網站首頁 文學常識 簡歷 公文文書 文學名著 實用文 人生哲理 作文 熱點話題作文

【精華】愚人節作文300字錦集5篇

欄目: 愚人節作文 / 發佈於: / 人氣:2.64W

在平時的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的愚人節作文300字5篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】愚人節作文300字錦集5篇

愚人節作文300字 篇1

媽媽昨天告訴我的,她説:“明天就是愚人節,千千萬萬別被別人騙咯!因為,這樣就會變成愚人了!”我説:“我不會的,我楊翔宇是不會被別人騙!!”媽媽相信我,説:“好,我相信你!!”

今天沒有一個人知道今天是愚人節,我很是高興;為什麼呢?哈哈,你不知道吧!是因為沒人會騙我了!我們學到第三節課的時候,李老師來了,有一部分人説:“李老師,李老師,李老師,李老師,李老師…………”李老師很生氣,為什麼呢?因為同學們怎麼不聽話,李老師當然不高興啦!所以下了這節課,我們的語文老師周老師就把叫了的都提了出去。等了做完操,我們進來時,我們的數學老師趙老師,知道今天是愚人節,就帶我們的籠子;當時我們還沒注意到,“這是零!”趙老師説。我一下子反應了過來,“這是騙我們的。”我心裏默默的説。我們放學的時候,我老是問媽媽:“一加一等於幾?”她説:“等於二!”我説:“錯,等於三!”接着,我又問:“二加二等於幾?”媽媽説:“等於四!”我説:“錯,等於六!”

你找到它的規律了嗎?找到了就跟我流言吧!

愚人節作文300字 篇2

今天是我很喜歡的日子——愚人節。在今天,可以盡情地給別人開玩笑。比如,可以對一個好朋友説:“恭喜你,今天是你的節日!”(最好趁他/她省悟前跑掉)

我嘛,在上午時,想出了一個比較精妙、不容易識破的點子,並且告訴了幾個好朋友。

中午,我和龔小雅一起跑到操場上,叫住了正在踢球的楊豐瑜。我們假裝上氣不接下氣(好像我們找他半天了)地説:“楊豐瑜,馬老師,找你去她辦公室……”

楊豐瑜有點遲疑,但還是慢慢地往回走,邊走邊説:“馬老師為什麼找我?有什麼事呀?”

我快速地轉了幾個腦細胞,回答道:“嗯,我不太清楚,可能是訂正什麼的吧?也可能是幫忙收發本子?”

楊豐瑜看我沒有和他一塊往回走,又有點奇怪,“那你怎麼不一起去?”

“我還要叫其他人呢。”我説完就飛快地跑了。

楊豐瑜真的跑到了馬老師那裏,結果可想而知。

我又去騙了好幾個人。

沒想到的是,這個捉弄人的法子,竟然一傳十、十傳百,好多人都學過去騙別人,最後張鶴瀠竟然用這一套來騙我這個祖師爺了。

在上當受騙的人中,有的覺得很好笑(比如張佔山),有的很生氣(比如楊豐瑜),我希望大家能以樂觀的心態去對待——因為今天是愚人節嘛!

愚人節作文300字 篇3

“哦,哦,哦,愚人節終於被我盼到了。”我激動的喊道:“哼,我愚人節大王怎會放過這個好機會呢!看我的。”

“蘇子龍,過來一下,我找你有事。”我萬分激動的叫到。“來啦,有什麼事。”蘇子龍不耐煩的.説。

“哦,就是測驗一下,你説三遍老鼠,三遍鼠老,在回答一個問題。”我説到。“哦,老鼠。老鼠。老鼠。鼠老。鼠老。鼠老。”蘇子龍説到。“貓怕什麼?”我奸笑着問。“貓怕老鼠啊!”蘇子龍疑惑的回答。

“哈哈哈哈。”我忍不住笑了出來。“怎麼了。”蘇子龍問道。“貓。貓怕老鼠啊,哈哈哈哈!”我笑彎了腰回答。“哦。哦。哦,好啊,你愚我,看我不好好收拾你。”蘇子龍一邊説一邊擰我。“啊!疼疼疼

放開呀!我不敢了,哎呀!我鬼笑着回答……

愚人節作文300字 篇4

一大早,我跑進教室,同學就故作神祕對我説:“你不知道今天放假?”我一頭霧水,摸摸頭:“哦!”轉身要走出教室,身後突然傳來一陣爆笑,接着是一陣大喊:“愚人節快樂!”

噢,原來今天是愚人節。哈哈,愚人節!我也要捉弄一下別人,可同學們都知道了,怎麼辦呢?到底捉弄誰呢?百般思慮後,我決定:就去捉弄媽媽!

一個上午,我都無法集中注意力聽課,一直在想着怎麼捉弄媽媽。走在回家的路上,我終於想到了,耶!嘻嘻,現在可以好好捉弄捉弄媽媽了。

回家,拍門!媽媽在弄飯,我一邊擂門一邊大叫:“媽媽,快開門!”媽媽高聲迴應:“等一下,馬上弄完。”我翹着屁股,跺着腳,臉還漲得通紅,裝出很急的樣子,大聲叫道:“快點,我屎拉到身上了!”媽媽聽了衝到門邊,氣憤地尖叫起來:“什麼!給我滾進來!這麼大的人還拉屎在身上,你好意思……”説着還用力把我拽進門,“滾進去換褲子!”見媽媽發怒了,我趕緊不打自招,大聲笑道:“媽媽,愚人節快樂!”媽媽也笑了:“臭崽,敢騙你媽,看我不揍你!”頓時,屋裏傳來我們母子歡快的打鬧聲……

好愉快的愚人節,好難忘的愚人節!

愚人節作文300字 篇5

記得,我在四年級愚人節的時候。同學們都歡快的“説謊”,不知道是那個同學出的餿主意,被老師數落了一頓。

事情是這樣的,那時,有一個同學説:我們不如把門開開點,然後把書放到門上面,之後我們就坐好,等老師來了就行了,我們想了想也可以,於是就照辦了。等老師來了,我們的想法沒有成功,老師走了進來,拿了一個板凳放在了講台,坐了上去説:這是那位同學的想法啊。一個男生站了起來,老師是我,這個男生笑眯眯的説。你的想法是好的,但是你應該把這些小聰明放在學習上,今天雖然是愚人節,但這一樣是上學的時間,我希望你們不要把我的一片希望,變成一片無望……我的話説完了,上課。

那一節課,老師説了很多,我們也深深的記下了,我不會辜負老師的一片希望,也不會讓它變成無望。