在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的元旦的作文500字10篇，歡迎閲讀與收藏。
20xx年XX月XX日，是元旦的前一天，我們五年級的同學都非常高興，因為這是我們小學最後一個元旦，所以要搞的特殊點，我們就把上午的活動設計成了包餃子，上完第一節課後，我們先把桌子呈八張一組對起來，然後又把桌子上鋪上了“塑料桌布”，這時的教室真象是一家“小飯店”。隨後我們就動手包了起來，我對我自己包的水餃還是比較滿意。因為同學們包水餃的速度異常快，所以我們十點半就吃上了熱乎乎、香噴噴的水餃，雖然香噴噴、熱乎乎，但是外表不怎麼好看，只要一動就碎，吃的時候都成粥了，真是“喝餃子”!
吃完後，才十一點，元旦慶祝會一點半才開始，所以我們就出去打了一會乒乓球，當時是下着雪，而且還很大，球桌上都濕漉漉的，但是這也擋不住同學們打乒乓球的慾望，同學們紛紛跑到了球桌旁，用自己喜歡的規則打起了乒乓球，有“大小官”“挑擂”……
真快，已經到了一點半了，老師組織我們上來集合，我們呈兩路縱隊進了階梯教室，坐到了自己的地方，坐下後，我定睛一看大大的熒屏上面血着“元旦慶祝會”幾個大字，牆上也貼滿了許多“剪紙”，真實好看。這是我們學校所有五年級的同學自己組織了一場元旦慶祝會，所以我很期待好的節目，第一個先是來了段舞，只不過沒有伴奏曲，顯得有點單調。第二個是一段相聲，惹得同學們都捧腹大笑。接着郭校長給我們表演了一個魔術，是把一些牌變成了另一些牌，我很奇怪郭校長是怎麼變的。後面還有朗誦詩歌、朗誦詩詞、樂器獨奏……都很精彩。
最後，慶祝會在《同一首歌》這首歌曲中結束了。
大家看了這一個題目一定會覺得有一些奇怪，老天爺怎麼會送給我們節日禮物呢？讓我來告訴你們吧！我所説的老天爺給我們的禮物得“大雪”，老天給我們的元旦禮物。現在就讓我來給大家介紹一下吧。
今天，我們這裏下了一場很大很大的雪，而且一下起來就下個沒完沒了。更奇怪的是這場雪一會兒大，一會兒小，我不知道這是怎麼一回事情。我在無意中往遠處看，看到了大雪已經籠罩了枯黃的草地，高高的屋頂……大地上面到處都是白茫茫的一片。
我伸出手去抓了一片雪花。那雪花落在手上，我仔細觀看起來，看到它不像書本上面所説的那樣有六個花瓣，有的像三角形，有的像正方形……我想來想去就是想不通，就不想去抓雪花來看了。
這時，我看到一年級的小朋友在雪地上面打雪仗，小學五年級作文《老天給我們的元旦禮物》。可好玩了！我也想下去玩，可是，我想到老師在晨會課上叫我們不要到雪地裏去玩。於是，我只好站在樓上看他們玩雪。這時，我的心已經飛到了操場上，雪地裏……後來，我想到下午我們幾個人要下樓去給一年級小朋友做導生，我可以趁那個時候去和一年級的小朋友們一起去玩雪了。對，就這麼辦！
下午，我叫了幾個當導生的同學一起下樓去和一年級的學生玩起了雪來。我們只玩了一會兒雪就回到他們的教室裏面去了，幫助他們補課。雖然時間短，但是我還是非常開心。
我還非常想像外國人那樣有聖誕節，有聖誕老人送給我們一些禮物。我多想呀！
學校元旦文藝會演很精彩，最有趣的就是地理老師演唱的“在那遙遠的地方”。
我可不敢恭維地理老師的演唱技巧，他唱得一點也不好，甚至可以説很糟。可就是因為常常唱走調才使整個演唱趣味橫生。聽吧，剛唱了三個字就跑調了，發出了一種難以形容的怪音。又唱一句，還是走調了。讓人感覺像是從幽深的大海里一下子飛上了高高的珠穆拉瑪峯頂。全場學生忍不住哈哈大笑，恰好這時，竟還有人給他獻花，更讓我們忍俊不禁。
然後，他又唱道：“每當清晨我走過……”。暈，他連歌詞都給忘了，全場又爆發出一片鬨堂大笑。“嗯，每當清晨我走過她的……她的……噢，她的賬房。”這哪是唱歌呀，簡直比學生背書都難，我們又一次爆笑。地理老師臉上一陣紅一陣白的。不過，他還是鎮定了，努力地唱了一句完整的歌詞。
“她那美麗的小臉……，在那遙遠的地方，啊……啊……阿嚏。”我們都笑得喘不過氣了，李月忍不住脱口而出：“這哪是聽歌，簡直比小品還搞笑”。地理老師用手擦了一下噴出的口水和鼻涕，勉強穩住身子，長吸一口氣，然後又吐了出去。不論怎樣，後來他還是保持住了老師的形象，基本沒有再失態。可我們的笑聲卻久久不散。
事後，媽媽批評了我，她説：“老師身體不舒服，依然堅持參加演出，演出時出現緊張和失誤，遭到嘲笑，心裏多難過，還是堅持到唱完，你能做到這樣嗎？”我無言以對，“無論遇到什麼挫折，都能堅持到底，老師很不容易，你該尊重他呀！”
為了彌補我的過錯，深深反省自己之後，我又寫下了後面的作文。
今天是元旦節前夕，為了迎接元旦節，學校組織了【元旦聯歡會】的活動。
到了下午，校園裏、外到處充滿了歡聲笑語。超市裏擠滿了人，因為我去的有些晚了，當我急匆匆的趕到超市時，迎接我的只有一排又一排空空的貨架。幾乎所有的商品都被同學們“搶劫一空”。我只好胡亂的“抓”了幾件“不如人意”的食品，拿着寥寥無幾的食品筐排在了“龍尾”(因為購買商品的人排成了一條長龍)。大約過了五六分鐘，我從“龍尾”升級到了“龍身”(後面又排了一堆人)。好不容易買齊了食品，我提着“滿載而歸”的食品袋，興沖沖的走進了校園。只見同學們三五成羣、勾肩搭背的'“衝”進了校園。每個人臉上都洋溢着難以遮掩的笑容。
我的前腳剛邁進教室不到三秒鐘，頓時一股節日的氣氛“撲鼻而來”。同學們都在“談笑風生”，時間艱澀的流淌着，終於。。。。。。終於元旦聯歡會開始了，首先是孫欣雨帶來的《葫蘆絲》，那聲音真是優美動聽，閉着眼睛聽，真像是學校放的錄音。接下來就是高夢琦帶來的《古箏》，那聲音起伏不平、悦耳動聽，老師和同學們聽得都入迷、陶醉了。還不時有幾個路過的老師和學生伸進頭來“湊熱鬧”。高夢琦的古箏贏得了滿堂喝彩。
要問誰的節目最贏取人心，那麼非丁菁雯和劉雪瑩的小品莫屬了!她倆剛一上場，就逗得同學們哈哈大笑，就連平時不苟一笑的馬老師，這會兒也綻開了花一樣的笑容。精彩還在繼續着，一陣陣朗朗的笑聲把情節推向一個又一個高潮。同學們紛紛嚷着肚子疼，沒等小品演完，同學們已經笑得東倒西歪、不知所云了。(她倆絕不亞於小品大師)。最後，節目末尾還引導同學們要“好好學習，天天向上”。不用説，她們倆的節目肯定獲得了《最佳獎》。
接下來一個又一個好玩的節目和遊戲使教室裏笑聲不斷，大家一邊往嘴裏塞着美味的食品，以便含糊不清的喝彩，教室裏活像是一鍋五顏六色的八寶粥。
啊!今天真是一個狂歡節!
在這裏我祝大家：“元旦節快樂”!
時光如風，翻開手中的日曆，轉眼間元旦節就這樣來了，人生苦短，最是人間留不住。回憶往昔，正在河邊玩水捉魚的我，正在搖頭晃腦地跟老師讀着李白的《靜夜思》的我，正在耳聽着媽媽那煩人的教誨，心卻在想着《多啦A夢》裏的故事的我······彷彿一切都只發生在昨天，而不是長長的十幾年。俱往矣，以前的美好時光都已經過去，新的一年，新的希望，我不該留戀於過去，而是要去抓緊時間去學習，別讓時間再從指間溜走。
窗外人聲沸騰 ，一片熱鬧非凡的景象。難得的熱鬧 ，我放下日曆，揉揉發痛的額頭，緩緩走出房間，去感受熱鬧的氣氛。
街上可不是一般的熱鬧，真可謂：“一元復始，萬象更新。”我漫步於步行街間，感受着“紅”的氣息。一個個大紅燈籠高高掛起，紅得熱烈，一件件紅色的衣裳襯在人們身上，紅得熱情，一幅幅紅色的對聯緊緊貼在門兩邊，紅得耀眼。一片紅色的海洋，一片喜慶的氣息盪漾在大街小巷之中，洋溢在人們微笑的臉中。體會着元旦的氣息，我知道元旦已經近了，近了，人們正在歡喜地期待着······
瀏覽着周圍的景象，我已不知不覺地步入了商業街。商業街的景象與步行街的景象完全不一樣，真是“一個轉身一個樣，一個地方一副景象”。
剛剛走進商業街，我就聞到一股競爭激烈的“火藥味”，完全沒有步行街的輕鬆。仔細一瞧，兩旁的各大商場都打起了“大優惠”的招牌。還是“一年春作首，萬事公為先”即使是臨及元旦，也絲毫不放鬆。看着各大商場的職員都認真專注、笑容滿面地迎接着一位又一位顧客，我心忽地一熱，為他們的敬業精神所感動。他們是多麼敬業，即使是元旦——大家放假回家過節的日子，他們去始終堅守着自己的崗位。想到即將來臨的期末考試，我大步回家。我要學習他們的敬業精神，即使元旦也不能忘記自己的任務——好好複習，考個好成績來慶祝元旦，迎接春節。
新的一年，新的一天，我定會跨上一個新的台階。
時間悄然而過，轉眼亦是幾年，在我們把心思全放到學習之際，元旦也即將到來。思緒萬千，回想起當年的文藝匯演，心中依是一陣温暖。現在，我還像以前一樣期待着那熱情如火的盛會再度地到來，也許這會是我一生都無法忘卻吧。
天還是那麼藍，風還是那麼柔，就跟多年前一樣，一切似乎都曾未變過。文藝匯演在下午２時準時開始了。雖然我們班坐在操場最後面，但也因如此，我們可以站起來觀看，而且不是説“距離產生美”嘛！
開始時，先是中高年級的幾位同學在舞台上以琴聲為匯演拉開了激情的帷幕。開始時眾人喧鬧的聲音立刻被幽雅的琴聲所覆蓋，原來七上八下的同學們也坐下來靜靜地傾聽。我原本也想細細地欣賞這美妙的琴聲，只是因為——我看了看坐在我旁邊的譚恆超，他已經把手中的“故事會”合上了，也開始傾聽起來。“老譚，能把你的‘故事會’借給我看一會兒嗎？”我看見譚恆超的那本“故事會”正是新到的，所以第一反應就是找他借來看，至於什麼琴聲我早就給忘了。“噓——”譚恆超沒有理會我，兩眼注視着舞台。一曲完後，我的心思全放在了那本１月的“故事會”上，終於按耐不住了：“老譚，借給我吧，我很快就會看完還你的。”終於，譚恆超擰過頭面無表情地看着我，不答反問：“剛才的琴彈得怎樣？”我搖搖頭：“我沒有聽到，大概還不錯吧。”譚恆超皺了皺眉，語重心長地説：“老周，你想要看這‘故事會’的心情我能理解，但是現在不是時候，若剛才是你在彈琴，有人沒在聽，你的心情會是怎樣？待匯演結束後，我再把書借給你吧。”聽了他的話我臉立刻紅了，人常道：“台上一分鐘，台下十年功。”是啊，人家在匯演前辛辛苦苦地練了一個多月才能彈出方才如此美妙的琴聲，我這種做法就等於是讓人家的勞動成果付諸東流，原來自己在不知不覺中又做了一件“虧心事”。
今天是20xx年的元旦，爺爺奶奶陪我到南京公園玩。一進南京公園，呵，人好多啊，真是人山人海，公園裏充滿了節日的喜慶氣氛。南京公園玩的項目可真多。有飛椅、小飛馬、大象滑梯、海盜船等好多好多好玩的項目。我玩了滑滑梯、走迷宮、西部探險、踩水車等許多項目。其中我最喜歡玩的就數踩水車了。
剛開始，奶奶給我買了票讓我進去探險，我還有點猶豫，因為只有我一個人去，害怕裏面會有可怕的東西，爺爺奶奶鼓勵我要勇敢，我才顫顫驚驚地跟着其他人一起進入了探險城。我剛剛走進探險城堡就被嚇了一大跳，裏面到處是可怕的幽靈和魔鬼，我嚇得直喊：“魔鬼來了，魔鬼來了，”我一路緊張地摸索着往前走，生怕會有哪個幽靈或魔鬼撲到我身上來，走着走着突然我感覺地板在不停的動，我還為是大魔鬼把地給推了起來，嚇得我趕緊往前跑，跑着跑着我看到一絲光明，“哇，終於出來了!”我心裏鬆了一口氣，一出來我就大聲地喊奶奶，很興奮地對爺爺奶奶講述我在裏面的驚險的探險情況。
接着我又玩了公園裏的許多其它的遊樂項目，我在公園裏玩得不亦樂乎，爬上爬下，不知不覺都六點多了，爺爺奶奶又帶我去吃了肯德基，我在“肯德雞”吃了兩個大大的漢堡、一包薯條和一杯的咖啡，太好吃了，我吃得津津有味。今天真是開心極了，爺爺奶奶滿足了我所有的願望，謝謝爺爺奶奶，我不僅開心地玩了而且還大吃了一頓“肯德雞。”
今天真是一個快樂的元旦!
過了元旦，恍惚之間又是一年。看着天空温暖的陽光，聽着窗外匆忙的腳步，忽然明白，人生是一段走不完的路。這條路上，每個人都有自己的生活，每個人都有自己的故事。只不過，有的很美麗，有的很傷感，有的很完美，有的很遺憾。年前有個同事因病逝去，心裏覺得很痛，很傷感。[雖然工傷給了78萬]，我知道，這些是我們不能阻止的，是人們無法拒絕的苦難。頓悟，人的生命很脆弱，也許只是一閉眼，也許只是一瞬間……
過了元旦，又是一個新的春天。突然覺得——
時間就象一條河，會帶走悲傷，也會帶走快樂；
時間就象一把鎖，能鎖住你，也能鎖住我；
時間就象一朵雲，能能帶給我們風雨，也能帶給我們晴暖。
其實，我更喜歡用心去感受時間，感受它帶給我們美麗的回憶，感受它帶給我們生命的感動；感受它小草般的不屈，感受它梅花般的堅強。
過了元旦，忽然很想念走遠的親人，想起父母，妻子，雙胞胎兒子的笑容，想起過去的故事，想起他們對我的愛。親人走了經年，但每個節日，我都會深深的懷念，把我的快樂向他們報告，把最真的祝福獻給上天。
你們在天堂一定是微笑的吧，因為你們有很快樂幸福的後代。我靜靜的看着這個殘留的冬天。看它的美，看它的蕭，看它的傷，看它的悲，看它的樂，看它真實的存在。
站在新一年的窗口，我還在想念着，過去的幸福，現在的故事，所有的温暖。
站在新一年的窗口，我還在想念着，你的故事，我的故事，我們的歲歲年年。
站在新一年的窗口，我還在想念着，過去的心動，過去的微笑，過去的每一天。
為了慶祝元旦，我們學校舉行了遊園活動。校園裏洋溢着同學們的歡聲笑語
活動的項目豐富多彩，趣味盎然，有送小球回家、摸彩球、猜迷語、擲飛鏢。我最喜歡的就要數咱班的活動套圈了。活動剛開始，教室裏就熱鬧非凡，同學們把教室圍得水泄不通，隊列排得就像一條長龍。遊戲正式開始了!只見有的同學擺好標準的弓步，身體拼命地向前傾，投出的圈直奔終級大獎。有的同學連套了幾次，還是一無所獲。還有的同學像狙擊手似的，虛着眼睛，瞄準目標，猛地一套，獎品就輕而易舉地到手了。我越看越想玩兒，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。獎品接二連三地被套走了，巴黎鐵塔、海綿寶寶，都有了自己的小主人。現在，是最激動人心的時刻挑戰終級大獎。那名同學摩拳擦掌，深深地吸了口氣，滿懷信心地拿起圈套起來。一連幾次，圈都像一個調皮的小孩似的，四處亂竄，落在了終極大獎的附近。他不甘心，一次又一次地套着。正當所有同學都絕望時，見證奇蹟的時刻到了那圈竟準確無誤地套中了終級大獎，手機歸他莫屬了!全班同學都傻了眼，這結果彷彿令人難以置信。頓時，教室裏響起了一陣雷鳴般的掌聲，有的同學欣喜若狂地歡呼道：噢!這同學太幸運了!而有的卻嘟着嘴，心裏似乎暗暗想到：哼，你搶走了我的手機沒關係，還有遊戲機等着我呢!一分鐘、兩分鐘、三分鐘終於到我套了，我的心怦怦直跳。我踮起腳尖兒，像扔飛碟似的一套，哈哈!我獲得了第一件戰利品萬花筒，我興奮得一蹦三尺高，那高興勁兒就別提了!
歡樂的時光總是那麼短暫，遊園活動圓滿結束了，可我的心卻久久不能平靜。
文萃咖
