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小學生元旦參考作文

欄目: 元旦作文 / 發佈於: / 人氣:2.36W

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的小學生元旦參考作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

小學生元旦參考作文

小學生元旦參考作文1

12月31日下午,王家巷小學五一班的同學們一起度過了一個難忘的班級元旦聯歡會。

下午一到校,同學們就興奮地忙乎開了,早早的把班級裝扮一新,期待着聯歡會的開始。

首先第一個節目:是由同學們精心排練的詩歌——《最後一分鐘》的朗誦比賽開始。各組的同學都以最飽滿的熱情,朗誦着。精彩的表演不時引得台下同學們陣陣的掌聲。其中徐鳴宇、高飛這組最有特色:他們不僅為朗誦配了音樂,徐鳴宇同學還製作了PPT,PPT中有香港解放前的舊情景,還有解放後的新面貌,·這讓同學們看了,不禁眼前一亮,我們這組最後結束時,擺出了一個新穎的POSS也贏得了同學們不少的喝彩聲。

在朗誦比賽中穿插的小遊戲更讓同學們驚喜連連:有讓同學們個個提心吊膽的“擊鼓傳花”、讓同學們冥思苦想的“正話反説、讓同學們興奮地“蘿蔔蹲”、令同學們小心翼翼的“青蛙跳”都讓全班同學樂在其中就説“青蛙跳”吧!首先玩“青蛙跳”的同學上場了。主持人宣佈遊戲規則:”一隻青蛙跳下水,‘呱’!,兩隻青蛙跳下水,‘呱!呱’!·······以此類推,每個人按順序個講一個字,講到‘呱’時必須蹲下,講別的字時不許蹲下,否則犯規,淘汰。”遊戲開始了,只見同學們有的講到“呱”時忘了蹲,有的講到別的字時一不留神卻蹲了,還有的同學們沒數好“呱”的次數,從而導致自己多“呱”了······這樣的事例數不勝數,令台下的同學們個個看得捧腹大笑。

最後,壓軸的是——老師特意為大家定做了一個超大的雙層大蛋糕。盒子一打開,同學們就被裝飾精美的蛋糕饞的直咽口水。同學們個個都吃成白鬍子老爺爺,丁延涵同學更是吃成一隻小花貓。

看着精彩的表演,吃着美味的蛋糕,大家共同度過了這個難忘的元旦。在這個20xx年裏,我們創造了許多優異的成績,希望在20xx年裏,我們共同進步,創造更多的輝煌。

小學生元旦參考作文2

能夠讓我們一家老少,想一次笑一次的,也就只有元旦那件趣事了。

元旦節是我們一大家子除了過年,一定都會聚在一起過的節日,不為別的,只為新年伊始,家人能夠在一起相親相愛地度過。這一次的元旦輪到去舅舅家過了,於是我們一個十幾二十個人的大部隊開到了舅舅家,準備吃舅舅那開過飯店的好手藝。

舅舅家很大,容得下我們這支大部隊還有富餘的空間供我們在他家休閒,但我們還沒有在他們家沙發上坐穩,舅舅就在廚房裏大喊可以準備吃飯了。聽到聲音的我們,趕緊就陸陸續續跑去了廚房拿碗筷端菜上桌,一邊端菜就一邊偷瞄舅舅都做了哪些好菜,看看有沒有我們自己喜歡吃的美食。我和妹妹兩人端菜時發現了我們各自喜歡的美食便一屁股坐在了各自喜歡的美食麪前,不敲出聲音地用筷子敲着碗,等着菜上齊了開始元旦節的饕餮盛宴。

一大家子在餐桌前坐齊了,大人們端着酒杯,我們小孩也端着牛奶杯,一起幹杯慶祝新年的到來。在大家都你一筷子,我一筷子,夾着舅舅做的美食,吃得不亦樂乎的時候,愛吃米飯的弟弟冒出了一個聲音“我要吃飯!”這個聲音本來就是很普通聲響,在這樣的大餐裏面,更是會被淹沒的聲音,可弟弟這個聲音的出現,讓還在跟大人們一起幹杯的舅舅用空出來右手敲了一下腦袋“哎呀!”了一聲。當時正啃着雞爪子的我,慢半拍地迴應弟弟説“等姐姐我啃完這隻雞爪子就去幫你盛飯哈!”舅舅沒有跟我們任何人解釋地嘀咕着“壞了壞了,我忘了煮米飯了!”地跑進了廚房。

後來舅舅把米飯放進鍋裏蓋好插上電回到餐廳,伴隨着弟弟吵着要吃米飯的哭聲,我們哈哈大笑地吃完了那頓元旦忘了煮米飯的盛宴。

小學生元旦參考作文3

今天是一年一度的元旦節,我特別高興,因為今天可以帶吃的到教室來。

在下午的第二節課中,慶元旦活動正式開始,我們先是背誦《日有所誦》,我們班一共分了9個小組,每個小組輪留在背,大家背的有一樣,也有不一樣的。可是同學們總是在嘰嘰喳喳的講話。

到了最後一節課,老師讓我們自願來表演節目,有的人表演魔術,有的表演唱歌,還有的表演各種樂器,真是好聽極了。不表演的同學在下面吃着各種各樣的食物,有紅色、有藍色、有黑色等等,大家用一個袋子裝垃圾,就像一個五彩繽紛的小花園一樣,漂亮極了。

今天可真是一個快樂而又有趣的一天啊!

小學生元旦參考作文4

今天是元旦,我和我的兩個姐姐一個妹妹來到了福利院陪那裏的小朋友一起過新年。

一到福利院,我所看到的並沒有和我想像中一般的醫院一樣,那裏的房子破舊,好像農村,可是雖然房子破舊,但是我們依然能聽到孩子們那朗朗的讀書聲。那兒的院長把我們領到福利院的“兒童部”,一走到裏面,孩子們異口同聲説道:“姐姐、叔叔們好”!我和姐姐妹妹們看到了那些孩子喜悦的目光,我們馬上從我們各自準備好的禮品袋子裏拿出一些糖果分給他們,他們拿到糖果後更加開心,更加高興了,他們都在説:“哦,我有糖果囉”!我看見了心裏就想:看他們那麼開心,肯定好久沒有吃過糖了。

後來,那裏的老師對我們説,這裏的孩子都是因為有殘疾而被親生父母遺棄的,其實大都數是可以治好的,剛剛有一個小女孩心臟動過手術回來,已經被一位老太太領養走,另外有一個女孩子也已大專畢業。我往旁邊看了看,發現有一個躺在牀上的小孩子很可愛,聽老師説,他有腦癱。他們的親生父母怎麼這麼狠心,自己孩子生下來了又不要了。

要回家了,坐在車上,我在想:我生在“蜜罐”裏,可還這麼不乖,至令我才知道錯了,我多想對爸爸媽媽説:“我錯了,我以後一定會改正的,我也相信你們會原諒我的。

這次的元旦福利院之旅讓我明白哪那裏的孩子沒有父母的疼愛還那麼乖,我遠遠不如他們,我保證我以後更加聽你們的話,不亂花錢,做一個懂事的好孩子,好好學習,天天向上,天天長進,長大後成為有用之人,也一定會幫助那些需要幫助的人。”

小學生元旦參考作文5

這年的元旦我校展開了一個活動,讓同學們展現自己的.實力。

這一天,我終於看到了比我大的大哥哥和大姐姐,比我小的小弟弟和小妹妹的實力了。先是琵琶演奏,在是古箏彈琴,讓我知道了世上無難事,只怕有心人啊!接下來為我們表演的是:“三年級的小朋友的武術。”聽了,我嚇一跳,一個三年級的小朋友都懂武術,真是太驚訝了。表演開始了,那小朋友一個個跟斗都直翻過去了,手一拳拳的打過去,真是太厲害了!接下來是跆拳道表演,出來的大都數系黃帶的,還有藍帶的,他們的表演真是太精彩了……

表演結束,接下來舉行的是義賣活動,這我可挺高興了,我拿着我的小製作向同學們、老師們推銷,我們班大聲喊叫:“快來買呀,跳樓價,五元降二元啊,快來買呀!”就這樣,我們喊了差不多兩分鐘了,有很多同學都來買我們的小製作。連我的一同賣了出去。義賣的活動結束了,老師告訴了我們這次賣的錢的總和,我們全班都低下了頭,因為我們只買到了九元多,並不多,但是我們努力了,可能我們的作品不是很好,但是我們一定會努力的,為班級爭光,剩下的時間,老師佈置完作業就讓我們回家了。

晚上,媽媽告訴我:“新的一年來了,就等於你大了一歲,可不再是兩三歲時被媽媽抱在懷裏的你了,大了一歲,可要更懂事哦。不能再像以前那樣調皮了,總是要長大的鳥兒也早晚會飛出媽媽的懷抱裏的。我不指望你能有多好,只要不做虧心事,就不怕鬼敲門。孩子,尺有所短,寸有所長,每個人都不是十全十美的,要試着把別人的長處來改進自己的短處哦。但是,我永遠支持你的做法。”

這一天,我真是受益無窮呀,我祝世界上的每一個人都快快樂樂,健健康康,倖幸福福,永遠開心!

小學生元旦參考作文6

今天,我們學校舉行了一年一度的元旦大型聯歡會活動。

活動一開始,一些訓練有素得輪滑小將們大顯身手,只見已經多次在省裏獲獎的我們班選手劉翰首當其衝,他那花樣動作令人眼花繚亂、目不暇接,也讓我們對劉翰刮目相看——原來他還有這一手,以前他可從來沒有給我們表演過。

“帥哥”應老師的拉丁舞令我們大開眼界,只見他動作優美,活動靈巧,使咱們觀眾連連叫好,而且,應老師教導有方後來表演第二段曲目的兩個小朋友毫不遜色,真是青出於藍都快勝於藍了。

接下來是咱們班徐老師和鄭珂瀅、陳喬依一起唱《明月幾時有》,這下大家可興奮起來了,徐老師問了我們幾個小問題,我們都一一做了回答,還有感情地朗誦了《明月幾時有》接着,徐老師、鄭珂瀅和陳喬依感情十足地唱完了整首歌,值得一提的是,在中間的間斷過程中,我還和另外5位同學一起給徐老師、鄭珂瀅、陳喬依獻過綵帶呢!

接下來,令我記憶猶新的是跆拳道表演,四個小拳手們有的是綠帶,有的只有白帶,都給我們表演了看家本領——踢木板。當然,我最關注的還是一個五年級的綠帶選手,他雖然人小,卻毫不遜色與其它的大哥哥大姐姐們(因為綠帶中就只有他一個五年級的)只見他先做了一下準備,然後就飛起三腳,踢碎了三塊木板,真讓人瞋目結舌,自歎不如。

接下來的壓軸戲是徐老師唱歌,他給我們帶來的是一首《笑臉》,徐老師的歌聲真可以跟歌星媲美,整首歌唱得抑揚頓挫,甚是好聽,為我們的元旦大型活動完美地結束。

聯歡會活動結束了,大家都玩得很開心!

小學生元旦參考作文7

時間一秒一秒的到來!很快又很慢,20xx年的鐘聲終於敲響了,可我依然在等待着,你們猜我在等待什麼呢?其實呀,我在等待着上“妙筆”作文班呢!

看到這兒你們肯定又會問:“那有人會喜歡上補習班的呀?”可我要告訴你們,今天是個例外!因為今天我們作文課的題目是“製作水果拼盤”。

“丁零零”啊!上作文課的時間到了!一切準備就緒後,我和周杏雯一起來到了“妙筆”作文班。

一來到作文班後,我們就各自作在自己的座位上,等着方老師的到來。方老師終於來了,只見她提着一袋袋水果走進了教室。方老師分配好任務後,她一喊“開始”,所有的同學都忙活了起來。

同學們有的洗水果;有的當傳遞員;有的削水果;有的設計拼盤的造型……我的任務是設計拼盤的造型,我和周杏雯、閔穸三人經過了再三的討論之後決定擺出一隻公雞的造型,上面在擺上“慶祝20xx”這幾個字。最後,我們把討論後的結果告訴了大家,大家都説我們的創意好他們舉雙手贊成!

開始擺造型了,我們先用一個橙子做公雞的頭,再拿一粒西瓜籽做公雞的眼睛,然後用西瓜皮做公雞的身體,再把橙子皮撕下一丁點作為公雞的腳,最後,我們用小蜜橘做成了公雞的尾巴。一隻小公雞做好了,我們要開始擺字了,因為只有小蜜橘還剩很多,所以我們決定用小蜜橘來擺藝術字。水果拼盤終於做好了,看着這形似非似的小公雞,加上那歪歪扭扭的藝術字,哪怕做得不好,我們的心裏依然是甜滋滋的。

這個“元旦”過得真快啊,但令我元難忘。

小學生元旦參考作文8

隨着主持人悠揚的話語,我們的小學中最後一個元旦歡慶會開始了!

第一項欄目,是表演節目。首先是張悦設定的《小木偶的故事》。劇情很搞笑,可是演員們聲音很低,而且都拿着劇本擋住了演員們。我們大多數都沒看懂。

第二個節目是《小紅帽》,但是看完後,我們心中都產生了疑問:為什大灰狼是被小紅帽趕跑的?為什麼大灰狼手上有?第三個節目是《小熊請客》。

高潮部分到了,接下來就是康琦琦一手策劃的《小瀋陽與灰太狼》!瞧,紅太狼翹着二郎腿,瀟灑地坐在場中央,想讓灰太狼做什麼,灰太狼就得做什麼,真威風!楊岱臻(小狼)似乎演得入境了,獵人們的“槍子”剛碰到小狼身上的時候,楊岱臻噌的一下就倒在地上了,那可是瓷磚啊,他不疼嗎?

到了我設計的《漁夫的故事》了!身為“導演”的我覺得不拿劇本比拿上劇本好得多,因此,我沒讓他們帶劇本,結果??????王英傑(魔鬼)儘管演的入了境,但他忘了好多台詞。我的努力白費了!楊嶽霖(漁夫)也不錯哩!他的表情變化多端,反應極快,沒有白費辛苦排練!

還有一個節目是《最後一片藤葉》,她的節目與眾不同,是勵志篇的。可惜,這時候發來了好吃的,我忙顧搶吃的了,所以沒看上。

第二個欄目是交換禮品。我做了三份自己親手做的禮物,兩份送給辛勤教育我們的班主任與副班主任,還有一份送給最親密的朋友。

第三個欄目是唱歌。為了這個欄目,班長康琦琦破費買了兩台小音箱,供我們唱歌、聽歌!同學們的性質也更高了,王英傑和楊嶽霖合唱《我相信》,還跑調!教室裏歡笑聲,喧鬧聲,響徹雲霄!

可惜,放學了。元旦要結束了。我忽然在同學們的歡笑聲中有些傷感:再不能和同學們度元旦了?

六年級:張鈺鑫

小學生元旦參考作文9

我們班今天開了元旦聯歡會,很熱鬧。同學們有的表演笛子,有的表演唱歌,有的表演講故事,有的表演舞蹈,有的表演詩朗誦,有的表演雙簧,還有的表演魔術,節目真是豐富多彩啊。

第一個是秦小明的笛子獨奏,他吹的是一首歡快的《歡樂頌》,很好聽。

秦一軒剛吹完笛子,老師和校長來了,我們連忙向老師和校長問候新年好。同學們的聲音很響亮,校長和老師誇獎我們班的同學真有禮貌。

第二個表演的是劉小明。劉小明平常不愛説話,但這次她卻主動報了名,勇敢地登上了舞台。她演唱的是歌曲《我愛我家》,大家都很佩服她的勇氣,老師和同學用熱烈的掌聲鼓勵她。

令我印象最深的是修小明和胡小明表演的雙簧。雙簧是兩個人在表演,一個人站在前面,一個人躲在後面,前面的人表演動作和神情,嘴巴只對口型不出聲,另一個人藏在後面,不做動作,光説話。兩個人要互相配合,還要有默契,要不就露餡了。

我覺得他們兩個表演得最精彩。修小明的動作表演得很誇張,我們都被他逗樂了,胡小明雖然躲在後面看不到他的神情,但他的聲音很大,模仿得很像,尤其是這一段的台詞很好笑:(乙是胡小明,甲是小明)

乙:“我伸出右手,打左臉,伸出左手,打右臉,伸出右手,打左臉。伸出左手,打右臉,伸出右手,打左臉,伸出左手,……”甲:“你還有完沒完呀!再打下去,我就變成豬頭了。”這一段把大家逗得前仰後合、哈哈大笑。

對了!還有邢小明、任小明、劉小明表演的舞蹈《桃花朵朵開》、《荷塘月色》。她們簡直就像親姐妹,動作一模一樣,跳得很整齊。

大家還一起跳了《江南Style》,合唱了《感恩的心》。老師還讓我們看了動畫片《海爾兄弟》,我們邊吃零食邊看動畫片,覺得很舒服,大家沉醉在節日的快樂中。

今年的元旦聯歡會可真精彩呀!

小學生元旦參考作文10

今天,是元旦的前夕,我們的同學都十分注重這一次的元旦,所以我們要後得特殊一些,上午放學後,同學們三五成羣的走在一起談笑風生。中午同學們吃玩午飯就早早對的來到學校我一進教室就看到“元旦快樂”四個大字坐落在黑板的正中央。

教室裏的桌子都白城了u字形,上面放了許多好吃的讓我垂涎三尺啊,還放了各樣各式的噴雪,噴絲等搞怪物品,在我們談笑自若的時候,突然有一羣“小白兔'跑到我們班大吼大叫時,使我們全班都安靜了下來都用大惑不解的眼神看着這羣膽大妄為的“小白兔”們沒多久一個在我們班有這相當高的地位的人物——吳彥文從門口進來説:”今天一年級的小朋友要和我們一起度過這難忘的元旦節請用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。“

隨後一陣如雷貫耳的掌聲傳入我的耳朵裏。掌聲過後班長讓我們每個人帶一個小朋友到自己的座位上和他們玩。

時間如白駒過隙般飛逝,很快上課鈴響了。主持人迅速的走向講台講到:“時間像風,不經意間便從你的身邊溜走。啊!時間過得好快轉眼之間我們就快要離開了小學踏上初中的生活了。好了好話不多説了,下面有請我們班的‘’悦動精靈‘’為我們大家帶來的《畢業卡片》吳豔文邁着輕柔的步伐來到講台中央並在那裏醖釀了片刻,當她開始唱的時候,那聲音猶如淹沒在深海里的一顆明珠一般美麗、耀眼。哪歌聲的清脆動聽如同百鳥之王的啼叫。

她唱的時候彷彿就在唱自己的故事一般。她的歌聲讓我的身心動陶醉在其中了,不一會,吳豔文的精彩的表演結束了。啊!聽在這一首歌,我的腦海在一切的煩勞憂愁,動拋到了九霄雲外了,聽這首歌我彷彿獲得了無數的精神上的糧食,真是百聽不厭啊!意猶未盡……··最後我們全班男生以tfboys的《幸運符號》得到女生熱烈掌聲。

雖然這隻有短暫兩個小時但這足以讓我們回味無窮了。在這短暫的兩個小時裏讓我收穫到了更深的友誼。

小學生元旦參考作文11

年的鐘聲已經敲響,我那興奮的心情仿若一池歡騰的漣漪,這使我想起了我們班元旦之前的新年聯歡會……

那天早上,我早早地離開家,走向學校。那滿天飛舞的雪花,猶如一位位美麗、純潔的小天使,正歡聚在一起,也為我們的聯歡會慶賀着。那一座座大高樓自豪地挺起腰身,仰起頭顱,精神抖擻地迎接我們的盛會。

到了教室,呵,一片喜氣洋洋的氛圍。同學們也嘰嘰喳喳地討論着新年帶來的歡喜,每個人的臉上都塗滿了光亮紅潤的快樂胭脂。有的同學還在地上跑來跑去,和朋友們互相贈送禮物,傳遞祝福。

鈴聲一響,那喜慶而又歡樂的聯歡會便開始了。瞧,那一位位主持人正讀着對大家的祝福語,臉上也洋溢着歡喜與期待,從中彷彿可以讀出幾分詩意與喜慶。

只見我們班的“小胖子”正一邊吃着零食,一邊看着台上精彩的節目,有時還哈哈大笑。過一會兒,他又拿來一袋薯片,使勁一撕,便把手伸進去。“哎喲”,隨着一聲“哀鳴”,周圍的同學紛紛把目光向他投去,緊接着爆發出比鞭炮還要嘹亮的鬨笑聲。原來,是他的手太胖,被小食品袋卡住了,好容易才“虎口脱險”,嘴裏還嘟囔着“臭薯片,臭薯片……”話雖説着,口袋裏的薯片也正以光速消失着。

時間飛快地流逝,輪到我和筱雨的節目了。我們一上台,同學們就給予了熱烈的掌聲。我們講的是一個非常滑稽的相聲。時而弄得大家滿頭霧水,時而搞得大家驚訝不已,時而逗得大家捧腹大笑……

那是一次快樂而又令人難忘的聯歡會,它將會停滯在我們每個人的心裏,以童年和快樂的名義……

小學生元旦參考作文12

今天我們開了元旦聯歡會,非常成功,同學們表演的也不錯,堪稱十全十美。

星期一上午站路隊的時候,王老師説讓我和金博彥一起主持元旦聯歡會,我非常激動,當天晚上,就把主持詞準備好了,第二天早上就讓同學們報節目。

下午,我來到教室,教室裏的桌椅已擺放好了,圍成了一個方方正正的圈,中間正好可以讓同學們表演節目。但是,教室的天花板、黑板、牆壁,空蕩蕩的,沒有一點裝飾品,只有玻璃上貼了稀稀落落的幾片雪花,門口貼了一副對聯,黑板上粘着一根氣球,其他什麼都沒有。別的同學問王老師為什麼,王老師説:“貼上去太亂了,還不方便同學們收拾。”

聯歡會開始了,我和金博彥面對着大屏幕,聲情並茂的朗誦着開場白,把氣氛從低帶到高,等我們讀完了,就是第一個節目,歌曲《大中國》。“我們都有一個家,名字叫中國……”《大中國》的歌聲在我耳邊響起,我一看,兩位同學唱的娓娓動聽,歌聲悠揚悦耳,深受大家的歡迎。第二個節目是“溜溜球”表演。張俊澤同學手拿“陽光”溜溜球,另一隻手開始擺弄。我不會玩溜溜球,也不感興趣,但是同學的演技讓我看的很入迷。第三個節目是王佳婧的電子琴獨奏——《獻給愛麗絲》,這首曲子我在車載MP3上聽過,但是,現在的跟以前聽的不一樣,還是王佳靜同學彈得好。我已經欣賞了好多節目了,我最喜歡的是翟新瑞的單口相聲,他背的滾瓜爛熟,但又不像背書一樣死板,模仿的惟妙惟肖,博得了一陣陣掌聲。

這次元旦聯歡會,同學們真是多才多藝,在班裏大展風采,我們班真是一個藏龍卧虎之地呀!

慶祝這次元旦聯歡會圓滿成功!

小學生元旦參考作文13

時間過得可真快啊!彈指一揮間,一晃元旦就到了。

清晨,爸爸、媽媽領我來到姥姥家過元旦,我一進門就看見小姨和妹妹早早的就來了,小妹急忙跑過來送我一塊巧克力,她都沒捨得送給姥爺。我非常高興,又能和小妹一起玩個痛快了。

爸爸和小姨陪姥姥、姥爺玩麻將,邊玩邊嘮家常,他們一會兒説工作的事,一會兒説我們學習的事,一會兒説生活中的事,聊得真開心呢!都忘了出牌了,哈哈,太有意思了!

媽媽去廚房準備午飯,媽媽説:“今天中午吃火鍋,因為今天是新的一年的開始,希望全家人都能過得紅紅火火。”

一邊玩得開開心心,一邊聊得熱熱鬧鬧,一邊忙得熱火朝天。屋裏充滿了歡聲笑語。

瞧!我們班的小小舞蹈家們上場了,她們要和其他班級的同學們一起表演舞蹈:青青小鹿。

伴隨着輕快的音樂聲,一隻只可愛的小鹿在我們的注視下跳躍、卧倒、覓食,她們的表演真是活靈活現呀!

“劉楊在哪兒呀?你們看見劉楊了嗎?”

我聽到同學們的竊竊私語像綿綿細雨一樣一刻都沒有停。“在那兒呢!個子矮的都在邊上。”精彩的詩朗誦、優美的舞蹈、有趣的小品、動聽的樂曲……真是讓人眼花繚亂,我們正在觀看我們學校的元旦聯歡會呢!

“那周洲呢?周洲好像沒表演哦!”雨聲越來越大,“誰説的,周洲在那裏!”幾根手指努力地指着一個方向:“在那裏呀!看,她又跳了一下!”在我們熱烈的找人認人聲中,節目結束了。

中午,我們又被劉楊她們穿到食堂裏來的服裝吸引住了,金色的碩大的鹿角、可愛的小鹿尾巴都讓我們眼前一亮。走近一看,演員們的臉被塗得雪白,嘴巴血紅,眼睛烏黑,眼角處還閃閃發光。真是隻可遠觀,不可近賞,有人在驚歎:“好像吸血鬼呀!”但老師無情地把這種評論“鎮壓”了!

這真是一個快樂而幸福的日子啊!

小學生元旦參考作文14

所謂的元旦,同時又名“新曆年,陽曆年”。這個節日的意義也就是公曆新年。要是想詳細瞭解元旦,就得從節日的介紹、發展起源、歷史演變、中西元旦、中國習俗和各地風情來了解。同時,這也是一個世界節日。對於全世界大部分國家來説,每年的12月最後一天,全世界都在倒計時,跨年迎新年,各地各國都有各自的跨年方式,但共同的就是倒計時,各地盛宴都會在最後的十秒大家一起倒計時,一起迎接新年的到來。

但元旦,對於我們這個只過農村傳統節日的人來説,對於讀書的人,只是個國家規定放三天假的節日,對於在小工廠工作的人來説,那只是個普通的日子,不怎麼具有意義,因為我們的新年是農曆的新年。

今天是元月一日,這意味我們將迎接新的一年,同時也意味着冬天過去,春天即將來臨,就像風雨後的彩虹一樣絢麗。然而新年就像一位強鍵的小夥子邁着矯健的步伐向我們走來,又像一位花枝招展的小姑娘向我們照手。在這新的一年裏我又長大了一歲,也應該變得比以前更懂事了,更成熟,我將會為緊張的期末考試而定下紮實的基礎,應盡我最大的努力去刻苦學習,盡力就是最好,即使沒有取得好成績,我也無愧於我自己。

因為我不能辜負親愛的人對我的期望。如果我真的有辜負於他們,我將無地自容。姐姐的優秀和弟弟的聰明讓我感到十分的壓力,所以我不得不前進而弟弟的確也比我聰明,雖然我也算不上太差,所以我相信勤能補拙是一顛撲不破的真理,每個人都應該用自己後天的勤奮去彌補先天的笨拙,用汗水澆開那絢麗的花朵。

有時候我發現自己沒有以前更努力了,不過現在我也沒有放棄自己,不知道為什麼,但這並不代表我要放棄,我想努力但有時候就像媽媽所説的一樣還沒有儘自己的本能。沒有盡到自己最大的努力。