我的節日兒童節作文

在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的我的節日兒童節作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的節日兒童節作文1

今天是“六一”兒童節。早上，我興高采烈地來到學校。

上午，老師帶同學們玩了一節課的胯下傳球遊戲。這個遊戲讓我們明白了：“集體活動我們要懂得團結、友愛、互助、配合、用心觀察、遵守規則！”第一次玩的時候，我們沒有做到以上幾點。玩的很糟糕。經過老師的指點，第二次我們都配合的非常默契，還得到了老師的稱讚。

下午一到校，我們的校園煥然一新。教學樓前掛起了五顏六色的綵帶和心形氣球，就連兩邊的大樹也穿上了多彩的外衣，在太陽的照射下閃着五彩繽紛的光，漂亮極了！

四點多鐘，在老師的帶領下，我們有序地搬着凳子在教學樓前集合，我們在指定的位置坐好，活動就開始了。首先由校長宣佈“六一”兒童節開幕!隨着少年先鋒隊隊歌的響起，開始第一項節目：新少先隊員入隊儀式，看着老隊員給新隊員帶上紅領巾那一刻，同學們露出的笑容，我們也感到自豪。我們一定要像誓詞裏寫的那樣，像愛護自己的眼睛一樣愛護紅領巾。做一名合格的少先隊員，做好共產主義接班人！

我的節日兒童節作文2

六一兒童節，又叫六一國際兒童節，一聽就知道這是屬於全世界兒童的節日。

作為80後的我，那時候我們的兒童節可不會像現在這樣過的豐富多彩爸爸媽媽都非常忙，當然不會想起給我們過節日，可是還是會有一些讓我們開心的事情回憶，記得那時候每當快到六一的時候老師就要在班上挑選一些同學開始排練舞蹈，免子舞是排練次數最多了，每年都有，記得特別清楚，那時候如果能被老師挑選上是最自豪的事情，可是如果挑不上，能在旁邊看看，到比賽的時候在旁邊充當啦啦隊員也是很好的，那時候的比賽，其實就是學校裏幾個班級之間的比賽，贏了有一些小禮物，雖然每年都是這樣的過的，可是我們依然樂此不彼，每年都會很興奮的排練舞蹈。

雖然現在已經晉升為媽媽，可還是覺得那時候跳的兔子舞是世上最美的舞蹈，我的小一一已經一歲了，以後的以後，我要讓他每個六一都豐富多彩，充滿意義，不會再讓她像我的童年那樣，能記住的就一首兔子舞。

我的節日兒童節作文3

“六一”兒童節的時候，我收到了許多節日禮物，有好看又有趣的書，有漂亮又可愛的衣服，還有好玩並且能珍藏的玩具……其中，我最喜歡的禮物是爸爸、媽媽送給我的一套非常好看的書《丁丁歷險記》。這套書共有二十二冊，是一個出生在比利時，名叫埃爾熱的漫畫作家的作品。主要講了一個名叫丁丁的歐洲記者，帶着他的寵物——小狗米盧到世界各地環球旅行，一路上歷經艱難，戰勝危險，獲得尊重和友誼的故事。

我一拿到這套書的時候，就對它愛不釋手了。一個星期的時間裏，我就已經閲讀了《丁丁在剛果》、《丁丁在美洲》、《法老的雪茄》、《藍蓮花》等九本。我真喜歡丁丁，他每到一個地方都會揭露壞人們的陰謀，因此他成了壞人們的眼中釘，肉中刺。但丁丁每次都能用他的聰明、善良、正直、勇敢化險為夷。

總之，《丁丁歷險記》圖文並茂、情節曲折、引人入勝，讓人慾罷不能。感謝爸爸、媽媽送給我了一份這麼好看的節日禮物!

我的節日兒童節作文4

六一不再是我的節日

眨眼間，我已是一名初二學生。想當初，我還是一個充滿稚氣的兒童，過着快樂的兒童節。

明天就是六一兒童節了，想起上年的'六一，我還有一點淡淡的回憶。我覺得很矛盾的是，我想回到那個無憂無慮的童年生活，但卻又覺得實在是很幼稚。大概是因為我已經長大了，我應該思考我下一步要走的路。又或者是因為社會的現實，我們要隨時隨刻想着如何不被社會淘汰。

明天的六一，我們沒有任何節目，也沒打算用什麼活動來慶祝。我們過着平常的學習生活，過着屬於我們青少年的充實生活。

雖説幼稚，但誰不想回到童年，過着天真而沒有煩惱的生活？但現實不會允許，現實需要每個人努力。在戰場中贏得勝利，在競爭中成為強者！誰也無法改變-物競天擇，適者生存。

六一不再是我的節日，但這個節日給了我一個新的思考。讓我醒悟。

想回到童年，如此不切實際，不如珍惜現在的時光，努力充實自己，做一個對社會有用的人！

我不能參與六一的兒童活動，這意味着我已經是一名青少年，應該繼承中華民族的美德，尊老愛幼，而六一就是我們關愛兒童的節日！

我的節日兒童節作文5

在此，我希望學校在即將來臨的“六一兒童節”能夠多辦一些遊園活動：

1、妙接對聯或歇後語

主持人要準備好較多的對聯或歇後語。主持人説出上聯或下聯，讓參賽者來接，對的就得獎。參賽者在接對聯或歇後語的過程中，其他同學不得提示。

2、聯想abc

主持人事先把一些單詞或字母做成籤，由參賽者選擇，並對所抽內容進行聯想，如果能正確並連續地做出3個就得獎。

3、比比誰的眼力好

主持人準備好若干支筷子，若干個空塑料瓶。參賽者站在塑料瓶的一側，筷子離瓶口約1米的距離，瞄準瓶口，放掉手中的筷子。如果筷子掉進瓶裏，便是優勝者。每個人有3次機會。

4、堆積木

疊積木，在不倒的情況下並在指定時間內，疊得最高者就獲勝。

我相信，有了這些好玩的遊戲，同學們會玩得更加開心。

還有希望以後六一兒童節能：

1.讓同學們不要擁擠，按次序排列並按次序離開。

2.讓遊園活動開的久一點，遊戲更豐富一點，開放遊戲範圍廣一點。

3.不要每年重複同樣的遊戲，不然會很無聊。

4.不要每年都辦遊園活動，可以換換花樣。

這樣就可以讓我們更加快樂，在校園裏的生活更幸福哦!