無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的冬至作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
當香味裊裊升起，灶火漸息，用那雪白的糯米粉包裹的湯圓啊！
那甜甜的，黏黏的，熱氣騰騰，幸福滿滿的湯圓呀，滿是我們同學辛辛苦苦的勞動成果。今天是冬至，學校竟然安排我們做湯圓，真是意想不到啊，大家都開心極了，這是我們第一次在學校裏做湯圓。老師先幫我們分好糯米糰和麻心，再把我們每8人分成一個小組開展活動。好，湯圓開做啦！
我們把湯圓揉成一個個小球，然後壓扁加入少量麻心，像包餃子一樣，把皮粘合在一起搓成圓球。當然，我遇到了問題——總是不能把湯圓搓圓，總是有一個一個的“小尖角”。裝着餡的湯圓裏頭似乎有許多調皮的小人，像是把腳一隻一隻翹出來，形成一個一個尖尖的角，真是難看。哎，都是軟軟的糯米粉惹的禍，任我們怎麼努力搓都沒用。後來，我乾脆等“湯圓們”幹一點了，硬一點了再去搓，裏面的“小人”安心了，不會再動了，真是“軟的不服，得來硬的”！
再看看其他組的同學——瞧，有的同學把餡放得太多了，結果成了“黑煤球”；有的同學沒放餡，湯圓就成了“實心球”。施捷仁同學在做的時候，禁不住鮮美的麻心餡的誘惑，往嘴裏一點一點的塞，引起了同學們陣陣笑聲。一節課過去了，我們的湯圓做得差不多了，一個個白白的“胖娃娃”整整齊齊地擺在桌子上，像“孩兒兵”排着隊伍等隊長檢閲呢！
做好了，當然少不了吃這個環節。嗨，熱氣騰騰的湯圓來啦！
湯圓冒着熱氣，在盆裏等待我們品嚐。“咦？這湯圓湯的顏色怎麼跟在家裏吃得不一樣？”哦，是湯圓的“餡漏”了！後來我們知道，原來“罪魁禍首”是xx。他做了一個“黑煤球”湯圓，外頭是餡，而餡的裏頭才是糯米粉，所以，我們的湯圓湯全被它“污染”了。雖然湯圓包得不是很好，但我們吃得津津有味。一碗碗熱熱的、親手包的湯圓，一碗碗承載着同學們歡聲笑語的湯圓，在寒冷的冬天散發出陣陣暖意。
秋涼已過，冬寒將至。枝頭那零散的，搖搖欲墜的枯葉，似乎仍在尋找它的歸宿。而我正離開學校，拖着一週疲憊的身軀去往家的途中。
是這般不寧靜的夜，寒風肆意，掀起陣陣聲響。我的心情也隨着這雜亂無章的亂奏，越來越亂。
走到校道門口，昏暗的燈光下，一位母親，在寒風中，身子打着哆嗦，哈着氣給自己的手取暖，看着似乎早已等候多時，在她漫長焦急的等待中，終於她一把摟住了迎面跑來的孩子，她連忙擋住風口，摸了摸孩子那被風吹得通紅的臉，隨後摘下系在自己脖子上的圍巾給孩子繫上。而我，沮喪着埋着頭，儘量少讓些風鑽進來。多希望此刻也有個可以為我擋風取暖的人啊。直到分岔路的`路口，霓虹燈下，看着他們漸行漸遠的身影。
途中路過的每一家店，都開着暖氣。陣陣暖意，也隨之撲面而來。
走到街頭轉角，漫無目的踢着腳邊的石子。順着石子的方向望去，是兩位打着傘依偎在一起的銀髮老夫妻。老頭杵着枴杖，身旁的老伴一手打着傘，一手攙扶老頭。他們走得很慢，顫顫巍巍的，我眼中那背影越來越龐大，越來越模糊不清。一股暖意只戳心頭，似乎每一根神經都能感受到。緊繃的神經在這一刻，舒展開來。
落葉找到了它的歸宿，安然的停在了樹下，蜷縮在一起。
回到家中，香味四溢的雞湯味兒充滿了整個屋子。卸下一身的精疲力盡，躺在椅子上。母親從廚房盛了一碗熱氣騰騰的湯端來。霧氣模糊了鏡片，捧着一碗熱乎乎的湯，濃郁的鮮香停滿了整個味蕾了。從指尖傳來的温度，暖和了我的身子。窗户外寒風的凜冽，我早已感受不到了。
這一週的壞心情都被寒吹得煙消雲散了。這一路的暖流，温暖了整個冬至。這個冬至，似乎不太冷。
週五放學早，我們飛快地收拾好書包、拎起外套，背起書包，就從教室衝了出去。我們商量好在校門口會合，一起騎着自行車共同前往學習小組。冬至未至，風已經帶着寒意。
風，吹起外套，呼啦呼啦地響。外套鼓起飄揚成翅膀，我們飛快地蹬着車子。經過地道橋時，順着傾斜的橋面疾馳而下，身邊是呼呼的風聲，兩邊的風景不斷變幻。而眼前的世界，輪廓鈍化逐漸變得模糊起來。天轉冷，但是我們卻感受不到風中刺骨的寒意。因為，我們乘着風，我們是“風一樣的女子”。
很快到達目的地——科技大學。我們將各色的自行車整齊地排成一排，説説笑笑地向教室走去。教室裏像退了潮後的海面，風平浪靜，無波無紋，我們坐在各自的位置上開始自主學習。陸陸續續有同學走進教室，每次伴隨吱呀吱呀的開門聲，教室裏都會引起一陣騷亂，打個招呼，開幾句玩笑。男生到齊之後，就拿起足球，一起鬧哄哄地奔下樓去。他們在做什麼？樓下的空地上時常看到男孩子們的身影，他們開發出各種各樣的足球新玩法，如“足球版”丟鴨子、“足球版”踢毽子，“足球版”遛猴……。當然，有時候聲音太大，打擾了大學生們上課，我們也會挨一頓罵，但捱罵之後，往往是相顧無言，尷尬僅持續幾秒，轉瞬即逝。不知是誰打破了尷尬的沉默，下一瞬，就勾肩搭背地拿着球到稍遠的地方繼續瘋狂。經常到了吃飯的時間，到處看不到他們的身影。即使找到他們後，也只能是漫長地等待，無數次的“等一會兒”，“再等一會兒”在天空中迴響……冬天未至，天黑得不算太早，夕陽西下時，我們的笑聲在滿天晚霞中隨風飄散。
在回家途中，夜幕低垂、深邃寧靜，沒有星星、沒有塵埃。我喜歡找一條僻靜的小路慢慢地走，享受那片刻的寧靜帶給我的心安。明天就是冬至，氣温驟降，但人心很暖。冬日的暖意，承載着少年的無畏與輕狂，勾勒出少年心中夢想的模樣，向人們傳遞着愛與希望，……
冬至未至，一身暖意，心中滿滿地愛與希望……
當香味裊裊升起，灶火漸息，用那雪白的糯米粉包裹的湯圓啊!那甜甜的，黏黏的，熱氣騰騰，幸福滿滿的湯圓呀，滿是我們同學辛辛苦苦的勞動成果。
今天是冬至，學校竟然安排我們做湯圓，真是意想不到啊，大家都開心極了，這是我們第一次在學校裏做湯圓。
老師先幫我們分好糯米糰和麻心，再把我們每8人分成一個小組開展活動。好，湯圓開做啦! 我們把湯圓揉成一個個小球，然後壓扁加入少量麻心，像包餃子一樣，把皮粘合在一起搓成圓球。當然，我遇到了問題--總是不能把湯圓搓圓，總是有一個一個的“小尖角”.裝着餡的湯圓裏頭似乎有許多調皮的小人，像是把腳一隻一隻翹出來，形成一個一個尖尖的角，真是難看。哎，都是軟軟的糯米粉惹的禍，任我們怎麼努力搓都沒用。後來，我乾脆等“湯圓們”幹一點了，硬一點了再去搓，裏面的“小人”安心了，不會再動了，真是“軟的不服，得來硬的”! 再看看其他組的同學--瞧，有的同學把餡放得太多了，結果成了“黑煤球”;有的同學沒放餡，湯圓就成了“實心球”.施捷仁同學在做的時候，禁不住鮮美的麻心餡的誘惑，往嘴裏一點一點的塞，引起了同學們陣陣笑聲。
一節課過去了，我們的湯圓做得差不多了，一個個白白的“胖娃娃”整整齊齊地擺在桌子上，像“孩兒兵”排着隊伍等隊長檢閲呢! 做好了，當然少不了吃這個環節。嗨，熱氣騰騰的湯圓來啦!湯圓冒着熱氣，在盆裏等待我們品嚐。“咦?這湯圓湯的顏色怎麼跟在家裏吃得不一樣?”哦，是湯圓的“餡漏”了!後來我們知道，原來“罪魁禍首”是王子木。他做了一個“黑煤球”湯圓，外頭是餡，而餡的裏頭才是糯米粉，所以，我們的湯圓湯全被它“污染”了。
雖然湯圓包得不是很好，但我們吃得津津有味。一碗碗熱熱的、親手包的湯圓，一碗碗承載着同學們歡聲笑語的湯圓，在寒冷的冬天散發出陣陣暖意。
文萃咖
