在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的關於植樹節作文，歡迎大家分享。
關於植樹節作文1
一年一度的植樹節即將臨近，我們開始紛紛的保護樹林和樹木。一大半的人認為只有在植樹節才是要保護樹林和樹木，我的觀點卻是恰恰的相反，我們不能只在植樹節保護樹林和樹木，應該無時不刻的保護着樹林和樹木。社會上許多人士都在今天親手植樹，我和爸爸媽媽也不示弱，一起去公園植樹。
我們先在公園裏找了一塊空地，然後爸爸拿起鏟子就開始挖坑，不一會兒，一個坑就成現在我們眼前，我對爸爸説：“爸爸，你真棒。”爸爸回答説：“那是當然的啦！哈哈！”我輕輕地把小樹？放在土坑裏，用手把土蓋在樹苗根上。我又用腳把土踩平，就像在給小樹苗按摩。這時，媽媽提來了一桶水，讓我幫小樹苗澆水，我一下子托起水桶後部，水就從桶裏流進了土裏。媽媽看了，趕忙幫我糾正，説道：“不是這麼澆水的，要慢慢澆。”我聽了，便把桶輕輕托起，這回水慢慢的流進了土裏，我看了高興極了，趕忙讓媽媽幫我和小樹照一張相，呵，這棵小樹長大後一定很強壯。
保護地球靠大家，保護地球是所有人的責任。要想生活的好，就要做你我做起。
關於植樹節作文2
春天到了，花兒開了，小草探出了小腦袋，蝴蝶也飛出來了。小紅扛着一棵小樹苗和拿着鏟子，提着一個裝滿水的水桶，在院子裏種樹。
小紅先拿一把鏟子在院子裏挖了一個坑，然後把小樹苗栽進坑裏，再給小樹苗埋上土，小紅又走進家裏拿出肥料，給小樹苗施上肥料。最後，又給小樹苗澆上了水。小樹種好了，小紅開心得又唱又跳。
一 只美麗的小蝴蝶飛過來問小紅：“小紅，你在幹什麼？”小紅回答：“我在種小樹苗哪。”小蝴蝶説：“小紅，你要在小樹苗的前面放一塊‘愛護花草樹木’的牌子 吧，讓大家一起來愛護小樹苗！”小紅想了想，覺得這個主意不錯，於是她回答道：“好啊。”説着便走進家裏做了一塊‘愛護花草樹木’的牌子，把它插在小樹苗 前面。
天長日久，小樹苗長成了粗壯的大樹。許多小鳥們都在這棵樹上安了家。啊！種樹多有意義啊！
關於植樹節作文3
今天3月12日是一年一度的植樹節，我和小夥伴們到學校集合，然後乘着大巴車到陽山植樹。
到達目的地後，我看到了一大片穿着紅馬甲的人，原來都是晚報的小記者們。大家對這次植樹活動都很期待。開始分組了，我和賀淑怡，陳文惜，三個人分為一組，每個組配了一把大鏟子，我們找到了一棵長長的小樹，拿在手裏有點重，一個人還拎不動，我們三個用了吃奶的勁才把樹苗抬起來。我揮舞着鏟子開始挖土，不一會兒，汗水就順着我的臉頰往下淌，挖了好一會兒終於把坑弄的像樣子了，賀淑怡在旁邊直喊：“好了，好了，不要再挖了!”這時陳文惜用盡全身力氣把樹苗挪着放進坑裏，等她扶穩後。我拿起鏟子用力往下一鏟，再用腳踩了幾下，用力一抬，一大片的土就在我的大鏟子上了，我吃力地把土填埋到坑裏，把它填到沒有一點隙縫。接着我們澆水，填縫，澆水，又填縫……一遍又一遍，一次又一次，終於把這棵樹苗種完了。看着站着筆直的小樹苗，我們的心裏甜滋滋的。我們還把自己親手做的愛心植樹卡掛在了小樹苗上，想象着小樹苗長成了參天大樹。
植樹活動很有意義，它不僅能美化環境，還能改善我們的生活。我們要愛護花草樹木。
關於植樹節作文4
3月12日八點整,我們六年級的所有同學都集中在了曲江公園的北門,老師用詩一般的聲音對我們説：“今天，我們來到曲江公園，是為了給我們賴以生存的地球以及大自然添一片綠，所以，請大家加油吧!”
聽了老師的鼓舞，同學們都信心大增。這次植樹是每兩人植一棵，我恰好分到和副班長周佳康搭檔，這讓我興奮不已。我看着陳老師剷土，挖坑都沒什麼困難，便拿着鐵鍬挖了起來。
剛開始還比較輕鬆，但越往下鏟，就越困難，鏟了不到十釐米高的坑，我已是大汗淋漓“我不鏟了!”我對着土坑氣呼呼地説，“別呀，這可是我們倆個目汗水的結晶呀”。可這個土杭老是跟我作對，怎麼辦?
這時，陳老師好像猜透了我的心思，主動來到我身邊，親切地對我説：“是不是不會鏟呀，我幫你們”。説完，便奪過我手中的鏟子熟練地剷起來。終於鏟好了，我把樹扶好，陳老師又將小樹埋好，只剩下澆水了。
這時，胡榮康奪過我手中的水桶，對我説：“我來幫你打水”。沒等我回答，他已飛奔到江邊，幫我打好了水，我又親自把水澆到小樹上。
“咔嚓”一聲，陳老師給我們照了一張相，照片裏的小樹上掛着一小木牌，上面寫着：為大自然添一片綠。
關於植樹節作文5
一年一度的植樹節到了。早上，風與日麗，暖風拂面。天空中飄着朵朵白雲，有的似在草地上吃草的馬兒，有的似在花叢裏翩翩起舞的蝴蝶。老師帶領我們去山坡上植樹。我們似快樂的小鳥一樣‘飛’到山坡上。
一到山坡上，同學們有的搬樹苗，有的拿着鋤頭挖坑，有的拿着鐵鍬剷土，還有的拿着水桶到河邊打水。他們幹得熱火朝天，汗流滿面也顧不上擦。
我與玲玲，班長一組。瞧，班長幹得多賣力呀！只見她兩腳微微張開，擺成了一個“八”字，雙手緊緊扶着小樹苗，生怕樹苗倒了。玲玲弓着腰，彎着腳，手裏拿着小鍬，正在一鍬一鍬地給小樹苗填土呢！填呀填，樹坑裏的土填滿了，樹苗已經穩穩當當地站住了。班長鬆開手，先用腳把土踩緊，我再把水慢慢地倒進土裏，樹苗“喝”飽了水，好似在説：“謝謝你們，我一定會長成蒼天大樹。為你們遮風擋雨！”
只要我們人人都植棵樹，那我們的地球媽媽將變得更加美麗！
關於植樹節作文6
今天上午，爸爸買回兩棵柿子樹苗。他對我説：“智皓，等會咱們植樹去”，我高興地説：“太好了”。媽媽聽到我們的談話，便走過來説：“柿子樹，就種在姥姥家吧”，我和爸爸一致同意。
剛到姥姥家，我便扛起樹苗迫不及待地要爸爸和我去種樹。爸爸在院子裏翻土挖坑，我也學着爸爸的樣子翻土挖坑，不一會功夫，爸爸就把坑挖好了;他對我説：“智皓你把樹苗拿過來”，我馬上把樹苗遞了過去，爸爸把樹苗的根部放在挖好的坑裏;他又讓我扶好樹幹，自己往坑裏填土，土填滿了，還用腳踩了踩;接着我們給兩棵小樹苗澆水，我跟爸爸一同去提水。看着爸爸提着一桶水是那樣輕鬆，可輪到我就覺得一桶水好重好重。儘管如此，我還是提着水桶慢慢費力的向前走。媽媽看見了，豎起大拇指給我加油説：“智皓，你可真是個大力士”。
澆足了水，看着立在院子裏的兩棵小樹苗我心裏美滋滋的，因為用不了幾年，我就能吃上親手種的柿子了。
關於植樹節作文7
春天到了，它吹了聲口哨，喚醒了萬物，你看：小河唱着歌兒開始跑步，小草鑽出了地面，柳樹睜開了黃綠色的細眼，桃花張開了圓臉……植樹節到了。
這天，天氣晴朗，我和媽媽來到社區小花園去種樹，我和媽媽帶着鐵鍬和水桶，扛着小樹苗來到小花園種樹。我先用自己的玩具鐵鍬把土鬆了一下，媽媽再用大的鐵鍬輕鬆的一挖，就挖出了一個大洞，然後，我從背後拿出一根小樹苗，小心翼翼的把它插進土裏，再用土把小樹苗的根部埋起來，我拿了一桶水，慢慢地澆小樹苗的四周，我一邊澆一邊輕輕地説：“小樹苗，快喝吧，喝飽了，快生根，快發芽，快快長大吧！”小樹苗聽懂了我的話，一會兒就喝完了一桶水。
我和媽媽整整幹了半天，小花園出現了一排一排的小樹苗，我彷彿看見了一片樹林。
三月十二日是全國植樹節，每年的這一天許多小朋友都來參加種樹活動。
我在電視上看見******爺爺和其他中央領導同北京市的小朋友，一起種了許多松柏樹，並澆了水。
如果大家每年都來種一棵樹，那我們的城市就變成了森林公園一樣的漂亮了，既可以擋住沙塵暴、又可以綠化我們的環境，那該多好呀！
關於植樹節作文8
三月十二日是植樹節。今年，我們三年級的同學在老師和家長的帶領陪同下，來到城南江寧區的方山。在那兒，孫校長給我們做簡短的講話，我們因此知道，為讓我們過一個有意義的十歲生日，學校專門安排這次植樹活動。老師和學校時刻在關心着我們，真是用心良苦啊。
我們來到一塊荒地。每個同學都領到一棵桂樹苗、一把鐵鍬和一隻水桶。我和媽媽選一個可以栽樹的地方，媽媽一邊詳細地説着植樹的方法，一邊用手握住鍬柄上端，而我抓着鍬柄的中段，再用腳壓着鍬的“右肩”，使勁地把鍬壓入土裏，再往懷裏拉壓鍬柄，一塊泥土就被挖出來，就這樣反反覆覆，我們很快就挖出一個大坑。然後，我們把樹苗的根部埋放入坑中，再把剛才挖出的土壤一邊填入，一邊用鐵鍬夯實，最後，我們用水桶盛來水，澆到樹根周圍。
周圍的同學也都忙着和自己的爸爸媽媽一起種着小樹，荒地裏到處都是挖地、澆水的聲音，和着家長、老師和孩子們親切的歡聲笑語，我們感到無限的幸福。
看着遠處綠色的草地和樹林，我不禁想起，幾年以後，我們栽下的樹木將使我們的城市增添新綠，我們的環境更加美好。20xx年，我們迎接青奧會時將更加自信。
關於植樹節作文9
一年一度的植樹節到了，我們在老師和家長的陪同下，來到了漢陽陵。
第一項活動是植樹，我們一邊往指數的地點走去一邊唱歌，就像一羣快樂的小鳥。很快我們就到了指定的地點，家長們先去挖樹坑，我們去拿小樹苗。看到媽媽把樹坑挖好了，我就趕緊把樹苗放進去，用土把根埋起來。然後，再用腳踩一踩，用手稍微再拔一拔，不讓土把根埋得太死，土太實的話它就不能呼吸了。最後，我給它喝了一些清涼的水，希望它茁壯成長，將來這裏將是一片青葱翠綠。
隨後，我們穿上了漂亮的漢服，學了漢代禮儀和文化。
最後我們又參觀了漢陽陵地宮，它是西漢王朝第四位皇帝----漢景帝劉啟與皇后的合葬墓。
今天是快樂的一天，而且也是有意義的一天。
關於植樹節作文10
從我們有記憶的時候開始，不知過過多少個節日。從元旦到六一，從五四到國慶，從端午到中秋，無不留下了難以磨滅的回憶。為了讓作文出眾脱俗，我們首先需要選擇好一個視覺角度，以點帶面展現節日場景。這就需要我們睜大眼睛觀察發現，選取若干事件中最富有家鄉特色的也最能體現節日特點的一件事情或者事情的一個側面，並用學生、孩童或者其他身份的眼光來體察這件事情的方方面面，以表現節日的歡樂和時代的旋律。
其次，勾勒一點節日風俗和風土人情，讓家鄉的“土特產”為我們的作文增色添香。
我們還可以描繪一下美麗的家鄉風光，讓優美的環境和積極的故事相映生輝。
在具體的寫作時還可以從以下兩個方面努力：一是盡力把事情寫詳細。不同的地方不同的人事，看是什麼在深深地把你打動着，要多運用各種表達方式和描寫手法。二是要寫出思想感情來。白居易曾説：“動人心者，莫先乎情。”要做到充滿情感的生動描繪，在自然環境中滲透感情，在人物言行中洋溢感情，所有的歌唱與頌揚，都讓其流淌在作文的'字裏行間。
關於植樹節作文11
3月12日是邦際植樹節，學校為了迎接這一年一度的國內性節日，就組織了一個活動。每集體都要帶上水壺，幫小花、小草、樹木們潤澤津潤津潤讓它們也“喝喝水”。
第二地，我們每個我都帶上了小水壺，往給花草樹木們澆水。大家排着整潔的步隊走沒了學室，來到我們學校的月明灣私寓。到了那兒，還沒等老師説開端,大野就急不可待地衝出來，爭該着小小“化裝師”，助它們化個“粧”。我們把裝謙水的水壺，幫它們“洗澡”，為它們“喝水”。這時，老師捧着照相機説“讓我們跟綠色的願望折個影吧！”這下，大家的興趣可都來了，個個皆圍着大樹團團轉有的還甚至晃了美麗的制型呢！
時光固然功了良久可是我們卻一點都不乏，盼望老師可能讓我們再替大天然作一些力不從心的事件。老師似乎猜到我們的口事即在一塊有垃圾的草坪上停了下去説：“大家既然這麼想幹‘校園化粧師’，這就把草坪上的垃圾撿了拋進垃圾箱面吧！”我們大家等老師話一完就即時分頭啟初揀垃圾。最後在大家的努力下教校力裏的各個角降都變得非常清潔！
在大家歡聲啼語中咱們迎走了植樹節。當初就讓爾們大家一伏迎交下一個植樹節，一個營造綠色環境等待青山綠水，召喚己們愛惜環境的日子吧！
關於植樹節作文12
今天，是難忘的一天。因為今天是植樹節，我們在校園湖的南邊植樹。
今天天氣非常晴朗，我們那鮮豔的紅領巾飄揚在胸前，迎着陣陣春風，排着整齊的隊伍向校園湖南邊的空地走去。
植樹活動開始了，我們栽青桐樹。同學們有的兩人栽一棵，有的三人栽一棵，我與趙婉、趙小鳳三個栽一棵。植樹的坑已經被工人挖好了，我把樹苗放在坑裏扶正了，趙婉和趙小鳳用鐵杴培土。我兩手小心翼翼地扶着小樹苗，趙小鳳不停地挖土，把挖的土放到樹坑裏。趙婉幹得更賣力，我非常佩服她。當時，我聽到老師正在給同學們發盛着水的桶。趙婉連忙説："我去提一桶水。"説完，她走了過去，不一會兒就提來了一桶水。我抬頭環視了同學們一眼，這才發現，大家和我們一樣，都幹得熱火朝天，都像一隻只勤勞的小蜜蜂各自不停的工作者。我向老師借了一個鐵杴，同他們一起培土。我們你鏟一下土放進坑裏；她鏟一下土放在坑裏，雖然眉頭上都沁出了汗珠，但是誰都不説累。趙婉説："今天真有意義。"趙小鳳説："這可是我第一次植樹。
關於植樹節作文13
今天，我學習了《會植樹的鳥》這篇課文。文章説的是在美國北部的納得華地區有一片沙漠，每年都有一種鳥，成羣結隊地飛來，它們用嘴、爪子在沙漠裏刨出一個個小坑，又用嘴銜來帶綠葉的樹枝，種植在小坑中，使沙漠中生長出了一片片樹木，沙漠中間有了一塊塊綠洲，雖然這些鳥的生命只三年，但給沙漠裏帶來了綠色和生機。
多麼可愛的小鳥啊!我好喜歡你們，喜歡你們能植樹，能保護環境。樹多了能擋風、治沙，能遮蔭涼……但是，現實生活中有些人不愛護花草樹木，不但不植樹，還把別人種的樹破壞掉，亂砍伐樹木，污染環境。這些人的做法比你們差得太遠了。我真佩服你們!以後我也要想你們學習，多種樹木。可你們的壽命只有三年，我多麼希望你們永遠活着呀，這樣就能使人類的環境更加美好。我好想知道這種鳥的名字。一查資料，才知道它們叫“綠植鳥”。這名字太貼切了。我再給你們另起個名字吧，叫“植樹鳥”怎麼樣?
小朋友們，你們讀完我的作文，是不是也要馬上行動起來，多植樹呀?讓我們一起來保護共同的環境吧!
關於植樹節作文14
今天，小明早早起了牀，因為今天是一年一度植樹節。小明扛起了鋤頭、拿着種子、戴上了帽子，就去植樹了。
開始植樹了，小明首先拿起鋤頭，在土地裏使勁挖了一個坑，接着，小明撒下種子，再填上土，將種子埋好，然後，小明在土上撒了一點點水，種子就種好了。
過了幾天，小明去看種子，他吃驚發現種子發芽了，變成了一棵可愛小樹苗，小明非常高興。從那以後，小明更加用心了，它常常去給樹苗澆水、施肥、除草……，小樹苗在陽光照射下，在雨露滋潤下，小樹苗越來越健康了。
過了幾年，小明長大了，小樹苗也長高了，現在小樹苗已經是一棵蒼天大樹了，現在呀，小鳥與小朋友已經迷上了這個地方呢。有時候小鳥會在樹上蓋房子。
春天到了，大樹開花了，小蜜蜂、小蝴蝶它們都來了，它們在花上採蜜、跳舞，非常可愛。轉眼之間，秋天來了，大樹上蘋果成熟了，就似一個個紅燈籠。
小明明白了一個道理：只要付出努力，就會有收穫。
關於植樹節作文15
今天是3月12日，既是植樹節，又是孫中山先生的逝世紀念日。
今天下午的最後一節班會課，老師給我們講了植樹節的來歷：老師説，在孫中山先生的故鄉——中山，至今還有一棵上百歲的檀香酸豆樹，這是1883年，僅有17歲的孫中山從美國檀香山帶回的酸豆樹，並且親自栽下，到現在，已經有100多年了。
講完植樹節的來歷，老師給我們看了一些污染環境的圖片，有一張圖片是一些魚兒和青蛙，因為水源被污染了，而無法生存，導致死亡;還有一張圖片看起來更加讓人痛心：一羣人高高的舉起牌子，上面寫着，不要污染，要生存!一張張圖片看起來是多麼的讓人痛心啊!我想，當時在和我一起看圖片的同學們，此時此刻，可能也有着和我一樣的心情吧!
看完圖片，老師又講了保護環境的知識，還給我們搞了一個知識搶答，問我們一些跟保護環境的一些日子，比如世界無煙日、世界森林日、國際禁毒日……
下課鈴響了，班會課也結束了。
上完班會課，我的感想就是我們應該像孫中山先生説的一樣，多植樹造林,保護水源，倡議大家都來植樹，保護我們的家園，讓我們的家園更加美麗!
文萃咖
