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英雄一語閲讀及答案2篇

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英雄一語閲讀及答案1

英雄一語

英雄一語閲讀及答案2篇

鄒世華

誰也沒有想到,她,一個嬌小玲瓏、天生麗質的姑娘,面對歹徒冷森森的刀鋒會有這樣一番驚天地、泣鬼神的壯舉!然而這畢竟是事實。現在她就躺在醫院的病牀上,昏迷不醒。當歹徒撬開錢櫃,即將搶走數額驚人的現金時,她毫不猶豫地衝了上去。她被砍了數刀,血肉模糊;但她死死拖住歹徒,直至周圍的人們從睡夢中驚醒過來……——“英雄!的確是英雄!”人們異口同聲地這樣稱道她。

現在英雄經過搶救,已經離了危險,即將甦醒過來了。

病牀前站着不少人:上級機關的領導,本單位的負責人,本市《晚報》的記者,電視台和廣播電台的記者,英雄的家屬等等。

英雄開始扭動,嘴脣一開一合。

等候在病牀前的人們激動起來。英雄馬上就會甦醒,就會開口説話!——要知道,那將是多麼重要的一句話啊!“毫無疑問,她一定會問‘國家的錢沒有受損失吧?歹徒抓到了嗎?’”上級那位領導心裏這樣想。他很有把握。

“她一定會問‘國家的錢沒有受損失?歹徒抓到了嗎?’”那位單位負責人同上級領導心有靈犀一點通。他經常讀報,報上關於這類事情的報道總是這樣寫的。

“她一定會説:‘謝謝首長對我的關懷,我只是做了我應該做的事。’”《晚報》的那位記者這樣想。以前他有過類似的採訪,雖然沒有親耳聆聽到那至關重要的一句話,但人們都是這樣告訴他的。

……終於,英雄的眼睛慢慢睜開了。她看看四周,似乎要把中斷了的記憶努力連接起來。病牀前好靜。錄像機的鏡頭對準了英雄,錄音機已經按下了鍵鈕。《晚報》記者打開了記錄本,大家深情地望着英雄,期待着即將説出的振聾發聵的話——

“鏡子,我要鏡子。”

聲間不高,但的確是英雄説的。

眾人有些發愣。幸好病牀旁邊就有鏡子,當即有人遞了過去。

英雄有些吃力地把鏡子舉起來,朝着自己的臉龐上下左右照了一會。

“沒傷着臉……”英雄又説了一句,然後甜甜地笑了起來。

兩位領導面面相覷,《晚報》記者手中的筆在空中停下,只有錄像機把英雄的笑真實地記錄了下來。

1.給加點字注音(1分):

面面相覷()振聾發聵()

2.文中詳寫了人們對英雄醒來後可能説的第一句話的猜測,人們為什麼會作出這樣的猜測?説明了什麼問題?(4分)

3.文章最後一節中寫到:“兩位領導面面相覷,《晚報》記者手中的筆在空中停下”,他們為什麼會有這樣的表現?請你挑選其中一位,寫出他當時的心理活動。(3分)

4.“英雄”醒來後説的第一句話並非眾人期盼中的豪言壯語,出人意料,但在情理之中,前文中已有句子對這樣的結局有所暗示,請你找出其中一個。(2分)

5.文中提到了兩類英雄,你喜歡這位女“英雄”還是其他媒體中報道的那種英雄?為什麼?(3分)

答案:

1.(1分)qù、kuì

2.(4分)根據人們在報道英雄事蹟時的慣用手法和人們僵化的思維方式;説明我們在新聞報道中存在的事蹟程式化、英雄標本化的不良傾向;

3.(3分)因為英雄的第一句話與他們所預料的大相徑庭。心理描寫應符合當時的情境,要求着重寫出他們的驚愕、尷尬等;

4.(2分)“誰也沒有想到,她,一個嬌小玲瓏、天生麗質的姑娘,面對歹徒冷森森的刀鋒會有這樣一番驚天地、泣鬼神的壯舉!”或“他經常讀報,報上關於這類事情的報道總是這樣寫的。”或“以前他有過類似的採訪,雖然沒有親耳聆聽到那至關重要的一句話,但人們都是這樣告訴他的。”

5.(3分)寫文中的英雄並言之成理的得滿分,寫喜歡其他媒體報道的英雄酌情扣分。

英雄一語閲讀及答案2

英雄一語

鄒世華

誰也沒有想到,她,一個嬌小玲瓏、天生麗質的姑娘,面對歹徒冷森森的刀鋒會有這樣一番驚天地、泣鬼神的壯舉!然而這畢竟是事實。現在她就躺在醫院的病牀上,昏迷不醒。當歹徒撬開錢櫃,即將搶走數額驚人的現金時,她毫不猶豫地衝了上去。她被砍了數刀,血肉模糊;但她死死拖住歹徒,直至周圍的人們從睡夢中驚醒過來……——“英雄!的確是英雄!”人們異口同聲地這樣稱道她。

現在英雄經過搶救,已經脱離了危險,即將甦醒過來了。

病牀前站着不少人:上級機關的領導,本單位的負責人,本市《晚報》的記者,電視台和廣播電台的記者,英雄的家屬等等。

英雄開始扭動,嘴脣一開一合。

等候在病牀前的人們激動起來。英雄馬上就會甦醒,就會開口説話!——要知道,那將是多麼重要的一句話啊!“毫無疑問,她一定會問‘國家的錢沒有受損失吧?歹徒抓到了嗎?’”上級那位領導心裏這樣想。他很有把握。

“她一定會問‘國家的錢沒有受損失?歹徒抓到了嗎?’”那位單位負責人同上級領導心有靈犀一點通。他經常讀報,報上關於這類事情的報道總是這樣寫的。

“她一定會説:‘謝謝首長對我的關懷,我只是做了我應該做的事。’”《晚報》的那位記者這樣想。以前他有過類似的採訪,雖然沒有親耳聆聽到那至關重要的一句話,但人們都是這樣告訴他的。

……終於,英雄的眼睛慢慢睜開了。她看看四周,似乎要把中斷了的記憶努力連接起來。病牀前好靜。錄像機的鏡頭對準了英雄,錄音機已經按下了鍵鈕。《晚報》記者打開了記錄本,大家深情地望着英雄,期待着即將説出的振聾發聵的話——

“鏡子,我要鏡子。”

聲間不高,但的確是英雄説的。

眾人有些發愣。幸好病牀旁邊就有鏡子,當即有人遞了過去。

英雄有些吃力地把鏡子舉起來,朝着自己的臉龐上下左右照了一會。

“沒傷着臉……”英雄又説了一句,然後甜甜地笑了起來。

兩位領導面面相覷,《晚報》記者手中的筆在空中停下,只有錄像機把英雄的'笑真實地記錄了下來。

12.給加點字注音(1分):

面面相覷( ▲ ) 振聾發聵( ▲ )

13.文中詳寫了人們對英雄醒來後可能説的第一句話的猜測,人們為什麼會作出這樣的猜測?説明了什麼問題?(4分)

▲ , ▲

14.文章最後一節中寫到:“兩位領導面面相覷,《晚報》記者手中的筆在空中停下”,他們為什麼會有這樣的表現?請你挑選其中一位,寫出他當時的心理活動。(3分)

15.“英雄”醒來後説的第一句話並非眾人期盼中的豪言壯語,出人意料,但在情理之中,前文中已有句子對這樣的結局有所暗示,請你找出其中一個。(2分) ▲

16.文中提到了兩類英雄,你喜歡這位女“英雄”還是其他媒體中報道的那種英雄?為什麼?(3分) ▲ , ▲

參考答案:

12.(1分)qù、kuì

13.(4分)根據人們在報道英雄事蹟時的慣用手法和人們僵化的思維方式;説明我們在新聞報道中存在的事蹟程式化、英雄標本化的不良傾向;

14.(3分)因為英雄的第一句話與他們所預料的大相徑庭。心理描寫應符合當時的情境,要求着重寫出他們的驚愕、尷尬等;

15.(2分)“誰也沒有想到,她,一個嬌小玲瓏、天生麗質的姑娘,面對歹徒冷森森的刀鋒會有這樣一番驚天地、泣鬼神的壯舉!”或“他經常讀報,報上關於這類事情的報道總是這樣寫的。”或“以前他有過類似的採訪,雖然沒有親耳聆聽到那至關重要的一句話,但人們都是這樣告訴他的。”

16.(3分)寫文中的英雄並言之成理的得滿分,寫喜歡其他媒體報道的英雄酌情扣分