在日常學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的五一勞動節的作文400字7篇，歡迎閲讀與收藏。
時光演繹，出一節日，謂之五一，此乃國際之節，勞動之名也。非獨一國一區之擁有，皆為全球之範圍，世界之應有。勞動人民，慨而享之，樂而擁之，然而幸福之誰乎?勞動人民之勤勞，雙手繪就之國畫。
縱觀歷史，從古至今兮，幾代往來日，多少千秋時，世上之財富，社會之物品，人間之東西，何而為來之，蓋之勞動之果，人民辛勞也。
若夫無勞動人民雙手之運作，汗水之澆灌，社會之何樣，歷史如何寫，財富怎樣來，皆成空中樓閣、紙上談兵矣。飛機豈能飛天乎，汽車何能行地乎，輪船何能入水乎，人類何以生存乎，蓋因無勞動之後果，造成之狀態。
故此曰，創造一切之謂勞動也，財富聚來之説雙手乎，無汗水之流下，無心血之灑出，怎能道就社會乎，出現人間也。噫，勤奮書寫篇章，勞動展現燦爛，謂之人間正道，是滄桑也。
今日之何日，乃五月一日也，此日謂之如何，稱之也，道是國際勞動節也。既是勞動之節日，當以勞動之慶祝，紀念是也。
動身，出手，週轉之動作，出以勞動之形式，體現五一勞動節之風采也。先是樓下去，清掃小園內垃圾，放置垃圾筒，為之小區園內清潔也。後返身回屋內，打掃衞生四到五個小時也，汗水之流淌，氣喘之噓噓，手臂之痠麻，腿腳之隱痛，已付出勞動之辛苦也。
雖苦雖累乎，然心之所向，謂之欣然也，怡然乎。勞動創造之一切，書寫歷史之篇章，能不賦之此節日，贊之曰五一勞動節之好之美之樂也。
今天，我們學校進行大掃除，這是因為“五一”勞動節即將來臨，我們要提前做好衞生工作。
我的任務是：把凳子擺到桌子上。上課鈴聲一響我就和其他幾個小朋友開始擺凳子。過一會兒，所有的凳子都擺到桌子上，一律腿朝上放着。這時我看見一大羣女生圍者金寒賓叫着：“打水去，打水去……”原來，女生們都要去擦玻璃，而他的任務就是給他們打水。
過一會兒，魯老師發現有的地方我們根本夠不着，就對我説：“你到前樓去，叫幾個哥哥，姐姐回來幫我們班擦玻璃。”我馬上跑到五年級，對王老師説：“王老師，能給我們班派幾個人去擦玻璃嗎？”於是王老師叫2個男生到我們班去，魯老師又説：“還缺人啊！再叫幾個來。”於是我又到他們班去叫四個女生來擦玻璃。過一會兒，魯老師又叫我擦地，我擦一會兒，魯老師説：“把水掃到外面去。”洗手池前的水可真多啊！我掃半天還沒掃完，後來又來幾個同學，他們也紛紛拿起掃把開始掃水。我們掃啊掃，掃啊掃，掃的上課鈴響終於掃完。一會兒，走廊裏沒水，這些水到哪裏去呢？原來都被我們掃到操場上去。就這樣，從教室裏掃到走廊裏，又從走廊裏掃到操場上，一場大掃除就在我們的歡笑聲中結束。
今天的大掃除雖然有點累，但是經過我們的一翻努力，教室和學校變得更美麗！
五一放假時，爸爸想要帶我和媽媽出去玩，可是那那都人太多了。最後爸爸帶我們去了周至的財神廟。
我們來到了財神廟了門口，爸爸去買門票了。我和媽媽在門口看到了一個大鐘，我還上去是敲了一下。那裏還有非常小的噴泉，我都可以用手去摸，特別舒服。
爸爸買門票回來了，我們到了財神廟的裏面，剛走到門口就有買東西的，我被那裏的東西吸引住了，媽媽看出了我的心思，就説：“想要什麼呀？”我説：“我想要那個小金元寶，”媽媽問：“老闆，這個小的金元寶多少錢？”老闆説：“二十！”媽媽給我買了。我們一直走到財神殿，財神殿的門檻可高了，媽媽告訴我説：“這個門檻是要跨過去的，不能在上面踩。”我們跨過門檻來到了財神的跟前。我和媽媽還給財神磕了幾個頭，捐了錢，希望財神能保佑我們家發大財。
再往裏面走，我們去了三仙樓，那對樓上立着三個漂亮古代女人的石像，我問媽媽：“那三個是誰？”媽媽説：“那是財神趙公明的三師妹雲霄、瓊霄、碧霄，電視劇《封神榜》裏還有她們的故事呢……”媽媽給我仔細的講解我懂了。爸爸説：“時間差不多了，咱們回家吧，”我説：“好吧！”。我們回到了家，我急切的打開電腦來看三霄的故事。這次可瞭解了不少知識呢！
勞動節那天，我決定先幫外婆洗碗，再打掃整理我的書房。
我來到水池邊，準備洗碗，12歲的我可是第一次洗碗。外婆説：“先別忙，我先給你示範一下。”還説：“左手拿碗，右手拿洗碗布，仔細地洗，洗完後再用清水沖洗一遍。”
外婆示範完了，我就按照外婆説的方法開始洗碗。我挽起袖子，左手拿碗，右手拿洗碗布。碗真滑，差一點我就拿掉了。我繼續洗，泡泡已經跑到我手臂上了。突然我手一滑，碗掉到池子裏了。我拿上來一看，再一看還好，真幸運碗沒事。最好我把碗都洗乾淨了，雙手把碗中的水倒乾淨了，還把碗筷放好了。哎，這洗碗也是個功夫活，不然碗是洗不乾淨的。
下午，我開始打掃整理書房，我的書房很亂，到處擺放着書和玩具。書有的翻開放的，有合上放的，象棋、圍棋都散亂在桌上。我先把象棋、圍棋歸類，再把書按類別放在書櫥裏，把窗户、桌面、書櫥摸乾淨，把不要的東西清除掉，把其他東西整理好，再把字典、詞典放在書桌上。
經過一個多小時的整理打掃。我已筋疲力盡，但是看到窗明几淨，書櫥裏的書，整齊有序。我的書房經過我的勞動煥然一新。我非常開心，這是我的勞動成果。
今年勞動節，我做了這兩件事，你們呢?記住：勞動最光榮，最幸福。
五一的早晨，我們全家早早地來到了姑姑的店裏，姑姑已經打開了店門，在擺設桌椅。一見我們來了，便請我們吃了香噴噴的手工面和水餃，吃完後，還能配上一碗熱騰騰的湯，真是想得周到！
八點鐘要到了，陸陸續續地來了些客人，他們有的吃麪，有的吃粉絲，有的吃水餃，每個人還多喝一碗湯，姑姑差不多要洗一天十幾個客人，一人兩個碗的碗數，還要負責店面的清潔，家中的鎖事，真的是忙得不可開交。加上今天是五一，人更是多。看到這裏，我決定幫姑姑一天，做一天的早餐店的小小服務生。
首先，我要收拾碗筷。我先把客人吃的碗筷收拾好，放到洗碗池裏，按大小疊好，再把桌子抹乾淨，迎接下一位客人的光臨。我走進走出，忙前忙後，忙到了十點多，終於客人都走了。我就把桌子收起來。
接着，我要幫手洗碗。我和姑姑蹲到洗手池旁，打開水龍頭準備洗碗。望着兩三疊厚厚的'碗，不禁大驚失色道：“姑姑，怎麼有這麼多的碗呀！”姑姑笑了笑，説道：“客人多碗就多呀，你現在知道掙錢不容易了吧！
今天是勞動節，就讓我們在勞動節中好好勞動吧！”説幹就幹，我和姑姑分工起來，她洗碗，我用水濾淨。經過我倆的努力，終於洗好了碗。
五一勞動節放假我哪裏也沒有去玩，因為我要參加圍棋比賽。本來媽媽不想讓我參加這次的比賽，因為我最近都沒有摸過棋盤，肯定打不贏的，上個周天在西安棋院模擬比賽我獲得了第一名的好成績，媽媽覺得那讓我試一試，輸贏都不要在乎了，就當練棋藝呢。我答應了。早上八點我們準時來到比賽場地，是燎原小學，來了好多的爸爸媽媽們陪着孩子來比賽，燎原小學操場上的牆壁上寫着：“生命在於運動，人生在於拼搏，”這幾個大字特別適合我今天的比賽心情，我要認真下棋，為自己拼搏。
比賽開始了，我特別緊張，更讓我崩潰的是又遇到了一位大人，我輸了，第二盤我贏了，我又有信心了，下午的比賽我發揮的特別好，連贏三盤，第二天早上我只要連贏兩盤我就勝利了，但是最關鍵的一盤棋我輸掉了半目，太可惜了，我傷心極了，眼淚也不聽話直往下流，我害怕見到媽媽看見我哭，我在教室哭夠了才下樓見媽媽，媽媽一看到我就把我摟到懷裏，媽媽説：“傷心了，哭出來就好了，不能憋在心裏，會生病的。
咱今天不管輸贏，有爸爸，媽媽一直陪着你，你兩天這麼辛苦的在比賽，我們已經對你的表現很滿意了，”慢慢的我平靜了下來，還有最最關鍵的一局呢，我要認真下棋，爸爸又跟我討論了好多妙招，我自己在心裏給自己加油，一定要贏，一定要贏，終於，我戰勝了對手，贏了最後對我來説最最關鍵的一盤棋，我很開心，太激動了，爸爸媽媽也為我開心，我拿到了二段的證書。這個證書得來的可真不容易呀！
通過比賽，我學到了只有堅持才有可能勝利。沒有人可以保證你天天努力就一定獲得成功，但是，你要想獲取成功就一定要天天的努力。
“五一”早上，我們吃完早飯就一家大小出動了。天上的太陽火球似的，人們被它曬得汗流浹背，衣服差不多濕透了。車輛川流不息，大人們拉着小孩去買節日穿的衣服。
我們一家大小來到順客隆，哇！這裏人來人往，真熱鬧呀，真熱鬧！媽媽和和爸爸帶着我們上去買服裝。走着走着，一雙粉紅色的，鑲滿珠片的鞋子映入我眼簾，我趕忙叫住爸爸媽媽，説：“爸爸媽媽，今天過節這麼開心，你們幫我買一雙鞋子吧。”媽媽問我：“那你要一雙什麼樣的鞋？”我指着那雙漂亮的皮鞋，哀求媽媽：“媽媽，就那雙鞋，你就給我買吧。”媽媽走過去拿起那雙鞋。這時妹妹説：“姐姐，你的眼光真好，能挑這麼漂亮的鞋子。”媽媽説：“穿一下。”我拿起鞋子穿進去，誰知穿到一半已經穿不下了，我生怕媽媽會不耐煩，不買了，就拼命往腳上套。媽媽看見我這麼喜歡，就對服務員説：“有沒有三十三碼？”“有。”服務員爽快地説，不一會兒就拿過來了。我趕忙試一試，哇，真合適！媽媽就買了下來。
一回到家，我就趕緊脱下鞋來穿，穿上了，走着走着，誰知，皮鞋的邊上竟然脱線裂開了。原來，買東西不能説買就買的，要看清楚有沒有脱線的地方，我從“五一”這個節日買的鞋子得到了一個重大的教訓。
文萃咖
