生命就沒有我們美麗的家園，沒有健康的身體，因此我們要更加珍惜綠色的生命。
愛護綠色環境，營造綠色環境，也就愛惜了健康，愛惜了生命，營造美麗的家園，人人都喜歡綠色環境，當然我們也不例外哦！
瞧！這天，晴空萬里，暖風拂面。我們抬着樹苗，扛着鐵鍬，興高采烈的來到了無錫城的郊外——前洲，開展屬於我們自己的植樹活動。我們來到一塊空地上面，這裏將會是孕育出綠色小生命的'地方。首先老師給我們分了工，並且交代了一些植樹的要領，然後我們就行動開來了。有的扶樹苗，有的在培土，有的用腳踩……迎着春風，每個同學的臉上都露出了燦爛的笑容，那種高興勁就甭提了，連汗流滿面都顧不得去擦了。眼間，到了傍晚，樹終於栽完了，同學們臉上帶着歡喜，一個個都滿載而歸。
春天是植樹的季節，願大家在春天裏行動起來，多多植樹，讓祖國媽媽的藍天更藍，白雲更白，空氣更清新；同時也願大家在人生的春天裏都能行動起來，種植下自己心中的小樹苗，構建人生的偉大理想，讓青春無悔！
植樹作文 篇3
一年一度的植樹節又到了。我雖然沒去植樹，但我想起了五歲時去星湖公園植樹的情景。
那天早晨，天氣十分寒冷，人們從四面八方聚集來到星湖公園。因為今天廣播電台在星湖公園組織植樹活動。我和爸爸媽媽也一早來到公園裏，只見工人叔叔已經將一個個樹坑都挖好了，每個坑都很深，大概有一米多吧。我們按照指揮到發樹苗的工作處領樹苗，然後，齊心協力地把樹苗挪進指定的樹坑裏，再將周圍的土培上。我幹得滿頭大汗，以為培上土就大功告成了，爸爸説：“我們應該去提一桶水來滋潤滋潤小樹苗。”我一拍腦袋，説：“對哦，我怎麼沒想到呢!”於是我和爸爸媽媽提着水桶去廁所裝水，給小樹苗澆水。我看看四周，一棵一棵的樹苗已經筆直地站在那裏，植樹的人們都高興地笑了。
一晃已經五年過去了，我想我應該找個時間去看看我種的樹，那裏一定是綠樹成蔭，鳥語花香了吧。
植樹作文 篇4
“嗚嗚”，一個馬路的一側傳來一聲聲的悲鳴。一隻小鳥停在路邊的台階上，孤獨悽慘地鳴叫着。我用憐憫的目光注視着它，輕輕地靠近它。用雙手把它捧起來，放在手心裏。
小鳥，你怎麼啦，羽毛凌亂地“披”在身上，那柔軟的羽翼不在那麼明亮，多處地方的羽毛脱落了，腿上清晰地看見裸露的血管和還未風乾的血跡。你的眼睛裏充滿了恐懼和孤獨。你無助地躺在我的手心裏，目光中充了求助。我輕輕地撫摸着你，梳理着你的羽毛，給予你温暖和關懷。
可憐的小鳥，你怎麼不回家啊?是哪個調皮的男孩欺負了你，弄傷了你，讓你無法回家嗎?這個可惡的男孩，怎麼沒有一點的仁慈之心呢?小鳥，你用温和的目光注視着路邊這個嶄新的小區，目光中充滿了無限的留戀。難道這裏曾是你温暖的家?是我們人類讓你失去了美麗的家園?人類也真夠自私的，為了自己貪圖享受，過得安逸舒適，卻毀了你們的家。
我四處尋找，想給你找一個臨時的住所。我發現牆角有一處安全的地方，就把你輕輕地放在那兒。於是我走開了。可是，當第二天我又經過這裏時，看到的卻是你冰冷的屍體，你緊閉雙眼，直挺挺地躺在地上，幾綹羽毛在你的周圍盤旋……
我的思緒隨着你的羽毛飛翔，飛向了遼遠的天空。我想起了以前老師説過的話：人是世界上高級的、最聰明的動物，他們明明知道動物是人類的朋友，森林是我們安全的家，可還是砍伐了大片的森林，砍一棵樹半天都不用，而長一棵樹卻要幾年!幾億年前，地球上的森林覆蓋率百分之六十多，現在卻下降到百分之三十多，有的國家樹木才佔百分之十幾。森林沒有了，和人類相依為伴的動物也絕跡了……
一幢幢高樓直刺蒼穹，哪兒還能看到鳥兒的蹤影?人類啊，醒醒吧，植樹造林從現在做起吧，還鳥兒一個温暖的家園，也給我們的後代創造一個美好和諧的未來吧!
植樹作文 篇5
學校大隊部組織我們去郊外參加植樹活動提高同學們從小就要懂得愛護大自然.愛護環境的意識。
這天上午天氣晴朗，陽光普照着大地。我們乘車來到郊外的一片空地下車後，我就和同學們一起拿着鐵鍬、水桶、扛着小樹苗。來到空地裏開始種樹。我是第一小組，我們的任務是為小樹澆水。師若琪是第二小組，他們的任務是給小樹施肥。於東立是第三小組，他們的任務是給小樹挖坑.鬆土栽小樹苗。大夥各自忙着做自己該做的事，乾的熱火朝天.興致昂然的。每個人臉上都露出愉快微笑.
等他們把樹種好後該我們小組給小樹苗澆水了，我們就到河邊提了滿滿一桶水給小樹苗澆水.彷彿看着白花花清亮亮的水倒入小樹苗的嘴裏它們大口大口地喝着好開心還一邊喝一邊説：“謝謝同學們辛勤勞動我們在你們的細心呵護下，一定會長成有用之才的將來造服人類”
我聽了後非常高興更加感到自豪，想到多年以後這裏我和同學們種植的小樹苗會一棵棵長大成才變成一大片綠蔭蔭茂密的樹林那時我們再來這裏會是怎樣一種心情啊!
正是因為有了向我們這樣愛護和關心大自然的人們。我們的世界才會變得更美好更綠色環保。
植樹作文 篇6
今天是植樹節，我和我的小夥伴準備為小區的小路植樹，我們拿好工具衝下樓，準備為我們小區的小路植樹的時候，一個數學問題難住了我們。我們已知這條小路一共100米，我們每隔4米種一棵樹，那麼一共要種多少棵樹呢?如果我們這樣種下去的話兩邊的牆會擋住，我們就沒法種了，也沒法植樹了，那到底該怎麼辦呢。我們正在思考這個數學問題的時候，一個小夥伴説：“我知道了，這是一個植樹問題，如果一頭栽一頭不栽的話，那麼是100/4=25棵，棵數=間隔數;就是100*4+1=26，棵數=間隔數-1，那麼要種26棵樹，如果兩頭都不栽的話就是100/4-1=24，要那麼只了24棵就夠了，這幾種方法你們自己選吧你們還要記住以後遇到這樣的題要記住
如果兩頭都栽 棵數=間隔數
如果兩頭都不栽 棵數=間隔數+1
如果兩頭都栽 棵數=間隔數+1。’’
我們幾個人商量之後，決定選二種兩頭都栽的方法開始種樹了，通過這次植樹，我為小區增添了一份色彩，而且我明白了植樹問題的模型是一類相關問題的擴展，它來源於生活，又迴歸於生活。所以我們要好好學習數學，因為在現實生活中有着廣泛的應用價值，所以而不只是簡單的針對植樹而言。
文萃咖
