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關於賽龍舟作文600字九篇

欄目: 端午節作文 / 發佈於: / 人氣:8.78K

在學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的賽龍舟作文600字9篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

關於賽龍舟作文600字九篇

賽龍舟作文600字 篇1

又到了一年一度的端午節,各種各樣的活動中,當然要數賽龍舟為最精彩最吸引人眼球的重頭戲啦。

這不,今天經過江邊時,遠遠就聽到了“咚咚咚、咚咚咚”的打豉聲,“啪啪啪、啪啪啪”的炮竹聲,煞是熱鬧,面對着這熙熙攘攘熱鬧擁擠的場面,我使了九牛二虎之力好不容易才鑽到了第四排,身旁觀賽的人都摩拳擦掌,心情激動極了,此時此刻我想每個人都恨不得能跳上龍舟,出上自己一份力量。

“嘭!”發令槍隨即打開,蓄意待發一條條龍舟,都像一支支離弦的箭,躥了出去。在一旁加氣的人都差不多喊破了喉嚨,非常有節奏隨着豉聲打着節拍。船上的運費員在大家注視下仍然鎮定自若,個個生龍活虎,信心十足微笑,動作嫻熟一致,大空竭盡全力划船槳。豉聲越來越大,觀看的人也越來越多,人們的眼光追隨着龍舟的移動而移動。

此時此刻,江面上的龍舟就像一條條的威武蛟龍,在爭先恐後相互激烈的爭鬥,肆意向前飛速飄遊,好一場活靈活現的龍舟賽。

都説路遙知馬力,日久見真章。經過相互激烈角力,先後已可見分曉,這時綠色隊的龍舟已一馬當先,把其他的龍舟甩得遠遠的,可沒過許久,另有一隊的龍舟也不甘示弱追趕上來,兩隊互不相讓,你追我趕,競爭相當激烈。這時我的心也緊緊地揪到了嗓子眼了,到底誰能奪下桂冠呢?

比賽快結束時,綠色隊快馬加鞭,拼盡了全力,爭當三郎,終於甩過了另一隊緊追加不捨的龍舟,率先到達終點。

勝利者開心大叫大喊,不停向着觀眾地方拔灑着龍舟水,看着激動的他們,我也打心眼裏替他們高興。

正是江上龍飛躍,豉聲劈浪來,坡上人歡呼,好一個熱騰的端午節龍舟賽呀。

賽龍舟作文600字 篇2

大家一定都知道,農曆五月初五,是我國一年一度的端午節吧?!到了那天,人們就會把早已準備好的粽子葉以及佐料拿出來,精心地包出一個個綠色的四角形粽子,人們再小心翼翼地剝開粽葉,無比美味地咬上一口,嘖嘖,那味,簡直妙不可言!五月初五,端午節這天,各地還要進行精彩的划龍舟大賽,人們邊狼吞虎嚥地啃着端午節的美味佳餚,邊盡情地吶喊着為湖上賽龍舟的人們加油,喝彩……端午節是快樂的,那麼,端午節的起源是什麼呢?這可是關係到我國偉大的愛國詩人屈原呢!

屈原是我國古代戰國時期楚國的士大夫,一直以來都受到了當時皇帝的重用,最後卻被奸臣所迫,被逼得走投無路,帶着對自己國家的愛忍痛奔到江邊,含着淚揹着石頭跳江輕生了。當楚王知道這個消息後,才醒悟過來,可為時已晚,我們偉大的屈原,早已跳江幾個鐘頭了,連個屍體都撈不到。極度悲傷的人們害怕屈原的靈魂餓了,便將飯倒入江中,後來又害怕江中的魚蝦將飯菜吃掉,在外面包上葉子做成菱形的樣子,那樣,魚蝦就不敢偷吃了。

後人為了紀念這位偉大的詩人,將乘小舟打撈屍體和將做成菱形的飯糰轉變成了現在的賽龍舟和吃粽子。有的地方還要在那天給孩子的手和腳踝綁上色彩鮮豔的細線,據説那樣可以防止蛇咬,相當於端午節的護身符呢!

端午節,甜滋滋地咬着手上那香氣撲鼻的粽子,目不轉睛地盯着電視上精彩的賽龍舟,眼前猛然閃現出當年屈原滿臉悲痛跳入江中的樣子,一滴淚不覺滑落腮邊——屈原,你在另一個世界生活得好嗎?

賽龍舟作文600字 篇3

賽龍舟是中華民族端午節的傳統活動,這個活動的起因是為紀念我國古代時的偉大詩人屈原而設立的。

今年的五月初五端午節,我有幸和爸爸觀看了一次賽龍舟。儘管當時是早上7點鐘,岸上已經是人山人海,擠得水泄不通。比賽還沒開始,兩岸已經是掌聲雷動,吆喝震天。爸爸拉着我左衝右突、前推後擠,我好不容易才擠進人羣中,站在這人羣中,我真有一種唐僧師徒步入火焰山的感覺。

一條條精美的龍舟停泊在江邊,龍船狹長、細窄,一個個龍頭非常漂亮,栩栩如生,龍尾也像蟒蛇的尾巴和獅子的尾巴熔合在一起。從遠處看,就像幾條蛟龍在水面上整裝待發。每一條船上賽手的衣服樣式整齊、顏色鮮豔,只是顏色不同,有的紅色,有的黃色,有的藍色……真是絢麗多彩,好看極了。

賽龍舟開始了,每隻龍舟都像一支離弦的箭,一個勁的向前衝,每隻龍舟的速度都不分上下:一會兒紅色1號領先,不一會兒藍色8號又追上了。突然,划船手好像力氣大增,每一隻龍舟的速度更快了。這時,擊鼓手開始鳴鼓了,划船手頓時很有節奏的跟着喊起:“咚!咚!咚咚咚!嗬!嗬!嗬嗬嗬。”天公也好像來助威,開始下起了毛毛細雨。真是鼓聲!人聲!助威聲!

龍舟的速度越來越快,彷彿龍羣在江水中急速飛騰。漸漸的,漸漸的。1號,5號9號構成了領先集團。100米!50米!20米終點越來越近,只見5號的力量一發不可收拾的爆發了!把後面的兩條龍舟遠遠地甩在後面,然後衝線了!

通過這次賽龍舟比賽,讓我明白只有團結合作、堅持不懈,永不放棄才會取得勝利!

賽龍舟作文600字 篇4

朋友,當蟬鳴荔熟、稻花飄香的時候,請到我的家鄉來,來看看富有民族特色的賽龍舟吧!

賽龍舟那天,大街小巷到處懸掛着醒目的標語,插着鮮豔的彩旗。眉開眼笑的人們穿上了節日的盛裝,潮水般地湧向酮河兩岸。此時,人聲鼎沸,彩旗飄揚,好一派節日的氣氛。

看,三顆紅色估號彈騰空而起,卜兒條龍舟頭咬着尾,尾接餚頭,從上游魚貫而下,兩岸頓時沸騰起來了,鑼鼓聲、鞭炮聲、歡呼聲,匯成了一曲動人的交響樂。每條龍舟顏色各異,龍舟上的健兒穿着紅背心,頭上用白毛巾扎着英雄結,個個如同出征的戰士,顯得格外精神。

“轟隆隆”,禮炮一響,十幾條龍舟像離弦的箭在水面上划行。岸上的人們歡呼雀躍,擊掌喝彩。龍舟在你追我趕,力爭上游,誰也不甘心落後,那奮勇爭先的場面激動人心,催人振奮每條龍舟上的指揮員站在船頭,隨着鏗鏘有力、節奏鮮明的鑼鼓聲,雙手揮着葵扇,雙腳不停地上下跳動,使出渾身解數,鼓動隊員向前奮進。敲鑼打鼓者一邊敲打,一邊吶喊助威。

看賽龍舟,每一條龍舟都牽動着千萬觀眾的心。我的心就像大海里的波濤時起時伏。健兒們不辜負觀眾的厚望,他們沉着、鎮定,揮舞着肌肉鼓鼓的竹膀。拼命划着。他們創造出與眾不同的划槳法:木槳入水角度小,深度淺,頻率快。有一條龍舟遙遙領先,成了羣龍之首,終於奪魁,岸上響起了雷鳴般的'歡呼聲。

就這樣,賽龍舟在歡樂的氣氛中結束了,但那催人奮發的鑼鼓聲仍在我耳邊迴盪,那拼搏向仁的情景還在我眼前閃現。朋友,請到我們家鄉來,來看看富有民族特色的賽龍舟吧!

賽龍舟作文600字 篇5

今天是十月一日國慶節,一個秋高氣爽,風和日麗的早上,只見街上人頭湧湧,車輛川流不息,街道上插滿了彩旗,有些單位門口還掛上了國旗,一大早很多顧客來到商場裏買東西過國慶節,好一遍節日氣氛。爸爸説,今天我們白坭鎮將舉辦一場精彩的龍舟比賽。

中午,我和爸爸吃過午飯後,前往西岸碼頭去看龍舟比賽,當我們來到西岸碼頭,見到岸上已經坐着許多人羣了,有的是老人,有的是兒童,還有的是一家人來看龍舟呢,他們在岸上有説有笑。比賽開始了,參加比賽的隊員們坐在船上拿着搖棒用力地向前扒去,岸上的觀眾為扒龍舟的隊員們喝彩、加油,扒龍舟的隊員們聽到岸上的觀眾為他們喝彩,他們就大聲喊起了口號1、1、121、1、1、121、1、1、121……,還奮力地向前扒去,有的觀眾還一邊跟着龍舟走,一邊為扒龍舟的隊員加油、有的龍舟扒得如此慢,他們村的觀眾非常緊張,還下水靠近龍船大聲喊道加油!加油!隊員們聽到觀眾的喝彩,就奮力地向前扒去,他們超過了前面那一隻船,那隻船不甘心落後,又超回上去,他們就這樣你追我趕使勁地奮力向前面扒去。這時,只見江面上的一隻船突然沉船翻倒了,五個運動員掉進水裏去了,他們齊心合力把船翻正過來,然後,他們一個跟着一個地爬上船去,繼續奮力地向前扒去,我想他們有着非常團結的拼搏精神。

經過兩個多小時激烈比賽,前38名的船隊陸續衝刺終點,然後上岸到主席台領獎。聽爸爸説:“這一次的獎品有獎金、燒豬、美酒、浪傘”等等的獎品,領到獎的隊員們臉上露出了喜悦的笑容。

今年國慶節這天,真是我難忘、愉快!還使我意識到了這樣一個道理。

賽龍舟作文600字 篇6

今天是五月初五,是一年一度的端午節。端午節是為了紀念愛國詩人屈原而設立的。在這一天,人們有吃粽子、賽龍舟等民間習俗。

今天,我們全家人來到江邊看龍舟比賽。江邊人山人海。我好不容易才擠進這擁擠的人羣中,站在這人羣中,我真有一種唐僧師徒步入火焰山的那種炎熱的感覺。當主持人宣佈去年冠軍的隊伍——紅隊出場時,江邊頓時沸騰起來。不一會兒,所有的隊伍都出場了,他們做好了最後的準備,都蓄勢待發。

當裁判員一聲令下,所有的隊伍一起出發。這次比賽共有七支隊伍參加,他們的龍舟按彩虹的顏色順序排列。有的隊伍依照船頭指揮員擂鼓的節奏前進着,拼命地前進着,一下子領先排在了前頭;而有的卻弄得手忙腳亂,落在了最後,正所謂:欲速則不達。江上的選手們使勁地划着,在江邊觀賽的人們也沒閒着。他們不斷喊着加油助威的口號,助威聲一陣比一陣強大。選手們在觀眾的助威聲中顯得更加賣力,更有衝勁。指揮員擂鼓的聲音震耳欲聾,選手們配合默契,富有節奏,各一個隊伍都士氣高漲。

比賽漸漸接近尾聲,對於選手們來説,可以算是已經到了衝刺的階段。觀眾們都屏住氣,全場幾乎沒有呼吸聲,只有船上指揮員的擂鼓聲。紅隊依舊領先着,排在最後一名的紫隊開始奮起直追。這時,有的觀眾忍不住了,高聲地喊着,為紫隊打氣,這也讓紫隊更加充滿信心。紫隊連續超過了五個隊,一口氣將自己的排名提升到了第二位。這時裁判員鳴哨了,比賽也隨着哨聲結束了。最終,紅隊衞冕冠軍成功,紫隊獲得了第二名,刷新了隊伍的最好成績。觀眾們再次沸騰起來,對紫隊這種奮勇爭先的精神給予鼓勵。

比賽結束了,時間也在飛快地流逝着。今天,我看了一場精彩的比賽,也過了個歡樂的端午節。

賽龍舟作文600字 篇7

今天是端午節,我迫不及待地跑到電視機前觀看浙江衞視新一期的《跑男》。

只見電視機裏的跑男隊員們胸有成竹地朝龍舟走去。沿江路上人山人海,熱鬧非凡,大家都在為跑男們加油。主持人説:“經過幾天的訓練,跑男隊已經有了很好的磨合,他們到底能不能奪得第一呢?就讓我們拭目以待吧!”這時我都激動得想跑去江邊為跑男助威。

隨着一聲“正式開始”,四周馬上想起了口號:“百舸爭流,跑男加油!”響亮的口號聲把我的心情也推向了高潮。“究竟能不能贏呢?”我的手心開始冒汗,目不轉睛地盯着屏幕。

各支隊伍紛紛拼命地划着,跑男們也不甘示弱,每位隊員精神抖擻,爭分奪秒地划着龍舟,不敢有一絲怠慢。終於,他們成功超越了第五支隊伍。或許是受到了鼓舞,跑男團周圍的江水霎時間變成了激流,宛如一條條小龍環繞着他們。

轉眼到了拐彎處,這是他們最難的一關,因為在訓訓練時已經翻過一次了,所以他們格外小心。跑男們咬緊牙關,眉頭緊鎖,想讓龍舟平穩滑過,但在過彎處,船身還是進了一些水。我在電視機前心急如焚,雙手緊握,恨不得跑上場去幫他們。

到了決賽圈的賽點了,還有三條龍舟在跑男隊的前面,我着急地從沙發上跳了下來,眼睛恨不得把電視機盯出一個洞來。八條龍舟迎來了最後激烈的爭鬥,岸上觀眾們的加油聲也更加巨大,跑男們使出全身的勁兒,爭跑在航道里。跟着一聲聲加油聲,跑男們終於到達了終點。最終他們獲得了第三名的好成績。最後,一聲聲震耳欲聾的歡呼聲與隊員們的汗水融在一起,發出了耀眼的光芒。

看到跑男們取得的好成績,我懸着的那一顆心也放了下來,真是一場激烈的龍舟比賽。

賽龍舟作文600字 篇8

今日是五月初五,是一年一度的端午節。端午節是為了紀念愛國詩人屈原而設立的。在這一天,人們有吃粽子、賽龍舟等民間習俗。

今日,我們全家人來到江邊看龍舟比賽。江邊人山人海。我好不容易才擠進這擁擠的人羣中,站在這人羣中,我真有一種唐僧師徒步入火焰山的那種炎熱的感覺。當主持人宣佈去年冠x隊——紅隊出場時,江邊頓時沸騰起來。不一會兒,所有的隊伍都出場了,他們做好了最後的準備,都蓄勢待發。

當裁判員一聲令下,所有的隊伍一起出發。這次比賽共有七支隊伍參加,他們的龍舟按彩虹的顏色順序排列。有的隊伍依照船頭指揮員擂鼓的節奏前進着,拼命地前進着,一下子領先排在了前頭;而有的卻弄得手忙腳亂,落在了最後,正所謂:欲速則不達。江上的選手們使勁地划着,在江邊觀賽的人們也沒閒着。他們不斷喊着加油助威的口號,助威聲一陣比一陣強大。選手們在觀眾的助威聲中顯得更加賣力,更有衝勁。指揮員擂鼓的聲音震耳欲聾,選手們配合默契,富有節奏,各個隊伍都士氣高漲。

比賽漸漸接近尾聲,對於選手們來説,可以算是已經到了衝刺的階段。觀眾們都屏住氣,全場幾乎沒有呼吸聲,只有船上指揮員的擂鼓聲。紅隊依舊領先着,排在最後一名的紫隊開始奮起直追。這時,有的觀眾忍不住了,高聲地喊着,為紫隊打氣,這也讓紫隊更加充滿信心。紫隊連續超過了五個隊,一口氣將自己的排名提升到了第二位。這時裁判員鳴哨了,比賽也隨着哨聲結束了。最終,紅隊衞冕冠軍成功,紫隊獲得了第二名,刷新了隊伍的最好成績。觀眾們再次沸騰起來,對紫隊這種奮勇爭先的精神給予鼓勵。

比賽結束了,時間也在飛快地流逝着。今日,我看了一場精彩的比賽,也過了一個歡樂的端午節。

賽龍舟作文600字 篇9

小時候,總聽媽媽給我講屈原因為楚平王而投汨羅江,從此便有了端午節,我也似懂非懂地知道了:原來端午節是由屈原而產生的。

相傳屈原是一個愛國詩人,投江後,汨羅江畔的百姓們紛紛去打撈屈原的屍體,因此有了龍舟比賽的習俗;百姓們把飯糰等投入江中,因此有了吃棕子的習俗,百姓們把兄雄黃酒倒入江中,因此有了喝雄黃酒的習俗。

記得前不久,我還了南湖邊,看龍舟競渡,那兒人山人海,一派熱鬧的景象,南湖邊上圍滿了人,不用説他們就是來看龍舟競賽的,只見不遠處湖面上,停泊着大大小小的的龍舟,龍舟選手們嚴陣以待,不過一會兒就上了各自的龍舟,他們一個個精神抖擻,似乎真的是要打撈屈原。一眨眼的工夫,他們就開始了,隨着“嘿咻嘿咻”的口號聲。他們有節奏地划起龍舟,這使我不禁想象起了當時百姓們紛紛去打撈屈原時的情景……

這些龍舟一個個身長十幾米,船頭是一條龍頭,船尾是一條龍尾,船頭有一個擊鼓手,負責擊鼓,打節奏,以此激勵隊員們,船尾有一個舵手,手上拿着一隻槳,以此來控制方向,中間是船員他們是主要的隊員,就是他們使龍舟前進的。看着這些龍舟,我的心中忽然滑過一個念頭:在《端午寄情》班隊課上,徐州騁説一條龍舟上有20~22人,我眯着眼一數,加上船頭和船尾兩個人,不偏不倚正好22人,我剛數完,龍舟就飛快地駛向遠方,似乎是刻意,準備讓我數的……

雖然端午節已經過去,可是在我的內心深處,還是保留着對端午的無限嚮往和那個我小時候聽過的古老的傳説。