小學一年級作文650字：踏青

無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的小學一年級作文650字：踏青，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

今天學校組織我們去興寧神光山森林公園踏青，同學們都懷着激動的心情早早來到班裏，老師向大家講了活動的規則之後就帶我們下去排隊上車。

我們坐上豪華的大巴車，向興寧前進，雨過天晴空氣特別的清新，只見路旁的樹木急速地向後倒退，同學們的談笑聲此起彼落，不到兩個鐘頭就到達了目的地。

下車後大家先集合，老師用廣播再一次強調了注意事項，就開始自由活動，我們看到這裏森林資源豐富，林木參天，到處都長滿了奇花異草，流傳着許多美麗而神奇的傳説，還有古色古香的“寺、壇、池”，確是一個美麗的旅遊景點。讓人心曠神怡、留戀忘返。

最讓人驚心動魄的就是去“神光洞”（恐怖屋），我們班的何志成首先買票進去後，我們聽到裏面怪叫聲陣陣，都很懼怕，何志成出來了之後我們有問他裏面是怎樣？他驚得説不出話來了，過了好久才説：“我不去了，殺了我都不去了！

”這時徐權峯壯起了膽子要去體驗一下，我當時被那個可怕的聲音都嚇得毛骨慄然，但是温傑明邀請我一起進去，只好硬着頭皮進去了，進入第一道鬼門關見到的是兩個黑白無常的鬼怪，讓人膽戰心驚；第二道鬼門關見到了一隻突然撲過來的全身黑色的`鬼怪，讓人心裏撲通地跳個不停；第三道鬼門關是張牙舞爪的鬼怪，嚇得人舌頭都大了起來，總之每過一道鬼門關都會有各種各樣的鬼怪，經過一陣恐怖過後我倒不怕了，因為我鎮靜下來了，世界上本來就沒有鬼，這些鬼怪是燈光作用的圖景。吃了午飯後，有一個同學因為驚恐把書包和錢包都丟在洞內了，我便自告奮勇進去幫同學找回書包和錢包，同學們都説我夠大膽。

這次踏青意義重大，收穫很大，首先是過了一次集體生活，其次是觀賞到了神光山的美麗景色，感受到春光無限好，再次是體驗了恐怖屋的驚險，鍛鍊了膽量，增強了與鬼神作鬥爭的勇氣。

我今天真的太高興了！

希望學校能多組織我們外出參觀，讓我們多見世面！