在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的萬聖節作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
回想去年的萬聖節，那時的情景我至今還歷歷在目。
記得那天，我和我的同學們這些兩眼不聞窗外事的人突然心血來潮。想看看那天是幾號，結果一看才驚訝的發現當天是萬聖節，我們馬上興奮的討論那天晚上怎麼玩，我和5個同學約定在晚上帶着自作的面具去要糖。好不容易熬到了放學，我心急火燎的往家跑，匆匆做完了作業，吃完了飯就往樓下跑，跑到了約定地點，發現有3個同學已經到了，於是我們等着最後一個同學的到來。可是等了好久，也不見那個同學的影子。這時，一個同學壞笑得説：“哎，要不我們不等她了，乾脆去她家直接要糖得啦！”這個主意馬上被我們同意，於是我們的“要糖大部隊”就衝向了那位同學的家。等我們敲開她家們時，我們説得第一句話就是：“不給糖，就搗亂！不給糖，就搗亂！”之只見這位可憐的傢伙親眼看着自己的“戰友”變成了“敵人”。她瞪着一雙欲哭無淚的表情説：“不帶你們這樣的！”無奈，她只好貢獻了5元給我們這些“饞貓”買了糖。我們接着向第一户目標走去。
到了第一個目標，我們敲開了們，這是我們同學家，他一開門，見到我們，看見了我們面具，大概我們的意圖也猜出了七八分，只見他一臉警惕的問：“你們要幹什麼？”我們賊笑的説：“你應該知道了吧！交出來吧！”他見我們堅決的樣子，長歎了一口氣，給了我們10快錢，説：“我家沒買糖，給你我的零花錢，你們自己買吧！”我們歡呼一聲，就跑了出去。
第2個目標，也是我們同學家，我們剛敲門，他就伸出了頭，扔給了我們5快錢，説：“別難為我了，我被“打劫”好多次了。”這樣一句話就縮回頭了。這時我們可高興啦！
這時，我們累了，不願東奔西跑，就分了分我們“打劫”所得的財產，高高興興的走向廣場，到了廣場，我才發現我們同學都在那裏啊！我們先打了招呼，然後説：“要不玩點什麼？”這時，一個同學説：“大家請注意！我要撒糖了！”“奧！”我們歡呼一聲，接着去搶糖了。撒完了之後，又一個同學説：“你們都站着不要動，對我圍成一個大圈，我閉上眼，摸着誰我就給誰糖！”“好啊！”我們非常高興，於是馬上圍成一個大圈。但是時間過得很快，這一場快樂的聯歡會就在歡呼聲之中結束了。
上午，陽光灑在我的身上，我非常高興，因為聽同學説必勝客的哥哥姐姐要來和我們做萬聖節的遊戲。
上課了，我果然看見哥哥姐姐們邁着輕快的步伐走了進來，然後將口袋裏的`東西給了全班同學，我一看是一個花紙板，上面印着許多好看的花紋圖形，上面還有幾張紙，還發了一根吸管，我心想：是來做飲料杯的嗎？
結果聽老師説是做面具的，我們先要把最大的頭抽出來在用花紋形粘上去做裝扮，我的想象力非常豐富，我給大家分享一下吧。①是把三半彩長葉粘在一起，然後把它粘在頂上，再加一朵小花吧。②在眼睛下面粘上一朵花，做花花鼻子，再在下面粘上可笑的小丑大嘴巴，再掉一根可怕的大蜘蛛就更好了。
到最後，姐姐還給我們一人兩顆糖，還有彩色鉛筆，我可高興了。
今天是一個美好的一天，今天可是練習了我們的手工啊！
他是一個可愛的男孩子，他很努力，雖然他家境不好，但同學們依然愛和他玩。他的確是個勤勞而又努力的男孩子。
“哇！好多糖！“一個女孩子的聲音在教室裏迴盪。“我也有。”一個男孩子説道。“棉花糖是我的！”“巧克力是我放的。”教寶裏歡聲笑語，猶如一羣小鳥抓到大蟲子的那種喜悦，那天是萬聖節，每個孩子都給別人發糖。
軟軟的棉花糖，甜心的牛奶糖，甜脆的克力他一個也沒少，同字們他在他抽屆塞了很多糖。他看到了，他望着窗的花草，看着抽屜裏的糖。家裏還有個弟弟，2個妹妹，而且。。。…上次買書就……他不繼續想了，他總覺得自已是家裏的負但，可一看到這麼多五彩斑斕的糖果，他又覺得怪怪的，什麼怪怪的？良心……
一放學回家，他把他那個破舊的書包放在水泥地上，書包用了4年了……阿爸去打工了，阿媽捶捶背，拖着地。他衝着阿媽笑，説：“媽，我出去一下。”阿媽温柔地笑：“不要太貪玩。”他要去哪？他吹着秋風，去河邊抓魚。
秋天的水倒也不冷，但是，他一直是在水裏啊！撲通！他看見個魚影，向他撲去，褲子濕了，魚沒逮着，他也沒什麼感覺，他緊閉雙脣，那堅定的眼神啊！他小心翼翼地踩着水裏的石頭，張開雙手，雙眼注視着水裏的魚。他費了九牛二虎的力氣，才逮到了三條不算小的魚，還有10幾條河蝦。秋風吹着他的身子，他冷得直髮抖，打了個噴嚏。不礙事，不礙事，他想。
他把將魚買了，剩下的1條魚和10幾條蝦，他想留着，他看到阿媽那飽經風霜的臉，頭髮上的銀絲。他還把同學分給的糖給了弟弟和妹妹，留了一顆棉花糖給自己，他還沒吃過呢。
他用賣魚的錢，買了幾顆糖果，他想着，明天，他也把糖放到同學們的抽屜。夜晚的繁星明亮，風吹過的地方，都有痕跡。幸福的痕跡吧……
文萃咖
