無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的六一兒童節的作文100字7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
今天是兒童節，但我一點也不高興。因為我覺的兒童節最最珍貴的是爸爸媽媽給予的温暖，但我這個兒童節缺少的恰好就是這樣東西，因為在昨天我的爸爸媽媽回老家了。沒有了這份温暖就沒有了歡笑與美好，想想以前的兒童節爸爸媽媽總會帶我去歡樂谷，北京遊樂園……到那些地方不只是去玩，更多的是去那感受爸爸媽媽給予的温暖。但這次沒有，所以每當想起以前兒童節時，我都會想起我那慈祥的爸爸媽媽，爸爸媽媽你們現在在哪?我想你們了，你們快點回來吧!我再也等不下去了。
媽媽您説過這個星期天陪我再過一次兒童節，可我覺得兒童節只有一次，那就是給予我温暖的那次，我期盼着兒童節快快到來!爸爸媽媽我愛你們!
盼望着、盼望着，“六一”兒童節終於來。
你們知道嗎？今天的校園裏特別熱鬧。我們都變成動漫人物啦！大家都穿上各種各樣的動漫服裝，有美國隊長、蜘蛛俠、超人、孫悟空、美棋、魔法公主、熊大……你們猜，我穿什麼？哈哈，告訴你們吧，我變成“吧啦啦小魔仙”裏的美雪啦！
我還給大家表演唱歌、跳舞，歌曲是《童年》。我們班上還有許多精彩的節日，有變魔術的、玩魔方的、滑輪滑的……我們女生還合唱《青春修煉手冊》，男生合唱的是《小蘋果》。
我最喜歡玩遊戲啦！有一個遊戲叫“海底世界”，遊戲規則是：站在指定的起點線上，用球砸魚。砸中不同的魚，得分不同。看得分蓋章，按不同的.章數還能換獎品呢！
一年之計在於春，一日之計在於晨，一生之計在於勤。又過一個“六一”兒童節，我又長大一歲，以後我要勤學好問，爭做一名優秀的少年兒童。
兒童節之前，我每天都期待兒童節的到來。星期二是兒童節前夕，老師帶我們全班去操場，我們一到操場，老師都還沒説怎麼玩，有的同學開始跳來跳去，有的同學鼓躁不安、低頭互相討論，老師一説完注意事項，我們就迫不及待的衝出去了。操場真好玩，等它蓋好之後，我一定要每天去跑步。
上午大課間，廣播傳出下午放半天假的通知。同學們似乎料到會放半天假，只是習慣性地“哦”了一聲。 接着老師説道：“儘量不要給學生布置作業，如果一定要佈置，也儘量少一點……”老師的話音剛剛落，整個操場都沸騰了：同學們歡呼着，跳躍着，那高分貝的聲音似乎衝破了雲霄。 抬起頭，感覺天空是那樣的藍，幾隻小鳥飛過，在空中盤旋着，似乎在為我們祝賀。雖然只有半天假，可這是屬於我們自己真正的假期，下午可以盡情的玩兒，拋開沉重的書包，拋開考試分數，痛快地享受我們自己的“六一”！ 快樂六一，快樂假期。
今天是六一兒童節。早晨五點，媽媽就把我叫醒了。因為我是我校慶“六一”聯歡會的小演員，六點鐘就要到校化粧呢！
急急忙忙吃過早飯後，爸爸就把我送到了學校。我們先換好服裝，老師就開始給我們化粧。畫完粧，同學們就陸陸續續來到了學校。
節目開始了。舞台上，小演員們又唱又跳，進行了精彩的演出。因為我的節目排在後面，所以我看節目的時候一直有點兒害怕，盼望着自己的節目快點到來。
幾個小時過去了，終於輪到我們上場了。
站在台上，我很緊張。可是看到台下有很多人在鼓掌歡迎，我就不害怕了。
今天是多麼難忘的日子啊！對了，我要慶祝全世界的小朋友節日快樂呢！
我參加了學校舉辦的六一節的活動，當時現場氣氛很熱烈。每人一張表，上面寫着活動的名字，後面畫五角星，第一個活動：跳蚤市場，是物物交換，我們沒有換的東西，我揀到一艘小船模型，交換了一本《十萬個為什麼》。因為誰都參加了，所以，表格的第一行都畫了一個五角星。
後來的項目和媽媽一起做，我媽媽沒來，我和周昶龍的媽媽玩的遊戲，是五個人站在跑道上帶籃球跑，看誰跑得快，周昶龍得了第一，我是倒數第一，但我很快樂。
我們又玩了盲人走路，一個人當盲人，媽媽扶着盲人，往前走，路上有很多的障礙物：用墊子搭成的小山、很矮的樓梯。看誰走得快，第一輪我當盲人周昶龍扶我，第二輪他當盲人我扶他。
幫助別人，快樂自己。活動結束以後，我們還沉浸在歡樂之中，這真是個難忘的六一節。
文萃咖
