在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的教師節的作文300字8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
九月十日正是孔子的生日，大家為了紀念他把這一天命名為教師節，一方面也是要感謝老師這一年的教導。
每一年的教師節是我最頭痛的日子，因為，我不知道要送老師什麼，於是，我跟媽媽討論，媽媽送了我一句話：“送者誠意，受者實惠。”我懂了這話以後，馬上去文具店買紙，準備做一張教師節卡片，雖然不是很漂亮，但總是我的心意嘛！老師收到以後頻頻向我道謝，讓我感到有種飛上天的感覺。
隔天，老師帶了一些書要來送我們，都是一些知名小説，例：老人與海、天地一沙鷗的故事，收到以後，感覺真高興，這代表着老師禮尚往來，把我們當成平輩，好像年紀相同似的。老師一直是我崇拜的對象，因為，我希望有一天我能跟老師一樣有顆見多識廣的頭腦。
老師謝謝你增加了我的知識，教了我許多人生大道理，把生活上的點點滴滴都告訴了我們，所有的感謝“千言萬語盡在不言中”。
這是一個秋天的清晨，王芬揹着書包像離弦的箭一樣，飛奔學校後山，他看見了滿山野的野菊花：真讓我應接不暇，不知道摘那一朵好。有天空的藍;白雲的白;如秋葉般的黃……五顏六色，就像給小山坡穿上了巧奪天工，獨具匠心的華麗的衣裙。她挑了幾枝最大最新鮮的花。為什麼她要摘花呢?哦!原來今天是“教師節，真是一個特別的禮物。
她來到老師的辦公室外，看到老師正專心地備課，她躲在窗外想，還是等老師走了在送吧!她蹲在牆壁旁暗暗地想：“老師發現了花心裏一定會很高興的。”想到這心裏比吃了蜜還甜。忽然她聽見裏面有腳步聲，她把花插在了筆筒裏，地球儀注視着她，枱曆翻到9月10日“中國教師節”那一頁，它像在向我招手，書上的老花鏡向我微笑。她想到老師在她最困難的時候，還在耐心教她認真做作業。她的眼睛都如紅領巾般的紅了，但她看了一眼散發光芒的野菊花，又綻開了甜蜜的微笑。
野菊花呀請你把我真誠的愛，真誠的話帶給老師吧：“老師節日快樂。”
今天是第××個教師節，而您在三尺講台上已經不止××個年頭了。老師您知道嗎？在每一個教師節來臨之時我就開始想您。我不知道，我是您的第幾代學生，但我知道您的學生已經遍佈全國甚至全世界。
每當教師節來臨，我就開始想您，想在學校裏您教我們怎樣做人，怎麼處世。您平常最愛説的一句話：“我的學生無論走到哪裏，都要力爭成為國家的樑之材而不是廢鐵一塊，沒有光芒萬丈的.能力，就踏實做個螢火蟲吧，在盛夏為人們裝點一個寧靜的夜空。”
畢業十多年了，這當中我只見過您一次，而且還是匆忙一見。那是一個平常的週末，我因為有事回了趟老家，中途抽空去看看您，然而，沒有想的是，週末您還有會，只在您家稍坐片刻，您就匆匆忙忙開會去了。自那一別，我們師生就再沒見過了。
如今，我長大了、成年了。多年來，學習、工作、生活，都一直堅持按您的教導去做。我沒有光芒萬丈的能力，所以就踏實做了一個螢火蟲，在自己的崗位上踏踏實實工作，用自己的知識、雙手創造財富，成不了國家的棟樑之材，至少也不能成為廢鐵一塊。
今天是第××個教師節，老師，我真的很想念您老人家。無論工作有多忙，這個春節，我一定要回家去看您，去給您老人家拜新年！最後，祝福您身體健康，萬事如意！
9月10日是一年一度的教師節，我要祝所有老師節日快樂！
從剛剛進入小學，到現在三年級了，我也慢慢成熟了，長大了。這其中凝聚了老師們多少心血和汗水。
先説説班主任朱老師吧。她喜歡和我們分享她的快樂。比如，昨天一位同學寫字造句“我使勁拉大便”，朱老師不點名讀出來，我們在嘻哈的同時，也記住了禁忌知識。還有一次，朱老師給我們看一位同學用“暖”字組詞——暖男。朱老師有時也嚴格，我最希望得到她的表揚，因為有表揚的話，朱老師有時會給我們看她兒子金蛋蛋有趣的照片呢。
接下來説説我們敬愛的郭老師，她有一個“堅固的心”，就是有一個原則，課堂作業吃飯前必須完成，不然就“沒飯吃”了。所以呢，我們完成都快的，讓郭老師的“如意算盤”都打錯。不過郭老師嚴格起來很嚴格，温柔起來很温柔。哪位同學表現好，平時郭老師會找表現好的同學幫忙當小老師。
最後就寫寫我們的副班主任闕老師。她有時喜歡穿裙子，有時穿褲子，我最愛看她的笑。每天中午，都是闕老師來幫忙，微笑着為我們裝菜盛飯，我們吃的可香了。
還有很多我的老師：翁老師、袁老師、周老師、方老師、趙老師、王老師等等，我要在這裏祝他們節日快樂！我會努力學習，天天向上，用好成績回報老師們對我們的希望。
小朋友，你們猜猜我這周的課餘生活是什麼？答對了，就是製作教師節賀卡。
教師節的那天晚上，我和媽媽一起做賀卡。媽媽先拿出綠豆、透明膠、紅大豆、麻繩、卡紙、白膠、玻璃杯，先做送給“糖糖老師”的。第一步，把透明膠粘在玻璃杯上，再把麻繩纏到玻璃杯上，剛好纏杯子的一半，然後把白膠塗上，接着把綠豆一顆顆粘上去，用了好長時間，它總是往下掉，我都不耐煩了。我對媽媽説：“媽媽，我不想粘了，它老是掉。”媽媽頭也不回地説：“別急，快粘完了。不管它還掉不掉，反正就下一步了。”過了好久，終於粘完了！開始第二步了，用一張綠色卡紙，把它剪成一條一條的，粘上做嫩芽，再把紅大豆用雙面膠粘上去，做芽葉。最後剪一個紅色的大愛心，上面寫着：祝唐老師教師節快樂！這樣，就做好了一個賀卡。
第二個送給鄒老師的。我把一張大卡紙先對摺，在正中間用剪刀剪幾條縫，再一折，一扯，卡紙就成立體的了。接着畫老師，學生，講台，然後粘上人物、黑板，裝飾地板，寫祝福語，賀卡就做好了。下一個是送給張老師的。我拿出綠色卡紙，再把媽媽用白色卡紙剪成的對摺心形粘上去，用彩色鉛筆畫幾朵花，寫上祝福就可以了。最後送給MISSYANG的。剪一棵幼苗，再粘上小愛心，再寫：祝MISSYANG教師節快樂！
小朋友，你們是怎麼製作教師節賀卡的？能和大家一起來分享一下嗎？
老師！您是一位辛勤的“園丁”，給我們帶來許多的撫愛。在我們人生的起步時，您是第一個帶給我們方向和關懷的人！
就在一天早晨，我第一次來到學校註冊，您笑容滿面的歡迎我的到來，是您温柔的笑容使我不再感到害怕。我看到您在那麼炎熱的天氣跑來跑去，真想跟您説聲：“老師您辛苦了！”
我正式上一年級了，我看到老師您還自己掏錢來裝飾我們的教室，每天還要給我們批改作業，老師您真是辛苦啊！很快，我們又上二年級了，我們迎來了一次軍訓，老師您在烈日下陪着我們一起訓練，我們在老師的指導下訓練的很好。當時我們雖然沒得第一，可您不但沒責備我們，還很用心的鼓勵我們！老師您真好！在今年的軍訓中，我們齊心協力，勇奪第一，還是您，老師，告訴我們勝不驕敗不餒！
在這短短的兩年裏，您不但教我們學習知識，還教我們很多生活的道理！眼看偉大的教師節就到了，我真心的向老師説一聲：“祝老師節日快樂！老師：您辛苦了！”
僅看教師這兩個字，您就會覺得它是多麼神聖、多麼令人嚮往的職業。教師，就像路標，指引着我們這些求知的孩子走上成功的道路。教師，就像一個辛勤的園丁，耐心細緻地呵護我們這些幼小的嫩芽茁壯成長，教師，就像我們的再生父母，教育我們知識，啊﹗教師的職業多麼偉大﹗
教師節這天，同學們又買花。又送花，忙得不亦樂乎。同學們做好這一切後，端端正正地坐在自己的位子上等待老師的到來。就在這時，老師邁着穩健的步伐來到了講台，眨眼間，好多的同學們已擁向老師跟前，他們把自己精心準備的禮物，送給老師。有的是買來的，有的是自己動手做的，但還有一些同學好像什麼禮物也沒準備？不，也不是，他們準備了真誠的問候，準備了優異的成績，還有優秀的作業。是啊，這樣的禮物不是更好嗎？因為這才是我們對辛勤勞動老師的最好禮物。
教師節這天，最高興的恐怕莫過於老師了。老師們在這一天，個個興高采烈，激動萬分。因為它不僅是未數不多以職業命名的節日！因為有了您，世界才會如此美麗，因為有了您，我們學生的生命才會如此絢麗多彩！您在我們這些學子的面前永遠是那麼的高大，您的學識和人品永遠是我們心中的燈塔。
9月10日，教師節，無論是誰，都不應忘記，在濃得化不開的秋意中醖釀着這個充滿思念與感激的節日；每年的這個時候，寄託着無限師恩的情緒瀰漫在空氣中，更多的人想到了校園，想到了講台……平凡中流露着偉大，讓我們按耐不住去敬慕去懷念：過去的，現在的，將來的，每一位教師都應該享受崇敬和祝福。
歲月無痕，由近至遠；人生有跡，點滴相連。從童年到青年，從青年到暮年，人的一生之所以絢麗温暖，是因為許多人、許多事給了我們底藴，給了我們光澤，給了我們色彩，給了我們力量，給了我們勇敢……是父母給了我們生命，是家人給了我們親情，是朋友給了我們友誼；是不幸給了我們成熟，是挫折給了我們堅定，是苦難給了我們剛毅，是逆境給了我們成功。但在這一切當中，有一種色彩是底色，有一種力量是支撐，這就是老師的傳道、授業，是老師的教誨、叮嚀，是老師的批評、怒斥，是老師的呵護、引航！
大愛無言，真愛無怨。是老師的白髮告訴了我們愛是春暉融雪，愛是雪中送炭；愛是沙漠綠洲，愛是生命之源；是老師的背影告訴了我們愛是一種給予，愛是一種奉獻。老師默默無言，不求回報，任憑粉塵染白髮，任憑講台留身影，師者如故，一年又一年，一代又一代。
在馬上來臨的金秋時節，讓我們一起懷念，一起感謝，一起祝福，道一聲：老師，您辛苦了……
文萃咖
