在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的歡度六一作文，希望能夠幫助到大家。
歡度六一作文1
六一兒童節是快樂的，六一兒童節是五彩繽紛的，那就讓我們一起來迎接這個快樂的六一吧！我心裏早早的默想着這句話，和同學們一樣，盼星星盼月亮般的盼望着六一兒童節的到來。終於盼到了，這個星期四就是我們學校歡慶六一兒童節的日子！
這天，同學們都早早的到了學校，來迎接這個專屬於我們的六一，大約九點鐘，同學們一一進場，找好位置坐下，擺成了一個個方陣的模樣，“舞動六一炫陶花”活動就要開始了。看，那鮮花擺放的模樣和場面的碩大，還有那豐富多彩的節目，無一不展示出大人們對我們孩子的重視，同學們臉上洋溢着燦爛的笑容，每一個人都對這次兒童節的慶祝活動非常滿意。
“花球舞、炫動五二、聽媽媽的話、不要不要、洗澡歌、街舞、紅紅火火和我要飛”等舞蹈讓同學們大開眼界。當然，掌聲贏得最多的還是要數鳩坑六年級的舞蹈表演了，同學們和大人們一邊喊着“加油！加油！”一邊給他們的舞蹈熱烈鼓掌，也不知吶喊了多少遍“再跳一次吧！再跳一次吧！”。大家的鼓勵讓鳩坑六年級同學自信滿滿，他們跳得更好了。
這個六一兒童節的慶祝活動是精彩和令人難忘的，而且還是在老師的指導下，同學們自己創造出來的呢！
歡度六一作文2
“六·一”兒童節都是最喜歡的節日，今天，我們過了一個特別的兒童節，遊園活動的隊伍排得很長，每玩一個活動，都要排很長的隊，但我們都會一招插隊神功，每看到一個認識的人，都會説：“哥們，插個隊行嗎”，這種方法一般都可以用 。實在不行的，和他談幾句話，基本就可以了。 我們這次遊園活動我拿了86分，我很滿意。
接着，中午的拍照環節到了，我們到教室前面準備，以繽紛多彩的教室為背景，“三、二、一，茄子!”我們齊聲喊道，又緊隨着“咔嚓”一聲輕響，一張照片，一個時間，一個童年，五十六個繽紛的美好童年，留在了這張照片裏，留住了我們的笑容，留住我們的時間，也留住了我們的心。
今天我們有10個活動，分別是頂上功夫，獅子頂球，貼鼻子，暈頭轉向等等。其中我最喜歡玩的是5(1)班的活動，我在第二次返回的時候，5(1)班的班主任説我是在表演雜技。……
我們的腳步，又給這個繽紛的童年添上了一份十足的光彩。一個印象最深的最後一個“六·一”兒童節也深深地印在了腦中了。
想起即將到來的最後一個“六·一”，我期望着，盼望着最後的“六·一”……
歡度六一作文3
6月1日，高安路第一小學為了慶祝“六一”兒童節舉行豐富多彩的才藝表演和在手套上畫動物的活動。
老師剛發下手套，同學們就興致勃勃地戴上手套，模仿小動物的動作學着做了起來，他們有的擺起了孔雀的造型，有的擺起了蛇的造型，做得真是不亦樂乎！過了一會，老師把顏料發了下來，同學們把炫彩棒拿在手中，他們一邊做着動作，一邊畫着。不一會，一幅幅“佳作”就在同學們的手中誕生了。
在藝術表演中，五（9）班的7位同學給我們帶來了引人注目的啦啦操表演，演出剛開始，全校同學的目光就一下子集中在了她們的身上，優美、富有活力的舞姿引得了同學們的讚賞。
接着，氣勢不凡的鼓號隊也不甘示弱，他們個個精神抖擻，有的拿着鼓，有的拿着號，鼓手一邊踏着整齊的步子，一邊有節奏地敲鼓，他們整齊一致，同學們紛紛叫好。
口琴隊、口風琴隊一起上場，大家都想聽聽兩種樂器的美妙旋律。口琴隊員們手拿口琴，雙手靈巧地在嘴邊移動，發出優美動聽的音樂。口風琴的隊員們一隻手托住琴，一隻手在鍵盤上彈出了同樣美妙動聽的樂曲。
四（3）班的“舞聖”——隋何表演了具有民族風格的舞蹈，她穿着華麗的傣族民族服裝，她的手放在頭上，靈活地轉動着，好似一隻翩翩起舞的孔雀。大家紛紛鼓掌，台下發出了嘖嘖的稱讚聲。
接下來，來自分校的妹妹們為我們表演了中國的國粹——京劇。只見她們身穿紅色豔麗的具有中國特色的服裝，字正腔圓的唱功博得了在場所有人的掌聲和鼓勵。
接着，我們學校的合唱隊開始表演了，同學們安靜了下來，忽然，音樂響起了，他們面帶微笑，徐徐動聽的歌聲在我們耳邊迴盪。這時校長帶領我們一起舉起雙手，隨着音樂的節奏揮動起來，場上的氣氛越來越熱烈，達到了高潮……合唱隊的演出在同學們熱烈的掌聲中圓滿結束了。
最後，金孔雀舞蹈和小品表演，讓我們在歡樂和笑聲中結束了這次慶祝“六一”兒童節的活動。
歡度六一作文4
今天藍天格外得藍，走在街上，聽見鳥兒嘰嘰喳喳地唱着歌，好像也在為我們慶祝這個節日-——六一兒童節！為了慶祝六一，學校也開展了一次“歡度六一”的活動。
走進禮堂，人山人海，正前方掛着五個大字“快樂慶六一”。首先進行了十佳小歌手、小小演奏家、繪畫家和書法家的頒獎後，隨後就準備十佳小舞星的頒獎。在這之前進行了十位小舞星和6位選手進行拉丁舞的表演，他們猶如一個個活潑可愛的小精靈在舞台上翩翩起舞。3位男生都穿着一身黑。3位女生穿的都不同，黃的、白的、藍的穿插在男生前後。其中就有我們班的張寒，但我覺得她跳起來不怎麼有力氣軟軟的。6位跳拉丁舞的小選手中跳的最好的還是陳千芋。她穿着一身純白的拉丁舞服裝，就像一位白雪公主，那麼高貴，那麼典雅。她正隨着動感的音樂翩翩起舞着。她時而往前走一點，時而轉幾個圈。每一個動作做得都很到位。在旋轉的過程中，她的那套白色的拉丁舞服裝也隨之轉動起來，美麗極了！
接着就是我們最激動的環節——六一狂歡節。在這個環節中我們每個人都進行了表演。最後祝全體對員六一快樂！
歡度六一作文5
傍晚陰天，沒有陽光，僅僅幾絲天穹的黃光，透過樹梢，照在我的身上。但在這個六一，温暖的陽光照進了我心裏的大山，清脆的歌聲唱響了我的童年……
今天晚會的演員，除了各界藝術家、杭州的擅長文藝的孩子、杭州楊凌子學校的孩子，還有一羣特別的演員——他們就是來自貴州大山裏的孩子。他們的父母在遠方打工，自己在家學習、生活，還要幹農活。但他們堅強、樂觀，承受這些任務。他們中，幾乎不少人一週才能給父母打個電話。
但今天，他們穿上漂亮的民族服裝，站上了杭州大劇院的舞台。他們説：“杭州的叔叔阿姨幫我們與父母能隔着屏幕見面，我們就想來杭州為他們唱一首心中的歌！”
他們來了。第一次乘飛機，第一次遊西湖，無數的第一次。我們，我們杭州人，則用自己的行動，讓他們得到温暖，也讓他們得到了山裏沒有的體驗和快樂。
今天晚上，他們和我們杭州小朋友站在一起，用自己清脆的童聲唱響了《美麗天堂》，“我們的家，住在天堂，碧綠的湖水盪漾着美麗的夢想……”他們站在台上，笑了，笑得那麼甜；他們有些拘束，但仍揮着手臂唱着，唱着唱着，也放鬆了，情不自禁地大聲唱着。台下的觀眾也不由自主地跟着一起唱：“我們的家，住在天堂……”。整個杭州大劇院，被童聲包圍着，響徹雲霄。雖然他們平時得不到父母的及時關愛，但此刻，他們卻得到了杭州所有人民的關愛。陽光驛站，讓他們能看到父母，能和他們視頻聊天；網絡連接，讓他們能接觸英語的線上課程……
這次六一關愛大行動，有一個響亮的名稱，那就是：“陽光照進大山裏”。是的，讓陽光照進大山裏，讓山裏的孩子能見到“陽光”，和我們一起歡度六一！
歡度六一作文6
今天是六一兒童節。一大早，我便來到學校，參加我們校為慶六一而舉行的遊園活動。
來到學校，我們聽完老師強調的話，便三個一羣，五個一夥的，去玩自己喜歡的項目了。
我的第一個項目是“足球射門”。遊戲規則是：每人踢兩個球，每球五分，滿分十分。好不容易輪到我了。我抬起腳便是一射，結果竟把球們給踢歪了。搞得老師哭笑不得。第二球，我變乖了，先確定方向，再是小心翼翼的一腳，球慢悠悠地滾到了球門裏。哈，終於拿到了我夢寐以求的五分。
第二個項目叫“乒乓球過橋”。就是顛着乒乓球走過障礙物。掉了一次就扣兩分。這對我這個平時酷愛打乒乓球的“高手”來説簡直是“大材小用”。不用我説了，自然是以滿分十分拿下了。
接下來的項目叫“海底撈珠”，就是把筷子伸進墨水裏夾彈珠。這對我來説是“太難了”，這不，三十秒鐘才夾了六個。不過，班主任看在我這個班長的份上，還送了我一分。
最後一個項目叫“一箭穿心 ”。就是拿着筷子，隔着大約兩分米，如果把筷子扔到了瓶子裏，就得兩分。我拿着筷子，極力想讓手停下來。可是，我越急，手抖得越厲害。最後，竟只得了少得可憐的四分。
我美滋滋地拿着獎品。這個六一，是我度過的最愉快的六一！
歡度六一作文7
每個小學生最愛的節日莫過於“六一”，因為它是童年的相冊，記錄着童年的一幕幕。可最近，老天爺和學校妒忌我們，把“六一”變的清淡無味。我搜集了一些罪狀，現在就來一一控訴，雖説拆狀遞得晚了一點。
之一：天公不做美
盼星星，盼月亮，好不容易才盼來了六一這個“大活寶”，但掃興的是天剛矇矇亮，老天爺就施雲布雨，給“六一”來了滂沱大雨。老天爺啊，你真是太不給我們面子了。
之二：可憐我的新衣服
六一是我們自己的節日嘛，總希望展現自己最美的一面，比如穿上一身漂亮帥氣的新衣服。沒想到啊，學校竟然不讓我們如願以償，規定六一節全校學生穿藍衣白褲的校服，所有新衣服必須冷落一旁。班上同學得知這個噩耗後，無不為自己的新衣服鳴不平。唉！真是空歡喜一場。
之三：嘮叨的演講
到體育館參加節日聚會，朱校長的演講縈繞在我們耳邊，普通話是那麼的標準，語言是那麼的精粹，不愧是博學多才的校長，不妨用兩個成語來形容一下：滔滔不絕、口若懸河。可是，不是大家不給校長面子，實在是熬不住了，有同學借上廁所的名義到外面呼吸新鮮空氣，順便清淨清淨耳根，有的打着哈欠，提不起精神，有幾個甚至離譜到睡着了。
之四：遊園活動太老套
投沙包、投飛標、盲人貼鼻子……;學校把這些像“老油條”一樣炸了又炸的遊戲揣給我們玩了又玩，那感受就是五個字：不爽，很不爽！
這個“六一”可能只是讓老天爺和學校過了把癮，反正我的腦子中就是這麼一些破碎而無奈的記憶罷了。
歡度六一作文8
今天，是我們清林小學全校學生最想來的.日子，就是六一跳蚤市場，是讓我們體驗爸爸。媽媽的辛苦。
這一天的來到，早早的我來到學校，立馬開展工作準備。上完早讀，我們全班同學來到樓下找到商鋪位置，擺好物品，帶着牌子，認認真真做好自己的職業，我的財務員。開始了，可真是熱鬧，人來人往的，我還沒有來的急怎樣把零錢準備好，就馬上有人買東西了。可惡的是！同學們都沒有把標籤貼在商品上，害得我手忙腳亂，搞得一塌糊塗，還好錢方面沒什麼差距。換班了，到我去買禮品了，我看中了一隻小烏龜，買了下來。其實，我還想買一盤仙人球盆栽，但我怕放在教室裏讓人碰到受傷吧！我媽媽今天來當義工，但我不想我媽媽一手騎單車一手拿盆栽，這樣會很危險的，我也因為這個原因沒買仙人球盆栽的。
跳蚤市場圓滿結束了。大家都高高興興拿了自己辛苦和努力得到的‘’工資‘’！
我的感受是：學校舉辦這個調蚤市場真是讓我大開眼界，讓我體會到爸爸。媽媽做事情的辛苦！
歡度六一作文9
為了慶祝“六一”兒童節，學校舉行了令我難忘的“六一”活動！
期盼已久的活動時間開始了！我和胡則藝立馬找到一（7）班，我們決定先把大操場和籃球場上的項目玩個遍！我們先來到了“趕小豬”的地方簽上了隊名，便開始遊戲了，我們小隊的一個隊員上場了，他拿着棒子，準備就緒，瞧！一副勝利的樣子，早把別人的氣勢“壓”了下去，我心想一定能夠勝利，果然不出我所料，他飛快地把球“趕”到終點，我們真的贏了！我們拍手喝彩！接着，另外4位小朋友也陸續上場了。在這期間，作為領隊的我又走到了《障礙帶球跑》那去“戰鬥”，為我們小組獲得粘紙。
我拿了一個球，繞過一個個“木樁”障礙，再一個三步上籃，耶！進了！我一口氣投進了八個球，得到了兩張粘紙，拿着戰利品，我馬上和胡則藝匯合，前往下一個遊戲區。
我們又來到了大操場，那兒的項目可真多啊！有跨欄跑、接力、呼啦圈、跳繩……“陳嘉衝、胡則藝，到這兒來！”是誰在叫我們啊？啊！原來是施謹在招呼我們去她那裏玩呢！我連忙把小弟弟和小妹妹們拉過去。介紹完了遊戲規則，就開始了！我和胡則藝本來不想參加，可拗不過施謹，只得一同加入遊戲，我們一人一根繩子，腳踩在橡膠繩上，便開始跳了。我一開始遙遙領先，可在返回時被拌了一跤，這時，胡則藝追了上來，最終一起到了終點，施謹又送了我們粘紙，我們則把粘紙分給了小朋友們。
室外的遊戲玩好了，該去室內玩了！
我們來到了一（7）班，玩粘鼻子游戲。好不容易到我們了，卻沒有一個人粘到位，連胡則藝也是！到我了，我輕輕鬆鬆地就把鼻子粘到位了，這是怎麼回事呢？原來是那位家長沒有給我的頭巾弄好，有一個空缺，正好被我利用上了，哈哈！
時間過得真快，終於在歌曲下，我們各自回到了自己的班級，結束了這次愉快的“六一”活動！
歡度六一作文10
今天是六月一日“國際兒童節”，學校都會讓同學們好好地在舞台上露一手。
語文老師選定了我們班的三個男同學，帶着我、另外兩個男同學和那十二個女同學向舞台出發了。
我一開始以為我們只要演一次，沒想到我們要表演兩次，我們男生的任務是用滑板車來表演。我是隊長，二號男生對我説：“剛才只是練習一下。”我還知道排練時二號男生還對我説過：“你滑的太快了，我們跟本追不上。”在舞台我還是和排練時一樣把他們甩在了後頭，二號、三號男生不甘示弱，也追了上來。
表演完畢後，一大羣我們班的男、女生一窩蜂似的把我們三個男生包圍了，我們被他們逼的“走投無路”只能讓他們玩，一個女演員對我説：“看來，你的滑板車還蠻受歡迎的嘛！”我答道：“那是當然！”
回到家裏，媽媽給我買了許多禮物，還答應我買望遠鏡、放大鏡呢！
歡度六一作文11
經過364天的等待，終於又迎來了春節之外孩子們最喜歡的節日——國際六一兒童節。在兒童節即將到來之際，學校為我們開展了學校一年一度的遊園活動及班級聯歡會。
我最喜歡的是班級聯歡會。大家圍成一個圈坐着，而我是主持人，可我不知道要説什麼，就隨便説了幾句，讓舉手的同學上來表演，同學們的表演與眾不同，有唱歌，有跳舞，有小品……大家不時地拍手叫好，歡呼聲一陣高過一陣，不過很快，老師就來提醒同學們，大家還一邊吃零食，一邊乾杯，幾個同學一起舉杯，説：“乾杯！”看到這其樂融融，歡聲笑語的一幕，我心裏也很高興。還有的同學用手機、照相機、平板電腦錄下這段美好的記憶。在大家最開心的時候，又發生了一件搞笑的是，那就是陳德建開的易拉罐可樂“放屁”了，可樂直接飆到了陳德建臉上，大家都鬨笑起來。有的笑得前翻後仰，有的笑得上氣不接下氣，有的趴在了桌子上笑。最後，全班一起合唱《爸爸去哪兒》這首歌。十幾個女生拉着手圍成一個大圈，然後蹦跳着旋轉起來，幾個男同學鑽進裏面跳舞。那一刻，我非常感動，感受到了家的温暖，我彷彿覺得我們四二班就是一個大家庭，雖然平時難免會有一些吵鬧，但家終究還是家，我們依然是兄弟姐妹突然我覺得我的鼻子酸酸的，眼淚就快要掉下來了，可在這熱鬧的場合我不想哭，所以我向身邊的所有人微笑！快要放學的時候，老師給每人都發了果凍和糖果，我更高興得説不出話來，我更期待下一個六一兒童節，同時再一次度過又一個364天！
祝全世界兒童六一節快樂！
歡度六一作文12
在“六一”兒童節上午，我們學校舉行了外語節閉幕式，下午是我們班級自己的活動。現在讓我來講給你們聽一下吧。
上午，我們聚精會神地看着電視上蔡校長宣佈外語節閉幕，下來是歡迎各個嘉賓並告訴我們一件喜訊：揚子晚報少年版出世了。下面我們觀看了精彩的表演，有大合唱、獨唱……
下午，我們可是翻了天，一些同學吃着美食，一些同學看着節目，上台表演節目的同學可以去抽獎。到了中場休息，我拿出水果沙拉，主持人小胡來吃我的沙拉，我以為不好吃，沒想到他説：“好吃！”説完手比誰都快，一下一個，一下一個，我也要吃了不然要被他吃完了，我們互相搶着吃，別的同學跟我們也搶了起來。到最後，一點也不剩……最後我們在二胡和薩克斯的演奏下結束了“六一”狂歡。
我真希望下一年的“六一”快點來。
歡度六一作文13
在繁華喧囂的日子裏，
六月告別春風的季節，一顆顆晶瑩剔透
純潔無比的心小心翼翼地綻開，翠綠色的幕幔緩緩開啟。
舞台上粉黛濃粧的天使，咿咿呀呀地細訴着，
滿樹都是鮮豔的故事。天空湛藍如水，
是誰用潤濕的紅手帕，捂住自己激動的眼睛？
盼呀，盼呀，我小學階段的第一個六一兒童節終於來到了，我激動得一整夜都沒睡好覺。可以這麼説，一年三百六十五天中，我最開心的就數兒童節這天了。
為了迎接兒童節，我特地穿上了一件非常精神的運動裝，高高興興地向學校走去。我剛走進教室，只見同學們高興得像吃了一樣，我也不由得融入到了這熱鬧的場面中，原來大家都在準備做遊戲呢。
遊戲活動正式開始了。我選擇了做配合吃蛋糕的遊戲，於是我拉着好朋友周宇桐來到了吃蛋糕比賽的擂台上。因為我覺得男生吃東西的速度應該比女生快一些的緣故，我就挑選了喂搭檔吃蛋糕的任務。我首先用紅領巾矇住自己的眼睛，原地轉了三圈，開始進行第一個環節：耳聽走路。我聽見周宇桐在指揮我要避開障礙物：先向左走！
好險哪！彎下身子！
小心前面的椅子！雖然我也知道前面有椅子，但是為了搶時間，我就乾脆跳了過去。就在我雙腳落地的時候，哨聲響起了，我解開紅領巾一看：啊！椅子被我撞翻了，再看看別的小組，都已經開始吃蛋糕了。我急忙跑回起點，重新開始比賽。我們奮力追趕，在第二、第三環節中，我們終於趕上了別的小組，還獲得了第三名的好成績。我們蹦呀、跳呀，別提多開心了！接着我們還玩了跳圈、搶凳子的遊戲。
到了下午，老師帶領我們來到了南京紅山動物園觀看動物雜技表演。我們看到了笨頭笨腦的小豬在工作人員的指揮下，坐在鱷魚背上游泳，聽到了一段八哥的對話可有趣啦！晚上，爸爸媽媽還請我看了一場電影——《賽場大反攻》。
愉快的一天結束了。臨睡前，我對屋裏所有的玩具説了聲：六一兒童節快樂！
歡度六一作文14
“六一”國際兒童節就快要到了，我心情既高興又有點不安。高興的是六一兒童節是屬於我們自己的節日，可以快快樂樂的度過這一天。不安的是汶川震區的孩子們將怎樣度過這震後的“六一”兒童節呢？
我們同在一片藍天下，可是他們的校園沒了，教室成了一片廢墟，他們有的成了孤兒，要承受失去親人的悲痛，有的成了傷殘兒，要承受身體上的痛苦，和心理上的陰影……但是他們都很堅強，昨天在新聞聯播中，我看見一個受傷的中學生寫下了“我要讀書”四個大字感動了，也深深的感動了我，我的心靈受到了極大的震撼，我彷彿聽到他們急切的呼喚，讀書、重返校園成了他們最大的希望和心願，我每天晚上都要看新聞聯播，瞭解災區的情況，你們的災難，震動我的心，你們的堅強感動了我的心，“敬禮”郎崢勇敢、懂事、堅強，深深的感動了我……雖然我身在南京，但我的心早已飛進震區，飛到你們的身邊，我最大的心願是災區的小朋友們平平安安，早日重返校園，早日坐進明亮的課堂，早日再聽見你們琅琅的讀書聲。我要告訴你們：災害無情，人間有愛；一方有難，八方支援。
哭泣的孩子，擦乾你的眼淚！堅強的站起來，我們就在你的身邊，勇敢的活下去，你們永不孤單！
歡度六一作文15
難忘的小學生活快要結束了，隨着高興地心情，我們也結束了我們人生的最後一次六一兒童節。
來到教室看了會兒書就吃了飯，吃完飯後就來到音樂教師樓前集合，校長宣佈開幕後我們就散開了，高高興興的來到了十三班的遊戲，一開始認為挺難，要從一米高的地方將一根筷子傳進一個小瓶子裏，瓶子的口也非常的小，很不容易。等了好半天，終於到了我，從筷子上方一觀察，不難，只要手不抖就可以了，還要對準，我是高手，第一根筷子就插進了瓶子，一張票就到手了，加上五星小紅帽的兩張獎券和一張粽子票，換取了一瓶酸棗水和一個香噴噴的粽子吃，結果一瓶酸棗水要四張票，黑啊，不過在那裏出售零食樓長認識我，三張票就到了手，哈哈，用老師的話來説，這就叫做“熟人好辦事兒”。
又來到了另一個班遊戲，規則是將三個乒乓球再地上彈一下再進入水盆裏。好不容易到了我，結果來了陣風，把第一個乒乓球吹跑了，第二個偏偏打偏了，第三個更是離奇的是乒乓球再地上彈了一下本來要進入盆裏了，結果彈到了盆的內邊緣，然後又彈到了外邊緣直接飛了出去，坑啊。
沒辦法了，只好又回到了十三班的領地，又在他們班贏了一張票，換了根棒棒糖吃了。剩下沒多長時間只顧着瞎轉悠了轉悠到了趙少磊趙老師的遊戲那裏，這遊戲還是簡單，不難用筷子夾玻璃球，説到用筷子，我可是數一數二的，果然不出所料，我已半分鐘十二個的成績贏得了一張獎券，換了零食回到老師這裏來“蹭票”結果還真增到了一張。換了零食就會了教室。
快樂的時光總是短暫地，我也會永遠記住我人生的最後一次六一兒童節。
文萃咖
