無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的慶祝元旦作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
元旦我們班級舉行了聯歡會，來慶祝新年。
今天上午我們只上了兩節課，就開始了聯歡會。大家把準備好的好吃的都拿了出來與同學們分享。
我們還都精心準備了很多的拿手的節目，我準備了一首歌唱給大家聽，還得了獎品，我很開心。再吹氣球遊戲中，大家玩的最高興了，我們幾個同學一組，做好準備後，主持人喊開始，大家就用力吹，一個個的都把腮幫子鼓得高高的，臉也漲得紅紅的，都想把自己的氣球吹得最大，很快10秒的時間就到了，主持人一聲停止，比賽結束了。我的氣球雖然不是最大的，也沒有得到獎品，但是我還是很高興，同學們也都玩的很開心。在一片笑聲中，聯歡會結束了。
在這裏，我祝我的老師、同學新年快樂，萬事如意！
今天是年一度的元旦節，也正是我們小學部的最後一個元旦了。我們小61班為了讓我們小學部最後一個元旦過的更有意義，於是經過我們小61班討論決定開展一個別開生面的元旦晚會。我們為了把元旦晚會辦的更好先裝扮教室，然後把桌子圍成一個長方形裏面留出空地，接着請來我們的任課老師和班主任來觀看，最後激動人心的節目開始了。
先是主持人念開幕詞大家一片熱烈的鼓掌。接着一個個精彩的節目開始了。快到我了我的'心中有一種從未有國的緊張之情我的心裏像有隻小鹿在撞我的心。過了一會兒該我唱了我不知不覺的走上了舞台唱了起來：“速度七十邁，心情是......自由.....自在......”我過於緊張老是唱錯了。到了後面我熟悉了不在唱錯了，我唱完之後大家熱烈的鼓掌我十分的激動。
歌曲表演完之後便是我們所有老師和同學們合影了。大家一聽到合影可高興了，站的站，蹲的蹲，有的老師比我們還害羞不肯照，我們便拽着他們一起照了一張照片教室裏一片歡天喜地......
最後整個元旦晚會在主持人的祝福中結束了。
今天，我們進元旦慶祝會，因為這是我們在小學階段過的最後一個元旦，所以大家都把自己的拿手好戲表明出來，讓人驚歎不已。
節目是豐富多彩的。有吹笛、颳起薩克斯、颳起葫蘆絲、打快板、演出魔術、小品相聲、歌曲等，令人應接不暇。
吳堯吹笛演出開始了，他剛一吹響那精美的小笛，吵雜的同學一下子安靜了下來。都靜靜地聽得着。那笛聲即喧鬧又高亢，先颳起的聲音較小，讓人有一種清幽的感覺，後來忽然轉入高潮，讓人深感激動、喧鬧。吳堯颳起着，我們聽得着，幾乎沉寂在音樂的王國裏，腦子裏彷彿看見茂盛的大森林，音樂中透着一股花香的味道。忽然，森林消失了，經常出現在我們面前的是一片浪濤波濤洶湧的大海，海花敲打巖石的聲音隨處可聽得，還回響着隆隆聲。忽然，什麼都沒了，我們定睛一看，原來是吳堯彈奏完了。頓時，全班博得排山倒海的掌聲，那掌聲久久不絕。是啊，吳堯吹笛得這麼難聽，誰不會不為之打動呢！
再來我為大家演出魔術——“不可思議的紙牌。”我請上來一名觀眾隨便放一張牌忘記，然後我就開始去找，最後果然尋找了那張牌，全場都被我的演出給大吃一驚了，安靜片刻之後，忽然博得轟鳴般的掌聲，都回應對此很吃驚。
後來不演出了一些小品《司馬光扔缸》，使全場笑得前仰後合。還有人談了一個《草船“被騙”箭》，讓我們不懂了很多的科學知識，還演出了故事劇——京軻刺秦等等，都很精彩。
元旦慶祝會完結了，可我的心卻還逗留在元旦裏。
12月31日上午，慄老師和我們一起舉行了慶“元旦”的聯歡會。
你瞧，教室裏好一派節日氣氛！後面牆板報的四個角也掛上了五顏六色的大氣球；電扇和燈管上也纏上了五彩繽紛的閃亮亮的綵帶；黑板的邊上鑲嵌上了拉花，遠遠望去猶如仙境一般，好看極了！隨着音樂，小廣播為了表示祝賀，説了開場白，但竟和我主持人的開張白一模一樣，可是也必須有開場白，只好硬着臉皮讀下去。大家聽後，在下面都小聲地議論着，慄老師為了圓場，只好説：“有些同學呀，可能發現了，我們的主持人廣播裏面的開場白呀，都是一樣的。但我覺得啊，我們的兩位主持人一點也不比廣播裏面差。”
接着，老師帶着我們表演節目和做遊戲，我們玩得很開心。其中，我最喜歡玩的遊戲就屬“傳氣球”了。首先老師把氣球交給了張彤同學，只要老師把眼閉好，説：“開始！”並開始敲桌子的時候，張彤也就開始傳氣球了，當老師停止敲桌子，氣球在誰手裏誰就要表演節目。我原本想：只要氣球傳到我手裏的時候，迅速地把氣球傳給我後面的何昊，就可以倖免於災了。但恰好當氣球傳到我的時候，老師停止了敲桌子。本來我是主持人，沒有準備什麼節目，但幸好有以前準備的小故事可以讀，要不然，我就慘了！
這次元旦聯歡會我們玩得可真開心呀！
文萃咖
