慶祝六一兒童節作文200字（通用5篇）

在日復一日的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的慶祝六一兒童節作文200字（通用5篇），希望能夠幫助到大家。

慶祝六一兒童節作文1

六一節到來的時鐘準時響起，我們伴隨着歡聲笑語進入了慶祝六一節的現場。六一節總是盪漾着音樂的清脆悦耳的聲音，今天也不例外，會場上播放着美妙的樂曲。一進入會場，我就看到一年級的小朋友在向我們招手致意。

哦，原來我們五年級的學生與一年級的學生要一起歡度今年的六一節。今天我也上場演出一首笛子曲，那就是富有水鄉韻味的姑蘇行。可是，我一登上舞台心裏便緊張極了，彷彿心都要快跳出來似的。我想如果吹不好，一年級的小朋友會高興嗎?唉呀，快演奏了，不要去想得那麼多了，越是想得多，心就會越亂，那樣就會吹不好笛子的。這可不行!我強作鎮靜，吹起了笛子。我在開始吹奏的時候，心一直在“砰砰”地跳個不停。我自己也能夠清楚地感受到。

這時，場地上的小觀眾都鴉雀無聲，一片寂靜，像是中了定身術似的。這時，場地上靜得連一根針掉在地上都能夠清楚地聽到。這一種氛圍使我更加緊張啦!我想觀眾們這樣入迷，難道我能夠吹不好嗎?不能，我一定要吹好笛子!終天，我克服了心理上的壓力，獲得了演出上的成功。等到吹完一曲，我心裏的石頭也就落到了地上。突然，場上爆發出了雷鳴般的掌聲。我感到自己的耳朵都快要被震聾了。當然，這只是我自己的感覺，因為我正擁抱着勝利的喜悦!

六一那天，我戰勝了自我，勝利的曙光來到了我的身邊。

後來，台上的演出在繼續進行，台下的觀眾全部沉浸在歡樂之中……

慶祝六一兒童節作文2

“慶祝六一兒童節，怎麼能少了小紅點呢！”媽媽在幫我換上新的連衣裙，我着急着跟爸爸下樓去過節時，媽媽又拉住了我，她用她的口紅在我的眉心中央，畫上了一顆小紅點。

印象中，從小到大的六一兒童節，我的老師們或者我的媽媽，都會在我的眉心畫上這顆小紅點，以至於我的每一張六一兒童節照片裏，都有着這個小紅點陪伴着我，也點綴了我的童年。然而，直到這個六一兒童節，我才認真問我的媽媽，這顆小紅點是代表着什麼。

媽媽説這個小紅點象徵着冰雪聰明，點上這個小紅點去過六一兒童節，我也會變得更加聰明，會像一個小精靈一樣開心地長大。我聽完媽媽説的話，忽然定住了，站在了鏡子前面，沒再急着要下樓去慶祝六一兒童節。我開始認真地照鏡子，看鏡子裏的我，也看鏡子裏媽媽在我眉心給我畫上的那顆小紅點。

的確，畫上了小紅點的我，變得更好看了。穿着連衣裙，點了小紅點的我，真的像童話故事裏的小精靈一樣，這樣的我去慶祝六一兒童節，就像是一個小精靈去慶祝我們的節日。這是爸爸媽媽對我的祝福，也是他們對我的期望吧！希望我像個小精靈一樣健康快樂地成長，在六一兒童節這樣的日子裏，更要像一個小精靈一樣去玩耍，去活動。

我對着鏡子裏的`自己眨了眨眼睛，轉身又在媽媽的臉頰親了一口，大喊着“爸爸，我來啦，我們可以去慶祝六一兒童節啦！”往樓下跑去。我帶着這個媽媽為我點上的小紅點，也就帶着了媽媽對我這一天的祝福，我得開心快樂地度過這個六一兒童節，好讓爸爸媽媽對我的祝福成真！

慶祝六一兒童節作文3

兒童節是全國兒童的節日，是兒童快樂而又美好的時光，我喜歡過六一兒童節。

這一個陽光明媚的早上，我穿着一身粉紅色的連衣裙，帶着一個頭飾，扎着一條長辮子，真漂亮！回到學校，回到教室，女同學們説：“真美，很搭配，整套服裝，我們很羨慕你，你太棒了！”我微笑地説：“你們也很美麗呀！”

下午最後一節是慶祝六一兒童節的活動。我們全班都非常開心，十分期待。我們把自己坐的椅子，圍成一個大大的圓圈。開始演唱班歌了，王雅萱借了一個尤克里裏自信地彈了起來，江家翹歌唱，她們的琴聲、歌聲融為一體，真好聽，全班都目不轉睛地看着她們。唱完後，全班拍起了熱烈的掌聲，謝老師也讚揚了她們。

到我和小伍、小葉一起唱我編的班歌了。播起了音樂，我們一起唱。小伍唱的聲音有點尖，用了高音唱。唱完後，謝老師説我們唱得不是太好，要多唱多練習。我心裏想：“小伍為何要用高音唱呢？可能是她喜歡吧。”

到我的同桌小李與我的幼兒園夥伴小鐘，他們唱的是《龍的傳人》改編版，唱得真好。我由衷地讚歎，我為他們感到驕傲！

接下來是小嚴與小張編自《春天在哪裏》的歌，唱得可好聽了。

這個六一兒童節，我在學校過得很開心。

慶祝六一兒童節作文4

中午靜校的時候，王老師給我們每人發了一張入場券，正式啟動了我們期盼的遊園活動，快樂的時刻開始了。

各個班的活動項目豐富多彩：一班是見縫插針，二班是貼鼻子，三班是比運氣，我們班是盲人敲鼓，五班是投沙包(簡稱)， 六班是託乒乓球。你看是不是非常有趣?

首先，我在我們班玩盲人敲鼓，規則是我們蒙上眼睛，拿着鼓棒去敲鼓和鑼，一共只能敲兩下，一下敲鼓，一下敲鑼。這樣就能得三分，不然就不能計分。我在同學媽媽的引導下，一下子就得了三分，真是太棒了。

我到了三班，去玩比運氣了。這個遊戲很簡單，就是在一個不見光的袋子裏摸球，裏面有7個紅球，要是能三次都摸到紅球就得三分，一個都沒有，那就運氣太不好了。我還好，摸到一個紅球。總算不枉此行，得一分了。一班的見縫插針讓我很懊惱，就是人站着，用一根筷子插入到地上的一個瓶子裏，本來我已經得了一分了，結果老師説讓我重來，然後那可憐的一分就飛走了。

還有個很有意思的，就是二班的貼鼻子，我被蒙上了眼睛，又被轉了一個圈，然後跌跌撞撞地走到黑板前，在那裏畫着一個少了鼻子的人頭，我要在臉中間少了鼻子的地方貼上去，很驚險，我雖然沒貼在正中，但也貼臉上了，老師説我得了二分。耶!

我拿着換來的零食，高高興興地吃了起來。

慶祝六一兒童節作文5

今天學校舉行了六一兒童節聚會，要求每個學生都要參加。我們班上舉行了很多活動。

第一個活動是唱歌，老師要求每個同學都要參加，我也不例外。我和幾個好朋友一起唱《爸爸去哪兒》。我還聽了別人唱了許多動聽的歌。第二個活動是搶凳子。這個活動是由主持人來選幾個人來參加。因為每個人不一定都能參加，所以我們都爭着舉手，都想參加。我也舉了手，也希望能參加。終於選上了我，我非常高興，沒選上的人都很羨慕選上的人。開始了，老師放起了音樂，我們也開始走起來了。音樂一停，我就趕緊坐在凳子上。於是，我進入了下一關。這一關人數減少了，同時凳子也減少了，難度也增加了。

我僥倖過了這一關，但下一關就更難了。在下一關我輸了，但我沒有傷心，畢竟今天是個高興的日子。很快，比賽結束了，是一位男同學贏了。第三個活動是踩氣球，選三個人來參加，我運氣還算好，又選中了我，我十分開心。我來到了場地上，其他人也來了。開始了，我快速地踩氣球。很快，我需要踩的氣球全踩完了。於是，我贏得了比賽。我只參加了這兩個活動。

之後，別的班邀請我們班參加拔河比賽。課外知識我們同意了，只挑了十四個同學來參加拔河比賽。比賽開始進行了，我們大喊加油，他們也努力地比賽，但最後我們輸了，不過，我們沒有灰心，我們下次會更加努力的。今天是我過的最開心的一天。