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划龍舟作文錦集10篇

欄目: 端午節作文 / 發佈於: / 人氣:6.37K

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的划龍舟作文10篇,歡迎大家分享。

划龍舟作文錦集10篇

划龍舟作文 篇1

星期六,我們小記者又開啟了一次廈門研學之旅。來到華僑大學,一踏進學校,一棵棵高大的樹木舒展着枝葉,像是在向我們招手。

教練帶領我們走進訓練池,每人拿着船槳走到龍舟池前面。望着池中的水,我的心頓時提到了嗓子眼,生怕船會搖晃。看着同學們一個個走了上去,我的心才漸漸地平靜下來,也踏上龍舟。

這是一次與眾不同的體驗。教練喊第一道口令“準備”,我們的身子就向前傾;喊第二道口令“各隊準備”時,我們把槳葉插入水中;喊第三道口令“劃”,我們就開始劃。教練開始讓我們練習,很快我們都掌握了划龍舟的動作要領,划起來得心應手,可已經累得直喘氣。以前看龍舟比賽,總以為是張飛吃豆芽小菜一碟。現在看來,真是不學不知道,一學嚇一跳。

考驗的時刻到了!我們每人穿上救生衣,走到湖邊,準備划龍舟!哇,真漂亮啊!只見兩條顏色鮮豔的大龍舟漂浮在碧綠的湖面上。開始賽龍舟咯!兩條龍舟在水面上你追我趕的,每個人都汗流浹背。終於,我們贏得這次比賽,隊員們個個內心都充滿着喜悦。

一天的行程就在我們的歡聲笑語中悄悄流逝,我也格外享受這個過程。這次的研學活動,讓我收穫滿滿,懂得了團結和耐心很重要。

划龍舟作文 篇2

激動人心的時刻到來了,終於來到了東方綠舟夏令營。我們在這裏,感受到了許多的快樂,交了很多朋友,留下了美好的回憶。 入營儀式後,就是龍舟大比賽,我們隊出師不利,龍舟擱淺了,大家急得如熱鍋上的螞蟻。還好大鵬哥哥聰明,想出了一個絕妙的主意。我和他用槳頂住碼頭,費了九牛二虎之力總算把龍舟推開了,大家一陣歡呼。

慢慢地龍舟向湖心駛去。 天有不測風雲,一會兒我們的龍舟竟然被另一隻龍舟的頭給撞了,頓時我們的龍舟方向偏了,在原地不動了,真是太可惜了,原以為有奪冠的希望,現在破滅了,別的龍舟“刷”地越過我們,向前了。 看着我們沮喪的樣子,大鵬哥哥説:“沒關係,大家玩得開心就可以了,我們把方向調整過來,繼續向前。”聽了他的話,我們又快樂地舉起槳來,齊心協力把龍舟劃了回去。

划龍舟作文 篇3

划龍舟是屈原故里最大的羣眾性集會,用划龍舟這種最古老最隆重的方式紀念屈原。當時楚人因捨不得賢臣屈原死去,於是有許多人划船追趕拯救。他們爭先恐後,追至洞庭湖時不見蹤跡,是為龍舟競渡之起源,後每年五月五日划龍舟以紀念之。借划龍舟驅散江中之魚,以免魚吃掉屈原的屍體。競渡之習,盛行於吳、越、楚。

端午節這天,屈原故里人們主要的活動就是看龍舟,吃完早飯,便身着節日盛裝,扶老攜幼從四面八方往西陵峽“屈原沱”彙集,傾城出動,爭看競渡。端午陽的屈原沱兩岸,人山人海,鑼鼓喧天,鞭炮齊鳴,熱鬧非凡,江上七條龍舟飛渡,岸邊數萬名羣眾觀戰。場面之壯觀,氣氛之熱烈,令人驚歎。划龍舟分遊江、招魂、競渡、回舟四個程序,有一整套的鑼鼓和唱腔,其中競渡雖然熱烈,但招魂最為感人。在屈原故里,鄉親們非常看重龍舟競渡,而且對奪標尤為重視,素有“寧願荒廢一年田,不願輸掉一年船”之説,奪標歸來,不僅能使村名大振,而且還會帶來一年的豐收和幸福。

在中國,龍舟競渡已經由羣眾性的紀念活動發展成為羣眾體育。作為最有代表性的一項全民遊樂活動,龍舟競渡幾乎遍及大江南北、黃河上下。近年來,又發展成競技體育,定期舉行全國性龍舟大賽,並逐步向世界範圍推廣。20xx年第二屆中國長江三峽國際龍舟拉力賽把起點定的秭歸縣歸州屈原沱,18只龍舟隨一聲發令的槍響,你追我趕,奮勇爭先,過香溪鎮,穿崆嶺峽,抵中堡鳥,從導流明渠穿越世界最宏大的水利樞紐三峽工程,到達宜昌葛洲壩船閘黃柏河港,全長76千米,創世界最長距離龍舟賽吉利斯記錄。近幾年,龍舟競渡活動更是方興未艾,一浪高過一浪,充分體現了人們對這種活動的熱情。

划龍舟作文 篇4

藍藍的天空悠悠地漂着幾朵白雲,刺眼的陽光普照着大地。鬱鬱葱葱的樹木隨着微風輕輕地擺動着枝葉,發出沙沙的響聲。我和爸爸媽媽一起來到太湖附近的全國賽龍舟基地觀看划龍舟訓練。

我們在看簡介時,突然聽到有人:吼地大叫一聲,循着聲音我走到了水庫前,原來是划龍舟領隊的口令聲。只見領隊在小舟的一頭,背朝着龍舟前進的方向穩穩地坐着,前面擺着一隻大鼓,一邊雙手很有節奏地敲擊着大鼓,一邊嘴裏吼着口號。全體隊員表情嚴肅,很有秩序地、齊刷刷地跟着擊鼓聲划着手中的槳,龍舟飛快地向前劃去。舟尾有一位隊員手握長船槳,一直襬着像跑步的姿勢,船槳像一條魚的尾巴一樣在穩定着龍舟的方向,爸爸告訴我那位隊員就是舵手。他們齊心協力,使勁地往前劃,不一會兒,便劃到了賽道的終點。隊員們在烈日的照射下,個個都劃得滿頭大汗,可是他們都不辭辛苦和勞累,不停歇地繼續訓練着。龍舟劃過的地方,泛起了一條條的漣漪,在陽光下閃着亮亮的金光。不遠處,我還看到另一條只有一個人掌舵,一個人划船的龍舟,划船的人緊鎖着眉頭,他劃得很吃力,看似像新手在單獨訓練。而掌舵的人沒有隊長的指揮,掌舵時也不是很順利。

這真可謂是台上一分鐘,台下十年功啊!只有努力奮鬥,才能有所收穫。我祝願這些隊員們在比賽中能獲得榮譽,以此來回報他們付出的汗水。

划龍舟作文 篇5

一年一度的冬鍛節開始了。第一個比賽項目是“划龍舟”。每個班選出十位同學,排成一列,抱着前面同學的腰,蹲下前行。哪一隊先過終點就獲勝。

星期二的中午,我們證大校區的所有學生都來到了操場上。一場別開生面的“划龍舟”比賽開始了。第一輪參賽的是五年級各班。第二輪就是我們四年級了。“划龍舟”可是我們班的強項,這個冠軍拿定了。

我們信心滿滿地來到賽場。我們約定:一起喊口令,先出左腳,再出右腳。我們蹲下身子,用雙手抱着前面同學的腰,做好準備姿勢。

隨着一聲哨響,比賽開始了。我們在“一、二、一”的口令聲中踏着整齊的步伐向前走去。十個人的腳步是那麼地整齊劃一。我們班的啦啦隊在為我們助威:“四(五)班加油!”一旁的低年級的小朋友也不示弱,大聲地喊着:“加油!加油!”加油聲此起彼伏,震耳欲聾。我們班在加油聲的鼓舞下,越走越快。離終點不遠處,我們已遙遙領先了。當我們的“龍頭”過了標誌杆時,我們都以為我們獲勝了,便停下了腳步。一旁的體育徐老師急壞了,使勁地喊:“繼續向前走,要‘龍尾’過標誌杆才算贏。”我們這才意識到我們還沒獲勝,“龍頭”帶者我們立即往前走。可惜,為時已晚了。裁判老師宣佈:“四(4)班獲得冠軍。四(5)班第二名。”我們個個像泄了氣的皮球,一下子沒了聲音,低下了頭,後悔不已。

唉,煮熟的鴨子飛了。都怪我們沒聽清比賽的要求,太得意了。這真是一個慘痛的教訓。明年我們一定要奪冠!

划龍舟作文 篇6

今天我們在課堂上學到了一些關於龍舟的知識。其中給我印象最深刻的就是競技龍舟了。

競技龍舟,顧名思義就是專門表演水上技藝的龍舟。最有名的就是鎮江特技龍舟,這種表演,不僅是在船上表演武術,還有跳下水尋找物品、在高大的龍舟尾部盪鞦韆、表演者在打盪到最高處的時候非深入水等,這些風格的龍舟表演技術,都是從宋朝以來就逐漸的形成的。

我聽了老師介紹,並且看了有關端午節龍舟表演的視頻以後,覺得我們國家的民俗文化真的是非常的博大精深,希望今後有機會,我也能在端午節的時候去烏江畔,看一看這熱鬧的龍舟競技表演。

划龍舟作文 篇7

陽光明媚,天空中漂浮着朵朵雲絲,清新的空氣撲面而來。小記者穿着整齊的服裝,踏上了前往廈門集美的研學之旅。

首先,我們來到華僑大學,分成四個小組進行划龍舟的練習。教練先帶着我們做熱身運動。接着,同學們拿好槳,上了練習台進行練習。腳伸直,身體靠兩側,背往前彎曲,手伸直,一隻手搭在槳的上方,另一隻手握住槳的下半截。

反覆練習完後,在老師的批准下,大家迫不及待地穿上了救生衣,來到湖邊。一上龍舟,有的同學嚇得驚叫起來,我站在龍舟上手足無措。老師冷靜地説:“大家不要慌,只要重心穩,龍舟就不會翻!”大家趕緊在自己的位置上坐下,龍舟終於停止了晃動。一開始,同學們節奏不統一,前面的船槳往後面劃,後面的那個人船槳往前伸,結果兩支船槳撞在一起了,龍舟根本連動都動不了。同學們都垂頭喪氣的,這時有個同學説:“這樣不行,我們要團結,要統一喊口號!”後來,大家在“一二一二”的口號聲中,奮力划槳,龍舟終於動了起來,最後龍舟順利到達終點。

這次活動不僅增加了小記者的溝通能力和反應能力,也讓小記者們體會到了團隊合作的重要性。

划龍舟作文 篇8

星期五早上起來,我便聽見了噼噼啪啪的鞭炮聲,我正在洗臉,聽見了聲音把毛巾一扔,披頭散髮的跑進我房間,鞋也沒穿,還差點滑倒。

這是在幹什麼呢?我疑惑地想,碼頭邊是一艘新船,船兩頭都包着紅布,沒有龍頭,岸上有一個人正在和泥,他們會有一個隆重的儀式,龍頭要請過來用泥醃在牀上,來年也可以用,媽媽微笑着解開了我的疑惑。看,龍頭來了!一羣人敲鑼打鼓的走在前頭,後面還有一個人小心翼翼的捧着龍頭,龍頭有兩根棕色的大犄角,雙眼炯炯有神,嘴巴張大露出一口利牙。等到粘好了龍頭,就到了午飯時分了。

下午1:00鞭炮再度響起,只見一隊穿藍色衣服的隊員雄赳赳,氣昂昂地走到了碼頭。在陽光的照耀下,龍舟顯得更加精神了。不過一會兒龍舟就走了。

咚咚鏘咚咚鏘,隨着鼓與鑼的一張一合開始划龍舟了,隊員兩手握漿,向前奮力划動,從上面看一隻只漿井然有序,整齊的向前划動。最累的要數船尾的掌舵人了,既要拿根長槳控制方向又要不停的蹲起,十分辛苦。

划龍舟作文 篇9

划龍舟,在我眼裏亦是一場京劇,鼓手在船上敲響着助威的大鼓,船手們和着節拍划動着槳。水面是台,龍舟是道具,大鼓是樂器,船手和鼓手便是演員,在水面上表演着一場絕妙無比的戲曲。

落後

他們的龍舟被落在了後頭,空蕩蕩的水面似乎也在嘲笑他們。鼓手依舊在敲鼓,卻沒有剛剛的氣勢,船手們有氣無力地和着,水面上的槳零零散散地划着,一點也不整齊,龍舟似乎也感受到了這一點,緩緩在水面上漂着。岸上的觀眾們都不作聲,默默地看着。

“叔叔們加油!”一聲稚嫩的童聲打破了這一切,船手們微微有些驚訝地看着岸上,是一個小男孩,他的小拳頭微微舉起,似乎在吶喊助威。

鼓聲又響了起來,船手的`吶喊聲又漸漸地大了起來,龍船飛快地划走了。

岸上的小男孩依舊注視着龍船劃去的方向。

超越

他們互不相讓,兩隻龍舟在水面上你追我趕,將岸上觀眾的情緒提到了最高點,鼓手越擂越猛,船手們也越劃越起勁,動作整齊劃一得像一個人做出,船在水中像飛起來一樣,只有水面上的白條才能證明這裏曾經有船經過。

還是一樣地你追我趕,還是一樣地不分高下。

船漸漸消失在了人們的視線之中,只留下無限的餘味。

勝利

他們是第一,終點線就在眼前,觸手可及。

鼓手加快了擊鼓的頻率,船飛快地向終點線駛去,勝利的那一刻,歡呼聲都已經準備好。

衝過終點了!

“贏了!”“太棒了!”岸上的人們都在鼓掌,許多人都在歡呼,可是隻有他們自己知道這個勝利有多麼來之不易,這凝聚着他們每天早上6點多起來練習的汗水,凝聚着所有人的心血。

他們抱在一起,全身心都在表現着這種喜悦,勝利的喜悦。

他們是第一,他們贏了。

陽光射在他們的笑臉上,顯得格外燦爛。

划龍舟沒有隨着歲月的消逝離我們漸漸遠去,而是愈來愈融入到人們的生活裏,甚至成為人們生活中必不可少的一部分,這便是龍舟精神吧。

划龍舟作文 篇10

小學時代的校長是龍舟迷,只要聽到有消息説當天有龍舟會,學校就會提前放學,他得提前佔了龍舟上吹哨、打旗子的位子。我們也因此跟着那位校長可享樂不少的“龍舟福”。小孩子就盼着這熱鬧,不用上學還有的好玩,多好啊!

太陽已經升得老高了,大人們牽着小孩子的手走出船篷,這時龍舟賽還沒開始。小孩子奔上岸,買汽水、冰棍兒……一陣鑼鼓聲、哨聲後,比賽即將開始,孩子們拽着零食慌忙跑向船,生怕錯過了比賽。機動船儘量往比賽的浮標線靠近,這樣看得更清楚。一聲槍令,煙還在空中消散,十來條龍舟已經衝出起劃線老遠了。河面、河堤上載來加油聲,恨不得自己也能使上勁。頓時,鑼鼓聲、哨子聲、加油聲沸騰起來。比賽的龍舟是,小孩子就叫嚷起來“媽,爸爸在哪兒,在哪兒?”“啊,看到了,看到了,你看那是我爸爸!”臉上滿是自豪。爸爸在龍舟上劃得小孩子互相炫耀,爸爸沒在劃得小孩子悶不做聲,皺着眉頭質問媽媽為什麼爸爸不划龍舟。最先衝向重點的龍舟,還會有一個表演秀,在河裏划過來划過去,一方面告訴別人我是冠軍,一方面在答謝那些加油聲,有興奮者甚至乾脆脱掉隊服,跳進水裏慶祝、有些在船上跳舞……

才吃完早飯,爸爸媽媽就帶着我,沿着濱江大道,一直往全球通大橋方向散步。我們要到那裏去看端午龍舟賽。

全球通大橋的兩邊已經站滿了看熱鬧的羣眾,橋下的河面上排列着紅、黃、藍各色的龍舟,一共有八艘。龍舟上的運動員一字形排列着,整整齊齊。他們正在練習着呢,其中一個人坐在船的前頭敲着鼓,中間還站着一個人在為他們喊加油。看他們,一個個的多有信心,多有精神啊!

這時,雨越下越大,衣服都快要淋濕了,但看熱鬧的羣眾沒有誰離開。還有人放起了一串串的鞭炮呢。過了不久,雨又越下越小,最後雨停了。新鮮的空氣從河面上迎面撲來,讓參加划船比賽的人,更有精神,劃的更快了,激烈的比賽結束了,最終藍隊贏了。我想他們肯定高興的不得了。

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