在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的青年節作文6篇，歡迎大家分享。
5月4日，是中國青年的節日。
92年前，五四運動的爆發，像一道閃電，撕裂了窒息的黑暗；像一點星燧，引燃了燎原的烈焰。直到今天，五四運動的愛國主義光芒仍灼灼其華，燭照神州，激勵青年。
在這個特別的日子裏，我們重温90年前青春的熱血與激昂、理想與目標，我們更加期待站在新起點上的青年一代，傳承榮光、開創未來、勇於擔當，交出無愧於時代和人民的歷史答卷；更加企望處在嶄新世界座標中的古老國度，在一代代青年的擁簇推動下，煥發青春光彩，以更加從容自信的姿態巍然屹立。
青年之字典，無‘困難’之字，青年之口頭，無‘障礙’之語；惟知躍進，惟知雄飛，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，鋭敏之直覺，活潑之生命，以創造環境，征服歷史。國家、民族的希望和未來在青年，青春在為祖國和人民的奮鬥中更顯意義和價值。
一個富有智慧和遠見的民族，總是把信任的目光投向青年，總是把千鈞的擔子交給青年。在革命、建設、改革的各個歷史時期，青年人贏得了期許與信賴，挑起了重擔。而新的時代又賦予青年以新的使命和責任，五四精神也必定在青年的承繼中豐富更新內涵。
這份責任與使命，概而言之，是為科學發展再立新功，為民族復興開創偉業，為祖國統一不懈努力，為維護世界和平與共同發展做出應有貢獻。具而言之，是在祖國和人民最需要的地方，在本職工作崗位上，貢獻智慧力量，創造優異業績。極而言之，是把個人的理想融入國家民族的宏偉藍圖之中，把個人的奮鬥融入到服務祖國、服務人民的時代洪流中去。
夢想是青春的花環，空有夢想卻難以擔當重任。成長中難免會有困難和挫折，前進道路從來都不盡是平坦，改革發展也總會遇到形形色色的艱難險阻。世之奇偉、瑰怪、非常之觀，常在於險遠。鋼花在淬鍊時迸射，彩虹在風雨後飛揚，青春之光在執着追求和不懈奮鬥中會更加奪目。
立志報效祖國、希望有所作為的青年一代，惟有激揚敢為天下先的勇氣，惟有長存永不言敗、永不言退的鋭氣，惟有永葆積極進取、樂觀向上的朝氣，惟有憑藉堅定的理想信念、頑強的意志毅力和持之以恆的艱苦奮鬥，才能真正孚得起人民信任，擔負起歷史使命，讓五四精神綻放新的時代光芒。
惟有如此，待到白髮蒼蒼、年華老去，我們才能真正無悔地説：我已經把自己全部的青春和滿腔的熱忱，奉獻給了我的祖國和人民；我們也才能真正無憾地回味：自己的青春閃耀過的那奪目的瑰麗之光。
年輕的我，意氣風發、躊躇滿志，驀然回首，往昔幕幕展現在眼前：兒時的我，總盼望着長大，視父母的關愛為枷鎖，希望有一天自己能獨立自由的生活；隨着心志的逐漸成長，我悄然發覺自己的衣食住行都離不開父母，此時的我只有懷着感恩的心情，在父母饋贈的聖水甘霖中幸福成長；漸漸懂事後，我開始為自己的事情煩惱：初中時我的理想就是考取重點高中，為了這個宏偉目標，我含辛茹苦、披星戴月、不分晝夜地與書桌為伴。中考猶如一場浩劫，弄得人遍體鱗傷，結果卻事與願違，心力憔悴的我跌跌撞撞地走進沔城高中，失意與彷徨如陰霾一樣籠罩在我心頭。善解人意的母親看出端倪，鼓勵我説：城中嚴格的管理制度，將會給你提供學習的最佳場所；城中嚴明的紀律，將是你學習的最佳保障；城中優秀的教學質量，將為你施展鴻圖添磚加瓦母親的話，振聾發聵，擲地有聲，但我卻一直將信將疑。
於是我開始在校園裏尋找：課堂上，才高八斗、學富五車的老師們，循循善誘、娓娓道來，老師的博學無私、嚴謹執教與學生的樸實好學形成良好的互動，課堂上的氛圍融洽而和諧；元旦晚會上，你方唱罷我登場，台上精彩不斷，台下掌聲陣陣；自習課上，同學們如飢似渴地吸收着書本上的營養，認真而又投入；操場上，足球比賽、籃球對抗，輸了，別泄氣！贏了，祝賀你！握一握手，頃刻，賽場上又是一片歡聲笑語。
難以忘記，為了推行熄燈制度，班主任每晚巡邏值班到深夜；難以忘記，為了監督教學質量，學校領導經常深入教學區，認真檢查每個教室的課堂情況；難以忘記，為了規範同學們的就餐行為，老師和學生幹部們一起，每天早早來到餐廳進行監督檢查
是的，我們的學校還年輕，但，這正是活力的象徵！是的，城中還稚嫩，但她前途無量！不知不覺中，我發現自己已深深愛上她了，我完全把自己植根在這片土壤中，我的內心深深烙上了城中的印記。
那麼，我們該為她做些什麼呢？為了活躍校園文化氛圍，有的同學參加了社團，充分發揮自己的聰明才幹；有的同學力爭擔任學生幹部，為學校的學生工作奉獻熱情和力量；有的同學發揮特長為學校獻技獻藝；還有的同學以主人翁的精神主動為學校的建設和發展獻計獻策
一個人的努力對於整個學校的發展來説如滄海一粟，但是如果把每顆愛校之心聚集起來，力量可謂無窮。畢業後再回首美麗的母校，我們就可以自豪地説：我無愧於高中三年生涯，我為我的學校驕傲！
年輕與夢想齊飛，這不僅是一種信仰，更是一種力量。
青年者，國家之魂，五四作文：青春的風采 五四徵文。——題記
九十年前，我們在天安門廣場外高舉“外爭主權，內懲國賊”的旗幟；而今，我們在天崩地裂中高呼“眾志成城，抗爭救災”。九十年前，我們呼喚追求真理，勇於探索的精神；而今，我們提出“科學發展，共建和諧”的口號……九十年的奮鬥征程，九十載的光輝歲月。九十年過去了，時代與環境都發生了很大的改變，但五四精神依存，仍然是引導我們前進的強大力量。因為在這九十年間，五四精神不斷的被賦予新的內涵。
歷史將銘記1919年5月4日，那一天廣大愛國青年的覺醒與團結促成歷史上重要的轉折——五四運動，他們發揚了反帝反封建的愛國主義精神，他們掀起一場聲勢浩大愛國運動。這場運動，拉開了中國新民主主義革命的序幕，中國歷史由此邁入新的歷程。
蔡元培先生為振興中華培養了一批批英才提倡“思想自由”“兼容幷包”而使北京大學羣賢畢至，精英薈萃，成為了新文化思想的傳播中心。陳獨秀創辦了“新文化運動”中最具影響力的刊物《新青年》，李大釗則以筆做槍的前驅，成為了新文化運動的組織者，而傅斯年、羅家倫、段錫朋、許德珩、張國燾等則成為了這場運動中的中堅力量……他們的身上無時無刻不體現着那個時代所代表的愛國主義。
“少年強，則國家強”。五四運動以來90年的歷史、新中國成立以來60年的歷史、改革開放以來30年的歷史無不充分表明，青年確實是我國社會中最積極、最活躍、最有生氣的一支力量！祖國為有這樣的青年而驕傲，黨和人民為有這樣的青年而自豪！
我們仍記得20xx年夏天非典型肺炎鋪天卷地襲來，奪取了許多人的性命，中學生作文《五四作文：青春的.風采 五四徵文》。而為了能夠採集到Sars病毒的樣本，胡志紅獲得國外病毒學博士學位後，毅然謝絕了加拿大眾單位提出的博士後邀請，義無反顧地回到祖國投身於抗擊非典的行動中，被大家親切的稱為“與病毒較量的女科學家”的她，無數起得冒着被傳染的危險多次往返於疫情高發區，潛心研究疫苗，篩選抗病毒的藥物。胡志紅憑藉着在抗擊非典時的特出貢獻，成為了中國青年五四獎章的獲得者。在國家有難的時候，胡志紅髮揮出科研人員的力量，為國家為百姓做貢獻。她的所作所為，是一種責任意識和愛國精神的體現，更是一種對“五四精神”的最好解讀。
在20xx年——中國多災多難的一年，我們更能從中看到廣大青年的愛國情懷！在汶川大地震發生之後，曾經的天府之國在瞬間變得滿目瘡痍，生靈塗炭。這巨大的災難，吹響了抗爭救災的集結號。成千上萬的救援大軍從四面八方奔湧到災區，然而，除了官方的救援以外，還有這麼一個龐大的隊伍，成為了汶川的地震後重要的救援力量。他們或無怨無悔地奔走在救災的前線，或默默無聞的在後方奉獻着自己的力量。但是，他們都有一個共同的名字：青年志願者。在其後的北京奧運會中，志願者們更加充分表現了他們的力量，有媒體曾經這樣評論志願者的作用：“170萬志願者是奠定北京奧運會成功的基石。”他們身上散發着的不再僅僅是無私的奉獻精神，更是高度的社會責任感，憂國憂民的愛國心。
紀念歷史的最大意義在於汲取與反思。五四運動已經過去90年了，我們紀念五四運動，於是我們應該從中批判的繼承與發展五四精神。當年，我們為了名族的獨立於解放而抗爭；而今天，我們則是為了中華民族的興旺發達而奮鬥。在這個高舉“科學發展觀”“構建和諧社會”的時代下，中國正慢慢的強大起來，但我們仍然要借鑑前人的寶貴經驗，發揚以愛國主義為核心的民族主義精神，樹立正確的價值觀，不斷的解放思想，勇於探索，敢於追求真理，追尋時代的潮流，把握時代的命脈地進行創新。
對五四價值的丈量，可是看做是現實的一種映射。五四運動作為一個時間點，90年的距離也許帶給我們漸行漸遠的感覺，但是其揭示的自由、平等、民主、科學的觀念，是足以勾畫出一幅當代中國公民社會的精神藍圖。
青春是一朵美麗的花，會在歲月中零落成泥，但是請讓我們用五四精神來澆灌它，用新時代的光芒來照耀它。
時間一去不復返，太陽還是按照東昇西落的規律。奮發向前，積極進取，這樣才能成為國家的棟樑之才。
每天我們都在學習，在這過程中，有的人採用勤快，努力的態度，因為他們有責任心;有的人把學習看作無所謂，非常懶惰，那麼就一事無成了，不管你是否有所得，地球照常轉動，社會照常進步，旭日總會升起，一切的一切都不會因為你的態度而為你停留，所以你只有努力進取，奮發向上，才能跟得上它們的腳步。
家喻户曉的“五四運動”，她是由許多的愛國人士發起的，青年們個個雄心勃勃，他們抱着一顆愛國的熱忱之心，為祖國拼鬥，是我們國家堅實有力的後備軍，我們應當向他們學習，在精神上支持他們，以他們為楷模，在學習上為國家出一份力。五四，它只是一個代表，代表着一個光榮的無數英雄事蹟，具有很大的歷史價值，我們要以你為傲，以你為豪，永不放棄回報祖國。
現在的中國正處在蓬勃發展，生機盎然的環境下，我們應該首要完成自己的學業，有了寶貴的知識，才能勇於創業，那麼美好的明天很快就會到來。
有些事雖然你努力過，試過，沒有成功，你就會氣餒，但只要別人一勸説，又重新有了信心，本來厭惡世俗，也會變得對未來充滿懂憬，當旭日升起時，心情就會格外的好，那麼以後遇到挫折也要回想以前那些美好的日子，那就會恢復自信，如果想真正創出一番事業，就應真正地付出心血，那才會有血本歸。
不管在社會上還是在學校裏，我們無時無刻不在學習，只不過是學的多少罷了，人當然要學好，不能因一念之差而走了歪路，這樣就對不起祖國了。社會在進步，人的思想在進步，你不努力，落後的是自己，別人只會看你笑話，誰會來幫助你，我們與時俱進，不能讓社會適應你，只有你去適應它，所謂“適者生存，不適者淘汰“。
旭日東昇時，你有顆奮進，進取的心，希望當旭日西落時，你仍舊保持着那顆永遠也熄不滅的心。
祖國的未來等者你去創造，時間不等人，我們不能丟中國人的臉，奮鬥吧!努力吧!我堅信，明天會更好。
曇花從不為她鮮豔而短暫的一生而暗自哀憐，因為她將自己怒放的那一刻寫進了天地的長卷，萬物無一不記得這一瞬間卻永恆的嬌美。
朝露從不為她光華的瞬息而顧影悲歎，因為她將自己閃耀的那一秒照亮了世界的一隅，眾生無一不懷想這一瞬間而永恆的美麗。
“五四”運動也從不為她只是滾滾歷史長河中的一朵浪花而耿耿於懷，因為她將自己不朽的精神留給了後世的子孫，後人無一不感謝這一瞬間但永恆的奉獻。
同一扇窗户，向上看是風景，向下看是泥淖。回顧“五四”歷史的那一瞬間，表面上看到的是流血犧牲，實質上卻是中國人反抗的體現。那一瞬間，無數青年鬥志昂揚，為國家的尊嚴和前途而奮鬥。青春的他們富有朝氣，擁有追求。那同樣作為時代青年的我們，難道不能從中受到些感悟，為我們短暫的青春贏得記憶的永恆嗎？
青春是夏季的烈陽，讓我們熱情似火，給我們滿腔激情；而常懷愛國之心者更是為烈陽添上一束金色的光圈，激情四射，金光閃閃。
當我們站在國旗台下唱着國歌時，會想到那一批又一批的愛國者在國家危亡面前所展現的情感嗎？會深深體味到在壓迫下卑躬屈膝的不甘與怨恨嗎？傾聽着國歌，我們是選擇正視不甘的歷史，還是視而不見裝聾作啞呢？魯迅説：“真正的勇士，敢於直面慘淡的人生，敢於正視淋漓的鮮血。”而我們不正需要這種正視歷史的勇氣嗎？懷着一顆愛國心，帶着一把勇氣之劍，用激情之光照亮前方的路，永恆的信念讓我們在青春的路上披荊斬棘，勇往直前。
青春是一杯濃郁苦澀的新茶，讓我們清醒，給我們警醒，而常存清醒之心者更是為新茶添上一束神祕之光，撥開迷霧，感悟真諦。
花瓣凋零，究竟是春日的落寞，還是花朵的重生呢？葉子離去，是因為風的追求，還是樹的不挽留呢？人才逝去，不知是因為時間的消逝，還是人才的主動放棄呢？也許，正是清醒，讓花瓣選擇了暫時的凋零卻永恆的美麗，讓葉子選擇了短暫的飄轉而永久地融入於泥土，讓人才在有限的生命中做出永垂不朽的貢獻。
歷史是一片汪洋大海，挫折激起了它的波濤，也正因為波濤洶湧，大海才更顯示出它的廣闊與博大。“五四”運動早已經過去，化作了大海的一朵浪花。不論經歷了什麼，忘記了什麼，得到了什麼，失去了什麼；也不管將來還有多少波濤等着我們，我們一樣堅強，一樣勇敢，一樣面對，一樣微笑。歲月流轉，讓我們攜着愛國之心和清醒之舉締造永恆！
祖國的偉大與可愛，我們説不完，道不盡。我們熱愛祖國，讚美祖國，因為祖國就是我們的母親。
母親的苦難，母親的辛勞，母親的幸福，多少中華兒女為之悲傷，為之慨歎，為之激動，為之抗爭!
五月四日，一個永遠值得紀念的我們的節日，一九一九年的今天，北京，抗議巴黎和會承認日本接管德國侵佔我國山東的各種特權的無理決定，這場運動的興起，標誌着無產階級作為獨立的政治力量登上了歷史舞台，可以這樣説，“五四”的氣質貫穿了整個時代，跨越了整個時代，成為了一個永恆的閃光點。
“五四”精神的真諦是愛國精神，他是一種對祖國對人民無限赤誠，對歷史，對社會勇於奉獻的精神，今天，歷史讓我們生活在了一個氣勢磅礴，中華民族走向偉大復興的時代，毫無疑問，我們將接受歷史的選擇，高舉“五四”的旗幟，以務實的作風，建設的態度，滿腔的熱情投入到偉大的事業中去。
我看見我們的很多青年教師像辛勤的農夫，“日出而作，日落而息”為同一塊土地精心耕作，無私奉獻着，青年教師們把青春年華紮根於三尺講台而無怨無悔，教學實踐使我懂得了“累”字的內涵，懂得了“愛”字的結構，懂得了該怎樣去教我的學生。慢慢，一首“青春之歌”在我心底誕生了。青：温柔而舒展，自由的渴望，象徵和平。青：綠色的寓意，舞動的風聲;青：健康活潑的精神，永不凋謝的風采。一幅綠色的篇章敞開了温馨的卷幕，充滿了豐富的火力，傾注着無限的青春與激情。我們青年教師也正用青春活潑的本色謳歌人生的篇章。讀寫我們偉大祖國的歷史，我暗下決心要成立這首歌的一個音符，不善歌唱的我每天默默地用行動詮釋着這首歌的真諦。我成了孩子們生活的朋友，學習的導師，不再把夢想寄託給星星，而是把更多的精力傾注在孩子們的身上，我用真誠換取孩子們的信任，用愛心呵護他們的成長。“潤物細無聲”，孩子們一天天地進步，一天天地長大了，聽着他們從幼稚的牙牙學語到朗誦一首首美妙的詩歌，我深切感悟到了當老師的光榮和自豪。
無數個白天黑夜，我遠離了喧囂人羣，告別了燈紅酒綠，擁向那燈火闌珊處。我自與那清風白雲做伴，在知識的海洋中贏取那心花的海闊天空，多少個寧靜的夜晚，我安於寂寞，筆耕不輟。有時，為了備好一堂課，我認真鑽研教材好幾遍;有時，為了準備一篇材料，我翻閲大量書籍，不斷學習新知，提升教育理念;有時，為了完成學校交給的重要任務，我放棄休息天加班加點，在漫漫的求所去執着的進取中，我成長着，也成熟着。
昨夜微霜的渡河，今晨秋風凋青絲，每一項新的工作，對我來講都是一項挑戰。
我告戒自己只要大膽去做，生命便會實實在在，只要放手去幹，事業便會充滿陽光，把自己平凡的工作當成宏偉的世界去研究，你就會發現無窮樂趣。
春行土地，萬物復甦，當我看到惠南鎮樹木蒼翠，綠草青青的美景時，天地也要為之動情。發出由衷讚歎：這裏真正是一個好地方!作為一名惠南的團員青年，我怎能不為之興歎，為之驕傲。記得有一句話是這樣説的：“如果每一個音符都在乎它在五線譜上的位置，那麼世界就不會有美妙的音樂。”平凡的崗位，但我會用自己不平凡的心去詮釋它，讓它和着青春的節拍，踏着惠南鎮向前的節奏，暢想最華麗的詩篇，奏出最動人的樂章!
文萃咖
