在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的感恩節作文5篇，希望對大家有所幫助。
感恩節作文 篇1
今天是感恩節，可是我不知道應該送什麼東西好呢？我看見旁邊的便利貼就翻開第一頁，在上面寫着“請看下一頁”我又在第二頁上面寫着“媽媽我愛你，請翻下一頁”。最後我在第三頁上面寫着“今天是感恩節，我來給您洗腳吧！”
晚上媽媽回來了，我把便利貼給了媽媽，媽媽看見第一頁上面寫着“請看下一頁。”這裏我媽媽看到上面的幾個字，感覺很神奇，就翻下一頁了，當她看見第二頁的幾個字就説
“這什麼呀，知道今天是感恩節，連一個驚喜都沒有。”她就翻到了第三頁説：“果然驚喜在後面。”她迫不及待地説：“我要洗腳了！”我一聽，就打了一盆水，用手試了試温度，正好不涼不熱，我把水端進客廳就喊：“媽媽，趕快到客廳來，我來給你洗腳啦！”然後我就開始給媽媽洗腳啦。
我想此時媽媽心裏一定甜甜的吧。
感恩節作文 篇2
“感恩的心，感謝命運，把握一生，讓我有勇氣做我自己……”每當聽到這首歌，我就覺得我應該學會感恩。俗話説得好：滴水之恩當湧泉相報。我覺得我應該報答我的朋友xx，她總是在我無助，困難，孤獨的時候幫助我，給予我力量。
記得有一次，星期天的時候，我很早就來了學校，一個人很寂寞，我左顧右盼也沒有把我的朋友盼過來，我鼻子一酸，真想哭，可是想了想：xx説她會來，所以她一定會來，我準備下面去等她，天漸漸黑了，一陣絕望湧上我的心頭，我知道她一定不會來了，我決定離開。突然我看到一個熟悉的背影，哦！是xx，是xx，我從心底裏歡呼着。我趕忙追上去，緊緊拉住她的手，就像掉進河裏，找到一根木頭似的，非常高興。她看見了我，也開心地笑了笑，説：“走吧，我們一起上去。”我邊走邊問：“你怎麼那麼晚來？”她説：“我有事本來不想來了，可是想到我跟你的約定，如果不來，你一定會孤單，所以我還是來了。”……我永遠也忘不了那個夜晚，那個讓我傷心又開心的夜晚。
xx不僅在我寂寞的時候陪伴我，在我困難的時候也經常幫助我。
有一次，我餅乾帶的少，晚上有點肚子餓，我難受地翻來覆去睡不着，xx看見了，趕忙關心地問：“張妍，你怎麼了？”我不好意思地吐出三個字：“肚子餓。”“這些餅乾給你吧！”“那你怎麼辦？”我着急了。“沒關係，我不餓。”我呆呆地看着她，“我真的不餓，拿去吧！”就這樣，她把餅乾給了我。我心裏明白：她肚子也餓，可她卻把餅乾給了我，我真的太感謝她了，是她在我困難的時候幫助了我。她的那帶餅乾是我吃過最好吃的餅乾，也是我覺得最珍貴的餅乾，因為這餅乾裏有着我們之間的友誼。
親愛的朋友xx，我想對你説：“謝謝！”我並不知道該怎樣報答你對我的好，你對我的關心，但我知道我這句話在你眼裏一定是珍貴的。也讓我再為你唱一首歌：“感恩的心，感謝命運，把握一生，讓我有勇氣做我自己……”
感恩節作文 篇3
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己…”咦，都已經上課了，怎麼還從四（4）班教室裏傳來了那首《感恩的心》和一陣陣歡聲笑語呢？哦，原來今天是感恩節呀，四（4）班正在舉行關於感恩節的活動呢！
一開始，先由班上幾位同學的.媽媽給我們發材料，材料可真多啊。有彈性極強的棉線，有色彩繽紛的綵帶，還有各式各樣的“鑽石”，真是令人眼花聊亂，目不暇接。
開始做髮卡了。我先照着老師的樣子，把那條金色邊，深紫色的寬綵帶用雙面膠粘成一個圈，再在上面按一下。接着，把那個大圈壓平，把它折成三道。然後把它用白色的棉線給纏住，這個大蝴蝶結就做好了。我又用剛才的方法，把那條淡紫色的細綵帶給做起來。可這次並不像剛才那樣順利——在折的時候遇到了麻煩，我之前幾步都挺好的。可是，當到了要折的這一步的時候，怎麼也折不好。我一折，這條柔軟的細綵帶就像變成了一個彈簧，一折就彈出來，我根本折不起來。於是，想去請老師來幫我折。可我又想了想：這是我要送給媽媽的感恩節禮物，我要親手做了送給媽媽，怎能為了一點點的困難就退縮呢？我一定要克服它。我看了看這條細綵帶，又看了看那條寬綵帶，頓時茅塞頓開。原來是這條綵帶比較細，我折得太寬了，所以不好折呀！我只要把它折得細一點兒就好了。我説幹就幹，拿起綵帶就折了起來。這方法可真好用，不一會兒，這個小蝴蝶結也就做好了。我又拿另一根棉線把這個小蝴蝶結綁在大蝴蝶結上，這樣蝴蝶結部分就做好了。我把這個蝴蝶結捧在手心裏左看看右看看，就是感覺少了些什麼，有些不對勁。沒想到聞老師早有準備，説：“做好的同學快到這兒來粘鑽石！”我聽了，趕緊去排隊。輪到我了，只見許吳桐媽媽手拿膠槍，在我的蝴蝶結的中間點了一下，再拿出一顆閃亮的“鑽石”粘上，讓我先捏住別動。我連忙接過來，緊緊地捏住，靜靜地等着。過了一會兒，我感覺已經粘上了，就鬆開手一看。呀，這顆“鑽石”真好看啊。中間的“大珍珠”格外閃亮，就像月亮，四周的“小鑽石”就像一顆顆小星星，圍在月亮旁，真是既閃亮又美麗。最後我給蝴蝶結又裝上了一個金屬的夾子。這樣，我送給媽媽的髮卡就大功告成了。我看着這髮卡，彷彿媽媽已經收到了我送給她的禮物，正向我投來讚許的目光。
放學了我一回到家，就把自己親手做的髮卡遞給了媽媽，並説道：“媽媽，今天是感恩節，這是我送給你的禮物。”一向嚴肅的媽媽露出了欣慰的笑容。對我説：“真好看，比買的還要漂亮。”我聽了，心裏比吃了蜜還甜。
我真感謝我的班級，組織了這樣的活動。讓我向媽媽表達我心中的感恩之情。媽媽給了我生命，把我帶到這個美麗的世界上。我不僅要把我親手做的髮卡送給媽媽，還要為媽媽做更多的事情。我真希望下次還要有這樣意義的活動。
感恩節作文 篇4
感恩是一份信仰，是一種堅守。感恩的心容易感動，感動的心充滿感激，感激的心充滿快樂。當我們懂得感恩，或許就會明白付出是我們能含蓄而熱烈的表達方式。讓我們一起用感恩的心傳遞感動。一同感恩生活，讓我們的生命燦爛多彩，讓我們的生活五光十色。感恩節，讓我們用行為去感恩吧。
感恩節作文 篇5
學習生活或許很枯燥乏味，但是在人生華麗的店面中，沒有知識卻只能做一名旁觀者、一名世界的遺棄者，知識對我們多麼重要啊?沒有知識就沒有一切，未來的生活直指這個定律。
父母親給我們打開了一個新世界的門户，然而卻沒有教給我們生存的能力，是老師賦予了我們去探索這個世界的權利和力量。我們手握老師賦予的權杖，走在一個陌生的地方，發掘着屬於自己的財富，購買着一段美好的人生。誰值得我們去愛戴?是父母親!誰值得我們去感恩?是老師!
我們把心靈的寄託留給父母，讓他們成為我們魂牽夢縈的存在，我們要把感恩留給老師，因為老師引領了我們的人生。
感恩是這個世界的節奏，那些鳥兒一樣在不斷地譜寫着它，反哺的畫面總在春天一幕幕上演。誰的心中沒有感恩，只要良心不被隱藏在陰暗的角落，你怎能抱着無所謂的態度?這樣的人絕情，這樣的人無情，這樣的人終究得不到別人的同情。我們感恩，從心底裏感恩，感恩父母，感恩老師，也是為了給自己心靈一份尊敬，給生命一份尊敬。
就算是永不終結的磐石，它也有化作粉塵的一天，待我們都這樣湮滅而去，歲月留下的一切又有什麼可歌可泣?往事如雲煙，誰又能回到過去，去重拾那些久違的歌頌與聆聽?走過了的畢竟邈古!要感恩就是現在!
站在校園裏説一句：“老師，你們辛苦了……”
文萃咖
