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清明放風箏的初中作文(精選6篇)

欄目: 清明節作文 / 發佈於: / 人氣:2.85W

無論是身處學校還是步入社會,説到作文,大家肯定都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的清明放風箏的初中作文(精選6篇),歡迎閲讀與收藏。

清明放風箏的初中作文(精選6篇)

清明放風箏的初中作文1

一提起放風箏,同學們都會很興奮吧?

是的,我也很喜歡放風箏。每年的清明左右,是放風箏的最佳時節,父親都會帶我去放風箏。

今天,父親就要帶我到世紀廣場去放風箏了,我急切地等待這一時刻的到來,恨不得像風箏一樣一下子飛到世紀廣場。

世紀廣場終於到了,我的父親拿出我們的“長龍風箏”,我幫父親將風箏一節一節仔細地理順好,我的父親把粗粗的呢絨線上的鈎子掛在“龍頭”的掛鈎上鎖定。我便拿着“龍尾”,向後面一步一步地移動,我的父親拿着“龍頭”也向他的後面移動,待將“龍身”拉直後,我們默契地等待着稍大一點的好風的到來,因為“長龍”需要較大一點的風力才能起飛。

好風已經來了,父親迅急地把“龍頭”向上一拋,手拉着呢絨線,緊盯着它的起伏,倒着身子後退着小跑起來。就在父親拋“龍頭”的瞬間,我將“龍尾”平穩地向上一託,風箏便隨着父親的掌控,稍微有些沉重地飄了起來,漸漸地升高,漸漸地輕穎,它一直攀升,進而由大變小,越來越高,越來越遠,越來越瀟灑了。

我們的“長龍”在天上隨風起伏,上下舞動,左右地搖首擺尾。父親緊握着線拐,努力地壓線、鬆線、收線、放線,動作嫻熟優美,灑脱自然。

我的父親看我有點怔怔的樣子,像是看透了我的心思,笑哈哈地對我説:“兒子,不要急,你長大了,肯定會比我會放風箏的!”

我轉過神來,堅定的説道:“我一定會像父親一樣,將風箏放的又好又高。”

我望着天上的“長龍”,自豪於我是龍的傳人,中華是龍的故鄉,中國人自古就有龍的精神。是龍,就要凌霄九天,是龍,就要有凌雲的壯志,是龍,就要自強不息。

清明放風箏,使我明白了,龍要翱翔雲天,就必須有一個湛藍的天空。我是一隻有待騰飛的雛龍,我的天空就是浩瀚的知識空域。


  

清明放風箏的初中作文2

清明節將要來臨了,父親母親準備帶我去濱海公園放風箏。

在這之前呢,我仔細觀察了一下別人是怎樣過清明節的:去家鄉祭祖、插柳或和家人一起郊遊、踏青……而我的選擇是最微不足道的,但也是最令人愉快的,那就是——放風箏。(包括野吹)。

盼望已久的清明節這一天終於到了,我和父母慌忙地吃過早飯,一起騎着電動車,帶着風箏,來到了濱海公園。

在那人來人往的小徑上,我和父親母親是那樣的歡樂,那樣的高興,我們三人,手裏拿着風箏線在小徑上來回奔跑、跳躍着,這時,我完全沉浸在歡樂之中,父親母親也甜蜜地笑了。我們笑得那樣的美好,那樣的幸福。此刻,沒有什麼詞語能夠表達我們的心情,也沒有什麼詞語能夠表達我們的愉快,啊!

當時,我要説的一句話就是:“我好幸福,我好開心呀!”

喲喲!光忙着放風箏,餓着肚子了,我和父母把帶來的一塊乾淨的大花紅布鋪在小徑邊的草地上,再把乾糧和水放在大花紅布上。然後,我們一家人圍着大花紅布坐在草地上,一邊談笑風生,一邊品嚐着鮮美的食物和水果。別提有多開心了!

吃完乾糧,我便和父親下圍棋,哎呀!

又輸了一個子兒,這可咋辦?如果再被老爸吃了一個子兒,那我可就全軍覆沒了,如果這樣,我豈不是輸定了?後果果然不出所料,我輸了。

俗話説“天下沒有不散的筵席”果然沒錯,快樂、幸福、開心、高興的時間總是很短!

不過,今天和確很開心,同時也學到了不少書本上沒有的知識。

啊!我會永遠記住這一天的。

清明放風箏的初中作文3

放風箏是清明前人們最愛玩的遊戲。風箏,在我車已有二千多年的歷史。據傳説,在春秋時期,有位公輸般,即神話中的“魯班”,會做木鳶,削竹為鵲,成而飛之,三日不下。南北朝時期,樑正武帝在台城被侯景叛軍圍困,大臣羊侃曾用風箏繫上詔書,招來援軍救駕。風箏最初的作用只是軍事上載遞消息的工具,以後逐漸演變為一種娛樂玩具。

放風箏,每逢清明時節,人們不僅白天放,夜間也放。

夜裏在風箏下或風穩拉線上掛上一串串彩色的小燈籠,象閃爍的明星,被稱為“神燈”。過去,有的人把風箏放上藍天后,便剪斷牽線,任憑清風把它們送往天涯海角。據説這樣能除病消災,給自己帶來好運。

唐代詩人高駢寫有《風箏》一詩:“夜靜絃聲響碧空,宮商信任入來風;依稀似曲才堪聽,又被風吹別調中。”風箏真正的命名,《詢芻錄》記載:風箏,即紙鳶,又名風鳶。五代時李鄴於宮中作紙鳶,引線採風為對,後於鳶首以竹為笛,風入笛管發出悦耳之聲,好似“箏”鳴,俗稱風箏。

起初只限於皇宮貴族中的公子佳人玩賞,到了宋代以後,才成為民間羣眾喜愛的一種活動了。風箏既是一種美麗的民間工藝品,又是大眾娛樂品,歷來愛到文學家的傳唱。《北京竹枝詞》也對風箏有生動的描繪:“風鳶放出萬人看,千丈麻繩系竹竿。天下太平新樣巧,一行習上碧雲端。”早在清朝時,風箏已在扎、糊、繪、放四藝上發展到相當精緻的程度。

曹雪芹在北京西山“窮居著書”時,細究風箏扎糊之法,還寫了《南鷂北鳶考工志》一書。書中詳細介紹了翼燕、雙鯉、彩蝶、螃蟹、寵妃、雙童等四五十種風箏的.扎、糊、繪、放等技法和工藝。此外,古代放風箏又是與放晦氣聯繫在一起的。

《紅樓夢》中有這樣一段描寫:林黛玉不妨將製作精巧的風箏放掉。李紉勸她:“放風箏圖的就是這一樂,所以叫放晦氣,你該多放些,把病根兒帶去就好了。”而當紫鵑要去拾斷了線的無主風箏時,探春又勸阻:“拾人走了的,也不嫌個忌諱?”可見古時放風箏是人們消災祛難的手段,不能去拾別人的風箏,以免沾上別人的晦氣。也有人在放風箏時,把所有的煩惱寫在紙上,讓它隨風箏飛上藍天,認為一切煩惱都會隨風而去。

清明放風箏的初中作文4

一提起清明節,我第一個想到的就是風箏。清明節正好在春天,春天也是我最喜歡 季節,你們問我為什麼?因為,這個季節最適合放風箏了!

今年清明節,爸爸給我買了一個彩虹色的風箏,我一拿到風箏,就迫不及待地拉着我的好朋友一起去放風箏。當我們來到公園的時候,發現有許多人都在放風箏。湛藍的天空中飛舞着一隻只貪玩有自由的風箏,這些風箏個個造型獨特:有色彩鮮豔的燕子;有憨厚可愛的大熊貓;有鼓着兩隻大眼珠的小金魚;還有……真是數也數不清啊!不過,看着這些展翅飛翔的風箏,還真是有點羨慕他們啊!

看見他們開心的樣子,我的心也不禁癢了起來,於是,我和我朋友開始放風箏了,我放線,她拉線。“放線!放線!”她大聲喊道。我手忙腳亂地握着手中的線圈,急急忙忙地放線,可是已經太晚了,風箏早已掉在了地上,但我絕不氣餒。吸取上次失敗的經驗,這次一定會成功的。“飛起來了,飛起來了!”我和我朋友大聲歡呼起來。風箏在天空中自由翱翔,搭配上風箏的顏色,彷彿就像是一條彩虹橫在藍天中,真是美麗極了!風箏愈飛愈高,不知不覺中。我手中的線圈越來越小,到最後,線圈徹底沒了,風箏漸漸地飛向天空,我們望着風箏,都被這幅美麗的景色所迷住了。

我緊盯着高飛的風箏,似乎在對它説:“明年再見!”

清明放風箏的初中作文5

清明時節,人們有一項最喜愛的活動,那就是放風箏。據説清明時節放風箏,還可以給自己帶來好運呢!今天是清明節的前一天,風和日麗,最適合放風箏了。我、弟弟和妹妹一起去了齊山植物園放風箏,咱們既激動,又興奮,恨不得插上翅膀飛到那兒。幾分鐘後,終於到達了目的地。來到風箏店,只見各式各樣的風箏擺滿了店鋪,讓我不知應該挑選哪隻好了,經過一翻挑選,我買了一隻老虎風箏,咱們各自寫上了自己的心願,準備去放風箏了。

咱們拿着風箏,一起走進公園內,首先映入眼簾的是各式各樣的風箏飛在空中,有蝙蝠式樣的、沙燕的、飛機式樣的,讓咱們三人看得眼花繚亂,目不暇接,看見了這隻,又看見了那一隻,看清楚了那隻,另一隻又飛了出來,這時我真希望自己長了許多眼睛分開看。不是是弟弟還是妹妹,説了一句:“別看了,快放吧!”把我從思索中拉了回來。咱們三個左手拿着線軸,右手拿着風箏,一點一點地放線,可是風箏就像一片死氣沉沉的大樹葉在地上“走”。

咱們換了一種方法,就是一人拿着風箏一人放線,果然這種方法立竿見影,風箏慢慢飛起來了,而且越飛越高,我的風箏就像一隻大鳥,在和其它的風箏比賽呢!今天,我過了一個有意義的一天,咱們三都異常地開心。

清明放風箏的初中作文6

清明時節,人們有一項最喜愛的活動,那就是放風箏。據説清明時節放風箏,還可以給自己帶來好運呢!今天是清明節的前一天,風和日麗,最適合放風箏了。我、弟弟和妹妹一起去了齊山植物園放風箏,我們既激動,又興奮,恨不得插上翅膀飛到那兒。幾分鐘後,終於到達了目的地。來到風箏店,只見各式各樣的風箏擺滿了店鋪,讓我不知應該挑選哪隻好了,經過一翻挑選,我買了一隻老虎風箏,我們各自寫上了自己的心願,準備去放風箏了。

我們拿着風箏,一起走進公園內,首先映入眼簾的是各式各樣的風箏飛在空中,有蝙蝠式樣的、沙燕的、飛機式樣的,讓我們三人看得眼花繚亂,目不暇接,看見了這隻,又看見了那一隻,看清楚了那隻,另一隻又飛了出來,這時我真希望自己長了許多眼睛分開看。不是是弟弟還是妹妹,説了一句:“別看了,快放吧!”把我從思索中拉了回來。我們三個左手拿着線軸,右手拿着風箏,一點一點地放線,可是風箏就像一片死氣沉沉的大樹葉在地上“走”。

我們換了一種方法,就是一人拿着風箏一人放線,果然這種方法立竿見影,風箏慢慢飛起來了,而且越飛越高,我的風箏就像一隻大鳥,在和其它的風箏比賽呢!今天,我過了一個有意義的一天,我們三都異常地開心。

清明放風箏的初中作文7

4月5日,清明節。那是一個微風習習的日子,我沒有做任何重要的事情。我剛剛放風箏了。

春天的下午温和而温暖,就像一壺米粥,讓人感覺舒適。我帶着爺爺和風箏,朝着河邊蹦蹦跳跳。來到河邊,微風吹來,綠水層層盪漾,別有“清明上河圖”的感覺。

在這宜人的春光中,我興奮而又充滿自信地開始放風箏:“釋放!”在爺爺的命令下,風箏慢慢地起飛了。我有節奏地拿着繩子,試圖抓住風箏的方向。風箏飛得越來越高。然而,突然,風箏急劇下降,就像一個人低着頭從一座建築物上跳下來。很快它重重地撞到了地上。我不願意站着回來,我必須穿上它。“飛!”我開始有節奏地提線:一兩次。爺爺鼓勵並指導我:“去那邊一點。是的。來吧!”聽了爺爺的支持,我變得更自信了,我的心情也不由自主地跟着風箏一起飛了起來:我就像一隻在天空中飛來飛去的小鳥,無憂無慮,似乎把所有的煩惱都拋在了腦後。風箏飛得越來越高,這是我做夢也沒想到的。實際上,我的風箏線用完了,看到風箏在空中穩定地漂浮着。“爺爺,掌聲在哪裏?”爺爺謹慎地拍手。我不知道過了多久,風漸漸停了,風箏開始下落。“啊!它要掉進水裏了!”我試着去救風箏,但是已經太晚了。風箏掉進了水裏,成了一隻落湯雞。爺爺看到後大笑起來。

幾朵浮雲,像白帆,在蔚藍的天空中自由遨遊。一道紫紅色的光芒出現在天空的邊緣,像一朵盛開的玫瑰。清明節快樂!

清明放風箏的初中作文8

清明節到了,清明節到了!清明節是放風箏的好日子,因為這天微風習習,天空萬里無雲。

我和爸爸來到了須江公園放風箏,那裏的小草綠油油的,蝴蝶和蜜蜂在花叢裏採蜜,小鳥在天上嘰嘰喳喳地叫個一停。各種各樣的風箏在天上飛着。有威武的奧特曼,有神氣活現的孫悟空,有五顏六色的彩條風箏,還有美麗的蝴蝶風箏看得我眼睛都花了。

我們開始放了,我的風箏很帥氣!它是一個老鷹圖案的風箏。我先把風箏放上天,快樂地跑起來。忽然,我的風箏被風吹到了大樹上,我急得淚如雨下。爸爸看見後,趕緊跑過來幫我把風箏拿下來,我破涕為笑。第二次,開始放風箏了,我拉着風箏,爸爸牽着線,一陣狂奔,風箏隨風飄起來,爸爸趕緊放線,再牽着線把風箏往上,只見風箏慢慢的扶搖直上,我和爸爸仰着頭,看着隨風飄動的風箏。風兒吹來,風箏在天上飄,風兒停,風箏就左右搖擺,就像喝醉了酒一樣,往下落。風箏越飛越高,像一隻自由自在的小鳥,我心裏一陣得意。

突然,風箏來了個倒栽葱,我心裏一慌,不知怎麼辦才好,只聽爸爸説:別拉緊了。我馬上就鬆了手,果然,風箏又飛上去了。過了一會兒,一隻真的小鳥飛過來,老鷹風箏也飛過來了,眼看小鳥要撞老鷹風箏,老鷹風箏就飛走了。

這真是一個有趣的清明節!

清明放風箏的初中作文9

清明時節除了要掃墓,還要放風箏,當然,我也不例外。今天爸爸就要帶着我和弟弟一起去放風箏。

“清明時節雨紛紛。”的確,剛出家門我們就望見了連綿不斷的小雨像絲線一樣從天而降。看見這如絲的小雨,我和弟弟立刻興奮不已。我倆一會向兒左跑跑,一會兒向右跳跳,就好像全世界都是我倆的遊樂場,我倆可以隨心所欲、來去自如。不過在一旁的爸爸耐不住了。於是,他便怒髮衝冠地説:“你們這倆小兔崽子,怎麼走得像蝸牛一樣慢?不想放風箏了?難道想找打呀!”於是,我們倆便像犯人一樣被爸爸“押”到了放風箏的地方。

到了那兒,我倆就像掙開了韁繩的小馬,開始放風箏了。

首先,我們比誰飛得高。比賽規定:在一分鐘的的時間裏,誰飛得高,風箏也不被風吹走,誰就獲勝。由爸爸計時。於是,我便穩操勝券的開始了放風箏,可是被想到弟弟直接把風箏線扔出去,而風箏線任憑風吹雨打都不斷。我看呆了。突然,一聲時間到打破了寧靜。這時,我呆呆的想,我輸了,我輸給了一位無名小卒!但是友誼第一,比賽第二。我們當然要以和為貴。於是,我和弟弟便又開始開心的玩了起來。

清明時節放風箏,當我回頭看,發現春天來了,花朵也展現着自己婀娜多姿的身材。全世界都穿上了漂亮的花衣服,小朋友們也帶着那些五彩繽紛的風箏紛紛從家出來玩。