在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的萬聖節的作文300字8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
明天就是萬聖節了，我準備用橙子做一個燈。
我先用刀切開一個口，接着用手把橙子掏空。
我用手把中間的果汁擠幹，再用手去掏果肉，用了九牛二虎之力才撕下了一點點果肉。突然，我的腦子靈光一動，想起了果肉和果皮是分開的，就憑着感覺慢慢地輕輕地仔細地成功撕下果肉。
然後我用刻板畫的刀刻了一個三角形的眼睛。我先用刀刻了一個圓圈，後面用點戳的方式刻開了三個角，最後用手一戳，眼睛很快就完成了。
為了製造一些恐怖的氣氛，我還用簽字筆在橙子上面畫了一個吸血鬼的牙齒，用刀不停地在原地加深。過了一會兒，吸血鬼的牙齒就完成了。雖然完成了，可還是覺得缺少了什麼東西。原來沒有鐵絲，沒有了鐵絲就不好拎在手上玩了，我請外公把鐵絲栓在上面，不一會兒就好了。
再在橙子燈裏放上蠟燭，整個過程就完成了，是不是很簡單呢!
萬聖節是西方國家的節日，傳説在萬聖節那天，會有鬼。所以很多人在家裏製作了南瓜頭，晚上來嚇唬別人；還有小孩在別人家敲門説着：不給糖就搗亂；還有人用電子郵箱發賀卡來祝福
萬聖節是在十一月一日。在西方的國家，一片熱鬧：一個叫紅紅的小女孩正在跟着一羣小夥伴們一起到別人家敲門，口裏念着：不給糖就搗亂，快給糖果，不然我真的要搗亂啦。那個人的家打開了門，給了小朋友們糖果，嘴裏微笑着説：給你們糖果吃，不要搗亂哦，快走吧，去別人家好好地玩，祝你們快樂。紅紅和小夥伴們到另外一個要糖果吃，嘴裏還吃着香香的糖果，對那個叔叔説：不給糖就搗亂，給糖果吃，不然我們就要搗亂哦。可是那個叔叔非但沒有給他們糖吃，還罵了他們一頓：去去去，系哦啊孩子別來搗亂，別去我家要糖果，你們快點滾出去，去別人家要糖果，別到這兒來。
紅紅和小夥伴們哭了，垂頭喪氣的走到另一家，啊！有鬼啊！別怕是我。一個戴着南瓜頭的叔叔説道，原來是你啊，小夥伴們和紅紅紅驚呆了，這位嚇唬我們的叔叔竟然是不給我們糖的.叔叔，那位叔叔見夥伴們和紅紅很驚訝，解釋道：大家不用怕我，我只是逗你們玩的，來來來，叔叔給你們糖果吃。小夥伴和紅紅領了糖果，嘴裏一片歡笑。
在西方的國家很熱鬧，萬聖節是多麼美好啊！
我真希望下一年的萬聖節快快到來，我還要吃糖果，做南瓜燈，我喜歡萬聖節!
有的人收穫多一點，有的人收穫少一點，至少每個人都應該快快樂樂的度過這個我認為有趣的萬聖節。我期待下一個萬聖節的到來。
想想去年甚至有點瘋狂的快樂的畫面，今天我感到很沮喪。不過，我也要理解老師，盼望着下一年萬聖節的到來。
到了結束的時間了，工作人員計算分數，我暗暗祈禱一定要是第一名。但是由於我第四關沒拿到名次，最後我是第二名。不過沒關係!友誼第一，比賽第二嘛!大家聚在一起就是來玩的，我不在乎的和其他參賽的小朋友一一擁抱。我抱着彩虹糖雙節棍和一個鬼面具，開開心心的回家了。真是一個快樂的萬聖節啊!真希望明年的萬聖節快點到呀!
時間過得真快，一下子就到下課時間了，媽媽來接我了，我依依不捨地回家了，我覺得今天的萬聖節活動真好玩，希望每年都舉辦一次這樣的活動。
萬聖節是西方人民獨特的節日，也就是每年的10月31日。在那一天西方的人們會進行許多的活動。在我們班胡翌欣的帶領下我們也開展了一次萬聖節活動--討糖。
昨天晚上我們來到了文萃苑集合。等同學們到齊魯我們就開始了第一波的討糖活動。首先我們來到了一家糖果店，我們一起喊：老闆快出來，老闆快出來......叫了好多遍，店長才慢悠悠的從小房間裏出來。一看是我們這一羣淘氣包，馬上就變得兇巴巴的，於是我們撒腿就跑，一口氣就跑回來起點，雖然這一次沒有成功，但是大家都沒有氣餒，決定再去一次。
我們這次小心翼翼地走回剛才去過的糖果店。不過這次店長不在，只有一位工作人員，於是我們大聲的對叔叔説:“不給糖就搗蛋，不給糖就搗蛋，”於是叔叔給力我們每人一顆。
接着我們又走過來很多地方：理髮店，養生店，還有同學家。萬聖節活動快結束的時候，大家都興致勃勃的交流了自己的收穫，
快樂的時光總是短暫的，媽媽來接我的時候我和小夥伴們告別了。
10月31日是一個特殊的日子，它是西方的傳統節日，又名鬼節。説到這兒，聰明的你一定猜出來了——萬聖節。
萬聖節這一天，小孩子們都會去要糖果。當然了，我們德州晚報的小記者也不例外。這不，今天晚上我們就來到了百貨大樓，開始了我的糖果歷險記！
活動開始前，我們先畫了面具。我拿到面具後，就想：畫什麼好呢？經過激烈的思想鬥爭後，終於決定：畫皺紋！我先在他的腦門上畫三條線，代表皺紋；然後塗上紫色的眼影和幽靈般的臉蛋；最後我又給它加上了愛心和圓圈，活像一個老巫婆！
面具完工後，終於可以要糖果了。我先跑到一個沒有小記者的櫃枱前，問阿姨：“阿姨，有糖嗎？”“有啊，不過你得回答我的問題。”阿姨一邊説一邊拿出一份資料：“‘離離原上草’的下一句是什麼？”我暗自竊喜：啊哈，好簡單！於是毫不猶豫地脱口而出：“一歲一枯榮。”阿姨笑眯眯地説：“對啦，給你糖！”我接過糖，連聲道謝後，又飛奔到另一個櫃枱去……就這樣跑來跑去，不一會兒我就收集到了三十多塊糖了。等到集合時，已經累得滿頭大汗了。
通過這個活動，不僅可以更好地瞭解西方文化，也可以複習中國古詩詞，最重要的是能吃到美味的糖果！
萬聖節前晚，樓宇昊邀請我去參加萬聖節Party，我一去，看到那裏人山人海，而且全是戴着面具的小朋友，非常熱鬧！
時間到了，我們坐電梯來到了五樓，那裏有好多間教室，每個教室裏都可以玩一個遊戲，還有一個看電影的教室。我們一個一個教室玩過去。首先我們玩了個“吹蠟燭”的遊戲，它的遊戲規則是這樣的：用力説一個英語單詞，説的時候並能把蠟燭吹熄了，就算成功了，看誰在規定的時間內吹熄得最多。我説了幾次都沒成功，急得一口氣把蠟燭直接吹熄了，唉，違規了當然不算。後來我們又來到了下一個教室，那裏在玩“智力問答”的遊戲，遊戲是這樣的：兩個小朋友都分別站在一張報紙上，老師説中文，小朋友説英語，哪位同學反應慢，就得把報紙折一半，最後看誰腳先落地，誰就輸了。我和樓宇昊比，他反應好快，老師一説出中文，他就把英語説出來了，後來我的報紙只有一點點了，我輸了。接着我們看了一會兒電影，又玩了“咬蘋果”、“魔力垂釣”等遊戲。
所有遊戲都玩好了，爸爸媽媽也來接我了，我依依不捨地回家了。
我度過了一個愉快的萬聖節夜晚，又學了英語又玩了遊戲，真是太高興了！
今天，我剛來到學校，就發現有點不對勁，怎麼教室門口出現了這麼一塊黑布，弄的神神祕祕的，上面還掛滿了閃閃發光地骷髏頭胸針。我想，咦，怎麼把教室弄得這麼浮誇，這是學校嗎，這分明就是鬼屋！
剛進教屋，一團銀色的頭髮從我頭上拂過，這又是什麼，我感到十分膽顫，的教室也太不正常了吧，於是我回頭一看，偶滴神啊，一個張着血淋淋的嘴巴，牙齒鋒利的人頭被掛在牆上，他的臉是那樣地凹凸不平，讓人一看就起雞皮疙瘩，那凸出來的眼睛似乎在説，讓我吃了你吧！哇，這也太恐怖了吧！
但是，浮誇的還不止這一處，教室的頂上掛滿了蝙蝠剪紙，和萬聖節海報，那一隻一隻的蝙蝠似乎要朝你飛過來，黑板的上面掛了幾個南瓜紙燈籠，還發着弱弱的光芒，在黑板的左上端還掛着一張巨型的蜘蛛網，上面還爬這一隻巨大的黑蜘蛛。幾隻蛇盤在音箱上靜靜地望着我們的。
原來明天就是萬聖節了，我們班的班幹部把教室裝扮成萬聖節的風格，為了慶祝明天的的萬聖狂歡，我十分地興奮，當然我也應該感謝我們班那些聰明能幹的班幹部，是他們無條件將我們的教室打扮地漂漂亮亮，我們應該向他們致敬。
星期六，我又來到了外教英語班學習。啊！今天老師怎麼打扮成鬼一樣，老師有點嚇人。後來我才明白，今天是萬聖節，萬聖節是西方國家的傳統節日。這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜所以也叫“鬼節”。
開始上課了。我心裏有些害怕。我看見遲到的同學都被老師嚇了一跳並且攔住了他們，這時我心裏更加害怕了。想：“如果老師問我題目，我回答不出來，那我也不是被老師嚇唬了嗎？”老師先讓我們説説英語單詞，幸好我沒有錯。有很多同學坐立不安，又被“鬼”給嚇唬了！下一個環節是做傑克燈，老師千辛萬苦地把傑克燈做了出來。老師讓一個男孩拿着傑克燈，另外兩個戴着魔鬼帽，其他幾個人做出一個恐怖的樣子，然後排好隊伍和老師拍了一張照片，留作紀念。
回到家裏，我也想慶祝一下萬聖節。所以我也想做了傑克燈。傑克燈的樣子十分可愛，做法是將南瓜掏空，外面刻上笑眯眯的眼睛和大嘴巴，然後在瓜中插上一隻蠟燭，把它點燃，人們在很遠的地方便能看到這張憨厚可掬的笑臉。
萬聖節以前是個鬧鬼的日子，現在是個開心的日子。
文萃咖
