在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的教師節的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
教師節作文 篇1
今天，我們將迎來的是一年一度的教師節，這第xx個教師節，我盼望已久。
早晨，我來到學校，校園裏喜氣洋洋，同學們都洋溢着可愛的笑臉，有的同學手裏抱着鮮花，匆匆的趕到教室，獻給班級老師一份驚喜，有的拿着賀卡，有的向班級老師説幾句祝福話……
教室裏，班級老師還沒有來，大家都很着急，生怕花朵枯萎了，變得不好看，班級老師就不喜歡了。過了一會兒，班級老師來了，大家爭先恐後的把賀卡和鮮花送給班級老師。只見講台桌上擺滿了一束束鮮花，一張張賀卡。黑板上寫着幾個大字“班級老師，節日快樂！”這寥寥數語表達出每一個學生對班級老師的一片心意。我們知道，給班級老師最好的禮物就是好好學學習。上課時，我們更加認真，好好表現
我們現在要認真學習，長大後，我們要好好報答班級老師！
教師節作文 篇2
千人千模樣，萬人萬脾氣。下面我來介紹一下我們學校裏，我最喜歡的幾名老師吧！
看，從遠處走來了一位衣着特別講究的老師。他上身穿着一件黑色西服，下身穿着一條條紋休閒褲，那麼筆挺整齊，可帥氣了。他就是教我們數學的黃老師。
六班的班主任鄭老師特別幽默。他留着一個分頭，頭髮烏黑烏黑的。他身穿羊毛衫，藍色牛仔褲，腳穿黑色皮鞋。他講課的時候，經常開玩笑，把學生逗得哈哈大笑。他有的時候也會情不自禁的跟着學生大笑起來。
下面我要重點介紹一下，我們的班主任——閆老師。
我們的語文老師，也就是閆老師，特別美麗。她有一頭時髦的，不長不短的捲髮；在粉紅色邊的眼鏡裏，炯炯有神的眼睛，閃爍着智慧的光芒，同時，也給人一種親切而温暖的感覺；她經常穿一條短裙，美麗動人；每當她走路的時候，都會聽到高跟鞋敲動地面的美妙旋律。上課的時候，老師從辦公室走到教室，同學們聽到這敲動地面的節奏，一個個都會坐好，不説話，生怕把這美妙的旋律打斷。老師看見了這靜悄悄的場面，還會誇獎我們呢！
人們都説“老師是園丁”，而我卻覺得閆老師像一本《思想品德》書。她不但教我們文化知識，而且還教我們如何做事，如何做人。同學之間難免有一點誤會，鬧一點矛盾，我作為班長對此常常束手無策，閆老師發現後就悄悄的跟我溝通。你別説，閆老師的方法還真靈，班級裏發生的一些不愉快的事，在她的指點下都快速解決了……
這就是我們學校裏我最喜歡的幾位老師，你們喜歡他們嗎？
教師節作文 篇3
星期二的上午，天空還下着淅淅瀝瀝的小雨。下午天空放晴，温柔的陽光，讓秋色更加明媚，第xx個教師節到來之際，全校師生歡集一堂慶祝這歡快的節日，
慶祝活動是由大隊輔導員葉老師主持的。第一個節目是吹葫蘆絲，小演員們表演可精彩了，曾老師站在前面指揮，小演員們手握着葫蘆絲，手指在葫蘆絲間上下飛舞着，悠揚的笛聲悦耳動聽在金太陽廣場上回蕩。節目完了，李校長宣佈師德標兵名單，他們身穿着節日的盛裝，身披紅色的綬帶，笑容滿面地走上了領獎台上，還有我們年級的汪老師和彭老師哩！
我們還欣賞了六（3）班的歌舞《我愛米蘭，我愛老師》優美的舞姿吸引了全校同學。三個穿着粉紅色的連衣裙的小姑娘載歌載舞，其它同學手捧着百合花表達對老師的崇敬和愛戴。
最引人注目的是六（2）班的詩歌朗誦《教師讚歌》更是把慶祝活動推向高潮，它們飽含深情地朗誦贏得同學們陣陣喝彩，同學們把紅領巾和鋼筆獻給老師，感謝師恩，祝福教師們——節日快樂！
教師節作文 篇4
我的鋼琴指導老師也是我的媽媽，常稱她為“老媽”，其實她一點也不老，還年輕漂亮呢！她個子不算高，不穿高跟鞋才有161CM，留着一頭又黑又長的秀髮，直直地披在肩上，像黑色的瀑布，鼻子挺挺的，一雙水靈靈的眼睛還戴着眼鏡，好像有點美中不足。“老媽”在我眼中，時而温柔，時而嚴肅，時而又和我親密無間，既是個好老師，也是個好媽媽。
“老媽”温柔的時候，總是對我笑眯眯的，經常和我無話不談，對我關懷備至。但如果我彈琴不認真，她就會瞪圓雙眼，透過眼鏡，皺着眉頭看着我，我一看到她這種眼神，就知道暴風雨即將來臨，大氣也不敢出，趕緊坐正，調好節拍器，看好五線譜，彈出優美的鋼琴聲。等我認真彈完琴，“老媽”心裏的烏雲散盡了，她又會像平常一樣，讓我自由的玩耍，就像一隻出籠的小鳥，自由自在地飛翔。“老媽”還經常和我像朋友一樣談心、做遊戲、學英語、打球等等，常常帶我去遊覽祖國的風景名勝。
在我眼裏，“老媽”的愛好很廣泛，愛學習、愛玩兒、愛鍛鍊、愛漂亮、愛旅遊……我覺得再也找不出比“老媽”更好的朋友了。我愛我的“老媽”！
教師節作文 篇5
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”記憶的長河中有許多的地方值得我留戀，但使我最難忘的是老師的淳淳教誨，老師那期盼的目光，還有傾注了老師無數心血的評語。
漫漫的求知路一望無際，我們在黑暗的求知路上摸索，是老師的目光把我們送進黎明，他幫我們開啟智慧的大，你把路上的荊棘全部砍光，讓我們一面欣賞路邊芳香的野草，一面貪婪地吸收知識的甘露。
每次考試不管是成功還是失敗，老師的目光總是那麼的肯定，就像跳動的燭光，驅趕你的困惑，照亮你前進的方向，永遠都是藴含着期望。每次犯錯，老師的目光是那樣的嚴厲，鞭策着我不要再犯錯。每次不高興的時候，老師總會用親切的口吻安慰我，就像一陣柔和的春風吹進我的心田。
老師把我們從一個無知的小孩，培養成一個全面發展的學生，這裏凝聚着老師多少的心血和汗水。如果沒有你，我們就沒有進步，老師是您給我們知識，給我們力量，給我們戰勝困難的勇氣，讓我們勇往直前。
老師您是辛勤的園丁，用知識的雨露澆灌我們一朵朵鮮豔的花，您是燃燒的蠟燭，用您明亮的光，照亮我們前進的路。老師，您辛苦了，謝謝您！
教師節作文 篇6
在小學教過我的所有老師中，最令我難忘和喜歡的是隻教了我兩年的美術老師——陳黃子靜老師。
我總是忘不了陳老師那雙充滿靈氣的黑眼睛，陳老師的眼睛中，似乎還有着幾分柔情。一頭長長的秀髮總是披散在肩頭。她是一位温柔而又美麗的老師，大家都特別喜歡她。
記得在一次美術課上，我們做頭飾。我做的頭飾是一條小魚的形狀，很是漂亮可愛。我忍不住把這個頭飾戴在頭上，接着，我就跟周圍的同學們講起了話。沒想到，剛剛還在休息的陳老師突然站了起來，向我走來。我不禁嚇了一跳，心想：陳老師是不是要來批評我大吵大鬧呀？我十分害怕，卻沒想到，陳老師走了過來，用一雙温暖的雙手輕輕地拍了拍我的頭，微笑着低低讚歎道：“真漂亮，你的手可真巧。”説完，陳老師還拿起了手機，給我拍上了好幾張“特寫”。她還用那一雙温暖的手拉起了我的小手，把我帶進了辦公室，送了我幾本我最愛看的童話故事書，還有一張小獎狀！上面寫着“小小美術家”。我至今還保留着這張獎狀，一看到它，我就想起了陳老師。
有句話這樣説：“老師像蠟燭，燃燒自己，點亮別人。”雖然陳老師已經不教了，而我卻會一直記得她，永遠、永遠也不會忘記。
教師節作文 篇7
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。這句話説得真對啊！
時光飛逝，轉眼間我們已經進入了四年級的學習生活，我們從不懂事到懂事，這與老師對我們的教育是分不開的。
在教師節來臨之際我真心地向老師道一聲：“老師您辛苦了。”再把我最珍貴的禮物送給老師。
其實，我認為，教師節不只是送禮物那麼簡單，其實老師想要的不是禮物，而是我們能好好學習，為祖國增光添彩，這才是老師最希望得到的禮物。每個老師都很辛苦，每天早出晚歸，回到家還要批改作業，還要整理筆記，為了我們，老師的白頭髮一天天增加。
老師，您是我第二個媽媽，您哺育了我們，教育了我們怎樣做人。
老師，您是我最好的大朋友，您給我們帶來了歡樂，給我們帶來了朝氣。
老師，您是我們的金鑰匙，有了您，我們才能打開知識的大門。
老師我們永遠忘不了您，忘不了您對我們的希望，您對我們的關懷，老師，讓我們再次向您道一聲：“老師，您辛苦了！”同時我也祝願普天下所有的老師節日快樂。
教師節作文 篇8
今天，是教師節，是屬於老師們的節日。
多少次，老師們，正是因為有了你們那春風化雨般的關懷和諄諄教導，才使我們能不斷進步，快樂成長。
您常常説，我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練比翼；明天，我們將搏擊長空！人生的一瞬間，就在這一瞬間，我們所付出的，必將收穫源源不斷的學識。是金子，總會有發光的時候；是玫瑰，總會有盛開的日子。知識的海洋中，我們踏浪而歌，奮勇前進。
您總是鼓勵我們沿着夸父的腳步追逐太陽；循着女媧的身影修補藍天；趁着火紅的青春，抓住希望的翅膀，撐起命運之舟，托起明天輝煌的太陽。
您總是説：“少壯不努力，老大徒傷悲。”這句話，無時無刻地激勵着我們。您就像天空中最閃耀的星星，在我們迷路的時候，是您照亮了那條通向成功的小路；您就像希望的太陽，在我們失望的時候，是您給我們照亮了前方的路。
一句簡簡單單的關懷，看起來那麼的普通，但卻包含着您對我們的濃濃愛意。我在這向您抒發出內心最純真的愛意：老師，謝謝您，感謝您為我們所做的一切。老師，您辛苦了！
教師節作文 篇9
是誰把你栽培？是誰把你教育？是老師。在我們成長中幫助了我們的也是老師。在我們對一道題不懂時又是老師一字一句地教我們怎樣理解，並讓我們知道不懂時要思考；在我們受傷時，還是老師關切地問侯我們怎麼樣，讓我們體會到愛的温馨。
老師像一個辛勤的園丁栽培着我們這些稚嫩的花朵；老師像一隻只蜜蜂，雖然每天辛苦地勞動着，卻不辭辛勞；老師像一棵茂盛的大樹，那一片片蒼翠欲滴如翡翠般的綠葉便是我們，每一片葉子上都可以看見老師那慈祥的微笑；老師又像一副良藥，在我們喝下的同時治好了我們的病。
在你的心中老師是怎樣的？也許是嚴肅的也許是和藹的，但是目的只有一個：為了我們的將來。老師對你嚴肅，請你不要以為老師不夠關心你，因為老師是恨鐵不成剛；老師對你和藹，請你不要以為老師怕你，因為老師這是尊敬你。
在這個教師節你想送老師什麼禮物？一束五彩繽紛的鮮花，一張充滿濃厚情誼的賀卡。但是我認為一個好成績無疑是對老師最好的回報。在這個情意重重的教師節，讓我們一起大聲喊：老師教師節快樂！
我和上書，在那本書的扉頁上寫上了這個令人難忘的教師節！
教師節作文 篇10
今年9月10日，是第xx個教師節。今天，我們全班將送給老師最美好的祝福。
早上，我們早早來到了學校，在黑板上做畫，為了防止有人偷看，我們班還特地派出了“哨兵”。不一會兒，便大功告成了，為了讓老師度過一個快樂的教師節，我們同學還特地設計了暗號，只要班長説：“起立”。我們就異口同聲地説：“祝徐老師教師節快樂！”為了防止萬無一失，我們還特地排練了趟。現在，我們就來看看成果吧！
數學徐老師踏着鈴聲走進教室，班長一聲令下“起立”。我們班所有同學齊刷刷地站起來，一起説：“祝徐老師教師節快樂！”徐老師笑眯眯地説：“想我開心就都坐好。”我挺直了腰板，坐得筆直，徐老師正打算轉頭在黑板上寫今天上課的內容時，看見黑板上寫得滿滿的祝福語。那一刻，老師怔住了，班級裏靜地連一根針掉在地上都能聽得見，教室裏沉默了幾秒，老師會心地一笑，摸出手機，拍下了黑板上滿滿的祝福語。
今年，是第xx個教師節，也是一個最難忘的教師節！
教師節作文 篇11
一年一度的教師節又到了，一大早，我和媽媽一起來到花店裏，買了一大束鮮花！有大紅色的玫瑰花，有潔白如雪的百合花，有粉紅色的康乃馨，還有淡黃色的鬱金香……我捧着散發着陣陣清香的鮮花，興致勃勃地往學校走去。
到了學校，我看見許多同學手裏都拿着一兩束或一兩朵香氣撲鼻的鮮花，往自己的教室裏走去。我走進教室，“哇”的一聲尖叫，原來，老師的講台上已經堆滿了一束束五顏六色的鮮花，整個教室變成了花的世界，花的海洋。我走到講台桌前，剛想把鮮花放到講台桌上。正在這時侯，老師帶着甜蜜的微笑向我們走來。我迫不及待的拿着鮮花來到老師跟前，親切的對老師説：“老師，你幸苦了。今天是您的節日，祝您節日快樂！”説着，我把手裏的鮮花雙手遞給老師，老師高興的接過鮮花笑呵呵的對我説：“謝謝你，楊苗苗！”我望着老師快樂的笑臉，我也情不自禁地笑了。
我回到了自己的座位上，心裏想：“老師喜歡的並不是鮮花，而是我們優異的成績，以後我要更加努力學習，考出優異的成績來報答老師。
教師節作文 篇12
明天就是教師節了，我和幾位同學準備為老師購買一份禮物，就在今天下午，我們一起為老師準備。
為老師買什麼呢？第一個難題出現在我們的面前。我的爸爸提議我們為老師買一支鋼筆，爸爸説：“給唐老師買一支好一點的鋼筆吧。”“不管了，我們先去給唐老師買吧！”説完，我們奮力奔向車站，坐上去碧津公園的車，在車上我們有説有笑，來到了重百。我們先坐電梯到三樓，然後便開始需找鋼筆了。我們到櫃枱後，阿姨給了我們兩隻鋼筆，一支是銀色帶黑色，還有一支是金色帶黑色，“我記得老師平時喜歡金色那種顏色的。”經過一致決定以後，我們二話不説為唐老師買下了金色的那一支。
付完帳後，我們便又出了一個難題，給李老師買什麼？梅穎説：“我們去三福嘛，那裏是精品店，也許那裏面有李老師喜歡的東西。”“好！”在去的路上，我們一直在想李老師喜歡些什麼東西，可是我們始終不知為老師買什麼。經過精心挑選，我們為李老師買下了一條項鍊。我們的心裏十分忐忑，不知道老師們會不會喜歡我們為她們精心挑選的禮物。
最後，祝：老師們青春永駐，教師節快樂！老師，您們辛苦了！
教師節作文 篇13
從上週五開始，全校已經在為今天的教師節做準備了。我們班集體為十位老師送上了一份祝福。英語老師作為我們的班主任，特別願意幫助我們一起為老師們準備一份小歡喜。這份小小的歡喜就是在每節課上課之前我們齊聲對老師説一句：“老師，祝您節日快樂！”
前幾節課，我們跟每一位老師都説了節日快樂，聽到的老師都很高興，語文老師還露出了可愛的笑容。不過當到了數學黃老師時，畫風有些突變。
黃老師的課在上午第四節，這一節課相對於其它課而言，多了20分鐘，換句話説一節課黃老師能上一小時！當老師説上課，我們全站起來跟老師説節日快樂時，沒想到黃老師先是一愣，然後笑着説：“唉，你們又浪費了我十秒鐘！”不過黃老師話雖如此説，但臉上的表情明顯是非常高興的，只是因為我們作業做的不咋地，而有些不開心，應該説是很生氣，故意這麼説。
雖説對於每個老師，我們都送上了一句問候的話，但千言萬語都抵不過好成績。所以，為了讓老師能快樂，讓自己能快樂，讓家長也能快樂，我們必須埋頭提高自己的成績，讓老師們天天喜笑顏開！
教師節作文 篇14
9月10日，是什麼節日？是教師節，是老師們的傳統節日！
老師，是一個平平常常的詞句，但是，看上去普普通通，但在我眼中是一個光榮的崗位。她親自教會剛入中小學、什麼都不懂的`大家，把大家教會成一個個個人行為文明行為、才華橫溢、完善的小孩。在這期間，老師得花是多少汗液啊！一開始，大家各個調皮搗蛋、不明白規定，但是老師卻能耐心地教育大家，如今，大家越來越聰明聽話。為了更好地大家獲得智慧的果子，老師為大家提前準備了豐富多彩的課堂教學，為大家找到不正確，並改正的錯漏，告知大家恰當的方式，使大家蒐集了成千上萬筐的智慧果子。
老師像一位不辭辛勞的新萌，曰曰夜夜關懷着大夥兒，使大家得出聰慧之花；老師像一支焟燭，引燃本身，點亮大夥兒；老師像一支鉛筆，把自己的專業技能寫在黑板上貢大夥兒培訓學習；老師像……
9月10號要到來了，在這兒，我要祝語文課周老師節日快樂！我想祝數學教學袁老師節日愉快！我想祝科學研究程教師節日愉快！我要祝全部教大家五（2）班的老師節日快樂！最後，我想祝所有行知學校的老師們節日愉快！天天開心！
教師節作文 篇15
明天就是教師節了，我忽然想起了一、二年級教我們的數學老師——黃老師。
黃老師體型微胖，戴着一副眼鏡，身高約1米65。我們現在的數學周老師瘦瘦小小，沒有一點幽默感，上課枯燥而乏味，但黃老師上課，就十分風趣而生動。大家都很喜歡黃老師，也都很討厭周老師。
記得黃老師有一次給我們上課，剛講完一道難題，一個同學“噌”地站了起來，對黃老師説：“老師，我還是有點不懂。”要是這次是周老師上課，那個同學肯定被罵個半死，但上課的是黃老師，黃老師温柔地對他説：“好的，下課的時候，我再給你講一遍，記住，下次有問題一定要先舉手哦！”話音剛落，又重新用滑稽的方式繼續上課了。
黃老師給成績優秀的學生額外開了一個奧數輔導班，我也在其中。上課時，黃老師總會用搞笑的方式給我們解題，也會用數學的方式和我們説説笑笑，讓大量數學的知識和樂趣匯入我們這些即將成為“高等生”的小腦瓜中。
在一年級時，黃老師對我説：“你有數學的天賦，只要你肯努力，一定會很優秀的！”這句話到現在，一直銘刻在我心中。
可在三年級時，黃老師走了，她去教別的班級了，而且現在不知道是什麼原因，她也不教我們奧數了。黃老師，您還好嗎？
教師節作文 篇16
昨天是一年一度的教師節，不過我們可不像五（4）班那樣買蛋糕吃着玩，而是佈置黑板報。不信？你往下看吧！
昨天上午第三節課上半節課和做操的時間，有人負責辦黑板報，而我和有些人一齊抵住前門，不讓劉老師進來。石茂泉負責鎖門，防備劉老師突然拿班門鑰匙開門，王國靜負責偶爾關一下窗子（靠住樓道的窗户），而落乾站在椅子上把一張信紙扣在後門窗上，外面附加一本美術書（應該還鎖了門，不過我也不清楚，因為後門常開長關，能知道就怪了）。
不過半路也有一個小插曲﹕落乾把美術書＂開＂了半面，突然高聲叫了起來：＂是我們的同胞弟兄們，開門！＂我説了一句：＂千萬不能開啊！＂這時，班長大聲説到：＂別開，説不定劉老師一下就進來了！＂於是我們更賣力地頂着前門。可是落乾卻突然來到了前門，也不知道後門窗户有沒有擋住，落乾開了一個門縫，向外張望，可一下子就鎖住了，還立刻去擋後門的窗户，也不知道他怎麼了，可能因為見了劉老師吧！
那天，我們可真是爽爆了！！！
教師節作文 篇17
今天，是一個特殊的日子，也是個難忘的日子，因為今天是教師節。同學們心裏都在想：“送什麼禮物給敬愛的老師呢？”
早讀課上，李老師一進教室，同學們便不約而同地走到老師面前，拿出精心準備好的禮物。有的同學手裏捧着美麗的鮮花，有的同學拿的是精緻的小禮物；發出淡淡清香的百合花，康乃馨，色彩鮮豔的月季花，頓時，老師被包圍在花的海洋中。這一切使老師感動地留下了眼淚，激動地説：“謝謝你們……”
英語課上，一名同學喊道：“3、2、1”，我們一起説：“祝老師節日快樂，身體健康！”接着，大家又擁上前去，把自己的禮物紛紛送給了老師。一句句祝福的話，一件件充滿愛心的禮物，劉老師感動地半天説不出話來。同樣，語文課上，我們也送上了真誠的祝福。最讓我難忘的是：張老師給我們講了最美女教師的故事。張麗莉老師看見學生眼看就要被失控的大貨車撞上了，她奮不顧身地衝上前去，把學生推開了，自己卻被大貨車碾斷雙腿，導致終身殘疾。
啊！老師，你們真偉大！為了救自己的學生，而不顧自己的生命安危，你們是最美的！老師，感謝你們！默默地，無私地，無怨無悔地精心培育着祖國的下一代。
教師節作文 篇18
明天就是教師節拉！我想，應該送點禮物給老師吧！送什麼呢？花？老土！賀卡？沒創意！到底送什麼呢……
要不，我送老師一瓶“金銀花露”吧！（我自己認為還算好喝）冰涼甘甜，應該很解渴。老師講完課後，喝一瓶，還算不賴！可是我發現，我們老師好象只喝白開水、菊花茶、牛奶這一類的不加任何防腐劑、色素、糖精……的飲料（這算不上飲料吧），估計老師1%的可能性會喝我的飲料。
要送就送個實惠點的吧。那我就送個――望――遠――鏡！！上課時，老師舉着望遠鏡一看，就知道誰誰誰在看小説，誰誰誰在畫漫畫，誰誰誰在做什麼音樂作業、英語作業……連書上的小書蟲都看得見！不過，這個禮物對我們不大好，因為我特喜歡在書上、本子上畫畫……（噓，別讓我們老師聽見了）再説了，上課時，老師舉着個望遠鏡在那兒望望望，太有失體統太有失面子太有失形象了。
恩……現在天氣雖然涼了，但有時候依然豔陽高照。那……就送個小手絹吧……天熱了就擦擦汗……可是，是不是太太太……太……那個呀？！
呃……明天教師節了，到底送什麼好呢？想到現在也想不出個所以然來，我想我想我想想想……恩，要不……我就送……
教師節作文 篇19
今年的教師節我和我們班的新同學還有老師一起度過了一段快樂的時光。那天下午1：05分，隨着同學們的一句“老師，節日快樂”老師進入了我們班級。
班會由楊家欣和李林傑擔任主持。開始了，首先第一個活動時欣賞祝願樹。祝願樹上佈滿了同學對老師的祝福：如“祝老師身體健康，萬事如意！”、“祝老師越來越漂亮”等。在接下來就是精彩的文藝活動了。第一個節目是李錚皓、魏奚蓮演唱的《讓我為你唱一首歌》，再接下來是搶椅子游戲。同學們和老師踴躍參加。當然，比賽總歸會與輸贏，不過輸贏並不重要，重要的是可以通過這次活動增加彼此之間的友誼，其次是陳逸奇、程銘哲朗誦的的原創詩歌：感恩老師。然後是倒數第二個活動：遊戲拷貝不走樣。老師們同學們紛紛舉手參加，最後贏的人獲得了一些小獎品（小零食）。
最後的活動就是傳送賀卡了，老師看着賀卡，臉上露出了一絲微笑，顯然同學們的祝福對老師來講也很重要。快樂的時光過得很快，一會就到了下課的時間，就讓這次活動永遠存在我們的記憶中吧！
教師節作文 篇20
相信大家都聽過這樣一首歌：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜。
老師，您和我相處的時間只有兩個學期，而您做的沒一件事都是為了我們的班級，這些我都看在眼底記得有一次，上課的時候，您讓我們舉手回答問題，而班裏平時那唧唧喳喳的吵鬧聲頓時變成鴉雀無聲從您的眼神`神態就可以看出您的無奈和生氣但是，您還是用那和顏悦色的語氣給我們耐心地講課，鼓勵我們引導我們讓我們懂得了知識的可貴；更重要的是，您對我們的愛無法用語言形容
老師，您就像辛勤的園丁培育我們這些祖國的花朵；老師，您就像火種，點燃了學生的心靈之火；老師，您是石階，承受着學生一步步踏實的向上攀登
在童年的雨季裏，我回味着老師給予我們的愛，這種愛比父愛還嚴峻，比母愛還細膩
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長，雄鷹感恩藍天，因為藍天讓它翱翔而我，要感謝她–我敬愛的老師，感謝她直言不諱的教導；感謝她給予的真誠；感謝人她為我的心靈尋找了開啟的鑰匙；更感謝她，讓我懂得了感恩！
所以，在教師節的這一天裏，我要由衷地對老師説一聲謝謝！
教師節作文 篇21
今天晨曦，天還是淺藍一片。“鈴，鈴……”！上學啦！學校內外學生浩浩蕩蕩。一位朝氣蓬勃的小姑娘揹着書包蹦蹦跳跳地走進學校。書包中還扎着一束水靈靈的花，可要知道，她為了這一束花而不知走了多少里路，吃過多少的苦呀：那是她昨晚為了這束花——而不顧路途遙遠，咬咬牙，走了八十多里路，才從遙遠的郊區摘取下來。
這麼辛苦摘來的花有什麼用呢？原來，是送給他們那辛勤的園丁——給他們一個關懷！到了學校，大家全都像一個個快樂的小蜜蜂，多活躍呀。同學們都在早讀……那小姑娘也來到了學校，她望着自己的教室，腳步卻挪到了級室外面。教室的窗户被那個小姑娘——李芳容輕輕地打開了，級室內外一片安安靜靜“哈，沒人。”她笑了，笑得那麼甜……李芳容小心翼翼地拿出了花，望在那破舊的桌子上，眼睛濕潤了。桌面上的眼鏡多麼的破舊呀！
她二話沒説，輕輕地，把花插進那筆筒裏，一邊插，一邊自言自語：“老師又加班加點了。多勤勤懇懇呀，這些花很香，很漂亮。如果老師累了，就欣賞一下，準會精神的。”花，插好了。太陽升起來了，陽光灑在李芳容身上，顯得格外燦爛！！！
教師節作文 篇22
剛剛開學不久，我還沒準備好送給老師的禮物，教師節就來臨了……
我們要讀六年級了，不知什麼原因，班主任換了一個。教了我們五年的一個姓金的老教師與我們要有距離了。可是，我們也不會忘記她。
教師節那天，我睡過頭了，來到學校時已經很晚了，所以上學時沒碰到金老師。
一整天，我下課玩遊戲、去飯廳吃飯、去洗手……都注意着周圍，可始終沒看到金老師。於是，我有預感今天是見不到她了（不知道是不是真的，呵呵……）
最後的一節課是班隊活動課，大家玩得很高興，我卻覺得無聊。當結束時，主持人代表全班同學的心意，送給新的班主任一束鮮花。我又想：一天過去了，我還沒向金老師説“祝您節日快樂”呢，怎麼辦呢？只有放學時才能看到她了……
等啊等，終於排隊放學了。走在放學的路上，我像哨兵似的動張西望，走過學校門口的小店，眼前一亮：金老師正在與一個家長在路邊聊天。可是，我上跑上去説“祝您教師節快樂”，會不會影響他們説話啊？！
最後，腿不知怎麼的，竟不聽使喚地跑回家去了。回到家後，我又後悔得想：我好不容易見到金老師，沒向她祝福，就往家裏跑，真奇怪~！不知道當時怎麼了……這個第22屆教師節就這樣過去了，我無語……
教師節作文 篇23
今天是教師節！
早晨，我早早地起了牀，準備好給老師的禮物之後，就立馬去上學了。一路上，陽光明媚，雖然沒有徐徐清風，但我覺得今天特別舒暢，特別興奮，加上花兒對我微笑，小鳥對我歌唱，我就更加雀躍了，彷彿它們也知道今天是教師節。
剛進校門，發覺今天跟以往的氣氛不一樣，家長陪同孩子的特別多，有的家長送百合花，有的同學送康乃馨，美麗的鮮花把校園打扮得像花店一樣漂亮鮮豔。他們都是過來祝賀老師節日快樂的。
一進教室，眼前一亮，感覺特別温暖，原來我們的黑板與多媒體上都寫着：“祝老師節日快樂！”雖然只有7個字，卻聚集了同學們對老師的敬愛與欽佩。後來知道是林合和與周航的傑作，他們想給老師一個驚喜。果然，不久後當班主任與語文老師進教室時，她們都張大了嘴巴説：“你們真棒！”大家都很開心！我也從老師的眼中看到了她們的感動。接着同學們紛紛向老師獻上自己精心準備的節日禮物。
不管是什麼樣的禮物，都比不上我們以優異成績報答老師！
教師節作文 篇24
今天是一年一度的教師節，在這個節日裏，老師們感受到了温暖與幸福，一大早，學校門口就擠滿了學生，他們準備了一束束鮮花送給老師。
我剛踏進教室，就看見許多同學的桌上都擺放着鮮花，等待老師的到來。我放下書包，坐在座位上，收齊作業後便開始帶領大家讀書。讀着讀着，數學老師來到了教室，同學們蜂擁而上，有的是一束康乃馨，有的是一束玫瑰，有的是一些叫不出名字的花，還有的同學送給老師是同絲綢做的牡丹，更有甚者，居然送的是一個可愛的小蛋糕。老師非常的激動。數學老師剛出門，語文老師進來了，又是一陣擁擠。一句句祝福、一句句問候，老師們都歷歷在目。
上課了，同學們精神抖擻，聲音洪亮，特別是回答問題的時候，個個積極踴躍，語言流暢。老師非常開心。下課時，同學們看見老師主動敬禮問好，還與老師聊天。
還有很多同學對老師的表現——認真做作業，不打人罵髒話，就連接水也不像以前一樣爭搶了。
這些都是大家對老師的愛，對老師的尊重。今天我沒有給老師準備禮物，不過我卻想對老師説：尊敬的老師，您是辛勤的園丁，我愛您！
教師節作文 篇25
9月10日教師節，對於我們，對於老師，是一個特殊的節日。
在這即將來臨的日子裏，我們應該為老師做些什麼呢？也許你會想，我們應該向老師獻上教師節禮物，送上一句最真誠的祝福。不！你還不完全。在這過去的幾年中，在未來的幾年裏，老師都將陪伴着我們，走過曲折的人生路途。老師好比是黑夜裏的一盞油燈，為我們照亮前方的路，好讓我們不在迷茫；老師好比是一個嚮導，在彎曲的山路上，為我們指引方向；老師好比是一階一階的樓梯，讓我們勇敢的向上；老師好比是……
老師無時無刻地在關心我們，愛護我們，可是我們卻連一句教師節祝福都沒有説！老師啊！你是偉大的，你是無私的，在為了我們的前途、理想而操心着，在為了祖國的下一代而奮鬥着！
不知你們讀到這裏，會有什麼樣的感想，而我，卻已經是熱血沸騰了！
我們就是老師的源泉，就好象鮮花是園丁的生命。老師希望我們能亭亭玉立，迸發出勃勃生機。希望我們能像春天的鮮花、夏天的柳樹、秋天的楓葉、冬天的臘梅，茁壯成長。
教師節禮物，你送什麼呢？
教師節作文 篇26
今天，一大早，同學們就高高興興地來到學校，急切地盼望老師能早一點來到教室，因為今天是教師節，教師節可是一個特殊的節日呀！
今天是教師節，同學都比往常更早的到學校，迫切的希望見到老師。要知道教師節可是個特殊的日子。
終於看到了老師在走廊上急匆匆的身影，老師走進教室還沒站穩，同學們就紛紛圍了上來，給老師送來了各種各樣的禮物，有的送來了相冊，有的送來了賀卡，還有的送來了鮮花呢！只聽老師激動地説：“謝謝！謝謝同學們！”接着，老師把送來的鮮花一一插在了花盤，説：“同學們，我把這些鮮花插在花盤裏，你們想到了什麼？這花盆就像我們的班級，你們都是這班級中的一員，你們可以想象，你自己就是花盆中的一枝花，要努力地汲取營養，獲得知識，茁壯成長，如果哪朵花先枯萎了，就説明他學習落後了，就會被淘汰。”聽了老師意味深長的一席話，我暗暗想：我一定要好好學習，不能被淘汰，要做花盆裏最大最鮮豔的那朵花。
老師在教師節這天，給我們上了一場別開生面的課，我思考着老師的真正意思是説：對於老師而言，學生成才就是最好的禮物了。
教師節作文 篇27
又一年的教師節到了，這天清晨，在一所農村小學的老師的窗前，有個小女孩給了老師一個驚喜。
小女孩今天早早地起了牀，為什麼呢？因為她要去山上採野花，當作教師節禮物，送給她的語文老師！她的心裏不禁有點小激動。她在山上採了開得特別茂盛的菊花，都是非常精神的那種。
到了學校，女孩首先直奔辦公室，卻一直不敲門，她心想：敲門會不會打擾到老師？怎樣才能給他一個驚喜呢？最後，她決定在窗外送花。女孩溜到老師的窗前，喲，老師還沒來！她挑了幾朵最茂盛的野菊花，小心翼翼地插在了老師的筆筒裏。她樂呵呵地笑着，心裏如吃了蜜一般甜。
太陽光從樹葉間照在女孩的臉上，形成了斑斑駁駁的碎影，似乎在催促着她，畢竟女孩還得去給其他的老師送花呢！女孩的心裏似乎有了一些不捨。這是平日裏對他多麼好的老師啊，不辭辛苦地給學生講課，傳輸知識。女孩生怕老師突然間來到這裏，就不再是驚喜了。她只好默默地走開去，給其他老師送花。要知道，她的心裏有多少個不捨啊……
漸漸地，太陽越來越大，女孩也帶着她激動的心，回到教室，開始了一天的課程。
教師節作文 篇28
九月是豐收的季節，也是感恩的季節，因為9月10日是我們神聖的教師節，教師就像是一個路標，指引我們這些求知的孩子走上成功的道路，教師就像我們的另一個父母，給予我們知識。啊，老師是多麼的偉大啊！
教師節這天早上，我拉着媽媽來到花攤買花。來買花的人好多呀！我看看那一朵花，又看看這一朵花，不知道買哪一朵花好，我想來想去，最後決定買鬱金香。我買了三朵康乃馨，一朵送給語文老師，一朵送給數學老師，一朵送給英語老師。
買完花後，我剛進教室，就看到班長和副班長正在佈置教室，副班長要我去樓梯口監視老師，老師來了之後跑過去向他們彙報，他們則在那裏佈置教室。
我站在樓梯口那裏盯着樓下，突然，我看見一個人熟悉的身影正往樓上走來，我可以確定那就是我們的班主任語文老師，我以百米衝刺的速度跑回去，説：“老師來啦，老師來啦！”班長擺擺手，表示讓我躲起來。這時，老師剛走進教室，同學們就站起來，説老師節日快樂，然後有的向老師撒花、有的向老師撒綵帶、有的同學則遞上了自己親手做的賀卡……就在那一瞬間，老師笑得非常燦爛，我們也非常高興。
教師節是難忘的，最後我想説一句話：“老師們，你們辛苦了！”
教師節作文 篇29
今天是一個特別的日子，因為今天是9月10號，是教師節。老師説今年不收買的禮物，要收不花錢自己做的禮物。同學們一大早都帶着自己做的禮物興高采烈地來到教室。老師來了，大家爭先恐後地送上自己做的禮物，老師高興地笑了。第二節課，老師説下午會帶上蛋糕，讓一些有禮貌的同學去請各個老師下午來班級吃蛋糕。老師叫到我了，我開心地去請各個老師。
大家期待的下午到了，老師來了，家委提着兩個大蛋糕來了。同學們都紛紛給老師送上祝福。大家一起唱起了《聽我説謝謝你》這首歌。分蛋糕了，同學們饞得直流口水，分到蛋糕。大家大口大口地吃起了蛋糕。
吃完蛋糕，我為老師們朗誦了以下的詩歌：如果我們是鮮花，您就是辛勤的園丁，用心地呵護着我們；如果我們是嫩草，您就是沐浴春風的雨滴，灌溉我們生命的源泉；如果我們是彩虹，您就是耀眼的太陽，給予我們七彩的幸福之光。親愛的老師們，我衷心祝福您們教師節快樂！朗誦結束，大家都為我熱烈鼓掌。
這個教師節，我們都很開心！
教師節作文 篇30
今天是教師節，早上有很多同學送給老師禮物，我沒有送，因為下午我和同學們準備了一個超大的驚喜送給老師。
下午，我很早就來了，拿出剛買的氣球，和同學們一起佈置教室。佈置好了，我叫了幾個同學拿着氣球在門後。可是還沒準備好，老師就來了。我連忙叫同學們把氣球往上拋，沒嚇到老師，可是也給了老師一個驚喜。老師收到了驚喜，家委們也來了，拿了兩個大蛋糕。同學們饞得直流口水。老師們戴上了生日帽，開始切蛋糕了。分到了蛋糕，我迫不及待地要開始吃了，剛要上嘴，老師就説等大家都分到了一起吃，不然要罰，幸好我還沒吃。分完了，老師説開始吃吧。我狼吞虎嚥地吃完了蛋糕。老師説誰表演了節目就可以再吃一塊蛋糕。第一個是陳梓博上台，他表演完了，老師就給他一塊蛋糕。我眼睜睜地看着那最後一塊蛋糕，情不自禁地舉起了手。老師請我上台，我有點害羞，最後我還是不流利地朗誦一首詩。老師把最後一塊蛋糕給了我。我開心極了！
這個教師節過得真有意思！
教師節作文 篇31
教師節如期而至，恰巧趕上週五，所以是半天班。
早上剛到班級就看到同學們帶了好多給老師的禮物。
第一節是英語課，上課的時候同學們沒來得及送禮物，下課後同學們剛鞠完躬，英語老師就走了，同學們有些吃驚。第二節物理課，老師剛走到講台上，同學們就紛紛走過去送禮物了，後來集體為老師送上了祝福，班主任老師也記錄下了這一幕。
大課間的時候，班主任老師説：“現在有時間，想看哪個老師就去看看吧。”聽到這話，同學們高興壞了。過了一會兒後梁姐問我要不要去看看李老師，我想都沒想直接就答應了。我們倆開心的來到了李老師辦公室門口。猶豫了許久，沒敢進去，最後鼓起勇氣進去後發現老師沒在辦公室，之後便有些失落的走了。
上課鈴響了，可不見數學老師。有同學説：大課間去數學辦公室的時候，老師在睡覺，我們便猜測老師還沒醒。後來老師來了之後我們立刻起立為老師送上了祝福，數學老師顯然有些懵。
中午吃完飯，有些小學部畢業的同學回去看了老師，不禁有些羨慕他們。
真是愉快的教師節啊！
教師節作文 篇32
因為今天是教師節，我們全班為了表達對老師節日的祝賀，在教室裏舉行一次別開生面的聯歡會。
同學林子云和陳程傑宣佈聯歡會開始。第一個節目是《七色光》，當林子云報完幕，只見六位女同學走上講台，排成三角形，唱了起來，她們唱得很好，贏得了同學們熱烈的掌聲和喝采聲。
第二個節目是小品《WC公司開業》，大意是説這個公司開業和辦理衞生許可證的事，這個小品很有趣，一會兒開車，一會兒辦證，贏得了同學們的陣陣掌聲和笑聲。
接下來，由羅老師獨唱一首歌曲，羅老師跟往常一樣，輕盈地走上講台，用她那特有的甜美清亮的嗓子唱了起來，她的歌聲清脆、甜潤。羅老師的歌聲一停，黃詩潔同學就代表同學們獻上了一束鮮花，表達同學們對老師的敬意，羅老師臉上頓時露出了幸福的笑容。
聯歡會的節目一個比一個精彩。最後一個節目是由黃詩潔等六位女同學演唱《每當我走過老師窗前》，歌聲是那麼婉轉動聽，以至於全班同學都情不自禁地跟着唱起來，變成了大合唱。
聯歡會結束了，老師和同學們還沉浸在歡樂的氣氛之中。
教師節作文 篇33
“感恩的心，感謝有你。”我覺的這句話最應該送給老師了，因為老師每天辛辛苦苦的教我們知識，雖然老師會生氣會罵我們，可仔細一想哪句不是為了我們好呀！
那日，我偶然翻開日曆，突然有了一個重大的發現，又將有一個教師節要到來了，有一個只屬於老師的節日，可以讓我們敬愛的老師好好休息一下，也體會一個不用備課的一天。
我想老師只有兩件事是最快樂，一個是教師節，另一個就是我們學業有成，然而馬上就到教師節了，在哪日我決定送老師兩個小小的禮物，有人問我是甚麼？那就讓我告訴你吧！第一個是給老師買一個禮物，另一個就是讓老師以後可以看到我們的學業有成，這也可以算是一個小禮物吧！
在最後我想説：“老師謝謝您，教會我們知識，讓我們懂事了。”
老師，是您伴我走過了童年時光，是您照亮了我的人生道路。您像辛勤的園丁，不斷地培養我們。
老師，是您畫出了桃紅柳綠的春天，是您消解了烈日炎炎的酷暑，是您點綴了碩果累累的金秋，是您温暖了寒風凜烈的嚴冬。
明天就是教師節了，我祝您身體健康，萬事如意。
教師節作文 篇34
教師節快到了！祝老師教師節快樂！
每年9月10日是教師節，今年的教師節要到了，同學們為了祝福老師教師節快樂，有的人給老師送賀卡，有的人摺紙上面寫上祝福的語言，還有的人親口告訴“老師教師節快樂！”
今天，我們全班同學討論要給老師一個驚喜。早上起來上早自習的時候，我們裝作忘記了，今天是教師節。老師看着我們，以為我們忘了今天是什麼日子。當上上午第1節課時，老師一臉不開心的望着我們，當班長説起立時，老師的心情也沒有什麼變化，因為老師以為我們要説“老師好”。當我們説出“祝老師節日快樂”的時候，老師的臉上充滿了笑容。你以為這樣就完了，沒有我們每個人都為老師準備了禮物。一個接一個的，把我們準備的禮物上放到了講桌上，有的送的是我們和老師在一起的時光，有的送的是。我們對老師的感謝和祝福，還有的同學送的是一幅畫，上面畫着我們全班的人，老師的臉上露出了感動的笑容。因為我們快畢業了，所以想把我們和老師的回憶和祝福送給老師。
我送給老師的紙上寫着：老師您辛苦了，祝您教師節快樂。我要感謝您，感謝您多年以來對我的關心和照顧，祝你永遠開心快樂！
我再一次對您説一聲：老師教師節快樂！
教師節作文 篇35
老師：您是辛勤的園丁，我就是花兒；您是温暖的陽光，我就是樹木；您是滋潤的雨露，我就是小草……您是人類靈魂的工程師，是一位受人尊敬和愛戴的老師！在我的心底裏，曾無數次的説：“老師，您辛苦了！”
午夜的鐘聲即將敲響，夜越來越深了，最後一縷燈光還停留在您的窗前。您的眼裏佈滿血絲，還在為我們批改作業。您夜以繼日地為我們操勞，我想對您説一聲：“老師，您辛苦了！”
您時常叮囑我們：上課要大膽發言；做完作業要認真檢查；做事不能半途而廢……記得有一次，您在講課後練習題，發現有位同學不但不認真聽，還和同桌在講話。您走上前去，對他説：“上課要認真，有什麼事留着下課再交流。”可那位同學依然我行我素，您又很耐心地勸説他認真聽講。
下課後，您把那位同學請進了辦公室。正當我們都以為這回他可要遭殃了的時候，卻發現他很開心地從您的辦公室裏出來。從此以後，無論什麼課他都不再調皮搗蛋，非常認真，成績也有了很大的進步。直到現在我們還不知道當時您對他施了什麼“魔法”。
老師，您就像我們的慈母，給予我們關懷與呵護。老師，我想對您説：“您辛苦了！我們全班同學一定齊頭並進，用優異的成績回報您！”
教師節作文 篇36
我最感謝的人，不是父母、不是鄰居，而是一位平平常常的數學老師。這位老師姓林，是我小學三年級的老師。
我為什麼感謝她呢？這裏是有故事的。
讀三年級時，我的數學成績一次不如一次而有以為一場病讓我跟不上同學們的腳步。這時，林老師主動幫我補課，細心地跟我講解不會的題目。每練有什麼地方不對，林老師也會把做題的方法告訴我。因為有林老師的細心教導，所以我的成績又漸漸提高了起來。
同學們在學習上有什麼困難，林老師也總是認真地一一回答。
還有一次，有同學摔倒了，她馬上跑過去，扶起那位同學，問他有沒有什麼事，要不要去醫務室？
現在，我已經上四年級了，這位林老師不教我們班了。可我還記得她，還希望它能當我們的數學老師。在學校，看到林老師，我都會向她問好，她也總是笑眯眯地點點頭。
老師象一位辛勤勞動的園丁，她把所有的知識都教給我們。如果，家長是我們第一任老師，那麼老師就是第二個。這位林老師，認真、負責、細心，是一位好老師，我深深地感謝的好老師。
教師節作文 篇37
李懷德老師，我想對您説
晃眼間，高中三年已經接近了尾聲，幸運的是能在高二學期遇到您——數學老師。
初來高中的我適應不了快節奏的課程速度與講課速度，作為基礎不太穩固的我來説，從前的上課方式我無疑是跟不上的。在高二的時候遇到了您，那是我來到高中以後第一次聽得這麼輕鬆的一堂數學，您的數學課講題可以江題精細到每一個過程，並且速度也是在我所能接受的範圍內的。對於我這樣數學基礎差的，無疑是一種救命的解藥。您也是充分尊重學生的一位老師。您不會放棄任何一位學生。每當我有很多基礎性問題想請教時，卻沒有勇氣説出口，因為害怕被諷刺這種題都不會。然而，並沒有這種情況，當我鼓起勇氣去問您時，得到的是您耐心的，細緻的講解，這也更加充分激勵了我學習數學的信息。
看着您的頭髮愈發白，我們心中的敬意和心疼更加強烈，您在我們心中也是爺爺般的慈祥，您在課堂上聚精會神的演講的模樣，您在籃球場上生龍活虎的模樣深深刻在我們心中。
教師節在即，願您身體健康，萬事勝意，越活越年輕！
教師節作文 篇38
第xx個教師節來了，同學們紛紛把禮物送給老師，禮雖輕，義卻重，哪怕只有一句問好的話，也是對老師的敬意。
我有一位認真負責的語文老師，對同學們的寫作要求精益求精；也有一位對同學們發音要求極為嚴格的英語老師；還有一位對每位同學作業都要求整潔、鮮明的數學老師。她們每位老師對我們班級勤勤懇懇，付出百分之百的努力才使我們原本成績不理想的班級進步極大。
是啊，我們的老師把她們的知識傳授給了我們。晚上，每當挨家挨户關燈睡覺時，只有老師的窗前跳躍着燈火，那是她在批改同學們的作業。
一個國家，如果繁榮昌盛，必定是有尊師的教導。偉大的音樂家貝多芬曾經説過：我再也找不到比做一名教師更光榮的職業了。
老師所付出的一切，都是為了我們，長大後如果有了事業，絕對不能忘記教過我們的老師，如果不是因為老師，我們就不會有以後的從成長。
我折了一束花，希望老師能喜歡……
老師，希望我的禮物能在你心情不好的時候給你帶來愉快的心情。
教師節作文 篇39
老師就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘，無私的奉獻着自己。在人生的旅途上，是老師為我們點燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。
這不，一年一度的教師節又到了，走進學校，就聽到。牆頭有幾隻小鳥在唱歌，好像是在歡迎教師節的到來。每個人都拿着自己送給老師的禮物，只有我什麼都沒有。
來到教室，就看到我的同學在整理自己的禮物，我走過去一看，原來是她自己買材料做的棒棒糖花束，我湊上前想用手去碰。可她卻把我的手彈開了，我疑惑地望着他，她小心翼翼説：“這可是我熬夜做出來的，可別碰壞了。”我點了點頭。回到了自己的位置上。
不久老師就來了。許多人把自己的禮物放在桌子上。只有我呆呆的坐在自己的座位上。其實我本來是想買一束花給老師的。可是因為價格的原因，我在店門口轉來轉去，遲遲不肯進去，直到要上課了，我仍然沒能買到，我一想到就感到羞愧，老師無私地灌溉着我們，而我連一朵花都捨不得。
敬愛的老師們，你們的教誨如春風，似瑞雨。滋潤了我們的心。最後真心祝願我們最尊敬的老師們歲歲愉快，年年開心。
文萃咖
