在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的集體生日作文，歡迎大家分享。
集體生日作文1
在星期五上午的一節語文課上。老師説今天下午有一個驚喜給大家。有個同學問。老師是什麼驚喜呀？老師説。不能告訴你，不然就不是驚喜了，驚喜可是祕密。我心裏也想，到底是什麼東西這麼神祕，反正驚喜肯定是好玩兒的東西。我不用去想他。
下午的第二節課上，老師宣佈，驚喜從這節課開始。老師説這句話的時候，我們的眼睛，通通朝着門外看。我覺得老師已經看透我們的心思啦，因為門外站着一個不高也不矮的一位叔叔，同學們都認識他，那個人是金漢盛的爸爸。叔叔要給我們帶來什麼樣的驚喜呀？我的心七上八下。
金漢盛的爸爸説，我們可以向他提出各種問題。有個同學説。我的筆是用什麼做的？又有個同學説。口罩是用什麼做的？還有個同學説。為什麼你要搞金融？其中，問得最多的就是金漢盛的名字有什麼含義？令我更驚訝的是。金漢盛的爸爸把所有的問題都回答的很仔細、很認真，尤其讓我感到更驚訝的是，他把科技的問題解答的比正常問題更仔細。我非常佩服這個叔叔！
這時，童老師回來了。他身後跟着一位阿姨。那是金漢盛的媽媽。他們一人手裏拎着一個大蛋糕，今天的驚喜更多了！這時，金漢生的媽媽打開了那個大大的蛋糕。這是金漢盛的十歲生日所以我們在蛋糕上插了十根蠟燭。同學們關了燈，唱起了生日歌。金漢盛許了願。吹滅了蠟燭，我們開心的吃蛋糕！蛋糕非常好吃，我非常開心同學也非常開心，尤其是金漢盛，他超級開心！
今天突如其來的驚喜使我終身難忘！
集體生日作文2
今天上午，童老師説有一個大驚喜。一聽到這個消息，我一直在想：驚喜是什麼呢？驚喜有什麼活動嗎？
到了下午第二節課，我終於知道，原來是金漢盛和劉子浩的生日。我想，這個實在是太巧了，他們竟然是同一天出生。我正在想着事情，這時候金漢盛爸爸和童老師一起走進了教室。這時，童老師對我們説：“如果你們有不知道的問題，可以問金漢盛爸爸。”一聽童老師這麼説，我就在想：是不是金漢盛爸爸很有學問呢？同學們都紛紛舉起了他們的手，問了好多有難度的問題，比如：宋代的時期是什麼時候？圓珠筆為什麼這麼貴等問題，金漢盛爸爸都一一回答了這些問題。我覺得金漢盛爸爸比我想得更有學問，簡直可以説是見多識廣。這時我突然發現金漢盛媽媽偷偷在後面給我們拍照，接着她手裏提着兩個大大的蛋糕走進教室，放在桌上，然後打開蛋糕盒子。“哇”我們發出了驚歎的聲音，因為這個蛋糕實在是好看又美味。我感覺到我的口水都快流出來了。後來，金漢盛媽媽告訴我們：因為怕吃壞小朋友們的肚子，所以她特意去印象城專門做蛋糕的店買的。後來就是小壽星們許願望環節了，這個月的小壽星們也都上台拍照留念，下半年的小壽星們也紛紛上台拍照留念。拍好照，吹滅了金光閃閃的蠟燭。我們還齊聲唱起了生日歌。接着，我期盼的蛋糕終於來了，等每個小朋友們都拿到蛋糕之後，我們一起開始享用美味的蛋糕。我狼吞虎嚥地吃了起來，沒過一會就吃完了，我發現周邊的小朋友們都還在細嚼慢嚥地在享用。我慢慢地又回味一下蛋糕的味道，把盤子舔得乾乾淨淨。
今天真是一個開心又幸福的生日會呀！
集體生日作文3
星期五是晴朗的一天，我的心情也一樣，非常開心。這一天就是——我們全四年級的十歲生日會。
一大早我就興奮地穿衣服起牀，一路上蹦蹦跳跳地來到學校。走進教室，啊！我們好像穿越到了民國時期，男生穿着黑色中山裝，女生穿着五四學生裝。王老師對我們説，我們今天一定是全校最閃亮的焦點。
盼望已久的“我的成長，感謝有你”十歲生日會終於開始啦！同學們爭先恐後地跑到操場上，揮動着小紅旗，都想把自己最美好的一面定格在全家福集體照裏。
“五、四、三、二、一、零！”精彩的生日會節目表演開始了。
我們班全體同學表演了歌舞《音樂之聲》。我們排着整齊的隊伍走上了舞台，音樂響起，全班精神抖擻地跳起了《音樂之聲》的舞蹈。優美的旋律，美麗的舞姿，我們的節目贏得了熱烈的掌聲。
看！我們班六個表演街舞的同學上場了，他們穿着一身黑色的運動裝，反戴着黑色鴨舌帽，酷勁十足地“殺”上了舞台。他們時而擺出舉槍瞄準的動作，時而擺出雙槍齊發的造型，酷炫極了！
我們班表演《青藏高原》的同學也不甘示弱，她們穿着美麗的民族服裝，驚豔亮相。看着她們優美的舞姿，我眼前彷彿出現了青藏高原一座座高聳的山脈直插雲霄，一望無際的大草原上，牛羊在嬉戲玩耍。
老師們從繁忙的教學工作中抽出寶貴的時間，為我們精心準備了節目《三句半》。感謝辛勤培育我們的老師們！是你們用一滴滴汗水澆灌了我們，讓我們茁壯成長。
集體生日作文4
20xx年11月30日，是一個令人難忘的日子。因為這一天我們三（4）班在萬軒主題廳舉行了一場別開生面的集體生日會。
當天下午4點，我們班同學、家長和老師一起歡聚在萬軒主題廳。你看，入門處有用氣球、綵帶搭成了拱門，舞台背景牆在燈光下熠熠生輝，PPT裏面不停地播放着我們40名同學從出生、童年到現在的照片，温馨極了。
隨着“鐺鐺”的鐘聲，主持人宣佈“感恩成長”十歲集體生日開始，活動就拉開了序幕。首先是家長代表發言，其次是凌老師上台給了我們祝福和寄語。這是一首“感恩的心”緩緩的播放出來，主持人請孩子們一起上台各自説説心中的感言。話筒一次次傳遞，同學們都深情喊出了他們對父母的愛。話筒傳到我的時候，我一時竟愣住了，好在我立馬反應過來。説出了我的感言：“爸爸、媽媽，謝謝你們十年來為我付出的一切。我愛你們！”我看到爸爸媽媽聽到我的感言時投來的熱切的目光，他們向我豎起了大拇指。我心頭一熱，眼淚在眼眶裏直打轉。只聽主持人説：“聽着孩子們真切的語言，父母趕緊上台，送上禮物，擁抱他們吧！”家長們帶着禮物上台。爸爸也帶上禮物並狠狠地擁抱了我，我好感動。接着，生日歌響起，主持人讓我們4人一組圍在10個蛋糕前，默默許願，吹滅蠟燭。
生日蛋糕切完，進入了遊戲環節，我是第一個上台和小丑搭檔做遊戲的，我得到了一把惡魔的佩刀————————氣球刀。大家別提有多麼羨慕我了。
好玩的遊戲有很多，同學們的表演也很精彩。大家唱啊，跳啊，玩的不亦樂乎！
我將永遠記住這個難忘的集體生日。同時也感謝老師和家長給我們創造了這樣一個難忘的日子。
集體生日作文5
今天童老師説會給我們一個驚喜，這個驚喜是什麼呢？我左想想右想想，想了好久好久，什麼也沒猜到。今天下午最後兩節課，我們的驚喜終於揭開啦！這個驚喜原來是我們大家一起和金漢盛過生日！
金漢盛媽媽買從印象城買來了兩個大蛋糕，蛋糕上有我們今天學小興安嶺裏的榛子，看起來很好吃的樣子！突然，童老師把劉子浩叫了上來，原來，劉子浩和金漢盛是同一天生日，我想今天最驚喜的應該是劉子浩吧！金漢盛媽媽先在蛋糕上點上十根蠟燭，因為金漢盛今年十歲。然後我們關上燈，拉上窗簾，一起唱起生日歌，為他們兩個壽星慶祝生日。正當我期待着想趕緊吃蛋糕時，童老師突然又説8月、9月、10月、11月、12月生日的同學們都一起上來，和今天的兩位小壽星一起拍照，一起吹蠟燭！哈，我是8月15日出生的，所以我也能上去，這時輪到我感到特別驚喜了！我們一羣小朋友上去後，生日蠟燭又再次被點燃，全班同學又給我們唱了一遍生日歌，喜不自禁的我們，在生日歌唱完後，爭先恐後地去吹帶着好多願望的蠟燭。
不過，我最喜歡的環節，是吃蛋糕！我們每個人都發到一塊蛋糕，我拿起叉子，因為怕很快吃完，我舀了一點點奶油，輕輕一舔，嗯，濃濃的奶香瞬間填滿了我的嘴巴，甜度也是剛剛好，這蛋糕真是太好吃了！因為太好吃了，我三下五除二就吃完了。後來還有一大塊蛋糕沒有分掉，童老師説要把這塊剩下蛋糕分給那些乖的小朋友。我趕緊認真坐好，童老師看到了我的乖模樣，就給了我一小塊，於是我又開心地吃了起來，沒吃兩口，蛋糕吃完了，最後，我還把我的盤子舔得乾乾淨淨，一點奶油都不剩下。
今天的驚喜真驚喜，只是結束的太快了。要是這個驚喜能每天都有，那該多好呀！
集體生日作文6
今天，天氣晴朗，陽光明媚，我們興高采烈地來到了月湖公園參加十歲集體生日。
我們先玩了一些有趣的闖關遊戲，其中一個遊戲我最感興趣。我們迫不及待地來到完成任務的地方，我一看這個遊戲要用小管子讓球滾到對面，心想：這個肯定有難度，我們怎麼能在球落下去之前跑過去把它接住呢？遊戲開始了，當球開始滾動，我大聲嚷道：“快跑，去後面把球接住！”説着，幾個同學匆匆忙忙地趕了過去，他們有的撞到了一起，有的被石頭絆了一跤，還有的把管子給弄丟了……弄得我哭笑不得，終於大家齊心協力完成了這個任務。
任務完成了，沒想到老師忽然拿出了每個同學的家書，於是我們默默讀起了家書，有些同學都感動得哭了出來，我也快要哭出來了，心想：我已經十歲了，應該更加聽話。
春遊的興奮勁還沒散去，沒想到回到學校還有一個更大的驚喜等待着我們――生日派對。
一到三樓，禮炮“嘭嘭”地響，迎接我們。教室的佈置讓我驚呆了。真是太漂亮了，天花板上掛着五彩的氣球和絢麗的綵帶，講台上放着精緻的蛋糕，課桌上擺着精美的禮物……同學們都激動不已。
這天，我過得非常開心，上午公園裏有趣的遊戲以及我們意外收到的家書，學校裏熱鬧的生日派對，我將會記住這難忘而有意義的一天。
集體生日作文7
早上來到教室，同學們一個個都變得很警覺的樣子，好像是犯人在看四周有沒有警察。進到教室，一位同學朝我走了過來神祕稀稀地告訴我説今天有特殊安排。我啊了一聲，以為她是糊弄我。接着又來了一位同學問我：“蘭雨，你知道今天有特殊安排嗎？”雖然我不知道她們葫蘆裏賣的是什麼藥，但是我認為今天一定有事情發生，但不知道是好是壞。當我再想想，今天是什麼日子時，才記得今天是個特殊的日子。嘿，怪不得有一個特殊的'安排。不跟你賣關子了，正好我也賣不下去了，實話告訴你吧，今天是我們班主任的生日！這個特殊的安排嘛，就是當老師叫“上課起立”的那一瞬間，我們就説：“謝謝老師”。雖然這句話簡單老套，但是字裏行間都體現出了我們對老師的愛！
説完生日祝語當然就是到吃生日蛋糕了。
下完第一節課的時候，我們班的“小矮人”——丘嶽錦，邁出他洪亮的嗓音：“交錢給老師買蛋糕了，想交就交，最多隻能交兩元了……”幾秒鐘內，“小矮人”座位旁邊已經擠滿了我們的同學，“我要交5毛。”、“我要交1元”這些聲音已經散播教室當中。
時間匆匆，一轉眼就到下午了，老師來的時候教室裏鴉雀無聲，靜得連同學們的呼吸聲都聽得一清二楚。有的同學正埋頭看書，有的同學正在看報子，當然也沒忘記老師要求做批註。老師都驚訝了，下來有一個特別的驚喜：我們班的小霸王——廖銘，手捧鮮花，雙手遞給老師，全場譁一片的聲音，響起一片熱烈的掌聲，一浪高過一浪。吃完蛋糕後同學們滿臉笑容，把這次生日會畫上了一個圓滿的句號。
這次生日會，同學們都很高興，我想有的同學在夢又回到了那個時候。
集體生日作文8
窗上有着大大的四個字“生日快樂”！電視機的兩角掛着兩個氣球，由於風的緣故，它們劇烈的搖擺着身子。電燈上還掛上了紅色藍色的綵帶。黑板穿着華麗的衣服，彷彿它就是今晚的壽星。後面的綠板上添滿了五顏六色的氣球，變得十分顯眼。桌子擺在了兩旁，中間變得格外空暢。
我們班的集體生日即將開始了。兩位主持人走了出來，許多人都表演了節目，但最值得關注的還是我們的遊戲內容。只見潘宇傑抽了3個人的學號，讓他們把氣球綁在了腳腕兩邊。“預備—————開始”也不知是誰喊了一聲，遊戲就開始了。只見他們互相盯着別人腳上的球，立刻開始出擊了。
“砰——”不知道誰的已經爆了。
“砰——”“砰——”最先爆的氣球好像起了個頭似的，許多氣球都爭先恐後地爆炸了。終於，所有的氣球全都爆了。
接下來的是擠氣球，潘宇傑又抽了3組學號。遊戲開始了，有些人用他們的腹部把球擠爆，有些人用他們的背把球擠爆。只見謝亭峯和田坤，拼命用背擠，甚至謝亭峯還把田坤背起來了，可是，氣球似乎故意要氣他們一樣，就是擠不爆。突然，不知哪一組的氣球搶先擠爆了。只見他們更用力了，終於在百般努力下，氣球總算爆了。
這個集體生日活動，我們大家都玩得很開心！！！！！
集體生日作文9
到了九月末，老師兑現了他的承諾，讓同學們自己策劃九月生日會，策劃的同學們商量了一下，大約一節課的時間，把教室佈置的絢麗多彩。因為氣球讓人覺得教室裏既有童年的天真無邪之感，又頗有生日的氣氛。場景的佈置為生日會的成功鋪上了一層温馨的底色。
生日會開始了，總策劃人尹佳儀不慌不忙地上台來，大聲説道：“接下來有請劉銘誠為我們主持這次的生日會，大家歡迎！”
劉銘誠迎着同學們的掌聲走上了台，説道：“既然是同學們的生日會，那就先請他們上台來吧！”
張可可和金瑩十分聽話聽走上台，喜笑顏開地對着同學們，大家都興奮地看着他們。
這時劉銘誠繼續説道：“先讓我們為他們唱首生日歌，然後再讓幾個同學送上生日祝福吧！”我們全班扯着嗓子唱了一段五音不全的生日歌，但裏面包含了我們對兩位壽星的祝福，後面為他們送上生日祝福的同學，談吐間，也可以感受到他們對壽星朋友之間的感情真摯。
後來，我們在玩遊戲玩的不亦樂乎的時候，要分蛋糕了。於是大家便興致勃勃地一擁而上搶蛋糕，尹佳儀一聲大吼：“全部回位置坐着去！不會少你那份的！”所有同學都乖乖地回到了座位上。分完蛋糕後，每個人都十分開心，有些是因為這蛋糕開心，有些嘛……自然是分到蛋糕就開始了奶油大戰了。本來只有幾個搗蛋鬼的，可後來不知怎的，全班都加入了。等到結束的時候，每個人看着身邊人的臉，都笑了。
這次的活動，不僅讓我瞭解到了什麼是生日會，更使我與同學之間的感情也加深了，自然也使班級更加和睦更加團結了。
集體生日作文10
這個星期開始的時候，童老師就給我們賣了個關子，她説如果我們表現好的話星期五那天會送給我們一個驚喜，大家聽了都很激動，紛紛猜測是什麼樣的驚喜，也期待着這個驚喜的到來！
終於到了星期五，我一天都心癢癢的，特別想知道驚喜到底是什麼呢？等待的心情是煎熬的，我覺得今天的時間過得很慢，每一節課都很漫長。就這樣熬到了下午的品德課，金漢盛爸爸來學校了，我心想：金漢盛爸爸來幹什麼呢？這個驚喜難道會跟他有關係嗎？品德課開始了，因為童老師有事情，所以就讓金漢盛爸爸跟我們一起聊天。原來金漢盛爸爸是一個博士，他很厲害，我們問了他很多問題。
過了一會兒，童老師和金漢盛媽媽來了，他們兩人手上各提着一個十寸的大蛋糕。原來今天的驚喜是給金漢盛和劉子浩過生日呀，大家都非常開心，因為有蛋糕吃了，這個蛋糕是金漢盛媽媽從印象城買來的，聽説很貴。我心想那一定非常好吃！看着就很誘人，饞得我直流口水。我們一起為金漢盛和劉子浩唱生日歌，祝他們生日快樂。童老師切好蛋糕，讓劉子浩和金漢盛拿去分給同學們吃。
我看着蛋糕，用叉子沾了點奶油放在鼻子邊聞了聞，真香呀！我又放進嘴裏舔了舔，瞬間滿嘴都是蛋糕的香甜美味。我三兩下就吃完了，童老師又給我加了一點。
這真的是一份美好的驚喜，我們301班真是太幸福了！
集體生日作文11
今天是金漢盛的生日，也是劉子浩的生日。所以我們準備今天給他們過這個生日。到了中午，我依然在想這個問題，想來想去，難道是送給金漢盛的禮物？下午，金漢盛爸爸來到學校裏了。童老師説你們可以跟金漢盛爸爸聊會兒天，問他幾個問題，但是不能發出很大聲音，我有個問題想問金漢盛爸爸，但我不敢問，我叫我前面的同桌韓周靜幫忙問了一下。我的問題就是金漢盛為什麼叫金漢盛？後來我們聊了個五六分鐘，金漢盛媽媽也來了，他給我們帶來了兩個蛋糕。童老師説金漢盛媽媽挺有心的。因為她説，如果私房蛋糕店的蛋糕吃壞了肚子就不好了，金漢盛媽媽特意去印象城的一家很火的蛋糕店買的，它很貴但很是值得。
後來金漢盛爸爸給金漢盛和我們大家的蛋糕都插上了十根蠟燭。因為金漢盛今年十歲。因為教室裏太亮我們就拉下了窗簾，童老師覺得這樣太暗了，就不能拍照片了。我們要把電教這個燈打開，這樣就更好了。後來我們就開始給金漢盛點蠟燭，然後唱起了生日歌唱完生日歌，童老師又叫劉子浩走過來，站在金漢盛旁邊。9月、10月、11月包括12月的都站到上面來。有12頂帽子，你知道這是為什麼嗎？因為12代表一個團圓吉祥的數字，所以有12頂帽子，但是我們9月、10月、11月和12月的不止12頂，所以呢，就選了一些乖的人戴上了帽子。
接着呢，我們上半年生日的就不開心了，他們每個人都許了一個願望。然後我們上半年的沒有。童老師説，上半年呢？彆着急，我們寒假的時候再辦一個集體的生日。我們所有人又開心了起來。然後，我又知道一個非常巧的事情。孫英漢3月31日過生日。陳欣悦4月2號過生日。我呢4月1號過生日，你説這巧不巧。
今天好高興啊，過了金漢盛劉子浩明天的生日！
集體生日作文12
今天我開心快樂，因為學校為我們三年級同學舉辦了‘我十歲了”主題活動，我興奮地表演了環保時裝模特，雖然我的爸爸媽媽沒能來參加，但他們請了朋友來幫我拍照攝像，安排了爺爺奶奶來為我加油。因為我爸爸媽媽工作忙，沒有來我心裏有點難過，但也能理解，他們內心愛我這種的方式。晚上一下班，爸爸媽媽就目不轉睛地坐在電腦前看攝像的內容，嘴裏還説：“女兒你真的長大了，表演得很棒！校長的講話很精彩，快來再聽聽”
經過這次集體慶祝生日，我懂得了很多道理，也明白人感恩才會開心幸福。
我要感謝你們，我的爸爸媽媽，是您們把我帶到了這個精彩的世界，為了我的成長，你們辛苦了。十年來，在生活上你們對我萬般呵護、無微不至，在學習上你們付出了巨大的心血。
我要感謝您們，我的爺爺奶奶，是您們每天風雨無阻接我放學，安排我的生活和飲食，為了我能安心學習，您們放棄了休息時間陪着我。謝謝你們，我的好爺爺、好奶奶。
我要感謝你，我的老師。您對我悉心傳授，對我的關注，使我學到了大量豐富的知識。有你的培育，我一直在進步、在成長。謝謝你，我的好老師。
請你們放心，我已經十歲了。我會堅強、獨立。我會像向日葵一樣健康成長；像小草一樣回報陽光；向蒲公英一樣自由飛翔。
集體生日作文13
今天早上，童老師給我們上完公開課，回到教室後，她告訴我們今天下午最後兩節課，有一個驚喜。教室裏頓時變得熱鬧起來，大家議論紛紛，大家都很好奇下午到底是什麼驚喜？
金漢盛説：“下午的驚喜可能跟他生日有關。”我們半信半疑，有的人聽他説完，就開始馬不停蹄地給他做生日賀卡了。到了下午最後兩節課，我們看見金漢盛媽媽拎着兩個大蛋糕，笑容滿面地走進我們的教室。原來，今天的驚喜就是大家一起給金漢盛過生日。
有幾個同學把做好的賀卡送給了金漢盛，他高興地收下了賀卡。這時候，童老師走進教室，打開電腦，屏幕上出現了“一起過生日吧”。童老師説：“今天，我們趁着金漢盛生日，給大家一起過一個集體生日。”我們都很興奮，教室裏頓時變得熱鬧非凡。
生日會開始了，金漢盛媽媽和爸爸把蠟燭插到蛋糕上，童老師把教室的燈關了，教室裏一片漆黑，金漢盛爸爸把蠟燭點燃後，我們一起高興地唱起了生日歌。唱完生日歌，童老師説：“金漢盛的生日是明天，他想跟我們一起過他的生日，所以今天提前過生日，明天不僅是金漢盛的生日，還是劉子浩的生日。”説完，童老師讓9月至12月生日的同學都戴上了生日帽，我是12月生日，我也戴上了漂亮的生日帽，我們一起拍了好多照片，留下了美好的回憶。拍完照片，我們就開始吃美味可口的蛋糕了。
不知不覺，集體生日會在歡聲笑語中結束了，我很開心，謝謝童老師和金漢盛帶給我們的驚喜。
集體生日作文14
今天是星期五，童老師説：“星期五有一個大驚喜，”我們想會是什麼驚喜？心中紛紛充滿了期待……
星期五下午我看見金漢盛爸爸走進教室。説：“我什麼都知道，有什麼問題都可以問我。”我旁邊的同學，起來回答，説：“那這隻可擦筆，是用什麼做成的？”金漢盛爸爸説：“這隻可擦筆，是用塑料做成的。”我旁邊同學又站起來説：“可擦筆的裏面最重要的是什麼？”金漢盛爸爸又説：“最重要的是可擦筆它裏面筆芯的小圓珠。”這時我想童老師又去哪裏了？”話音剛落童老師就帶着金漢盛媽媽走進了教室。竟然是媽媽提着兩盒蛋糕進來。我想應該今天是金漢盛生日。金漢盛媽媽拿着12個生日帽，這代表什麼呢？有的同學回答。代表的是十二星座。有的同學回答。金漢盛的學號是43，3×4等於12。又有的同學回答。因為12生肖，所以拿12個生日帽。我想的時候跟這位同學想到一塊去了。
只見這時，金漢盛爸爸拿起打火機點燃蠟燭，我們趕緊去拉下窗簾。原來金漢盛是明天的生日，童老師把金漢盛的生日調到了今天。於是讓金漢盛帶上生日帽，童老師又説：“明天也是劉子浩的生日。”童老師讓劉子浩也帶上了生日帽。童老師説：“八月到十二月過生日的同學也帶上生日帽來拍照。”我們都拍了照，開始切蛋糕吃了，蛋糕上有一顆顆棕色的堅果，那就是我們今天剛學習的《美麗的小興安嶺》這篇課文中提到的的榛子，我得到的那份蛋糕裏面有一顆榛子，我嚐了嚐脆脆的，香香的，甜甜的。
今天今天是難忘的一天！
集體生日作文15
春回大地，萬物復甦。我們帶着愉快的心情來到了世合理想大地，來過一個小記者集體生日會。
首先，我們來到了簽到處，簽好到之後就去跟老師一起觀看個人才藝了。第一個上台的我印象最深刻，竟然是是一個五六歲的小朋友，我和朋友都禁不住為他捏了一把汗，他開始表演武術了，他的動作很靈活，得到了觀眾的一批又一批掌上。接着，我們又看到了許多才藝:有的唱歌、有的跳舞、有的變戲法……各種各樣，讓人眼花繚亂。
然後，我們一起給蛋糕上插上蠟燭，接着一個個許願望，我許了想要許多玩具，對了，我的願望只告訴你一個人，你千萬不要告訴別人喲！開始吃蛋糕了，只見一大羣人衝了上去，什麼男士風度、女士風範了，一下子就被跑到九霄雲外了，每個人都説:“行行好吧，多給我一點蛋糕吧！”轉眼間，兩個大蛋糕就這樣被“消滅”了。
緊接着，我們來到了繪畫天地，老師給我們每個人一隻風箏，讓我們在風箏上圖上顏色。然後，我拿着風箏跑出了門外，一陣風吹來，風箏就飛上了天空，正當我得意之時，風箏掉了下來，好朋友對我説:“你不能太驕傲了，放風箏是有技巧的。”聽了這話，我打算再試一次。又一陣大風吹來，風箏又飛上了碧空，這一次，我照着好朋友説的做，果然成功了。
我們又去玩了充氣城堡。裏面人可真多啊！我想。進去之後，我開始了“旅程。”首先，我去玩滑滑梯，然後，我又去玩了木馬、蹦牀等好玩的遊戲。
最後一個項目是舞台劇，各種各樣的內容讓人看得津津有味，哈哈大笑。
一下午的時間不知不覺就過去了，天色慢慢暗了下來，我們依依不捨地回了家。
文萃咖
