在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的感恩節的作文800字9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
九月九日重陽節，也是姥姥的生日。
媽媽買來了大蛋糕，雖然名義上是送給姥姥的，但是被我們姐弟幾個給瓜分了，姥姥只吃了一點點面糕。姥姥一定感覺很開心、幸福，她一直笑呵呵地説：你們吃，你們吃......
我打算給姥姥開一場生日 party。看到姥姥已經準備做晚飯了，我拉着嬌嬌去院子裏彩排，準備道具，一切就緒，就又拉着壽星姥姥和壽星的親人們到院子裏坐好。
我簡單來了個開場白，祝福姥姥生日快樂之類的話語，大家齊唱《生日快樂》歌，然後就開始表演節目。
因為適逢國慶節，第一個節目當然是升國旗。我們模仿在學校升旗時的標準，表弟表妹挺直腰桿當小學生，我當光榮的升旗手、棋手和主持人。因為沒有國旗，我只好拿起一根木棍當旗杆，一邊大聲喊：進行第一項：出旗！ 我一邊裝模作樣的走幾圈，然後喊：第二項，升國旗，奏唱中華人民共和國國歌，請全體少先隊員向國旗敬禮！親人們莊嚴地注視着國旗緩緩生起，我與嬌嬌向國旗敬禮，高唱着義勇軍進行曲，國旗在姥姥家的院子裏飄揚起來！
第二個節目是我與嬌嬌跳皮筋，我們一邊跳一邊唱，換線跳、轉圈跳。我們倆精彩的表演，贏得了陣陣掌聲，姥爺一邊鼓掌還一邊給叫好呢。
第三個節目是媽媽唱豫劇《木蘭充軍》，雖然有些跑調，效果也很好。
第四個節目是我和嬌嬌表演拉丁舞，説實話，我對舞蹈一竅不通，就給她伴舞。可惜燈光效果不給力，手電筒的燈光很弱，舅舅又拿來一個新充滿電的手電筒。
第五個節目是可愛的小表妹唱《我們的祖國是花園》，雖然也跑調了，但是稚嫩的童聲也給大家帶來了歡樂，笑聲不斷。
我掃視台下觀眾，看到霞姨還沒有表演，就説：下面就讓本次生日會壽星的三女兒、朱樹萌的媽媽董國霞女士上場！小霞姨沒想到我會點她的名，她吞吞吐吐地説：你看，你看，我還沒準備好呢？我們一再邀請，她終於唱了一首歌曲《世上只有媽媽好》。受感染，我與表弟表妹也一起唱起來，最後竟然成了大合唱。
姥姥家院子裏充滿了笑聲和歌聲。
我靈機一動現場改編了一首《世上只有爸爸好》，全場又是一陣陣爆笑聲，媽媽還拿來了大白菜給我獻花。
這個時候，媽媽的手機響了，原來是大姨打來的，這還真有點像春節聯歡晚會時的海外僑胞、港澳同胞送來的電話祝福。我把電話拿過來遞給了姥姥，大姨祝福姥姥生日快樂。
在歌聲和笑聲中，姥姥的生日會結束了。
同學們，你們知道五月的第二個星期日是什麼節日嗎？對啦，是偉大的母親節。五月的天空為母親染成藍色，五月的陽光為母親灑下和諧。在這温馨的日子裏，我先祝福天下所有的母親——母親節快樂！
母親的偉大之處不在於給你多少財富，而是給你生命的同時又將呵護你的成長，讓你的生命更加的完整。母愛雖沒有驚動天地的力量，但可以讓我們有力量去撼動天地。母愛雖沒有陽光那樣的火熱，但可以讓我們有足夠的温度去融化冰川。
一首《遊子吟》道出了千百年來，母愛的偉大及無私。我們的生命都是母親給的，我們的血液裏永遠流淌着母愛，永遠揮之不去。有人説：母親的愛是生病時對你的護理，無微不致。有人説：母親的愛是失敗時對你的安慰，解除你心中的煩惱。有人説：母親的愛是温柔的教誨讓你懂得怎樣做人。有人説：母親的愛是一把傘，為你遮風擋雨……我説：母親的愛就是世間最偉大的，最無私的愛。你生病了，有人為你抹眼淚；你上學去，有人為你拿書包；你愛吃的鮮肉包子，有人為你包；考試成績不理想，有人會來安慰你。用無聲的愛扶我們走路，用無聲的愛感染我們的良知，洗刷我們靈魂的塵垢。她就是偉大的媽媽。
母親的愛多麼偉大，多麼無私，多麼高潔！用所有讚美人的詞來形容她都不足為過！報紙上曾經登過這樣一篇報道：一個母親為救自己的孩子不惜去XX攢錢救孩子！這是一個多麼重大的決定！這是一個多麼偉大的母親！這是一個多麼幸福的孩子！世界上沒有一個母親不愛自己的孩子！儘管她們有時會嚴厲地斥責我們，甚至打我們，但是，你是否知道，此時此刻，母親心中在默默地哭泣。打在兒女身上，最痛心的是母親啊！母親的愛是無私的，是不言不語的愛，當我們清晨起牀時看到身上的薄被卻以換成了厚厚的棉被，這是母親在深夜時為我們蓋上的.，這是母親的愛。每次離家時母親都苦口婆心的叮嚀一遍又一遍的，這是母親的愛。有位哲人這樣説過：母愛之偉大在於無私，母愛之神聖在於純潔，母愛之美麗在於真誠，是啊！偉大、神聖、無私、這就是一個不起眼而又熟悉的母親一詞所包含的。
母親的愛就像萬丈陽光，照耀着小草，你能報答她對你付出的這一切嗎？
母親的關愛無處不在，向母親感恩的方式也有許多，關鍵是自己是否真的理解母親對自己的無限恩情，關鍵是自己是否真誠地向母親感恩。
母親節快到了，我們一定要好好孝順一下親愛的媽媽，送她一張賀卡？一個娃娃？一個自己親手製作的禮物？儘管這些禮物可能是稚拙的，微不足道的，但記住一點，只要你表達了自己的心意，再稚拙的禮物對媽媽來説都是最最寶貴的。讓我們用自己的行動，祝福天下所有的母親健康快樂，讓我們對媽媽説一聲：“我愛你
上初一時，莫名其妙地進了一個“所謂的”素質班。“所謂的”是我們班同學加上去的。因為同學們不喜歡這樣金字塔似的分班，我們在看似位於最讓人羨慕的塔頂往下看，一臉恐懼——掉下去，會不會粉身碎骨？
在這樣巨大的、無形的壓力下，很多同學的成績開始下滑，我們班開始感到害怕，害怕永遠失去以前的輝煌，然後開始抱怨，抱怨對我們嚴格要求的老師。其中，我們的數學試卷似乎是最體無完膚的。小學時我們從沒下過90分，考個100分也不是什麼難事。可現在時隔短短一個暑假，七八十分成了試卷上的常客。雖然初的數學比小學的難多了，但大家似乎心安理得地認為是老師的問題。
班主任建議大家多提問，可同學們漸漸地害怕數學老師。原因是他每次回答提問時，總是語氣嚴厲地讓你自己先分析給他聽，再寫下有關的概念，如果錯了，他會很嚴厲地批評你，再稍微點撥一下。於是，大家開始不喜歡這位數學老師，害怕他，認為他太兇了。在學校的評教評學欄上，大家寫了很多對數學老師的不滿，雖然我們知道這是要給校領導看的，但同學們的推辭還是很直接。對此，老師並沒多説，對我們依舊嚴厲。
春去秋來，初一學年的期末考如期結束。我們的成績和剛入學時一樣輝煌！數學老師終於在我們面前笑了。其實老師一直沒的全是一些與奧數有關的試題，老師想讓我們先苦後甜，他不直接幫我們解答問題是想培養我上初一時，莫名其妙地進了一個“所謂的”素質班。“所謂的”是我們班同學加上去的。因為同學們不喜歡這樣金字塔似的分班，我們在看似位於最讓人羨慕的塔頂往下看，一臉恐懼——掉下去，會不會粉身碎骨？
在這樣巨大的、無形的壓力下，很多同學的成績開始下滑，我們班開始感到害怕，害怕永遠失去以前的輝煌，然後開始抱怨，抱怨對我們嚴格要求的老師。其中，我們的數學試卷似乎是最體無完膚的。小學時我們從沒下過90分，考個100分也不是什麼難事。可現在時隔短短一個暑假，七八十分成了試卷上的常客。雖然初的數學比小學的難多了，但大家似乎心安理得地認為是老師的問題。
班主任建議大家多提問，可同學們漸漸地害怕數學老師。原因是他每次回答提問時，總是語氣嚴厲地讓你自己先分析給他聽，再寫下有關的概念，如果錯了，他會很嚴厲地批評你，再稍微點撥一下。於是，大家開始不喜歡這位數學老師，害怕他，認為他太兇了。在學校的評教評學欄上，大家寫了很多對數學老師的不滿，雖然我們知道這是要給校領導看的，但同學們的推辭還是很直接。對此，老師並沒多説，對我們依舊嚴厲。
春去秋來，初一學年的期末考如期結束。我們的成績和剛入學時一樣輝煌！數學老師終於在我們面前笑了。其實老師一直做的全是一些與奧數有關的試題，老師想讓我們先苦後甜，他不直接幫我們解答問題是想培養我。
那朵淡淡茉莉花，沒有玫瑰的妖嬈風姿，卻清新淡雅，如空靈清澈的漣漪;沒有梅花的寒雪傲骨，卻韻味悠長，如古箏琴絃的情曲，;沒有蘭花的高貴灑脱，卻沁人肺腑，如碧玉翠盤中的明珠;朵朵綻放的花瓣，正向人們詮釋着生命的頌歌和色彩
——題記
“感謝朝霞捧出的黎明，感謝春光融化了冰雪，感謝大地哺育了生靈。感謝母親，賜予我生命。感謝生活，贈友誼愛情。感謝蒼穹，藏理想幻夢……感謝這一切一切的所有。”空中飄灑的歌聲傳遞着人世間的感恩之情：心中有愛，才能感受這個世界充滿了愛。
美國前總統羅斯福家被盜，丟了許多東西，一位朋友聞訊後，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現在很平安。感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命;第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”
感恩之心能促使我們獲得温暖，激發我們去挑戰命運，進而發展為人生中前進的動力。就像羅斯福那樣，用另一種角度去看待人生的大起大落，去感謝命運，吹去掛在臉上的憂愁，則能讓感恩之心永駐，心之憂無從尋覓，從而擁有完美人格。
“成長路上，父母的恩情，情深似海，血濃於水，我銘記着——“我的心跳就是父母的世界，父母的心跳就是我的世界。”父母之愛，是天地間一種最聖潔、最無私、最仁慈的愛。當我們呱呱落地來到這個世界上，父母就無微不至地呵護着我們，第一次上學，第一次失敗，第一次遊戲……哪一個第一次沒有父母的陪伴?不要説“滴水之恩，當湧泉相報。”父母為我們付出的不僅僅是一滴水，而是一片無邊無際的大海。化感激父母的恩情為實際行動吧，一杯熱茶，一聲問候，一張卡片就足以使父母感到欣慰!古語云“樹欲靜而風不止，子欲孝而親不待”説的就是要及時行孝啊!那麼，快，快，快行動起來吧!不要再等待，趁現在還來得及，趁現在我們的親人還健在，不要等失去了，徒留遺憾在人間!
是誰為我日夜操勞，熬白了頭髮?是誰當我困惑和迷茫時為我指點迷津?是誰像蠟燭一樣燃燒了自己照亮了別人?是您——我的老師。在課堂上，您總是温柔地對着每個人微笑，您的微笑就像浮雲，絲絲縷縷地點綴着湛藍的天空，“山蒼蒼江水泱泱，先生之風，山高水長。”老師，您的點點滴滴我都不會忘記，您對我的恩情我會烙在心裏。在我的腦海裏，會珍藏着您的微笑，您的容貌，您的濃濃師愛。
“感恩”一詞源於晉代文豪潘岳的《關中》一詩“觀遂虎奮，感恩輸力”，後來亦取“感恩戴德”之意。由此可見，“感恩圖報”歷來就是中華民族的傳統美德。眾所周知的古語：“施人慎勿念，受施慎勿忘”、“投我以桃，報之以李”、“滴水之恩，當湧泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”等等，説的正是一種知遇之恩、養育之恩、提攜之恩與救命之恩。而儒家文化的“仁義禮智信，温良恭儉讓”其實也包含着感恩的情結，這些良好的道德文化，傳承了千年，也薰陶了人類千年。這一切告誡我們要做一個有愛心，懂得感恩的人。因為每個人生活在這個世界上，都離不開他人的幫助，誰都無法獨立生存。
有一種行為叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的。做着感恩的事的人的品德是高尚的! 懂的感恩的人胸懷一定寬廣，它的存在是一種心態和品性,不拘於任何形式。
感恩，是一種美德，是一種境界。感恩，不是為了求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發自內心的無言的永恆回報。
感恩是一種情懷，你有一顆感恩的心，你會快快樂樂地感受學習，體驗生活。你有一顆感恩的心，你會規範自己的行為。你有一顆感恩的心，你會感受到父母對你的感情，老師對你的恩情，朋友對你的有情。人的一生中，緣起緣滅，人生事態，懷着一顆感恩的心，對待你生命中適時出現的每一個人，哪怕他只照亮了你人生中很短的一段路。有這樣良好的心態，你就會積極面對人生，順利越過你遇到的每一道坎。
感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿温馨……學會感恩，你才會得到更多的情感回報，你才會達到更高的人生境界。
學會感恩，應該是學會做人的一條最基本的標準。學會感恩，從今天開始.只有這樣，你才會得到更多的情感回報，你才會達到更高的人生境界。
“滴水之恩，當湧泉相報。”即便資助者不要求他們回報，我們也應當學會感恩，因為只有學會感恩，才會少些抱怨、仇恨和對抗，多些寬厚、友善和快樂；才會對生活寄予希望，對別人施以愛心，對工作懷以敬意，對社會予以回報；才能在社會中與人和諧相處。讓我們用生命之光照亮每一個需要幫助的人。願感恩之心常在。
今天是感恩節，在我們懷揣着對父母、對朋友、對所有一切的感恩之心時，感謝我們至愛的家人，賦予我們生命。感謝我們身邊那些錯過了，或者正幸福的人們。感謝一路同行的朋友們。感謝所有曾經感動我的人以及被歲月模糊的記憶。親愛的朋友們,感恩節到了，你是否該給爸爸媽媽説聲辛苦了！是否給愛人一個深情的擁抱！是否該和朋友説一聲謝謝！願幸福和快樂永遠伴隨你們！
在下午第三節課時，老師發下了一張紙，開始上課。
老師停留了一段時間，問大家：“同學們，你們知道今天是什麼節日嗎？”話音剛落，就有同學高高地舉起了手，有的男同學索性站了起來，搶着發言。而那些坐在位置上沒有舉手的同學都在絞盡腦汁地想。同學們抱着頭，眉頭緊皺，似乎都等待着老師公佈答案。最後，一位同學站了起來，用洪亮的聲音告訴了大家：“今天是感恩節!”“沒錯!”老師回答，開始放映第一張幻燈片。
首先引入眼簾的是無數朵嬌豔的鮮花圍成了一個極大的圓圈，圓圈裏寫着四個醒目的大字。這些字這麼大，連高度近視的同學都看得見。那些大字是：學會感恩!老師讓同學們默默地注視了一下，提出了第二個問題：“那麼我們都要感恩誰呢？”這次舉手的人似乎是剛才的兩倍多，同學們踴躍回答。他們有的説“感恩老師對我們的關心和悉心教導”；有的説“感恩父母對我們的養育之恩”……同學們不管説什麼答案，老師都欣慰地點點頭。接下來，神奇的鼠標一點，我們又看到了一首古詩《遊子吟》。老師要求我們有感情地讀一讀這首古詩。全班同學沒有一個例外，都像一個個小詩人，極有感情地讀了出來。
這首古詩剛讀完，另一首古詩又引入眼簾。這首古詩名叫《慈烏夜啼》。題目一出來，許多同學的腦海裏都升起一個問號：“‘慈烏夜啼’是什麼意思啊？”還是老師幫大家揭開了《慈烏夜啼》神祕的面紗，並一句一句的分析給我們聽。這時，門外傳來敲門聲，可能是為了引起大家注意。老師向窗外望去，我也不例外。原來是媽媽給我送雨傘來了，她把雨傘掛在窗外，回頭深情地望了一下，匆匆地走了。這時，我想到一句俗話：母愛似流水，源源不斷。父愛似青山，來得快，去得更快。現在，我才真正體會到這兩句話的意思，臉都紅了。她自己還要開會呢，哪有時間給我送雨傘呢？古詩學完了，同學們把這首詩饒有感情的讀了出來。
兩首古詩學完後，老師又指揮我們把剛發下去的那張紙上的弟子規讀了出來。一開始，我們經常讀錯字，老師就在這裏花了很多時間，一會兒讓我們向二年級小朋友學習，一邊拍着手，一邊讀；一會兒又讓我們同桌對拍；一會兒又讓我們一邊拍打肩膀一邊讀……這種一邊換着動作一邊讀的效果真好。沒一會兒，同學們就學會了。
學完了古詩，也讀完了弟子規，接下來該看電影了。老師就退出幻燈片，讓我們看電影。誰都沒想到，電影的名字叫“一封信”。同學們吵吵嚷嚷的，都在討論着電影的名字為什麼叫“一封信”。電影都還沒看完，大家已經淚眼滂沱，我同桌不停地向我討要着面巾紙，結果沒一會兒就把我的餐巾紙借光了。我也在心裏嚎啕大哭了一場，心裏的眼淚像斷了線的珠子，遍佈全身。
我們要學習小烏鴉，因為烏鴉知道長大後要報答母親對自己的愛。所以我們也要學會感恩，將來要報答父母對我們的付出，當一隻會感恩的小烏鴉。
文萃咖
