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歡度六一作文(通用5篇)

欄目: 兒童節作文 / 發佈於: / 人氣:2.41W

在平時的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的歡度六一作文(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閲讀。

歡度六一作文(通用5篇)

歡度六一作文1

陽曆六月一號是國際六一兒童節,在這天,是我們孩子的天地,我們還會收到來自大人的祝福,還可以收到禮物哦!就連學校也會為我們舉行活動。

六一這天,就連平時經常遲到的同學也來的早早的,大家熱火朝天地佈置這教室,就連不苟言笑的老師也露出了笑容。

我們的遊戲是每班玩一個小遊戲,分傳統遊戲和綜藝節目。我這天主要玩的是綜藝活動,如“超級無敵痛的指壓板”玩法是現在指壓板上站三分鐘,在前後跳躍二十個。歌聲優美的旋律從另一個班級傳來,這是校園好聲音,我常坐在裏面欣賞音樂,偶爾向觀眾亮一首……

這天可敬的校長大人還給我們購了小零食作為禮物。

在這天,我還收到了爸爸媽媽的禮物——一是我夢寐以求的籃球服和籃球!

謝謝我的老師們,謝謝我的父母!陪伴我度過最後一個“六一”兒童節。

這是我的最後一個六一兒童節了。

歡度六一作文2

“六一啦,六一啦!”我們歡呼着,唱着:“六一!六一!大地穿上花衣……”手裏揮舞着繽紛的綵球,準備歡慶“六一”。

一大早,我興致勃勃地來到學校,操場上早已彩旗飄揚,歌聲嘹亮。我腳上像踩着悠悠的雲朵幸福地走進教室。教室裏,掛着五彩的氣球、拉花,貼着“歡慶六一兒童節”的標語,黑板上畫着喜慶的板報,同學們説説笑笑熱鬧極了。

八點整,同學們排着隊,有序地走到操場,迅速列成一個個方陣。

要表演節目的同學像花蝴蝶似的在隊伍中忙碌地穿梭着。首先,主席台上的領導發言了,總的意思是預祝我們六一快樂。然後隨着奏起的國歌,國旗徐徐上升,同學們瞻仰國旗,行隊禮。其次頒獎儀式開始了,我們靜靜地站在主席台下,聆聽着獲獎的學生、班級,我的心揪在了一起,終於,聽到五一班獲得“優秀班集體”的稱號!我異常興奮、激動,這可是我們72位同學共同努力的結果。最後,我們最感興趣的環節上演了——表演節目。唱歌的,跳舞的,練武的。……同學們各顯其能各有各的絕技,各有各的技巧,讓我大飽眼福。尤其是一個架子鼓節目,吸引了我的眼球,只見三個帥氣的同學一身黑衣黑褲,帽子反戴,一副黑色的墨鏡給人一種神祕感。他們有節奏地敲打着架子鼓,身子隨着節奏搖動着,頭時而抬,時而落。我的'內心也跟着盪漾開來,彷彿每一篇旋律,每一個音符都流進我的血液中。不知不覺學校匯演結束了,我們陸陸續續地回到教室。

教室裏,同學們載歌載舞,你瞧!代建和嶽濤聰做動作猜成語更是別有一番趣味。我們爭先恐後地猜着,思緒飛揚。同學們興奮的手舞足蹈,接下來是手語舞,手臂隨着音樂深情地舞動着……教室裏傳出同學們一陣一陣歡笑聲。

“六一,六一”,我們的節日。

歡度六一作文3

“六一”永遠是孩子們最快樂的日子,這週五,我們迎來了國際“六一”兒童節。

一大早,我踏進校園,一陣花香瀰漫開來,我抬頭一望,太陽笑得多麼燦爛,鳥兒唱得多麼歡快,一切都是多麼明媚。一到教室,上了兩節課之後,歡度“六一”就開始了。

第一個節目上場了,教室裏一片歡騰,澤炎為我們講述了“六一”的由來,並玩了成語接龍的遊戲,大家玩得不亦樂乎。然後,就是一段炫酷的街舞,大家都隨着音樂舞動起來。之後,一個有看頭的節目就上場了,那是陶安琦組,根據《傲慢與偏見》中的一段改編而成的,本劇中的主角,伊麗莎白、簡、賓麗夫人都演得跟書中的一樣,惟妙惟肖,精妙絕倫。她們的一個個情節總是引人入勝。

接下來休息一小會兒,下一個節目上場了,楊舒元用自己生動有趣的語言編了一個個笑話,並找一些繞口令。然後,就是我們組的節目了,我們穿着魔法學校的校服上場了,激烈地與伏地魔打鬥着。

最令我驚喜的就是劉譚雅組的搗蛋學生vs地理老師,她們一上場就唱着歌。每個搗蛋學生都有不同的個性,有的笨,有的傻,有的機智,有的調皮……搞的老師暈頭轉向,轉頭就走,再也不回來了。

這次“六一”我們過得非常開心,因為我們收穫了快樂與幸福,把笑聲灑滿了校園。

歡度六一作文4

今天,是六·一國際兒童節。

上午我們班的教室裏掛滿了氣球,桌張板凳也佈置得井井有條,教室的中間還有一塊表演場地呢!黑板上寫着四個大字“歡度六·一”,整個教室洋溢着濃厚的節日氛圍,讓我有一種心曠神怡的感覺。啊!這都是來自喻老師的辛勞,都是為了給我們過上一個快樂的節日。老師,你辛苦了!

我們班的慶祝會開始了,分了三個部分進行,首先是表演自己的才藝;再次是丟手絹遊戲;最後是頒獎儀式。

同學們都展示着自己精彩的表演和自己的才藝,表演得很好。雖然我沒有去表演,但是也想去的,我想唱《水調歌頭》,可是蔣美雯同學報了名,因為老師説了,不能重複表演節目,所以我就放棄了表演。

中午回到家裏,我把班上的《慶六一》過程給媽媽講了一遍,媽媽還説:“聽你講了班上有這麼多的精彩節目,我都想參加呢!”在這一次的慶祝中,我似乎感到失落了什麼,因為我想表演的節目沒表演成,還有獎狀也沒有,後來,媽媽告訴我説:“鄒洋權加油,一定行的!”

下午爸爸媽媽下班一起早早的回到家,手上還提了一大包東西,我接過包一看,哇!肯德基呢!在家裏爺爺奶奶、爸爸媽媽也為我慶祝起了“六·一”;吃過晚飯,爸爸媽媽陪着我看起了《少兒頻道》慶“六·一”晚會,看到9:30我懷着甜蜜的心情入眠了。

這一天很快就這樣度過,快樂六·一感謝你!

歡度六一作文5

今天校園裏掛着五顏六色的彩旗,到處洋溢着同學們的歡聲笑語。這是為什麼呢?答案很簡單,因為今天是大家盼望已久的“六一”兒童節。今天,大家都十分快樂,而我卻格外緊張,因為今天我要為大家演唱《弟子規》。早上,一進教室,我就跟另外幾名演員一起,來到南四樓候場。

走到操場時,我看到有許多家長來我們學校參觀。這時,我的心跳更快了,彷彿每秒鐘跳一萬下,心想:學校裏有這麼多家長,萬一演錯了,那不是給班級丟臉、給學校抹黑嗎?

因為我們是第四個節目,所以在第三個節目時,我們就在台下等候。也不知道他們怎麼演得那麼快,一轉眼,就到我們了。走上舞台,我的懷裏像揣了一隻小兔子,緊張地不得了。我的眼睛盯着一個地方,節目終於順利地演完了,我也鬆了一口氣。雖然,我回去時沒看到幾個節目,但是我仍然很快樂,因為今天我也為大家奉獻了一個節目。