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有關愚人節作文彙總4篇

欄目: 愚人節作文 / 發佈於: / 人氣:6.93K

在學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編為大家收集的愚人節作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關愚人節作文彙總4篇

愚人節作文 篇1

"讓我們懷着一顆激動的心,去參加愚人節活動吧……"講台上的"搗蛋鬼小精靈"已經用他的三寸不爛之舌勸説我們參加愚人節活動。就讓我們在這個激動人心的時刻,好好的湊湊熱鬧吧!

只見他滔滔不絕地講着規則,做為一個觀眾,聽到的規則就是:騙人!好吧!我也要注意了。

"搗蛋鬼小精靈"已經準備好了,只見他一下子向我走來,我的心情就是十七個水桶打水——七上八下,他笑咪咪地對我説:“這位同學,你的錢掉了。”我下意識地低下了頭,呆了好一會兒,才知道自己被騙了。其他同學都笑得肚子疼了,我也只能吞下這口氣了,誰叫我是個財迷呢?

另外一邊,我們的"可愛妹妹"在騙"小魚兒"了,"可愛妹妹"用自己天真的外表下,成功的將"小魚兒"騙了。"白雪公主"對"小星星"下手了,還成功了!什麼!連"學習班長"都騙人了?而且,為什麼所有人都向我走來?

我雖然很想當個觀眾,但是有人居然敢惹我,我火冒三丈,正準備“擼起袖子,加油幹”的時候。上課鈴響了,唉……時間怎麼這麼不給力呀!

就讓我在下一個愚人節的時候把你們都騙一次吧!不過……我要好好計劃一下……

愚人節作文 篇2

一提起4月1日的愚人節,我就冒火了。為什麼呢?説來話長啊,請聽我慢慢道來。

那天陽光明媚,照得我心花怒放,我哼着歌兒走向教室。咦?!奇怪了,剛才我還沒到教室的時候,就聽到了一陣陣詭異、奇怪的笑聲,怎麼一到教室門口,他們都如見鬼怪地盯着我看啊?我臉沒洗乾淨嗎?我趕緊摸了摸臉。已經上課了嗎?誒?不對啊?我沒聽到上課鈴響呀!

同學們也不説什麼話,沒法!只好無奈地走向座位。

一坐下,班長就跑了過來,一本正經地説:“待會數學要考試啊!要趕緊複習啊!”

啊?!老師也太不仗義了吧?説考就考!沒法啊,至少老師還有提前提醒,不像以前某位老師一樣,一聲不吭,下課我們還玩得“昏天黑地”,上課鈴一響,考試卷就席捲而來!唉!趕緊複習吧。

鈴聲響,上課了。數學老師走進教室:“今天我們學習……”誒?怎麼一點沒提考試的是呢?一看班長,他正埋頭笑得上氣不接下氣呢。

下課了,我死死抓住班長的衣領不放,要班長給我討個説法。一旁的同學們嘻嘻哈哈,齊聲叫道“今天是愚人節!”班長在這個當兒,趁機溜走;其他人一説完也一鬨而散。只留下了愣住的'我。(真是騙死人不償命啊!)

中午,我腦袋突然冒出一個念頭“既然別人可以騙我,我何不可以也騙別人呢?這回我幹定了!”説幹就幹,我立刻動身,到辦公室那邊轉了一圈,然後回到教室,大聲嚷嚷:“下午要語文考試啊!大家快複習啊!”他們只瞪了我一眼,繼續做自己的事了。

下午快要上課時,班長衝了進來,“待會兒要考語文,同學們快快複習!”然後坐回座位,從書包裏抓出語文書,唸唸有詞。話音剛落,我就奚落他:“哎呦!做得蠻像嘛!不過,這招我早已用過了哦,不見效了,請班長大人換一招,行不?”哼!還想騙我,沒門!

同學們看了我們一眼,仍舊各做各的。班長也沒有反駁,還在複習着……

上課了,語文老師懷裏抱着一大撂試卷疾步走到講台,“啪——”試卷被重重地放在講台上。接着,老師一臉嚴肅地説:“考試!”

“啊?!”同學們幾乎異口同聲。

“我不是叫班長告訴你們了嗎?”老師疑惑不解,轉眼看向班長。

“老師,我有跟他們説,但他們都不信。”班長一臉的無辜。

聽了這段話,全班暈倒……

這次愚人節,真是讓我好氣又好笑,讓我難忘

愚人節作文 篇3

今天是愚人節,我昨晚就計劃好今天要怎樣捉弄人了。

今天早上我一來到教室,心裏暗自高興。下課後,我打算找一個可以開玩笑的同學下手,會是誰呢?突然,一個整天活蹦亂跳的同學走了過來,是她,就是她—勞雨雨,於是,我就決定好要捉弄她了。我假裝一本正經地對她説:“勞雨雨,老師叫你去辦公室。”“是嗎?那我現在就去。”説着,她就向辦公室走去。沒想到勞雨雨真的上當受騙了,我心裏暗自高興。過了一會兒,勞雨雨走了上來對我説:“老師不在辦公室。”我就叫她繼續等,我偷偷的跟在勞雨雨的後面等待着她出醜的那一刻。過了片刻,老師來了,她便對老師説:“老師,您找我有什麼事?”老師笑眯眯地説:“我沒有找你啊?”“可是謝瑤説您找我?”這時,老師似乎想到了今天是愚人節,便悄悄地對勞雨雨説了一些話,又微笑地走了。勞雨雨轉過身來看見我,便笑着用生氣的語氣説:“你為什麼騙我,就是因為今天是愚人節嗎?”我驚訝地説:“你都知道了?是老師説的嗎?”勞雨雨點點頭。我又把勞雨雨拉到一旁,悄悄地對她説了一些關於今天怎樣捉弄人的話。大家又異口同聲的説:“不要告訴別人喔!”説着,就上了教室。

可是並不是每一次騙人都能夠成功的。

“丁呤呤”又下了一節課,大家又把目光投在了男同學黃載明的身上。便走過去對他説:“黃載明,老師叫你重掃教室,還不快去!”可我沒想到從他口中吐出一句令我意想不到的話,他笑嘻嘻地説:“你們不用騙我了,今天是愚人節,全班男同學已經知道了!”“竟然被他知道了,唉,真沒意思。”我尷尬極了。可大家還不死心,我又和勞雨雨再商量好對策,打算再捉弄別的同學。可是不知道為什麼,到了課間十分鐘,到了該騙人的時候,我的口中竟然説不出那些騙人的話了。

今天,我第一次出醜,是多麼的難為情啊!經過這件事後,我再也不敢騙人了。

愚人節作文 篇4

“明天要考試啦!”黃老師得意的説。咱們文學社裏的同學臉頓時變黑,有的 還抖得不能動了。黃老師接着説:“沒到95分就別來了!”老師的臉變得嚴肅無比,莫非――考試好難的。

晚上,本人非常用功地複習,什麼《魯濱遜漂流記》、《十萬個為什麼》、《成語故事》、《冰心散文全集》、《魯迅散文集》……我都反覆讀了又讀、背了又背,可以説本人忙了一整夜。

第二天下午,本人按時來到了文學社。剛一進門只見有的同學兩手合一,向天空拜拜,嘴裏喃喃地説着:“南無阿彌陀佛,南無阿彌陀佛……”;有的左問問,右問問,想要考試考得讓人佩服地無體投地;有的十幾本書放在桌上看着……,他們都只有一個目的――就是考到95分以上,不要退出文學社。

考場安靜極了,大夥都覺得考卷非常難。

黃老師發下考卷,邊發邊説:“考試只有2分鐘,考卷上才只有6題,每題十分,要認真答卷。”才只有6題,“中國人民萬歲!”幾個本班出名得淘氣包叫道。

剛發下考卷,誰還會把題目從頭到尾認認真真讀一遍再做,都直接就寫。1、2兩題真簡單,可第3題,也太難了吧,什麼冰心的真名叫( ),老舍的真名叫( ),巴金的真名叫( )……乾脆跳題,我的媽,第四題更難,我抬頭看看四周的同學,沒一人在寫,只是絞盡腦汁地思考,我跳到第5題,嗚,我快哭了,那麼難,難道上文學社要如此高水平嗎?嗚……,我只好再跳,讀了第6題,我樂了,不是因為題簡單,而是因為上寫了:只需寫1、2,無需寫3、4、5。本人再一次抬頭,又許多同學也寫完了,這時,黃老師走入了考場,説:“時間到,停筆。”

有三分之二地同學皺着眉頭,想來沒有寫完,而我們幾個卻高興地手舞足蹈,黃老師又發話了,説:“同學們,今天我與你開了一個小玩笑,因為今天是愚人節呀!”“啊……。”頓時全班同學才知道上了黃老師的當。