在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的勞動節見聞初中作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五一勞動節這天，我和爸爸、媽媽一起去“碼頭中心廣場”遊玩。
廣場旁有綠樹成蔭，鮮花遍地的小山坡，上坡下有許多人在釣魚。我滿懷好奇地走近一位拿着長長的魚竿的老伯伯，只見他身旁的桶裏裝着十幾條大大小小的.魚兒，它們在裝滿水的桶裏游來游去，還不時濺出水花。
只見老伯伯提起了魚竿，拿起一團魚餌，輕輕地取出一，在手裏揉成小團掛在魚鈎上，然後用力一拋，魚線飛得遠遠的，就老伯伯靜靜地等着。過了一會兒，旁邊的釣魚的人們都釣到了不同的魚兒，有鯽魚、貓魚、竄條魚，還有許多不知名的小魚也紛紛上鈎，可這位老伯伯這裏還魚，我看着有點不耐煩了。
突然魚竿抖動起來，那是充滿希望的抖動，也許是一條饞嘴的大魚被鈎住了，也許是一條倒黴的小魚在拼命掙扎。魚兒被提了，啊！這條魚有語文書那麼大，我為老伯伯而高興，可老伯伯卻不感到驚喜釣魚。
我沉思起來：釣魚和學習一樣嗎？學習要有耐心，看見別人而不耐煩就放棄，到底才是勝利；學習要去追求，學到一點點知識就自滿，要知道：生命世代續，知識無盡頭。釣到“大魚”才能讓有更多的經驗。
也許是出於無意，我每個人都去學習，就知識學不好了。
同學們，“勞動”這個詞你們一定不陌生吧！只要勞動，才能有所收穫。而對於我來説，在我印象中最深刻，乾的也最笨拙的一次勞動，卻成了我心中的珍藏。
那大概是我七歲的時候吧，吃完晚飯後，我突然想幹點什麼家務活，這時，我突然看到了堆在水盆中的碗碟，我的腦海裏頓時蹦出一個念頭：不如，我就洗碗吧。於是我對奶奶説：“奶奶，這次就讓我來洗碗好了”。奶奶同意了。可我剛拿起碗，就犯難了：該用什麼東西洗碗好呢？我左翻翻，右找找，總算是找到了一個螺旋形的刷子，我想：用這玩意兒洗碗應該不錯吧。於是我就拿着它開始洗碗。
開始洗碗了，我先把碗放入水中，舀上些水，然後用那把刷子像刷鞋油一樣一下一下地刷掉碗上的飯渣。在幹了約半個小時後，笨手笨腳的我才洗完了三個碗和一個碟子。在洗的過程中，還差點把碟子掉下去打碎。
人類在勞動中創造了豐富的物質世界，也創造了壯麗的精神世界。沒有勞動，就沒有文明。因此，我們從小就要做一個勤勞的人。
文萃咖
