在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的六一活動作文400字，歡迎大家分享。
我學校課室的活動可多了，其中一個讓我太難忘了，那就是“六一”活動，這活動可好玩了，下面聽我説説情況吧——
六一的前一天，老師在課堂説：“明天下午我們辦一個‘六一’活動，記住，明天上午正常上課!”同學們聽了又高興又發愁，高興的是下午活動啊，發愁的是上午要上課啊。有個同學大喊：“藍老師!我們像一年級一樣，也辦美食大會吧!”同學們聽了紛紛附和。老師微笑地説：“好，我們像一年級一樣，辦美食大會，每人要準備一份禮物哦!”放學後，我告訴媽媽這個好消息，“我們去商場買美食吧!”弟弟迫不及待地喊着。在超市裏，我碰到了一個同學張景泓，他叫我：“嗨，冼熙然。”我也迴應了一聲：“嗨，張景泓。”買好禮物後，我們高高興興地回家了。
六一下午終於到了!我們在課室擺桌子，擺成一個u形的。中間是來表演的，主持人是趙穎瑤和龍映霖。有很多人上台唱歌，跳舞，打武術。然後來一個抽獎階段。我抽中了曾祥軒的，他的禮物是一副牌，則我前面的甘海鋒抽到我的禮物，我的禮物是一些果凍和一些qq糖。然後繼續唱歌，這時，廣播説：“第三節課搞清潔衞生，請各班做好準備。”聽到這消息，我一下慌了，看了手錶，我對林芸馨説：“第二節課要下課了!”過了一陣，第三節課的鈴聲響了，我們只好乖乖地掃地，擺好以前的桌子。
這個六一活動真是令我難忘，你的六一活動會是怎樣的
XX年5月29日 星期四 晴
今天，蔚藍的天空萬里無雲，金燦燦的太陽把温暖的陽光照耀着每一片土地，使每個人的心裏都不約而同地喜滋滋起來。在這個陽光充沛，天氣晴朗的日子裏，學校舉行了盛大的六一慶祝活動。
當我們剛到操場坐下時，幾位主持人宣佈六一慶祝活動現在開始！頓時，禮炮發出轟隆隆的聲音，千條萬條的絲帶從天而降，好似下五彩雪似的。唱完國歌后，第一個相聲節目開始了，四個八班的同學不慌不忙地走上了台，説起一段精彩的相聲。台上的同學説得生動有趣，不時引起大家鬨堂大笑，當到表演到最後四人擺出了一個滑稽的樣子時，隔壁班的一位同學竟然激動得尿了褲子。
令我們最記憶猶新的節目是尚校長與主任穿着軍裝一起唱軍歌，那娓娓動聽的歌聲使得在場的每一名學生和老師都因此陶醉了……
最後一個節目是歌誦正準備離開母校的六年級同學，在這個重要節目中，幾乎所有的六年級的語文老師都出場了。同學和老師在台上嘔心瀝血地表演時，我隱約發現，在場的一些同學被台上表演的同學打動了，眼中閃着淚珠。是啊，在同學與母校分別時，六年的感情比海還深，深深的打動了我們。
今天是個特別的日子。我一大早便來到了學校。只見學校張燈結綵，五顏六色好不熱鬧。我意識到今天是六一兒童節。“太好了”我高興地一蹦三尺高，周圍的人向我投來奇怪的目光。我才不得不安靜，可我的心如吃了蜜桃似的，不能平靜。走進教室，同學們正在精心佈置，往外瞧，別的班的同學也正在熱火朝天地裝飾教室。整個學校洋溢着價聲笑語。
“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”。清脆的合鈴聲響起，這代表着遊園活動開始了。同學們個個爭先恐後的往別的班衝，而我被擠到了229班門口，看見遊戲是“你品嚐我來猜”覺得好玩就進去了。按序號入座，前的同學一個個減少，我的心開始緊張，但我又安慰自己不要緊張。到我了，對手先喝了一杯液體，然後做出很難受的樣子。這一來，我可上了當，我以為她喝的是刺激性飲料，但她喝的是紅糖水。嘿，真可惜！後面我還玩了讓人難以琢磨的套圈，團結友愛的好朋友抱成團，以及陰森的恐怖箱……
這個六一我過的最滿足，最快樂。
今天，雨絲又從天而降，但是，它永遠不會讓我的高興心情消失，因為我今天要參加“紅領巾相約中國夢小雛鷹爭章大體驗”活動。
你問我玩哪幾樣印象最深？告訴你吧！我印象最深的是畫彩蛋和穿手鍊。先説説畫彩蛋吧！別看它樣子好玩，其實很難哦！如果你把手指放在剛畫的地方，你的手會變髒，彩蛋上也會有個手指印，我彩蛋上畫了一條又一條斑紋……終於畫好了，我帶着彩蛋找老師蓋章。看着一個個大姆指，鮮紅的“花”和自已的作品，我的心裏美滋滋的，比吃了蜜還甜。
再説説穿手鍊吧！我來到二（2）班，這兒人山人海。終於到我了，我先拿了一朵花兒穿進繩子裏，又把珠子穿了進去，穿珠子這件事對於心靈手巧的我簡直就是張飛吃豆芽——小菜一碟，我一會就穿好了。我拿着自己的傑作看了一遍，不錯，可是，就在我要打結的時候，旁邊的人突如其來的撞了我的左手，我的珠子基本上全從我的“魔掌”裏“逃”了出來，沒辦法，我只能再穿一次珠子了。
除了這兩樣，我還玩了垃圾分類 。出行保平安。走進音樂世界。
看着我的小本子和成品，我十分激動，今天真難忘呀！
天上的小鳥哼着小曲，地上的小花在跳舞，而我穿梭在綠叢之中。今天是我們的節日“六一兒童節”學校為了慶祝便為我們舉行了遊園活動。
我和佳蕊一起去玩了“腳踏實地”這個遊戲。遊戲開始了！那是一個佈滿了彩色貼紙，上面有手印和腳印的遊戲。原來這個遊戲要按照貼紙上手印和腳印來玩的：紙上是手印，那就只能用手來，有腳印就只能用腳來，我和佳蕊就迫不及待的跑去玩了！
遊戲正在進行中，我站在現在眼看着前面是兩個腳印便一蹦三尺高跳了過去，過了一個我滿心喜悦永勝利的手勢伸在空中！佳蕊只是輕鬆跳過了，她早已準備好了下一格。我心裏暗暗自喜……前面的難度加大了，是一手一腳的！現在該怎麼辦呢？正當我疑惑時，佳蕊剪前面的並列手腳印，滿面欣喜，蹲下去好便輕輕躍起！又不慌不忙地落了下來。佳蕊是一支輕快活潑的小鹿，但動作卻又不失優雅，所以又像一位芭蕾舞演員他一手摸對應手應一腳踩着對應的腳印，彷彿在表演似的。我也學着他最後很多困難重重的方格都被我們突破了。我們在老師手裏接過獎券，十分開心，心裏想灌了蜜一樣，甜滋滋的！
玩過腳踏實地遊戲後，我們又一起在操場上走了一圈，看見了許多謎語，我突然看到了一條謎語，上面寫着，“得到金牌得第一——打一乘法口決”我想着兩個一，不會是一一得一這個乘法口訣吧？邊攜着佳蕊手一起去兑獎了。沒想到我還真猜對了！老師遞給了我一張散發着光芒的兑獎券。
我度過了一個快樂的六一！太棒了！
“六·一”兒童節到來之際，我們學校舉辦了“活力東風西，共圓中國夢”的大型慶祝活動。
這個活動是考驗我們看地圖和意識方向的能力。我們一共要找三個點，第一個點就是學校集中點：北秀歌舞台。我和媽媽都不太清楚它具體的'位置在哪，媽媽就讓我自己去看導遊圖。我在導遊圖上看到北秀歌舞台在游泳池旁，游泳池我知道在哪，所以我就快速找到了目的地。
去到那兒要先聽老師講話，但是周圍的同學和家長鬧哄哄的。有的在講話，有的在玩手機，有的在打鬧，根本聽不到老師在講什麼。接着同學們唱童謠，垃圾分類表演，之後還有老師和領導講話。我們聽着覺得很無聊，想盡快找第二個景點。在聽到一陣熱烈掌聲後，終於結束了這次的演講，我們向第二個景點：鎮海樓出發。
當我看到這座古樓時我不禁喊了起來，她們説別吵，鎮海樓都被你震下來了。接着我們去第三個景點：五羊石像。五羊石像那簡直是人山人海呀！有照相的，有蓋章的，有買記念品的。那拍照一束束閃光就如同拍電影的鎂光燈，我彷彿成了明星。
這次活動很熱鬧，也讓我懂得如何用導遊圖，但覺得不是特好玩。因為舞台上缺少了我們的身影，缺少了我們展示自己快樂的一面。所以我期待着下次的“六·一”會更精彩，我們每一個人都能參與其中，在舞台上展示自己。
為了慶祝六一兒童節，5月30日下午，我們學校進行了六一遊園活動。老師把獎品放在講台上，整理好道具後，校長髮話了：遊園活動現在開始，祝同學們節日快樂！聽到這裏，大家歡呼起來。
第一項活動是投球遊戲，遊戲規則很簡單，你先從講台上拿一個小紙球，再把它投進小紙箱裏，投中的話，就可以獲得獎品，投不中的話，就不能得到獎品，這個遊戲很容易，同學們很快就結束了這項遊戲。
第二項活動是盲人擊球，遊戲規則也是很簡單，你先拿着紙棒在原地轉一圈，再走到球前，向球的位置打上一棒，就可以了，但是，也鬧出了不少的笑話，就像我的同桌，老師給了她四次機會，前三次她都打不中，睜開眼睛時，看見球就在面前，她氣憤的向前打了一棒，才滿足的回到自己的座位上，惹得同學們哈哈大笑，最後一次機會，她終於打中了球，從這個遊戲中我體會到盲人的生活不容易。
第三個遊戲是選用白板上的詞語造句，我們班個各各都聰明，都會選詞造句。也是很快就結束了這個遊戲。
第四個遊戲是唱歌比賽，我們每個人都有十秒鐘的時間想一句歌詞，如果想不出的話，就回到自己的位置去，什麼也得不到。另外，我們還有三個膽小鬼不敢唱歌，但在老師的鼓勵下，這三個膽小鬼勇敢地走到了老師旁，唱了歌。因此，他們也獲得了獎品。
我們的遊園活動在同學們一陣陣歡樂的笑聲中圓滿結束，真希望老師能多給我們做一些有趣的活動，天天像六一節一樣開心！
今天，我們學校開展了六一兒童節的活動。節目各式各樣：有天籟之音的歌聲，有姿態動人的舞蹈，有幽默有趣的故事，還有豐富多彩的遊園活動......
節目裏要屬一箇中外結合的最好看了。這個節目的前兩個故事非常滑稽，一個講了有一張隱形的椅子，五個人都坐了上去，五個人轟一下，都摔在地上。另一個講了外國人投球，總是投不進，後來他怒氣衝衝地走了，這個兩個故事把全場弄得鬨堂大笑，節目的最後，我們都沉浸在那首動聽的英文歌裏......
遊園活動，我可是最感興趣的啦！令我印象最深刻的就是小小飛行員，每個人自己動手做一架飛機，看誰飛得遠。剛開始，我折了一架性能不好的飛機，經過同伴的指導，我終於發現問題是出在機翼上，不對稱。於是我重新疊了一架，只見飛機飛出去的時候猶如空中的一隻雄鷹，直衝目標，最後終於拿到了兩個章，此時，我情不自禁地喊了一聲YE"。
這是一個開心快樂的兒童節，老師和同學們辛勤排練的節目，讓大家愉悦萬分，老師們精心佈置的遊園活動，讓我們暢遊其中，感謝老師和同學們的付出。
5月31日下午，我們學校舉行了一個活動，非常好玩，我和翁婉婷一組一起玩，只是在玩其它班的遊戲前不是在一起玩的之外，都是一起玩的的，完成遊戲後還可以拿 獎章換獎品呢。
我們班的活動遊戲難了一點，名叫七彩魚樂園，遊戲規則是用魚杆鈎一條小魚，背出魚上的詩，然後吹蠟燭，3分鐘內完成就可以獲得一個印章。我去吹蠟燭的時候，吹熄了又着火了，果然是“春風吹又生”，只剩下幾秒鐘了，我用了力一吹就滅了，這才得一個印章。我和翁婉婷去了五年（2）班玩。是玩投籃和背詩的，第一次沒有投中，然後去其它班玩，有一個叫畫龍點睛的遊戲，就是背一句詩，然後蒙首眼睛去貼眼睛，另一個人指揮，貼好了就可以得到一個印章，快的就兩個印章，後來知道可以拿三個印章就繼續玩，快到我們了，工作人員説怎麼又是你，我想了一計趁火打劫，就説原來可以得到三個印章的，拿不到就不走了，工作人員回答行行。活動結束了我拿到十個印章，換了筆和尺子，我非常開心。
今次的“六一活動”真開心呀。
最近，學校舉行了“小鬼當家”的慶“六一”的活動，而我的工作是在“歡樂咖啡屋”當管理員，地點就在四樓的會議室。
剛開始，我們把物品放好後卻沒有人來光顧，我心裏十分着急，心想：怎麼還沒顧客來呢？是貼出的海報沒人看見？我忽然靈機一動，決定讓騰詩豪去“拉客”。果然不一會兒便來了兩位客人，服務生——於千翔立刻十分熱情地迎上去：“請問你們要點些什麼？”他那樣子還真有服務員的味道呢。“那就兩杯橙汁吧。”小客人説道。於是我們便忙活開了，有的拿杯子，有的加果珍，有的加水。不一會兒便把橙汁泡好了，那兩位小客人走了，不久又來了好幾位客人，服務員陳威軍也忙活開了。“我要橙汁！”“我要可樂！”“我要餅乾！”“我要……”人漸漸地也多了起來，就連我這個管理員也加入了忙活的行列。也許是我們的熱情招待，前來光顧咖啡屋的越來越多，不僅有學生，連老師也成了咖啡屋的座上客。杯子和水都用完了，可還有人陸陸續續地來。我們都顧不上休息，更別説去玩了；但我們忙得不亦樂乎。
這次活動使我們嚐到了勞動帶來的歡樂，也使我真正懂得了給予使一種快樂。
至今為止，我已經參加過非常多的活動，令我到現在還記憶猶新的就是今年夏天六一兒童節的班級合唱比賽。
我們全校的同學都坐在操場上，操場上黑壓壓的一片，抬頭望去，人羣如同潮流，整個操場水泄不通。主持人上場了，他們宣佈了第一支班級合唱的班級。那是一年級的小朋友們，他們為我們表演了兩首歌曲，歌聲婉轉動聽、活潑輕快、童聲飛揚，整個操場都充滿了他們歡快的歌聲，操場上上爆發出了一陣陣劇烈的掌聲與歡呼聲，他們的表演受到了同學們地喜歡。
一年級各個班級逐個上前演唱，接着是二年級、三年級、四年級各個班級都唱得十分的動聽。很快就到了我們五年級級部。第一個上場的五年級班級是五年級一班，他們開始了歌唱，他們唱的十分動聽，這讓我的心開始緊張起來，我十分怕唱的不如他們，我的臉上冒出了細小的汗珠，但是我很快又放鬆了下來，因為他們唱快了幾個拍子，我又重新燃起了對於比賽的信心，緊接着，二班、三班依次上台。
又等了幾分鐘，到了我們了，我們開始用盡自己的努力唱了起來，可是誰能想到，到了結尾，我們放鬆了下來，就在這時出現了一個小小的意外，我們唱快了半個拍子。我感到十分的沮喪，心想這次一定輸了。但我卻沒有想到我們班竟然是第一名。
經過這次，我明白了團隊之間只有相互團結，才能取得最終的勝利。
今年的“六一”兒童節，我們學校舉辦了“遊藝大世界”的活動。每個班都準備一個遊戲節目，每個同學都有十幾張遊戲票，去相應的班級參加節目。
我玩了“幸運大白鯊”、“套圈”、“沙畫”、“貼鼻子”、“釣魚”、“插國旗”等活動， 可最有意思的還是“貼鼻子”。規則是：把遊戲者的眼睛蒙上，拿一個紅球去給對面牆上的“福娃”貼鼻子，每個人有三次機會，貼準了就有獎。我在矇眼睛以前，就舉起了手，瞄準了福娃鼻子，被眼睛蒙上以後，馬上就小心翼翼地向前走去，感覺到了，果斷地一貼。可睜開眼睛一看，卻把鼻子貼到了臉蛋上。再來，第二次我又準準地向福娃走去，可這次卻貼到了腳上，離鼻子更遠了。最後一次都沒有碰到福娃，鼻子貼到白紙上了，我自己也被逗樂了。再看看別人，貼臉上的、貼腳上的，找不到畫貼到牆上的，蒲亦菲竟然還在半路上，就開始貼，鼻子自然是掉地上了，真是太有趣了。
這個“六一”我過得非常快樂，真希望全世界的兒童都能和我一樣，天天快樂、幸福!
遊園活動，在同學們心中達到了可遇而不可求的地位，可以説是天法撼動，今天下了一場大雨，但也無法撲滅同學們心中雄雄烈火般的熱情。
我的第一個目標是盲人敲鼓，在眼罩的遮掩下，眼前一片漆黑，像在一個夜晚月亮消失了，全世界停電了，我徑直向前走，用棒子敲了一下，結果過了頭，我後退了一步，意識到銅鑼在上方，一打中了，我雀躍萬分的拿下眼罩。
我又到了三班去，那裏是抽球球的，每次抓三個，抓到紅球算贏。這時，天空陽光明媚，顯然是短暫的，輪到我了，我知道顏色越深，温度越高，我抓到三個暖暖的球，抓出來一看，居然是三個黑球，這時，天空又暴雨如注，好象在為我的失手而歎息。
我又去了四一班，那裏的遊戲叫“見縫插針”就是瓶子放在桌子前，要手腕放在桌上，拿筷子“插”進去。這個遊戲的祕訣就是丟筷子時，雙手要同時放，用力不均筷子就會失去平穩。可因為我的近視，才一次次不進。
這次遊園活動真很好玩，同學們過了一個既快樂，又有意義的六一。
今天是六一兒童節，我很高興。學校也組織了許多的活動。慶祝屬於我們小朋友的一天。
早上，我們來到大操場，這裏有很多主持活動的老師。我先來到拋圈套瓶的活動區，老師給我六個套圈。我開始套圈了。我連忙拿起套圈去圈瓶子。唉呀!沒套上，我又拿一個去套，我把套圈扔了出去，以為這次會套中，結果又沒套中，我氣極了，又連扔了四個，可是連一個都沒套中。我只得氣呼呼地離開了。
我又來到水中夾珠的活動區。遊戲規則是在一分鐘內用筷子從水中夾起二十顆珠子。我不禁暗笑，太簡單了吧!這麼多珠子，一定很好夾。誰料，當我夾的時候，老師居然把珠子數量減少了，真是啞巴吃黃蓮——有苦難言。可是我聰明過人，身手敏捷，小小的困難怎麼難得住我呢?我拿起筷子開始夾，噢!好難，我暗暗告訴自己要保持冷靜，最終還是被我給夾起來了。一看時間，糟了，只有5秒了，還剩2顆，快夾，最後把全部珠子夾起來了。我獲得了獎品毛筆一枝。
除了上面談到的一些活動，我今天還參加了許多活動，玩了很多遊戲，雖然很久，但是我一點都不覺得累，我很喜歡六一兒童節活動。
星期五，燦爛的陽光照耀着整個校園，使得空曠的校園更美了。學校為了慶祝我們小朋友的節日，我們羅秀中心校專門舉行了一個豐富多彩、趣味昂然的遊園活動。聽到這個消息，同學們欣喜若狂。
當天下午，活動場所人山人海，我們被眼前各種各樣的活動喜不自禁，我和幾個同學説：“我們該玩什麼先呢？”我想了想，説：我們去元保齡球，可是人太多了，我們沒有辦法擠進去，真遺憾。於是我們來到了拋圈場，到了那，好運氣，還沒人來，我第一個，負責的老師給了我五個圈，我連拋進了三個圈，領了糖。又回頭排了第二次，幾個同學都領得了糖，心裏甜滋滋的，我也一樣。這時候，人多了起來，我們不得不轉移目標，來到了投乒乓球處，我又得了個頭位，我興致勃勃的開始投乒乓球。 同學們跟在我後背高聲喧譁、歡呼着，一輪過後，我們幾個同學又換其他活動，幾乎把校園裏所有的活動項目都玩了個遍，同學們的口袋裝滿了糖果餅。
這次活動真開心！結束時，同學們戀戀不捨回到教室。在教室裏吃着自己的“戰利品”。
文萃咖
