在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的萬聖節作文9篇，歡迎大家分享。
萬聖節作文 篇1
十月三十日，你們知道是什麼日子呢？哈哈，是一次萬聖節遊園活動哦！我也給自己喬裝打扮了一下，黑黑的尖頂帽，金色地斗篷，拿着一個小南瓜燈，瞧，多像一個小魔法師。
來到遊園區現場，這裏正放着萬聖節地歌曲，聲音很大，讓我震耳欲聾。我拿了任務卡，向一個小屋奔去，這個小屋不大，可是排隊的人卻很多——我擠進去一看，啊！原來是一個做蜘蛛糖果地地方。聽説蜘蛛在萬聖節是用來嚇人用的。輪到我了，那邊地阿姨笑眯眯地給了我幾根絲帶和一根棒棒糖。
我找了個位子坐了下來。心裏正思索着蜘蛛的外形和 輪廓。嗯，蜘蛛有一個頭，身子很長，還有八條強壯有力的大腿。俗話説：萬事的開頭很重要。先做頭部。我先把兩隻小眼睛拿出來，想貼在棒棒糖上。眼睛後面有雙面膠，很快，蜘蛛地頭部便做好了，然而，蜘蛛的身子卻沒有那麼好做了。
我把絲帶一圈一圈地綁好，雖然有一點難看，而且只有六條腿，管他呢，我興高采烈地把它放到地上，結果卻讓我大跌眼鏡，一下子全散掉了！現在怎麼辦呢？這時，我想起了課文《通往廣場的路不止一條》這下在哪兒找一條出路呢？我往後退了幾步，好像被什麼勾住了，回頭一看，原來是做蜘蛛網地雙面膠。我笑了笑，用剪刀剪掉一截，把它粘在蜘蛛上，就變得結結實實了，我一看，就又笑了，啊！多麼漂亮的蜘蛛啊！我要拿着我的蜘蛛嚇人去嘍！
接着，我去玩釣魚遊戲。這裏雖然沒有水，只有一些沙土，沒有玩具魚，卻只留下一些萬聖節卡片。讓我們瞭解聖誕節。終於輪到我了！我最喜歡玩這個遊戲了，舉起魚竿，向巫師帽甩去。可是我卻怎麼也吸不起來，我決定好好觀察一下，哦！原來那邊有一個小回形針，我盡力一甩，哈哈，上鈎了，我像真的釣了一條大魚一樣快樂。
最後，要吃糖果啦！在我們面前是一座巨大的糖山，有棉花糖，軟糖，硬糖，棒棒糖等，這座糖山怎麼個大法呢？一把雨傘都可以埋進去，找不到，必須自己挖出來。我的眼睛裏放着金光，這些都是學校裏“瀕危”甚至“滅絕”的零食，我能不興奮嗎？老師一説“可以拿了”話音剛落，我和一羣嘴饞的孩子們一起蜂擁而上，幾秒鐘後，一堆糖果被搶了個精光。我的袋子裏，口袋裏盡是糖果。我們作為“萬聖節分糖大使”在二樓閒逛，把自己的糖分給大家，然後和他們一起合影，拍照，雖然我們的糖分光了，但我卻把快樂給了大家。
遊園活動結束了，我依依不捨地離開了。雖然走了，但是那萬聖節地歌聲，卻仍在我耳邊迴盪，久久不能平息……
萬聖節作文 篇2
上星期是萬聖節，保管班舉辦了活動，要讓咱們體會一下萬聖節的氣氛。
知道要辦萬聖節活動，我和家人特地去買活動用的衣服。咱們看了好久，才決議好要買的衣服，我選了一個面具和一件衣服。
總算比及十月三十一那一天，咱們在保管班換衣服，我裝扮成死神，其他同學有的裝扮成哈利波特，有的是吸血鬼、鬼魂……，不過，我覺得我裝扮的最特別。
裝扮好了，咱們就開端出門去要糖，咱們探頭探腦的，不知道要先去哪一間敲門，後來咱們就決議一間一間的去要糖塊，咱們在外面大喊着：“Trick or Treat”。
活動完畢之後，咱們刻不容緩的吃糖塊，不知道為什麼，萬聖節要來的糖，居然這麼好吃呢！
萬聖節作文 篇3
昨天，我懷着一顆好奇的心去參加EF舉辦的萬聖節化粧晚會。
首先，我們進了第一間教室，我們玩了魔法師，魔法師幾點了？我們在往座位上跑的時候，總是會有一些瞌瞌碰碰，老師鼓勵我們，一定要做個堅強的孩子。我們又進了第二間教室，我們玩裹木乃伊的遊戲，我們隊選了楊凱傑，他太頑皮了，我們好不容易裹了半身，他一蹬“砰”的一聲紙斷了。雖然他把紙弄斷了，可是我們並沒有斥責他，而我們相互加油，我們準備裹腿的時候，別的隊已經裹完了。由於他們隊興災樂禍，紙也給斷了，把另一隊弄得哈哈大笑，他們説道：“你隊的紙很快也會斷了。”果不其然，另一隊的紙也斷了，然後教室裏突然響起了歡笑聲“Yeswearewinner！我們勝利了！”最後，老師給我們發了獎品。我們進入第三間教室，隨着騎馬舞的音樂，我們歡蹦亂跳，最後我們滿頭大汗，頭上的水珠像珍珠一樣，從頭上滾到面夾上，又滾到了身上，最後到了地上。
最後的活動，我們進行了服裝大比拼。我一進去，哇！五顏六色、奇形怪狀的服裝看得我眼花繚亂。誰也不認識誰，大家在一起狂歡。
我現在終於知道外國人是怎樣過萬聖節的。
萬聖節作文 篇4
我最愛的萬聖節快到了，小星星英語班，提前組織了一個萬聖節搗鬼的活動。 星期六下午，同學們都穿上鬼裝，來到小星星英語班。寬敞的教室裏擺放了十張大桌，十個點位，各有一個主題，任由不同年齡的孩子自由選擇，去參加自己最喜愛的活動。我選擇了畫臉譜，老師送給我一個白色臉譜，我用綠色、紅色、黑色畫成一張殭屍臉：紅色眼睛、綠色眉毛、黑色鼻樑、慘白的臉，準備晚上使用。
然後，我又到其它點位觀賞：泥塑的、做風箏的、做萬聖南瓜的，它們做的都是那麼充滿吸引力。看到那些恐怖的鬼臉裝飾、又充滿魅力的鬼服，我興奮極了。我想搗鬼活動組織得那麼有趣，晚上肯定可以去嚇人！ 吃過晚飯，我再次來到小星星英語班，發現那各種各樣的裝飾品裝點着小星星英語班:放在地上的有南瓜燈，用卡紙做成的房子貼在門上，吊在門上的有驚悚的圖案。這時，我看見一隻斷了的假手放在桌子上，血淋淋的。突然我靈機一動，拿起那隻血手去拍了拍一個小朋友的肩膀，當那個小朋友的頭剛轉過一半時，突然看見了那隻血手，頓時他瞪大了眼睛，迅速地轉過了身，拔腿就跑，嘴裏還嗷嗷大叫着，周圍的人都笑了。
這裏有很多活動，比如：畫面具、套鬼娃娃、扔箭、做鬼南瓜……我簡直抑制不住自己激動的心情，真想一口氣把們它玩兒個夠。隨後，我又去套了鬼娃娃。排隊每人可以領到五個圈，所以我只有五次機會。第一個圈，我決定套離得近些的，輕輕往前一拋，沒想到圈到了最大的一個鬼娃娃，我高興極了。我想，第一個圈就拋得那麼好，剩下四個，或許能次次套中。但是天上不會掉餡餅兒，結果剩下的四個圈我都沒套中，我心裏很不是滋味。接下來，我又去把其它的活動都玩了一遍。
我看了看錶，已是晚上八點多了，可我還沒玩兒夠呢。這時，我想到還可以去敲門討要糖果，順便去嚇嚇我幼兒園曾經的同學小麗。於是，我們幾個同伴來到小麗家，門口燈光幽暗，我按了按門鈴。沒想到，開門的人竟是小麗的媽媽，門剛一開，見我們恐怖的打扮，阿姨先是一驚，立即我又伸出一隻血淋淋的假手。
阿姨嚇壞了，驚恐地睜大了眼睛，戰戰兢兢尖利地叫道：你們……要幹……啥？ 要糖！我裝出兇惡的聲音，狠狠地答道。 她可能被嚇嚇蒙了吧，啪！地一聲關上了門，逃回家裏去了。 結果我們什麼糖果也沒討到，討到的卻是大家的一場哈哈大笑。真沒想到，她會嚇成那樣，原來，捉弄人是那麼好玩兒。快樂的時光總是短暫的，轉眼間，就到了晚上八點半，我還意猶未盡。 我愛你萬聖節，歡迎下次在來。
萬聖節作文 篇5
今天，我們要慶祝“HALLOWEEN”了。不過參加比賽的面具還沒有選出來，汪老師説上午第一節課要選。我很想被選上，因為這樣我就可以上台展示面具的風采了。
第一節課很快就到了，老師把我們做的面具全部收到講台上去，並對我們説：“覺得好的就YES，覺得不好的就NO”。老師把一個個面具舉起來，讓我們選。同學們先選了七、八個，那時還沒有選到我，當汪老師把我做的面具舉起來的時候，我的心已經跳到嗓門眼了，但面部還是表現的很沉穩。
同學們有説YES有説NO，弄得老師不知該怎麼選。這時，汪老師説：同意YES的舉手，“刷”一下子好多隻手舉了起來，就這樣，老師也讓我上了台。我點了一下人數，台上一共有八、九個人，心想是否還要淘汰兩三個人嘛！經過老師精心刪選，我被淘汰了。不過姚遠被選上了，祝她下午比賽時賽出好成績。汪老師還説，比賽有三個環節，先是走貓步，再是介紹自己，最後是才藝展示。
老師先在教室裏教他們走貓步。我看他們走路一跳一跳的，引得台下同學眼淚都笑出來了。老師又分別給他們準備了介紹面具的台詞和才藝表演的內容。想知道比賽的結果嗎？下次告訴您。
萬聖節作文 篇6
在“萬聖節”這一天，人們會挨家挨户的乞求“靈魂餅”作為回報，人們會為該家逝去的親人祈禱，以他們對所受到的寬待的感謝。
慶祝“萬聖節”的習慣和從歐洲各處到達美洲的移民一起，在十九世紀來到了美國。
十九世紀末，西部開發者的妻子們開始了在萬聖節給孩子們發糖果。這個習慣是為了避免孩子們的其他惡作劇行為。不久，“不給糖就搗亂”（Trick-or-Treat)，這一句孩子們的名言，開始廣泛流傳。
前天是萬聖節，可是因為我生病了，不能去“不給糖就搗亂”，也不能在門口給小孩子們發糖。於是我便把特意去把買的巧克力和糖果放在了一個橘黃色的籃子裏，把它擺在了門口。坐在窗邊，我享受着節日的温暖。
到了六點鐘，窗外街上的人漸漸地多了，小孩子們都穿着奇裝異服，手裏提着巨大的籃子，到鄰居家去“串門”。他們的身後是那些同樣快樂的大人，靜靜的跟在小孩子們的後面。
不一會兒，就有人向我家的門口走來，遠遠地看，好像是兩個滾動的皮球。慢慢地，兩個“皮球”離我越來越近，仔細一看，原來是兩個孩子萬聖節作文800字（4篇）作文。右邊是一個大概不到三歲的小女孩，打扮得像一個白雪公主，提着與自己不成比例的大籃子，像企鵝一樣吃力的向前走。她的手緊握着“另一支皮球”，其實是一個看上去大概五六歲的男孩。我想，那一定是她的哥哥。走到籃子前，我看清楚了他們的臉：小女孩的臉肉嘟嘟的，一雙藍色的大眼睛裏透着好奇與歡喜。我想這一定是個愛美的小女孩，看，她穿的多麼漂亮！感覺就好像真的小公主。
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她的哥哥，身上穿着蜘蛛俠的連身衣，同樣的藍眼睛，只不過充滿了淘氣調皮。
走到籃子前，他們看到了那些誘人糖果，雖然誘人，他們還是很有禮貌的挑了一個自己最喜歡吃的樣式，然後便開開心心的離開了。遠處，一個男人正向他們招手，示意着“過馬路要小心”。他們越走越遠，最後消失在另一棟房子的大樹邊。我想他們一定沒有注意到窗內那個憂傷的女孩吧！
窗外散發着據黃色的光，我彷彿忘記了自己的一切，心中又回到了那童年的'時光……
已是深夜，四處都靜悄悄的，孩子們回家了。可是那小女孩的背影深深地印在了我的腦海裏，她，難道不是天使的象徵麼？
萬聖節作文 篇7
我們中國傳統節日的文化依據在那裏呢？
牛郎織女七夕鵲橋相會難道比西方的情人節老套？那忠貞、神聖、浪漫、唯美、悽楚的愛情，感動不了你們？
想來，可能是因為外國強勢的經濟，地位。這樣的桂冠賦予他們文化以魅力。大多中國人也想過一把大國、強國的隱，或者想換個花樣嘗一點新鮮，所以亦步亦趨的學習着外國的節日。
我不想説誰崇洋媚外。只，請聽我輕輕的説一句：請別邯鄲學步。
傳統節日是文化的延續、文化的繼承。可是現在，我們的傳統節日，漸漸的與歷史精神、文化內涵脱節。端午節除了吃粽子，我們國人有多少人，會去回憶屈原不與守舊派同流合污的高潔、忠貞愛國的激情。貼對聯、放鞭炮，這些看似很形式的細節背後也有一個一個的故事。春節，那些團圓、祥和、親情，是不是代表着民族的親和力凝聚力？
我們的傳統節日這樣的衰落，舶來的節日大肆盛行，我想那些利慾薰心的商家也應該承擔部分責任。
他們藉着我們那點好奇心，而加大力度炒作洋人的節日。情人節，熱銷情人禮品、定情信物；聖誕節，商店的櫥窗上變着花樣的寫着MerryChristmass，更有甚者，在店裏顯眼的地方端正的擺上一棵纏着亂七八糟東西的塑料聖誕樹。過節的氛圍有了，節日自然就流行了。那些無人問津的傳統節日，誰還想回去聞他們“遺臭千年”的襪子呢？
商家也真是厲害。經他們一折騰，連政治性的節日——國慶節，都被炒成了“周金周”，五一節也難逃炒作命運。
萬聖節作文 篇8
今天我參加了EF的一個活動，這是一個關於萬聖節的活動。
我一到教室就看見看見許多骷髏、巫師和魔女。我正要到一個房間時，有一個外教裝扮的鬼抓着我的胳膊不放，我用力甩掉了他，然後我就跟一位老師到了一個房間。我在南瓜組。等人到了很多時，我們就跟着老師到每一個房間玩遊戲。
今天很好玩，下次有這種活動我也要來參加。
文萃咖
