在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的歡度兒童節作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
歡度兒童節作文 篇1
“六一”國際兒童節就快要到了，我心情既高興又有點不安。高興的是六一兒童節是屬於我們自己的節日，可以快快樂樂的度過這一天。不安的是汶川震區的孩子們將怎樣度過這震後的“六一”兒童節呢？
我們同在一片藍天下，可是他們的校園沒了，教室成了一片廢墟，他們有的成了孤兒，要承受失去親人的悲痛，有的成了傷殘兒，要承受身體上的痛苦，和心理上的陰影……但是他們都很堅強，昨天在新聞聯播中，我看見一個受傷的中學生寫下了“我要讀書”四個大字感動了，也深深的感動了我，我的心靈受到了極大的震撼，我彷彿聽到他們急切的呼喚，讀書、重返校園成了他們最大的希望和心願，我每天晚上都要看新聞聯播，瞭解災區的情況，你們的災難，震動我的心，你們的堅強感動了我的心，“敬禮”郎崢勇敢、懂事、堅強，深深的感動了我……雖然我身在南京，但我的心早已飛進震區，飛到你們的身邊，我最大的心願是災區的小朋友們平平安安，早日重返校園，早日坐進明亮的課堂，早日再聽見你們琅琅的讀書聲。我要告訴你們：災害無情，人間有愛；一方有難，八方支援。
哭泣的孩子，擦乾你的眼淚！堅強的站起來，我們就在你的身邊，勇敢的活下去，你們永不孤單！
歡度兒童節作文 篇2
今天，是一個特殊的日子，那是一個專屬我們的節日——六一兒童節。我們帶着激動、高興、興奮、愉快的心情來到了學校。
到了大禮堂，已經是人山人海，最為醒目的還是台上的大字。“和美迎端午，歡樂慶六一。”表演開始了舞台上還出現了白天鵝藝術節的十佳小歌手，十佳小小演奏家，十佳繪畫小能手和十佳書法小達人，他們各有各自的風采。
終於到我們班開展聯歡會，我和馮樂怡表演拉丁舞恰恰，音樂響起，我們便各自跳起了舞，過了不久，邵老師邀請男生也上了台，邵老師本想讓他們和我們一起跳拉丁，可沒想到男生竟然上來跳了《江南style》，不過給在下的人帶來了許多歡樂，全場也都笑翻了。下面是由黃書櫻和趙嘉樂表演的‘三八列車’，“大家好，歡迎乘坐“三八列車”，本車的車號是：38384623838462……簡稱‘三八列車’各位乘客，本車即將啟動，請馬上帶上別人的老婆，別人的行李和別人的小孩，無秩序的上車。如果您有危險易爆物品，請在人多點引爆。在車內，請您保持車內衞生，隨地吐痰，最好把痰吐到別人臉上。在車廂內，可以儘量把頭和手伸出窗外，這樣您可以是您更快到達天堂。本車的目的地——天堂！通知播送完畢，最後祝大家旅途痛苦。”
最後，是我們全體女生一起唱的《旋木》，樓銘月馬上要去藝校了，這是她在我們學校最後一個六一節了，黃書櫻還哭了。
這次兒童節我們雖然很開心，但是想想馬上要離開我們的幾位同學心裏不免增添了幾分傷感。
歡度兒童節作文 篇3
六一節快到了，班級裏洋溢着喜悦。
今天是週五，我們上了兩節課後便去觀看了學校為我們準備的節目。
我們來到禮堂，禮堂裏已經人頭攢動。我們在老師的帶領下找到自己班級的位置坐了下來，按捺住自己興奮的心情，等待節目的開始。
不一會，兩個小主持人走出來講了開場白後，激動人心節目便開始了。節目很精彩，間隙裏還進行了十佳的頒獎典禮。
節目中最精彩的要數十佳小歌手的歌曲串梢了。十佳小歌手們穿着豔麗的服裝，用甜美的嗓音給我們留下了深刻的印象。其中，最“嗨”的就要數一個小男孩唱的《我相信》了，他一出場就大聲的叫了幾聲，把全場都震撼了，“想飛上天和太陽肩並肩，世界等着我去改變，大聲歡笑，讓你我肩並肩，何處不能歡樂無限······”有志向的歌詞配上小男孩很“嗨”的動作，全場沸騰了，是啊“何處不能歡樂無限”，他把我們都帶到歡樂中，而不能自拔了。他唱到歌曲間隙的時候，把帽子猛地拋向台下，高喊：“接住！”接着就繼續唱他的歌了。我被這個舉動震撼到了，他在台上，接受着萬千目光的洗禮，像這樣做出和明星一樣的舉動需要和等勇氣啊！我不由得對他產生了敬佩之心，畢竟，我很膽怯，讓我在台上做出這些舉動簡直比登天還難！
四年級的何怡萱同學唱的是京劇，她手裏揮着一把摺扇，穿着一身古代書生的衣服，用淳厚的嗓音唱出了京韻京腔，在台上大大方方的。
這次的六一節令我受益匪淺。
歡度兒童節作文 篇4
今天，是我們兒童的節日——“六一”兒童節，為此，學校還要舉行慶典活動，看來這次的“六一”節很隆重，聽説市長到時也會來參加。所以，我早早地起了牀。
來到學校，只見彩旗飄飄，紅色的橫幅上醒目地寫着“慶祝‘六一’”的標語，比起往日來，同學們的笑臉更燦爛了！
由於表演節目的需要，我到梯形教室化了點淡粧。9：00左右，我們合唱隊的同學排着整齊的隊伍向體育館（慶典的地點）出發了。走進體育館一看，哇，到處是人山人海，師生們都已經分別在位置上坐着了。我連忙找了
個位置坐下。值得一提的是，在這次慶典活動中，我們每一個同學既是小演員，又是觀眾，所以大家心情都格外激動，恨不得馬上上台表演。
首先，由我們年段表演的《金鼓綵帶慶六一》拉開了整個慶典活動的序幕。瞧，男同學拿着精緻的鈴鼓拍打着，鈴鼓聲響徹了整個體育館，女同學們拿着細長的綵帶上下飛舞，綵帶在空中上攛下跳，飄起來了。在一片響徹
雲天的大鼓聲中這個節目，慢慢地結束了。可那熱烈的掌聲卻沒有結束……
接下來，我們學校各個年段的同學先後都表演了精彩的節目，紛紛上台展示了各自的絕活。另外，特殊教育學校的同學們和老年大學的爺爺奶奶們分別帶來了精彩的節目與我們共同歡度六一兒童節。
不知盼了多久，等了多久，終於輪到我們展現自我的時候了。我自如地上了台，心裏對自己鼓勵：“張書懷啊張書懷，這次可不能搞砸了！”我微笑地看着主席台，聽完了前奏曲，我自信地唱起來，這回，我表現得比什麼
時候都要好。最後，在一曲悠揚的校歌中結束了這美妙的慶典大會。慶典結束了，可節目的喜悦還在空中飄蕩着……
歡度兒童節作文 篇5
彈去五月的風塵，迎來六月的腳步，在一個陽光明媚的早晨，我們迎來了我們自己的節日——六一兒童節。
早上的節目可真沒勁，盡是些表演，我們班半成以上的.人都在打哈欠，沒幾個是認真看的，甚至還有人在偷吃零食，從大家的目光裏可以看出來，大家看的是表演心裏想的卻是下午的活動。
在我們的煎熬與等待中，時間似乎特別漫長，可漫長的時間也會有盡頭，終於時針重重的指向了一點。
下午的活動果然沒有令我失望，詞語接龍、腦力大轉彎……這些平時我們最喜歡的遊戲輪番上陣，一度把班級氣氛提升到高潮，主持人不失時機充滿磁性的聲音再次響起：“生活再美好，也不能少了音樂這位調味師，讓我們有請兩位“音樂家”上台表演！”第一位“音樂家”提着他的薩克斯，為我們吹奏了一曲《童年》，搏取了我們的喝彩，“哼！”第二位“音樂家”不服氣了，也抱着二胡前來小試牛刀，拉奏的竟也是《童年》，古樸的音樂同樣打動了我們，我們獻上了熱烈的掌聲。最後，兩位“音樂家”合奏起了《童年》，古樸與現代，優美與奔放，相處的是那麼融洽，霎時，羣星暗淡無光，彷彿只有兩位“音樂家”是最閃亮的，同學們聽得都呆住了，一會兒，雷鳴般的掌聲貫徹了雲霄。
多麼快樂的一天，多麼美妙的一天，快樂，在今天展現出了價值！
歡度兒童節作文 篇6
在六月鳥語花香的季節，我們迎來了自己的節日—“六·一”兒童節，這是全世界小朋友自己的節日，我們都特別興奮。每年兒童節，我們都有不同的活動。今年兒童節，我和班上幾位同學約好，決定去遊園。
“六·一”那天，多雲，不冷不熱。上午8點左右，大家都來到范蠡湖公園門口。哎喲！都穿上了漂亮的衣服呢。還帶着食品和飲料。我們自覺地排着隊，拍着手，唱着歌，進入公園，大人們向我們投以注視的目光，不時地聽到他們稱讚的聲音。我們找了一塊草地，大家圍了個圓圈坐下來，每人説一個心願，我的心願是：“希望全世界小朋友都過好自己的節日，沒有戰爭，沒有災荒。”
接着，大家輪流表演節目，有唱歌的、跳舞的、講故事的、玩雜耍的……引起同學們一陣陣鬨笑。節目表演完了，大家開始做捉迷藏遊戲，那麼大的公園，藏起人來，真難找啊！我們的“偵察兵”還是把“特務”給抓出來了。儘管大家都很累，但都很開心！中午時分，大夥兒開始吃東西，互相品嚐所帶的食品，什麼味兒都有，那才叫美呢！
下午一點左右，我們準備回家，同學們手拉手，每人都説説今後的打算，我第一個説：“我一定努力學習，爭取期末考試拿冠軍！”大家都鼓掌了，我心裏美滋滋的。
歡度兒童節作文 篇7
這一天，天氣晴朗，天空中飄着幾朵白雲，同學們都高高興興地穿着漂亮的衣服來到學校參加學校舉行的“遊園會”活動。首先校長跟我們講“遊園會”活動的用意與及裏面的遊戲，然後就講一些好人好事，教育我們要做一個好兒童，最後就開始“遊園會”活動。
“遊園會”一開始，同學們都紛紛來到自己喜歡的遊戲面前玩遊戲，而我和幾個同學就做了大哥哥和大姐姐的好榜樣：我們學會禮讓，不插隊，看見插隊的同學就教育他，同時我們也玩遊戲，我們有的玩“釣魚”遊戲，這個遊戲是訓練同學的穩定性與耐性。有的玩念古詩遊戲，這個遊戲是訓練同學的記憶力和同時可以看到同學們的學習情況。有的玩“體育遊戲”遊戲，這個遊戲是訓練同學們的體育技能。有的玩…。大約過了半個小時，“遊園會”在同學們的歡笑中完滿結束。同學們回到教室，比一比看誰的獎品多。最後同學們都高高興興的拿着禮品回家。下午，同學們就和自己的父母親到郊外遊玩。
六一”聚會就這樣結束了，雖然同學們都依依不捨，但是大家都過得很愉快。這次“六一”聚會讓我們感受到生活的樂趣，它讓我記憶猶新。
今天是六一兒童節，是我們的節日！
今天一大早，我來到學校是，只見已有許多同學來了，我想：他們也為今天是六一兒童節感到高興吧！過了一會兒，潘老師來了，發給我們遊玩活動卡，我們興高采烈，於是我連忙走出教室向三(1)班跑去，只見三(1)班張燈綵，它們班的節目是投球，沒過一會兒就輪到我了，我又高興又緊張，又怕自投不好，三個球投中了兩個，得了十分。我又來到達三（2）班，看見三（2）班的門口好像一條龍在彎來彎去，這當然三年級的有些同學在排隊呀！過了一會兒，終於輪到我了，我心裏很高興，我連忙看了遊戲規則，三（2）班的遊戲是混水摸魚，最後，我只夾了三顆彈珠，獲得三分。接下來，我來到我們自己班丟沙包，我瞄得準準的，把沙包朝臉盆扔去，滿以為“一發命中”誰知一隻沙包支敏捷地卧倒在地。最後投中了四隻沙包，得了八分，但我已經很滿意了，我想：重在參與，與同學分享快樂。
今年的六一兒童節過得真有意義，我祝所有的小朋友們節日快樂。
歡度兒童節作文 篇8
今天，陽光明媚，我們迎來了，我們盼望已久的“六一兒童節”。
兩節課過後，我們來到大禮堂觀看錶演，禮堂里人山人海人頭攢動 ，在老師的帶領下，我們找到了班級的位置坐了下來，準備看錶演。
最令我驚喜的是三年級的舞蹈“老師老師”，歡樂的音樂響起，三年級的同學跳起來，她們時而揮舞着手臂，時而腳尖點地做出一個舞蹈動作，時而手輕輕向上抬，又輕輕落下。全校的同學都站起來，與她們一起舞蹈，整個禮堂都洋溢着我們的歡笑。
表演結束後我們來到自己的教室開展六一狂歡的活動。其中我最喜歡的就是搶凳子這個遊戲，隨着音樂的節奏，大家開始繞着凳子轉圈， 我們都十分的小心，生怕自己會被淘汰出局，忽然音樂停了下來，陸子涵剛想做下，不料被我搶先了一步坐下，陸子涵不幸被淘汰出局。經過幾輪的比拼最後還剩下我，陸燕丙還有陳蔚三個人，就在音樂快要停下來的的時候，陸燕丙坐了下來，違反了規則，被淘汰出局，這次遊戲陳蔚勝出。
接下來，我們為三3班的韓瑞熙捐款。同學們依次上台捐款，雖然捐出的錢有多有少，但大家都獻出自己的一份愛心，祝願她早日康復。
這真是一個快樂的六一兒童節呀！
歡度兒童節作文 篇9
暖和的夏天臨近了腳步，大家都期盼已久的日子終於來臨了，那就是我們自己的節日。我校藝術節展示表演即將開始，我們可都為此作了精心的準備。
一大清早，家長們就來學校給我們化粧，我們每個人的臉都紅紅的，還塗上閃亮的口紅。和往常一樣，大家搬着各自的凳子來到操場上，操場上已經搭起了高高的架子，昨天還是光禿禿的操場煥然一新。眼前全是一片熱鬧的場面，一想到表演大家的心情就激動起來。不一會兒，最先上場的是五年級表演的《大中華》，他們排着整齊的隊伍上場。每個人昂首挺胸，顯得信心十足的樣子。跳舞的姐姐們更是自信滿滿。手中的綵帶説變就變，在空中時不時飄動起來，彷彿是金魚的尾巴，亮閃閃的，好看極了。一下子就贏得老師們的讚賞。台下的同學們個個伸長了脖子，恨不得跑到台前去仔細觀看。接下來，一年級的弟弟妹妹表演的《恰恰恰》也獲得全校哥哥姐姐的掌聲。
輪到我們年級表演時，我有一些緊張，幸好平時排練地還熟練，終於成功地完成了。這次表演給我留下了深刻的印象，也是我最快樂的一次兒童節。
文萃咖
