在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的記五一作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
在一個烈日當空的下午，渾然不知要進行有趣的防空演練的我們進了校門，坐在教室裏午休，痴呆的看着搞笑的電視。看着看着，突然，廣播裏響起下午要防空演練的話，話音未了，教室裏頓時從安靜到七嘴八舌的吵鬧，整個教室像菜市場似的。老師在這時候起了關鍵作用——維持秩序。老師讓我們安靜下來後，給我們大概講解了關於防空演習的知識和交代我們要有文明。
我們興奮的在老師的帶領下來到了瑞景小區的大門前，我們無聊的等待了一會兒，在這段時間裏，我們看腳下，看天上，看左邊，開右邊。終於，那激動人心震耳欲聾的警報聲一瞬間響起了，突然我們噗呲一笑，因為我們看見了湛藍的天上有一架灰色的“敵機”。笑過後，我們跑進了一個車庫，這是為了防空。車庫裏只有一點燈光 ，“敵機”走了後，我們便離開了車庫，返回學校。
這是我人生當中第一次防空演練！
今天是“五一”國際勞動節。
清晨，我走在大街上，大街上熱鬧極了！一隊隊人敲鑼打鼓，吹着喇叭宣傳。商場裏商品大減價，人們都去瘋狂搶購。有的地方還開展了“五一”圖書博覽會，裏面有很多我國古典名著。街上人山人海，人們一個個喜氣洋洋。
我在大街上逛了一遍後，回到家裏，把自己的所見所聞寫成了一篇日記。爸爸看了，説：“勞動者都是很普通的，可你知道為什麼還有一個國際勞動節麼？”我想了想，聳聳肩，搖了搖頭。爸爸繼續開導我，“如果沒有了那些各行各業的勞動者，我們的生活會怎麼樣？”我思考了一下，説：“如果沒有了工人，我們生活中就不會有紙張、傢俱、日常生活用品、文具，甚至連房子，食物以及其他的一切都不會存在，資源也不會被開採，利用。這樣，人類根本就無法生存啊！”爸爸説：“對。我們吃的、穿的'、用的都是工人們一雙雙手製造出來的，是一位為勞動人民汗水和智慧的結晶，勞動者理應受到全人類的敬佩和尊重。這就是五一國際勞動節的意義！”我高興得跳了起來，説：“原來我們生活中的一切都離不開勞動人民呀！勞動創造了世界，平時我還真沒注意！”
讓我們在這個節日裏，向廣大勞動人們致以崇高的敬意吧！
“恩，這西瓜不錯。”奶奶説着，吃了一塊，又吃一塊。西瓜皮都堆成山了！“奶奶，怎麼吃這麼多還不夠啊！”我嘀咕着，奶奶説：“你懂什麼？農民面朝黃土背朝天，還自己燒飯，多辛苦啊！”於是，我就不吱聲了。
這不，這一次我們就去學農了。來到種植園，我們開始野炊了！分到食物和工具，馬上風風火火地忙起來。叮叮噹噹，忙成一團，這成了調料品交響樂的殿堂！大家都開始剁肉切菜，我輪到切菜剁肉。不知怎麼，每一刀都剁得又狠又準，大家紛紛誇我是“儈子手”“屠夫”，我感到渾身是勁，手不覺快了起來……
接下來是割水稻，挖番薯……我最感興趣的是挖番薯，走進番薯園，我拿起鋤頭就挖。當我挖到一個大番薯時，心裏無比歡喜。那時烈日當頭，我們的汗水一點一滴地滴下。一個個坑出現在泥土上，這可是我們的勞動成果。一個個大紫薯、白薯出現在我們的眼前。我不覺想起：農民一干就是一天，搓麻繩這種枯燥的活也一干就是一天……
現在我終於明白奶奶的話了！世上有許多人嘲笑農民沒文化，沒知識。但在我看來，那些説的人才沒文化，農民應該為自己感到自豪。因為農民是世界支柱，沒有他們，世界就沒有生機和希望。
5月3日,一個充滿陽光的一天,太陽鋪照大地,使大地都暖和和 的.這一天,我和媽媽還有幾個同事高高興興地在仙都不得玩了 一天.
一大早,天還矇矇亮,我們就乘着汔車出發了.
一路上.我們談笑風生,有説有笑,悶了,看看城外的鄉村風光, 牛兒,老人,勤勞地在耕地.小夥子,擔着柴木,上山蓋房,婦女們 坐在一旁刺繡.一邊還唱起快樂的歌.大約過了一個半小時,我們 才抵達目的地"縉雲".
一下車,我就被祖國的大好山河,風景秀麗的仙都給迷住 了"哇.好美啊！峯巒雄偉的仙都山拔地而起,奇峯羅列,形態萬 千遠遠望去翠綠翠綠的.仙都的水,又清又綠,水上.大家都乘坐 着竹筏,輕輕使,好似自己是一隻自由魚在水中游.快樂極了/聽 説,仙都啤酒還在這裏拍過廣告.
山圍繞着水,水倒影着山.空中去霧迷漫,山間綠樹紅花,江上 竹筏小舟,好像讓我走進了連綿不斷的畫卷,真上"舟行碧波上, 人在畫中游."
文萃咖
