在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的難忘六一作文6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
難忘六一作文 篇1
和平常一樣，星期六，我學完笛子，走出了教室，爸爸一如既往的在琴行外等我，我來到了爸爸身旁，爸爸神祕地把嘴湊到我的耳朵旁，“告訴你個祕密，我們待會要去麥德龍哦!”我有點疑惑不解：“為什麼要去呢?”“因為，明天我們家。”爸爸頓了頓，繼續道：“要舉行燒烤活動哦!”“耶!”我撲向了爸爸，又問：“那其他同學能不能來我們家燒烤呢?”“當然可以”爸爸滿口答應，聽了爸爸的話，一聲“耶!”從我口中再次蹦了出來，我一蹦三尺高。
吃完晚飯，我們來到了麥德龍準備明天燒烤的用具。進了麥德龍，我跟着爸爸、媽媽左竄竄、右竄竄，來到了賣燒烤工具的地方，看着這些(對我來説)新奇的東西，我一會兒問這是什麼，一會兒又問那是什麼，一開始，爸爸媽媽還挺有耐心地幫我解答，可是當我問第五遍時，他們終於沉不住底氣了，對我“咆哮”：“別問啦!”我安靜了下來，可是隻過了一會兒，我抵擋不住好奇心的驅使，又開始問這問那，他們拿我沒辦法，很快地拿好要買的東西，帶着我離開了賣燒烤工具的地方。
接下來，我們來到了買食物的地方，剛來到這裏，骨肉相連、雞柳、雞排映入眼簾，使我快速地拉上爸爸和媽媽 去挑選食物，我一會兒要這個，一會兒要那個，用爸爸、媽媽的話來説，就是：“還拿，再拿就破產了!”我理由充足：“明天是我的節日，你們大人本來就應該犒勞一下我們嘛!”可就算這樣，燒烤還是被拿掉了不少，到現在我還念念不忘：“啊!我的燒烤啊!”
星期天早上，爸爸、媽媽早早地起牀，為我們這些“小屁孩”準備燒烤的用具。我起牀後，看到爸爸在陽台弄燒烤架，我的好奇心再次湧了上來，我趕緊穿好衣服、刷完牙、洗完臉，就向陽台衝去，興致勃勃地幫爸爸幹起來，終於，經過20分鐘的努力，我們終於讓燒烤架屈服了。我們父子倆下了樓，吃完早飯，在我要去寫作業的時候，爸爸對我説：“今天，爸爸、媽媽組織你們班同學來我們家燒烤，主要是為了讓你們過一個開心的六一兒童節，但還有一個目的，就是讓你學會要怎樣才能當好一個家庭主人翁;怎樣才能以你為主，從各方面組織好一場活動。”
我左盼盼，右盼盼，終於到了下午一點，我來到了全友傢俬，(集合的地方)發現沒有一個人到，於是，我拿錢買了幾瓶飲料準備待會兒給同學們喝，我買回來，發現已有很多同學在哪兒等候了，我一揮手，(本想耍點帥)沒想到他們真的聽我的，跟着我走，(順便説一下，在我一旁看得目瞪口呆，要是你瞧見那模樣，準會笑死)很快，我們就來到了我家的六樓，也就是燒烤的地方。
開始燒烤了，我開始的時候還有些摸不着頭腦，要怎麼烤呢?爸爸似乎看透了我的心思，對我們大家説：“大家應該都不會烤吧，那我就來示範一下咯!”只見爸爸在烤架上貼好錫箔紙，點燃木炭，伸手拿了幾串肉串，放在烤架上，過了3、4分鐘後，原本軟軟的牛肉漸漸變硬了，爸爸在上面加了點油後，再加了點醋，接着又烤了1、2分鐘後，拿起來，問：“誰要吃。”我立刻奔了過去，一手從爸爸的手裏接過，囫圇吐棗地吃了下去，生怕被人搶走。嗯，還真好吃，一個想法湧上了我的心頭：“要是我做成這樣，豈不是可以賣了嘛?我二話不説，拿了幾串燒烤就開始烤起來，我學着爸爸剛才的樣子烤起來，加油，加醋……不一會兒，我的第一個作品就誕生了，我把那幾串燒烤拿去給爸爸吃，爸爸點了點頭：“嗯，不錯，要再接再厲哦!”聽了爸爸的鼓勵，我的信心大增，迅速地開始烤第二串、第三串……
時間過得飛快，一眨眼，就到了傍晚了，我們還想繼續烤下去，但是時間已經不允許了，我們只好收好燒烤的工具、材料，到五樓樓玩了一會兒“誰是卧底”，同學們就一個接一個回了自己的家。
今天，我不僅過了一個快樂的六一，也過了一個有意義的六一，因為，我，還學會了怎麼當一個主人翁。
難忘六一作文 篇2
今天早晨，我被一陣聲音從夢裏把我叫醒，原來是媽媽在叫我起牀。我揉揉眼看了一下表，才6點半。我不情願的叫到：“幹嗎這麼早就叫我起牀？”媽媽又讓我看看日曆，頓時我心花怒放，今天是六一兒童節，我要早去學校參加活動，家長也可以參加。
爸爸開車送我們去學校，一路上我高興的合不攏嘴。一進教室就感到了一種節日氣氛。老師先開了一小時的家長會，接下來開始了第一個遊戲環節—吹氣球比賽。爸爸拿過氣球就吹，我在一旁看着，可爸爸吹得滿臉通紅也沒吹起來。媽媽開始吹了，不一會兒就吹好了，這下我知道“誰説女子不如男”這句話是什麼意思了。最後我盼望的時刻到了那就是頒獎，只聽老師説到：“祝賀金洋媽媽獲得一等獎，請上來領獎。”頓時我為媽媽感到無比的驕傲。
啊！今天可真開心呀！
難忘六一作文 篇3
六一到了！
早上，我起得早早的，換了新衣服，帶上了滿懷的好心情，踏上了自己的知己——自行車，來到了同學家化粧，本以為最慢一個到的我，卻變成了最早一個到。我們先聊了一會，等待其他的幾位同學的到來。過了好一會，我的同學們來了，我們開始了工作——化粧。我們互相幫助，你幫我化粧，我幫你化粧，我們互相化好了粧，便騎自己的自行車來到了學校。
我們來到了學校，同學們都在等待着六一聯歡會到來的那一刻。有的同學卻到衞生間化起了粧，她們也是互相幫助，我幫你化，你幫我化；有的同學卻拿起了照相機照起了相。
老師來了，我們都快樂地叫着老師，聯歡會開始了，同學們都進了教室坐下來。男生坐一邊，女生坐一邊，個子比較高的學生就坐在後面。
節目開始了，首先是頒獎，老師先頒獎給那些模擬考試得名次的同學，唸到我了，我邁着歡快的步伐來到老師面前，恭恭敬敬地接了老師的獎品。接到了獎品的同學向老師説了一聲謝謝後都回去座位了。接着是給那些優秀班幹部，孝子，學習成績上升的同學頒獎。
頒獎完畢了，主持人上去主持了。第一個節目是主持人唱歌——《歐若拉》，隨着音樂的節奏，主持人唱起了娓娓動聽的歌，同學們都陶醉在這音樂之中，有的帶相機的同學和有帶手機的同學都拿起來照下了那難忘的一刻。
歌唱完了，接着的第二個節目便是主持人們跳勁舞——《火花》，主持人們跳着那優美的舞姿，是同學們都陶醉了，經過十幾分鍾後主持人的舞也跳完了。
接着便是第三個節目——街舞，班裏的男生跳起了自己的特長街舞，隨着振人身心的音樂，男生們跳起了街舞。那是很少人能跳的一種舞。男生們的舞引來了全校大多的人，就連中學的學生還來我們班看他們跳街舞。他們跳街舞並不是有指定的，而是誰想跳就跳，今天我終於知道了這一點。
第四個節目便是我們這一隊跳勁舞，開始跳的時候，錄音機就不能放了，我們開始還以為是錄音帶壞了，但當我們拿了另一隊的復讀機放後，才知道是錄音機不能播放。老師過來問我們的原因，我們告訴老師説是錄音機不能播放，老師知道原因後，便查看了一下錄音機，老師查看後調了一下錄音機，錄音機就能播放了。於是，我們開開心心的跳了起來，雖然我們在跳的時候，外面擠滿了人，班裏還是噪音一片。但是我們還是專心的跳我們自己編的舞，有的同學也拿出了手機來拍我們跳的舞。在當我們獻出我們的絕招——對聯時，現場的人們都嚇得目瞪口呆了，每個人都發出了讚歎不已的“哇”字。
難忘六一作文 篇4
我已經度過了好幾個的兒童節了，但是唯獨今年的這個六一兒童節讓我最開心，讓我有一段值得回憶的美好記憶。
那是五月的最後一個星期五，我們在學校禮堂舉行了一年一度的六一兒童節慶祝活動。首先是由大隊鋪導員致開幕詞，主持人是五位同學，在“六·一”兒童節表演的眾多節目中，最讓我記憶猶新的是我們班的《精舞門》。
節目內容是一位警官在閲兵時所發生的事，她們舞姿輕盈時如春燕展翅，歡快時又似歡樂的鼓點在跳動，讓人眼花繚亂，這時我聽到旁邊一位老師説：“你看，她們的舞跳得多棒，雄偉而有氣勢，歡樂而又輕盈。”這時我的心裏正洋洋自得，開心得不得了，我又看了其他班級的'表演，同學們在音樂聲中翩翩起舞，有的如蜻蜓落在z尖上，悠然自得，有的像仙女撒花，雲來霧去。
今年的“六·一”兒童節，我非常開心，我不僅看到了許多優美的舞蹈，而且讓我心裏放鬆了，沒有讀書時的緊張氣氛，只有那些與老師的開心歡笑。
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難忘六一作文 篇5
今天，學校要舉行“六一”兒童節慶祝活動。一大早，我們懷着激動的心情，穿着乾淨的校服，來到學校。
老師把手拍和帽子發下來後，我們排着整齊的隊伍來到寬大的操場，準備觀看節目。
表演開始了，同學們拿出平時精心準備的節目，盡情地展示自己的藝術夢、科技夢、成才夢。跳舞的同學像美麗的蝴蝶在花叢中飛舞，唱歌的同學唱起歌來優美動聽，節目一個接一個，掌聲也一聲接一聲。
最後，放火箭的時候，我們把耳朵遮住，倒數十秒，火箭嗖地一聲就飛上了天空，在爆炸後，變出了一個個五顏六色的降落傘慢慢地飄下來，漂亮極了。
今天，我過得非常開心。多麼令人難忘啊!
剛過去的兒童節是我一年中最為快樂的節日之一，因為兒童節只屬於我們少年兒童，只是一個階段過程的節日，所以每當到六一的這個日子，我都會倍感珍惜，倍感歡樂。
與以往相比，今年的六一更加有趣。因為有老師的慶祝，父母的祝福以及和學校的同學們一起做有趣的遊戲，所以在這温馨的場面舉行慶祝，也使我更加感受到過六一的那種歡樂氣氛。
説到六一當日，我與夥伴一起玩遊戲：老鷹抓小雞、木頭人……多麼有趣，還舉辦其它各種各樣的活動，有詩朗誦，也有唱歌慶祝……
今年的六一或許是我人生的一個小的驛站，但當我長大後回首之前的往事，則會使我更加難忘那一段段的人和事，還有童年時那快樂的六一。
早上，我們準備好遊玩的東西來到學校。首先校長在喇叭裏講了一大堆話，然後我們聽着不耐煩了，終於講完了，接着又有一個體育老師講話了，老師講完了。任老師就給我們發獎狀和獎品了，先發了“三好學生”四個同學，和“少先隊員”他們可以隨便挑選獎品，有鉛筆盒、本，鉛筆盒比較貴，他們都選了鉛筆盒，進接着就是習慣獎，我得了行為好習慣獎，老師發給我一個好看的記事本，發完獎品獎狀後，我們就準備去玉門河公園遊玩了。
三年級的全部同學，排着整齊的隊，在老師的帶領下，走了好長的路才來到公園，過馬路時，公交車司機還給我們讓路了。
來到了公園，老師帶我們來到了公園的籃球場自由活動，我們帶着毽子、跳繩、沙包，還有的帶着書，我的好朋友郝佳欣給我拍了一張特好玩的相片，我手拿着毯子放在頭上，把腳跳起來，把手擺了漂亮的招型，好朋友就給我拍，同時還説：“你可真幽默!”我扮個鬼臉説：“我就是搞笑兒童呀!”活動了一會兒，老師就讓我們集合了，我們繼續往前走，來到了音樂噴泉廣場，這裏可真是熱鬧呀!有許許多的學生、大人和孩子，我看到了像火箭噴發一樣的浪花，差點噴到我們身上，這樣些噴泉隨着音樂，噴出各式各樣的花樣，一會兒高，一會兒低，最後噴泉像花一樣散開，噴到我們的臉上，好象要摸一摸我們似的，我們看完噴泉以後，就又繞着公園轉圈就走出公園，我還摘了一片樹葉，作為紀念品，這就是我們過快樂六一兒童節的情景，你們也同我一起快樂的過六一吧!
今天早上，我高高興興的來到學校，書包裏還裝了很多好吃的，老師説要和同學們一起分享。因為我們學校要舉行慶祝六一兒童節的活動。
我來到教室，同學們都坐在桌子上，他們個個臉上洋溢着笑容，顯得很高興，有的説：“你説今天有什麼好節目呀?”“我不知道!”我説。李老師來了，她帶我們來到操場上，坐在椅子上，等着看節目。主持人説：“敬愛的老師們，親愛的同學們，大家好!明天就是六一兒童節了，我們在這裏歡慶自己的節日，下面，我宣佈六一兒童節表演會現在開始。”第一個節目是課本劇—《狼和小羊》。我驚奇地發現，有我們最喜歡的灰太狼和喜羊羊呢，可真有趣!表演的節目真多呀，二(3)班表演的寓言故事《狐假虎威》真是精彩，我最喜歡郭林藝演的老虎，因為他把老虎演的活靈活現，還在地上翻了幾個跟頭，把哥哥姐姐們逗的哈哈大笑，也讓我明白了狐狸是藉着老虎的力量嚇跑百獸的。
表演會結束了，我們回到教室，和同學分享帶來的食物，這個“六一兒童節”真快樂!
難忘六一作文 篇6
“六一”的花兒是香的，“六一”的歌兒是甜的，“六一”的小朋友個個都是美好的。
下午，學校開展了豐富多彩的活動。朗誦。小品。舞蹈。唱歌……各色個樣的節目讓我們賞心悦目。
別看一。二年級的小弟弟小妹妹年齡小，可他們年小志高。聽着《小螺號》〈〈小草〉〉〈〈讓我們蕩起雙漿〉〉……不但旋律優美，而且自然流暢。舞蹈更加優美，印度舞的表演婀娜多姿，觀眾的掌聲一遍高過三遍。
還有我們的精彩舞蹈〈〈開門紅〉〉。一上場，掌聲就響個不停，我們帶着燦爛的笑臉跳起來，在台上無比快樂，大家跳呀，跳呀，把紅紅火火的祝福送給人們。場上時而歡笑如雷，時而掌聲雷動，時而一片歡騰。
〈〈便宜沒好貨〉〉的小品，讓我們懂得了一個做人的道理。〈〈看大戲〉〉的歌聲，婉轉動聽。二年級小同學演了〈〈練字歌〉〉並現場寫出“慶祝六一”的毛筆字，一個個字橫平豎直。多美的中國書法啊！
場上的演員一個比一個精神抖擻，信心百倍，都想在這次活動中大顯身手。一展風采。
活動中一朵朵“藝術之花”競相綻放，絢麗繽紛。小歌星。小舞蹈家。小演奏家，人才濟濟。
啊！六一節，你給我帶來快樂，啊！活動，你讓我快樂無窮。美麗的童年生活，我永遠懷念你。
文萃咖
