在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的教師節的作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
教師節的作文400字 篇1
9月10日是教師節，是老師們的節日，祝老師們快樂，老師們我不會忘記你們，因為你是我心中的好老師，多苦多累你們都會為了我們撐下去。
還記得一開學的第一天，我剛進這陌生的學校，是陳老師給我的笑容，我一進學校就喜歡上了陳老師，我介紹完自己後，就這樣在陳老師的教導下在學校學習進步。很快就到了一年一度的教師節，我馬上送了陳老師一句話：“老師我永遠愛你，請你不要離開我。”
慢慢的兩年過去了，三年級的開學，是韓老師教我們的，韓老師説：“因為陳老師來上班的路太遠了，每天都要騎半個多小時的車來，很辛苦！”雖然陳老師不教我們了，但我們還是很愛陳老師，我心裏想：這個韓老師一定是個漂亮的，會用心教我們語文的好老師。到了三年級的時候我用行動先給老師禮物，再跟老師説了同樣一句話：“老師我永遠愛你，請你不要離開我好嗎？”這一天一天的日子過得也很快，一轉眼我已經到了四年級。
我又想起了三年級的秋遊，韓老師領我們去，再路上我們見到了陳老師，很多人都叫“陳老師，陳老師。”可我卻問：“老師你會回來嗎？”陳老師沒有回答，我們就一直這樣走着，我心裏想，為什麼陳老師不回答我的話，是沒聽見，還是回答不出來。
到了運動會，我發現我們是和文苑比的，那裏好像是陳老師的班級，槍令一開，我放慢了動作，800米只得了第八名，到了座位，我的眼淚好像要流下來了，我往天看，不讓眼淚流出來！
我雖然換了老師，但我只想説一句“世上所有的老師我永遠愛你們！”
教師節的作文400字 篇2
我心目中的好老師，他可以沒有美麗的外表，但一定要有一張温暖的笑臉。他應該不會吝嗇他的微笑，經常把微笑掛在臉上，就像春天裏温暖的陽光一般，灑在原本有些悽清的教室，使教室變得明亮；灑在每個疲倦的學生的心頭，使學生變得振奮。他會用微笑鼓勵學生，讓失去信心的學生重拾信心。
我心目中的好老師，他不一定要有什麼壯志雄心，但一定要有一顆善良的心。即使有學生做錯什麼，他也不會在全班學生面前疾言厲色地呵斥，他會在課餘時間找學生談心，用一些小小的例子教導學生，讓學生了解自己的錯誤，並加以改正。
我心目中的好老師，他教的每堂課不一定非得活力四射，但一定要生動有趣，讓聽課的學生不至於昏昏欲睡，而會隨着他的講課活躍自己的思維，以最短、最輕鬆的方法牢記所教的知識。他可以用他最獨特的教學法，讓學生學到最多、最廣的知識。
我心目中的好老師，他會對學生要求嚴格，但又不失他的温柔。他應該最能體會學生的苦與累，最能體諒學生頑皮的個性。他能適時地放學生到操場上玩一玩，當然最好是能陪着學生一塊兒玩一玩，那會讓學生更振奮地學習。即使學生的考試成績偶爾很不理想，他也不會對學生感到失望，他會一直站在學生一邊，為學生加油。
這就是我心目中的好老師，他應該是陽光的，讓每個學生感到温暖；他應該是善良的，不會讓學生難堪；他應該是熱心的，在學生有困難的時候及時出手相助；他應該是生動的、有趣的，他也應該是嚴厲的、温柔的……
教師節的作文400字 篇3
一年一度的教師節馬上要來了，同學們心中自有數不清的話要説——老師，您就像園丁，呵護我們這些祖國的花朵；老師，您就像久旱的甘露，滋潤着我們，讓我們吸取了不少知識；老師，您就像一支蠟燭，默默地奉獻着；老師，您就像……
一説到教師節，就很容易想起連續兩年教我們的張老師。張老師就像老小孩，總是笑呵呵的，給人一種親切、和藹的感覺。張老師上課的時候經常咳嗽，一開始我沒怎麼注意，直到有一天，細心的同桌何秀秀對我説：“雯婕，你知道不，張老師經常吃藥，還經常仰起頭滴藥水，哎！”“真的？我平常很少注意！”經秀秀這麼一提，我猛然想起老師有時候在上課前會拿好一個小小的白色瓶子和一壺水，然後吃下什麼東西過後再上課。“我問過老師，張老師説她的心臟不好，眼睛有些老花了，再加上常年的咽喉炎，所以，身邊常備好藥。”何秀秀一臉擔心的樣子，“老師這樣上課多麼辛苦啊！”我聽着秀秀説的話，心想：張老師對我們可真好，我們得更努力學習啊。
還有一次，張老師的手不知怎麼破了一條口子，有兩釐米長。可老師要用粉筆上課啊，老師總是寫幾個字，就把手放到嘴邊吹吹，那粉筆灰能是一般人忍受的嗎？我恍然大悟：張老師教了那麼多年書，粉筆灰吸了不少，能不咳嗽嗎？張老師為了教好學生才會這樣啊！
一幕一幕，張老師的點點滴滴在我眼前回放，在今天這個特殊的日子裏，我只想對老師們説那句最簡單的話語：“老師，教師節快樂！”
教師節的作文400字 篇4
今天是個特殊的日子——9月10日教師節。
在一所貧困的學校裏，有一位小學生正想着為辛苦的老師送禮物的事情……
小紅正在陽光明媚的早晨踏着去學校的路，她想：今天送什麼禮物給老師呢？一支鋼筆？一本筆記本？可這並不代表我的心意。忽然，一陣陣菊花香撲鼻而來，小紅高興的説：“對了，不如送菊花給老師吧！這菊花不正是象徵着老師的那種高尚品德嗎？”
説完便飛跑到山坡上，精心挑選了幾朵菊花。
小紅來到老師辦公室窗前，她看到那翻開的語文書，放在那的老花鏡，心裏又激動又緊張，因為老師辦公室門還沒有開，聯想到老師昨晚正在熬夜備課呢！看到這情景，不禁勾起了小紅對老師的敬佩之情：老師不怕勞累，為了學生們，什麼事情都可以做。這時小紅心裏是多麼的痛苦而又高興，小紅為老師擔心，怕弄出什麼病來；小紅高興是因為有這樣的一個好老師！邊想着，小紅把那美麗的菊花誠心誠意地插在老師的筆筒裏，希望那方向能拭去老師的疲勞。然後就回去了。
過了一會兒，老師來到作文網辦公室前，看到那鮮豔的菊花，那好聞的香味，心裏自然舒服起來，因為老師感到自豪，有這麼好的.學生，總算沒有辜負老師對學生們的期望。老師坐在椅子上，默默地笑了起來……
教師節的作文400字 篇5
老師的愛是純潔的，是偉大的。她像辛勤的園丁，精心培育者祖國的花朵；她想燦爛的太陽，哺育着未結果的小樹。
時鐘已敲了12下了，大家從睡夢中醒來，發現老師的屋子依然着亮，她正在低着頭，彎着腰，一動不動地批改作業，她為了什麼就是為了我們美好的將來，為了祖國的強大。當我們又看到老師拖着疲憊的身子走向講台時，我們的眼睛濕潤了，眼淚不知不覺的流了下來，我們被老師的無私所感動了。
"書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟"這是老師經常告訴我們的。是啊！成功在於付出。老師把我們從一個無知的兒童，精心培育成德、智、體全面發展的優秀學生，在這過程裏凝結着老師多少心血和汗水啊！老師，是您給了我知識，給了我克服困難的勇氣。老師，您對我們的付出，我們無以回報。
老師您是否記得那年春天，下午放學下起了傾盆大雨，同學們都*了，只有我，我在一個角落裏發呆，是您看見了我並讓我穿上您的雨衣，還送我回家，我心裏由冷到暖。當來到家裏時，我正想端上一杯熱茶給您，但您已消失在雨中，您是多麼無私呀！
老師，我讚美您，您像明燈，照亮了我們在茫茫大海的路；老師，我讚美您的無私，讚美您的高尚，讚美您為我們付出的一切！
教師節的作文400字 篇6
九月金秋，一個收穫的季節，一個感恩的季節，一個屬於教師的季節。手機和網絡上，同學、朋友們風湧而至的節日祝福，讓我感動萬分……
他們有的遠在深圳，但還能記得在這特殊的日子裏，早早地為我送來祝福，送來問候，送來遙遠的真摯關心。在人生的路上，有真誠的同學，真心的朋友都是我的福氣和幸運。當我心情不好的時候，當我需要幫助的時候，一句安慰的話，一會兒的實際幫扶，會讓我感到精神的寄託，靈魂的安慰，世界的精彩，未來的光明……所以我很珍惜每一位在我生命中出現的同學，朋友，跟他們之間發生的點點滴滴，是我永生的回憶和永世的温馨。
其實，我感慨的是，在收到祝福的朋友們當中，有的我們雖然相識好多年了，但我們未曾謀面的——網絡讓我們相遇、相識、相知。有的是我在以前博客圈裏的同事，為了共同的愛好，在不經意間，默契和和諧同時出現在彼此之間。有的是我認識多年、崇拜多年、無私的給過我很多幫助的老朋友……或許相識只是緣分的一個微笑，而相知也只是命運的一瓣花香。
但是為了感受這個相識，相知的過程，我們在忙忙碌碌的生活當中，在網絡上載達着內心的交流，微妙地調劑着我們既平淡而又複雜的單調生活，讓我們感到，這裏真的值得留戀。留下一個電話號碼，收藏每一個真情的問候；留下一席話，收藏無數牽掛裏的思念；保留一首小詩，留一份淡淡墨香的純淨與温馨，我們都會發現，一路上的點點滴滴真的都很美好。
教師節的作文400字 篇7
五年節的我受到了許多老師的教誨，令我難以忘懷。讓我最難忘的是您——季老師，又逢教師節的來臨，我又想起了您。
記得有一次，我做錯了一道數學題，仔細一看，是一步計算錯了，我趕緊訂正。只見您又在我的本子上打了一個“times；”。我想：錯在哪裏啊？哎呀，我怎麼這麼粗心，照錯誤的抄了一遍。重新訂正，心想：這回不錯了吧。只見您給我打了個鈎。我心中暗暗高興，誰知您正要合上本子時又加了一豎，我頓時傻了眼，心想：又錯在哪兒呀？會不會批錯了？只見同學們紛紛走出教室，不知道是為什麼我心中抱怨起了您：您為什麼不告訴我錯在哪裏了？為什麼這樣折磨我呢？我照舊抄了一遍，您還是打了個叉，嚴肅地説：“你仔細看題目。”啊！我居然抄錯了題目，難怪我一直錯。看看我的本子，紅筆打的叉都快成籬笆牆了。我連忙再一次訂正，您終於打了個鈎。我悄悄地看了您一眼，您正對我笑，笑得那麼親切，像媽媽一樣温和。好像在對我説：“以後可別這樣了，不然會吃大虧的。”
您知道嗎？直到現在，不論是平時還是考試時，我都會看清題目，認真答題，我的學習成績有所提高，尤其在數學奧林匹克方面取得了好成績。面對收穫，我由衷地感謝您。您的教誨深深地刻在了我的腦海裏，我永遠不會忘記。
教師節的作文400字 篇8
今天是第26個教師節，而您在三尺講台上已經不止25個年頭了。老師您知道嗎？在每一個教師節來臨之時我就開始想您。我不知道，我是您的第幾代學生，但我知道您的學生已經遍佈全國甚至全世界。
每當教師節來臨，我就開始想您，想在學校裏您教我們怎樣做人，怎麼處世。您平常最愛説的一句話：“我的學生無論走到哪裏，都要力爭成為國家的樑之材而不是廢鐵一塊，沒有光芒萬丈的能力，就踏實做個螢火蟲吧，在盛夏為人們裝點一個寧靜的夜空。”
畢業十多年了，這當中我只見過您一次，而且還是匆忙一見。那是一個平常的週末，我因為有事回了趟老家，中途抽空去看看您，然而，沒有想的是，週末您還有會，只在您家稍坐片刻，您就匆匆忙忙開會去了。自那一別，我們師生就再沒見過了。
如今，我長大了、成年了。多年來，學習、工作、生活，都一直堅持按您的教導去做。我沒有光芒萬丈的能力，所以就踏實做了一個螢火蟲，在自己的崗位上踏踏實實工作，用自己的知識、雙手創造財富，成不了國家的棟樑之材，至少也不能成為廢鐵一塊。
今天是第26個教師節，老師，我真的很想念您老人家。無論工作有多忙，這個春節，我一定要回家去看您，去給您老人家拜新年！最後，祝福您身體健康，萬事如意。
教師節的作文400字 篇9
“我愛您老師”，這句話十分樸實，沒有太多的含意，但這就是我最想對老師説的話。
每當我們犯錯地時候，老師的眼睛裏充滿了嚴厲的神情，總令人不寒而慄，這眼神彷彿一把利劍深深地插在我們的心裏，讓我們牢牢地記住！和老師相處久了，就知道老師不僅有嚴厲的一面也有柔和的一面。每次我們積極參與課堂問答，老師的眼睛增添了一些欣慰，臉上也綻放了自豪的笑容，我們看見了老師那自豪的笑容，便更加湧躍參與課堂問答。每當我們遇到困難，知識的天空會變得烏雲密佈，知識的海洋會變的波濤洶湧，但老師總會給於提示，等我們找答案，知識的海洋會變的風平浪靜，而知識的天空將會有萬縷陽光突破烏雲的重圍，那就是老師的笑容！
我和老師發生了很多事，每件事我都牢牢地記住了，但有一件事最讓我記憶深刻。有一次上課，我在搞小動作，老師發現了，只是在沒人注意的時候偷偷的給我一個嚴厲的眼神，便轉過身的繼續講課。就是這個眼神，立即使我專心聽講。如果在同學注意地時候給我這個眼神，同學們的目光會集中在我身上，那我會多麼尷尬，有可能我會被同學譏諷嘲笑，想到這裏我羞愧地低下了頭…… 老師那嚴厲的眼神，是關心我們愛護我們是為了我們不在今後的道路上被同樣的問題絆倒。最後我只想説“我愛您老師”。
教師節的作文400字 篇10
是誰把你栽培？是誰把你教育？是老師。在我們成長中幫助了我們的也是老師。在我們對一道題不懂時又是老師一字一句地教我們怎樣理解，並讓我們知道不懂時要思考；在我們受傷時，還是老師關切地問侯我們怎麼樣，讓我們體會到愛的温馨。
老師像一個辛勤的園丁栽培着我們這些稚嫩的花朵；老師像一隻只蜜蜂，雖然每天辛苦地勞動着，卻不辭辛勞；老師像一棵茂盛的大樹，那一片片蒼翠欲滴如翡翠般的綠葉便是我們，每一片葉子上都可以看見老師那慈祥的微笑；老師又像一副良藥，在我們喝下的同時治好了我們的病。
在你的心中老師是怎樣的？也許是嚴肅的也許是和藹的，但是目的只有一個：為了我們的將來。老師對你嚴肅，請你不要以為老師不夠關心你，因為老師是恨鐵不成剛；老師對你和藹，請你不要以為老師怕你，因為老師這是尊敬你。
在這個教師節你想送老師什麼禮物？一束五彩繽紛的鮮花，一張充滿濃厚情誼的賀卡……但是我認為一個好成績無疑是對老師最好的回報。在這個情意重重的教師節，讓我們一起大聲喊：老師教師節快樂！
我和上書，在那本書的扉頁上寫上了這個令人難忘的教師節！
文萃咖
