在學習、工作生活中，我們有時需要做一些閲讀題，這時最離不開的就是閲讀答案了，藉助閲讀答案我們可以更好地掌握此類題型的解題思路和方法。一份好的閲讀答案都具備什麼特點呢？以下是小編精心整理的夏夜閲讀答案，歡迎大家分享。
夏夜閲讀答案1
這是一個迷人的海濱的夏夜。
夕陽西下，天空燃燒着一片橘紅色的晚霞。大海也被霞光染成了紅色，它比天空的景色更壯觀。當一排排波浪湧起的時候，那映照在浪峯上的霞光，又紅又亮，閃爍着，滾動着，使人讚歎。
夜幕降臨，天空的霞光漸漸淡下去了，深紅的顏色變成了淺紅，當一切光都消失了的時候，那高而遠的天空中便出現了夜明星。它是那麼大，那麼亮，放射着令人注目的光輝，活像一盞掛在高空的明燈.
夜色加濃，各處的燈火，也陸續亮了起來，尤其是山坡上那一片片燈光，它們從半空中倒映在烏藍的海面上，像一串流動的珍珠.
我踏着軟綿綿的沙灘，望着這夏夜的景色，心裏有説不出的愉快和興奮。
1、這篇短文是按順序寫的，表示順序的詞是：______、_____、_____。
2、第四自然段寫的景物是______、______、______。
3、找出文中的兩個比喻句，抄在下面的橫線上。
________________________________
________________________________
【參考答案】
1、時間 夕陽西下 夜幕降臨 夜色加濃
2、山坡 燈光 海面
3、它是那麼大，那麼亮，放射着令人注目的光輝，活像一盞掛在高空的明燈。尤其是在山坡上那一片片燈光，它們從半空倒映在烏藍的海面上，像一串流動的珍珠。
夏夜閲讀答案2
夜，來臨了。這是一個非常美麗的海濱的夏夜。
夕陽落山不久，西方的天空，還燃燒着一片桔紅色的晚霞。大海，也被這霞光染成了紅色。因為它是活動的，所以比天空的景色更要壯觀。每當一排排波浪湧起的時候，那映在浪峯上的霞光，又紅又亮。剛剛消逝，後面的一排又閃爍着，滾動着湧了過來。
隨着夕陽的逐漸西沉，天空的霞光漸漸淡下去了。深紅的顏色變成了淺紅，最後，當這一切紅光都消失了的時候，那高而遠的天空中出現了啟明星。它又大又亮，活像一盞掛在高空的明燈。
夜色加濃，城市各處的燈火也陸續亮了起來。尤其是山坡上的那一片紅光，它們從半空中倒映在烏黑的海面上，像一串流動着的珍珠，和天上那一片片星星混在一起，真是好看。
踏着軟綿綿的沙灘，望着這夏夜的景色，我怎能不感到興奮和愉快呢？
好詞：湧起滾動軟綿綿
佳句：夕陽落山不久，西方的天空，還燃燒着一片桔紅色的晚霞。
夏夜閲讀答案
1.“尤其是山坡上的那一片紅光，它們從半空中倒映在烏黑的海面上，像一串流動着的珍珠，和天上那一片片星星混在一起，真是好看。”這一句採用的是什麼修辭手法？
A.誇張 比喻
B.象徵 比喻
C.擬人 誇張
正確答案：A
2.“它又大又亮，活像一盞掛在高空的明燈”這一句把什麼比作什麼？
A.把啟明星比作明燈
B.把夕陽比作明燈
C.把霞光比作明燈
正確答案：A
3.全文是圍繞哪一句話寫的？
A.山坡上的那一片紅光，它們從半空中倒映在烏黑的海面上，像一串流動着的珍珠，和天上那一片片星星混在一起，真是好看。
B.踏着軟綿綿的沙灘，望着這夏夜的景色，我怎能不感到興奮和愉快呢？
C.這是一個非常美麗的海濱的夏夜。
正確答案：C
4.文章二、三、四段是按什麼順序描寫夏夜景色的？
A.時間順序
B.空間順序
C.邏輯順序
正確答案：A
5.將“踏着軟綿綿的沙灘，望着這夏夜的景色，我怎能不感到興奮和愉快呢？”改成陳述句。
答：
答案解析：
踏着軟綿綿的沙灘，望着這夏夜的景色，我感到興奮和愉快。
夏夜閲讀答案3
這是一個迷人的海濱的夏夜。
夕陽西下，天空燃燒着一片橘紅色的晚霞。大海也被霞光染成了紅色，它比天空的景色更壯觀。當一排排波浪湧起的時候，那映照在浪峯上的霞光，又紅又亮，閃爍着，滾動着，使人讚歎。
夜幕降臨，天空的霞光漸漸淡下去了，深紅的顏色變成了淺紅，當一切光都消失了的時候，那高而遠的天空中便出現了夜明星。它是那麼大，那麼亮，放射着令人注目的光輝，活像一盞掛在高空的明燈．
夜色加濃，各處的燈火，也陸續亮了起來，尤其是山坡上那一片片燈光，它們從半空中倒映在烏藍的海面上，像一串流動的珍珠．
我踏着軟綿綿的沙灘，望着這夏夜的景色，心裏有説不出的愉快和興奮。
１、這篇短文是按順序寫的，表示順序的詞是：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。
２、第四自然段寫的景物是＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。
３、找出文中的兩個比喻句，抄在下面的橫線上。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
【參考答案】
１、時間 夕陽西下 夜幕降臨 夜色加濃
２、山坡 燈光 海面
３、它是那麼大，那麼亮，放射着令人注目的光輝，活像一盞掛在高空的明燈。尤其是在山坡上那一片片燈光，它們從半空倒映在烏藍的海面上，像一串流動的珍珠。
夏夜閲讀答案4
夏夜的記憶
席慕蓉
那個夏天的夜晚，在海邊暗黑的公路上，風還真大，一陣陣地迎面直撲過來。小貨車沒有車篷，站在車上的她很慶幸自己剛才的決定，堅持不坐在前座而要站到後面來，這樣才能和這朵荷花靠得很近，才能用手扶着它的長長的梗莖，不至於被陣風所吹折。
下午接到朋友的電話，説是住在温州街大家都敬愛的老教授注生病了，他院中原來有兩缸荷花，今年卻一個花苞也沒有，朋友想，若是她能把淡水的荷花運一缸過去放在窗前，讓久病的老教授隔着窗賞一賞荷，也許心情會舒暢些罷。
她馬上答應了。
其實她也知道這位老教授生病的消息，可是一直不敢去探望，因為自己並不是他的學生，怕會打擾。温州街那幢宿舍從前倒是去過兩次，那兩缸荷花她也見過。第一次去就是因為有朋友知道她養荷，要她去給這兩缸荷放些肥料。
那時候是春天，老教授笑呵呵地站在玄關上，看她用棉紙包了些乾燥的有機肥往缸邊的軟泥塞下去，還問她為什麼這些荷不肯開花？她也不知道，只好猜測也許是陽光不夠充足的緣故。
温州街的院子很小，房間更小，可是，她去的那兩次，總覺得屋裏屋外都有一種從容坦蕩的氣勢，像它的主人。那年，老教授身體健康，笑聲洪亮，朋友帶了好酒去，窗外的芭蕉有幾抹新綠一直明晃晃地要把陽光映照進屋子裏面來。坐在屋角，插不進什麼話，可是她覺得能夠聆聽就是一種幸福，很願意就這樣一直安安靜靜地坐下去。
想不到，在駛近温州街宿舍的時候，大門已經開啟，屋子裏燈光很亮，有人站在玄關上叫她進去，原來老教授已經坐在桌前在等候她了，還對她連聲道謝，要她坐下，説要寫幾個字送給她。
這並不是她的原意。原來的她不過只是聽從了朋友的建議，把花送到。並不是要來求什麼報償的。
不過，在主人堅持要她坐一坐，等着他在書冊的扉頁上題字之後，她也順從地坐下了。因為，她忽然醒悟，在這樣一位長者的面前，她整個的人整個的心幾乎都是透明的，一切的解釋其實都沒有必要，他早就看得清清楚楚了。
會開嗎？
在回去的路上，她就開始擔心起來。温州街的院子裏是沒有風，可是也沒有充足的日照，花會開嗎？
淡水的荷花倒是陸續地開了又謝了。在這段時間裏，聽説老教授又進了醫院，病情時好時壞，她很想知道，在入院之前，那窗下的荷究竟開了沒有？
天氣慢慢轉涼，十一月上旬，從報上看到長者辭世的消息之時，她正在淡水的畫室，窗外霧氣罩滿了山林，心中空落落的。隔了這生死的大幕，她想，無數的問題都不可能得到解答了，更何況那小小一朵花的微不足道的訊息呢？
想不到，五年之後，她竟然收到了一份禮物，那是老教授的親友與弟子編成的一本紀念畫集。轉交給她的一位學者在電話上告訴她説：
“他們説你那天晚上送過去的花，後來開了，老師坐在窗户前面也看見了。所以想把這本老師畫梅的畫冊送給你，當做紀念，也謝謝你。”
放下電話，心裏覺得很熱很緊，眼淚就禁不住地滾落了下來。那天晚上在風裏在暗黑的公路上緊靠着荷花荷葉的枝梗往前奔馳的感覺忽然都回來了，所有的細節都清楚再現，那層層荷葉在風裏翻飛時散發着的清香，那枝梗上細小的凸刺碰觸到裸露的腕臂時的刺癢，那從海上吹過來的陣風撲打到臉上和身上時的微暖又微涼，還有，當車子進入市區之後，在街角幾次遇到路人投來的訝異眼光……
疑問終於得到解答，在那天晚上用了全心全意所護持過的那一朵荷，終於如她所願地綻放過了，而在窗前，她所敬愛的長者也看到了，原來，那就是她為老教授所做的唯一也是最後的一件事啊！
熱淚是為了那一個夏夜的記憶而流下來的。在熱淚中，她好像更看清楚了一些，在那個夏天的夜晚，她那樣全心全意地護持着一朵荷，除了是為着自己所敬愛的長者之外，恐怕還有那不自知的一部分——是面對死亡，面對那就在前方任何人都無法躲避那巨大而又黑暗的帷幕時所激起的反抗與不甘罷。
（選自散文集《槭樹下的家》，文字有刪節）
注：老教授是指中國現代作家，台灣大學中文系原主任、著名學者台靜農。他曾是魯迅先生的學生。
小題1:文章以第三人稱視角敍述“她”與老教授之間發生的事，展現了“她”的心路歷程。根據文章內容，填寫下面表格。(3分)
時間
發生的事老教授的身體狀況“她”的感受夏夜⑴生病慶幸那年春天的白天兩次去老教授家聆聽教誨健康⑵五年後收到老教授的紀念畫集⑶温暖、感動小題2:文中提到“老教授”三次用了“敬愛”一詞，結合全文，説説這位老教授為什麼值得大家“敬愛”，值得“她”敬愛？（3分）
小題3:文章結尾寫到那個夏夜“她”全心護荷的目的，即“除了是為着自己所敬愛的長者之外，恐怕還有那不自知的一部分——是面對死亡，面對那就在前方任何人都無法躲避那巨大而又黑暗的帷幕時所激起的反抗與不甘罷”。結合文章內容，談談你對這句話的理解。（4分，120字左右）
參考答案：
小題1:⑴冒強風為老教授送荷；⑵幸福；⑶過世。
小題2:答案要點：老教授①待人（謙恭有禮，）温厚從容，對所有人一視同仁，即使是剛見面的小輩。②即使是別人微不足道的奉獻，也會好好地感謝。③在老教授的影響下，他的學生也如此待人。
小題3:答案示例：這句話是作者以“她”的感受與思考，表現對這麼一位令人崇敬而寬厚、謙恭的長者過世的無限惋惜與悼念之情。她用夏夜冒強風送荷護荷的行為來表達自己對敬愛長者生命的守護，對死亡輕易奪走人生命的不甘，以及對死亡、巨大黑幕之類強大勢力無情掠奪的反抗。
小題1:
試題分析：根據表中給出信息提示，閲讀全文，劃分故事情節，以人物活動為中心，概括情節點，語言要簡潔，不必敍述細節。
小題2:
試題分析：分析概括人物形象，要根據文中故事情節及人物的言行描寫具體舉例，從人物的性格和思想品質方面分析概括。
小題3:
試題分析：從作者對“長者”的感情以及對生與死的深刻認識方面來分析理解。
夏夜閲讀答案5
夏夜宿表兄話舊
竇叔向
夜合花開香滿庭，夜深微雨醉初醒。
遠書珍重何曾達，舊事淒涼不可聽。
去日兒童皆長大，昔年親友半凋零。
明朝又是孤舟別，愁見河橋酒幔青。
14. 下列對這首詩的賞析。不正確的一項是（ ）（3分）
A. 詩人與表兄久別重逢，酒醒後在深夜話舊，此時庭院中夜合花開，細雨濛濛。
B. 詩人表示，過去與表兄遠離，雖也寫信道珍重，但是心意難用書信表達明白。
C. 談話提及孩童長大和部分親友過世，詩人有欣慰，亦有嗟歎，心中感慨萬千。
D. 本詩語言平易自然，親切有味，如對牀夜語，閒話家常，樸素中有一番真趣。
15. 詩歌尾聯與《雨霖鈴》中“今宵酒醒何處？楊柳岸曉風殘月”在表現手法上相似，請簡要賞析。（6分）
閲讀答案：
14. B
15. 尾聯採用了虛實結合的表現手法。“明朝又是孤舟別，愁見河橋酒幔青”想象明天黃河邊，橋頭下，親友搭起餞飲的青色幔亭，又要見到當年離別的一幕，真叫人犯愁。這是虛寫。為今晚的久別重逢，深夜話舊多增添了一份新愁，抒發了作者的依依惜別之情和對人生坎坷的感慨。
夏夜閲讀答案6
夏夜喲，竟是如此的迷人。
快看螢火蟲吧！那閃閃爍爍的火花，一團團、一簇簇……在田野，在路旁，在河邊……翩翩起舞，莫不是天際中的星星撒落到人間？田野上，小路旁，小河邊……啊！都是它們的舞台，它們在盡情地舞啊、舞啊……
又一陣晚風吹過，是海潮在低吟，還是松濤在呼喚？原來那是千萬株大葉楊，看見了螢火蟲在它身邊翩翩起舞，那舞姿分外輕柔動人。於是它們發出了歡樂的笑聲：“譁—譁—”
再仔細地一聽，青蛙在水稻田裏縱情地歌唱，小蟲兒在玉米地呼喚夥伴，蚯蚓鑽在地底下説悄悄話。還有那草叢中的蛐蛐，像是在唱歌，又像是在彈琴。歌聲啊陣陣，琴聲啊悠悠，莫不是媽媽在把它呼喚……
哦，美麗的夏夜！如果不是清涼、濕潤的夜露提醒了我，我將會陪伴你到黎明。
1．“美麗的夏夜”是作者通過描寫_______________和_______________這些事物表現出來的。
2．給短文分段，用“‖”標出。
3．文章中的破折號是表示_______________，文中第二自然段的省略號是表示_______________。
4．短文表達了作者對夏夜的_______________。從文中找出一句最能表達這種感情的話，用“~~~~”畫出。
5．短文的結尾寫道：“如果不是清涼、濕潤的夜露提醒了我，我將會陪伴你到黎明。”這句話照應了開頭的哪個詞語？用“_______________”畫出來。
《美麗的夏夜》答案：
1．螢火蟲、大葉楊、青蛙、小蟲兒、蚯蚓、蛐蛐
2．第一段：（第1自然段）第二段：（第2—4自然段）第三段：（第5自然段）
3．聲音的延續 省略
4．短文表達了作者對夏夜的讚美之情。第一句和最後一句是能表達這種感情。畫出第一句或最後一句都可。
5．照應了開頭的迷人一詞。
夏夜閲讀答案7
我會讀。按要求回答問題。
夏夜，靜悄悄的。花兒睡了，小草睡了，樹也睡了。
水池裏，睡蓮花閉上了美麗的眼睛。綠綠的大葉子上，停着一隻蜻蜓，像一架小飛機停在機場上。
池邊的草地裏，青蛙呱呱地唱歌，紡織娘在彈琴，金鈴子在搖鈴。
天上，月亮婆婆笑彎了腰，星星眨着調皮的眼睛。風兒輕輕地吹着。
螢火蟲提着燈籠，在空中飛呀，飛呀，一閃一閃的。
夏天的夜晚多美啊！
1．短文中寫到了哪些植物？
__________ __________ __________ __________
2．短文寫到了哪些動物？它們在幹什麼？
例：蜻蜓 停在綠綠的大葉子上
________ ________________________________
________ ________________________________
________ ________________________________
3．把你最喜歡的句子抄寫在下面的橫線上。
________________________________________________
參考答案：
1．花兒 小草 樹 睡蓮花
2．略
3．略
夏夜閲讀答案8
夏夜，靜悄悄的。花兒睡了，小草睡了，樹木睡了。
水池裏，睡蓮花閉上了美麗的眼睛。“綠綠的葉子上，停着一隻蜻蜓，像一架小飛機停在機場上。”
池邊的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋蟀在彈琴。
天上，月亮婆婆笑彎了眉，星星眨着調皮的眼睛。風兒輕輕地吹着。
螢火蟲提着小燈籠，在空中飛呀，飛呀，一閃一閃的……
夏夜的夜晚多美啊！
好詞：呱呱地唱歌 調皮
佳句：池邊的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋蟀在彈琴。
1.選出描寫天空的句子。
A.夏夜，靜悄悄的。花兒睡了，小草睡了，樹木睡了。
B.池邊的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋蟀在彈琴。
C.天上，月亮婆婆笑彎了眉，星星眨着調皮的眼睛。風兒輕輕地吹着。
正確答案：C
2.這篇短文共有（ ）個自然段？
A.７
B.６
C.５
D.４
正確答案：B
3.文中出現的動物有哪幾個？
A.蜻蜓
B.青蛙
C.月亮
D.睡蓮花
E.蟋蟀
F.螢火蟲
正確答案：A B E F
4.選擇正確的答案序號寫在括號內。
文中畫橫線的句子中，“小飛機”是指 （A.葉子 B.蓮花 C.蜻蜓 D.花兒），“機場”是指 （A.葉子 B.蓮花 C.蜻蜓 D.花兒）。
正確答案：C A
夏夜閲讀答案9
這是一個迷人的海濱夏夜.
夕陽西下,天空燃燒着一片橘紅色的晚霞,大海被霞光染（rǎn yǎn）成了紅色,比天空的景色更壯觀,當一排排波浪湧（yǒng rǒng）起的時候,那照在浪峯的霞光,又紅又亮,滾動着,使人讚歎.
夜幕降臨,天空的霞光漸漸淡下去了,深紅的顏色變成淺紅,當一切紅光都消失了的時候,那高而遠的天空中便出現了（啟 起）明星.它那麼大,那麼亮,放射着令人注目的光輝,活像一盞掛在市空的明燈.
夜色加濃,各處的燈火也陸續亮了起來,尤其是山坡上那一片片燈光,從半空中倒（應 映）在烏藍的海面上,像一串串流動的珍珠.
我踏着軟綿綿的沙灘,望着這夏夜的景色,心裏有説不出的愉快和興奮.
1、用“＼”劃去括號裏不正確的讀音或字詞.
2、“迷人”一詞集中寫出了海濱夏夜的美,作者面對這樣的美景,感到“___________”和“___________”.
3、用波浪線劃出文中打比方的句子.
4、從文中找出表示時間變化的詞語,按順序寫在下面的橫線上.________________________________________________________________
5、把你認為文中寫得最優美的一個句子摘抄在橫線上,並説説你認為優美的理由,然後仿照寫一個句子.我摘抄的句子：________________________________________________________________我認為優美的理由：____________________________________________________________我仿寫的句子：________________________________________________________________
6、用自己的話來讚一讚海濱的夏夜.
解答：
1、用“＼”劃去括號裏不正確的讀音或字詞.劃去：yǎn rǒng 起 應
2、作者面對這樣的美景,感到愉快“”和興奮“”.
3、用波浪線劃出文中打比方的句子.
它那麼大,那麼亮,放射着令人注目的光輝,活像一盞掛在市空的明燈.
夜色加濃,各處的燈火也陸續亮了起來,尤其是山坡上那一片片燈光,從半空中倒（應 映）在烏藍的海面上,像一串串流動的珍珠.
4、從文中找出表示時間變化的詞語,按順序寫在下面的橫線上
夕陽西下 夜幕降臨 夜色加濃
5、我摘抄的句子：它那麼大,那麼亮,放射着令人注目的光輝,活像一盞掛在市空的明燈.
我認為優美的理由：把啟明星想象成明燈,想象豐富又切合實際,令人讚歎.
6、用自己的話來讚一讚海濱的夏夜.海濱的夏夜如詩如畫,令人陶醉其中,不能自拔,好美呀!
夏夜閲讀答案10
夏夜
葉梓
（1）夏夜很靜謐，只有月光經過樹梢到大地的腳步聲。
（2）輕輕地，像一個女子走在出嫁的路上，羞澀地讓這個世界只剩下她的心跳和呼吸。槐樹、院落、柴垛、田野構成的村莊，此刻如同一個蹲在牆角下的老人，一聲不吭地沉默着。或許是在回憶人生路上曾經的風風雨雨，或許是在遐思一個又一個這樣的夏夜，像一條無形的路似的，最終會把他帶到什麼地方。
（3）而無邊的黑暗不知在什麼時候早就退去了，月光成了今夜唯一的客人。她隨手攜帶的禮物，除了一個夏夜的安謐、平安、祥和之外，就是世界在安謐之外星星點點所發出的聲音。事實上，在這樣的夜晚，所有的聲音都是安靜的。在月光温柔的懷裏，遠處小溪流淌的聲音，陣陣蛙聲，還有河邊浣衣女子的歌謠聲，它們本質上都是安寧的一個微小分子。
（4）隱隱地，從誰家的院子裏傳來了狗吠，“汪汪”兩聲，彷彿一個粗魯的莽漢突然插進來一句話，讓你感到意外和驚奇，但又能讓你真切地感到在這個世界上，還有聲音存在。
（5）我們一家人在院子裏乘涼。輕風像一壺老酒，把門前的幾棵樹灌得有點微醉，細小的枝葉擺來擺去，像邁着小醉步子走在回家的路上的旅人。父親就是在這個時候才能顯出他內心深處慈祥的一面，寬手巴掌在我的頭上摸來摸去，給我講着小故事。我聽着聽着，往往就睡着了。一覺醒來，又是新的一天。而母親，總是不時地從家中的洋芋窖裏拿出一個大大的西瓜，切開，把最大最紅的一牙給我。之後，她就坐在黃昏時早就鋪開在院子裏的一塊涼蓆上，藉着月色，一針一線地納着布鞋。偶爾她也會哼唱起兒歌。我從來不知道，母親的聲音竟然是如此地美！多年之後，母親唱起兒歌，仍在冥冥中感動着我，温暖着我，也讓我在這樣一個聲音魚亂混雜的年代裏，能夠分辨出什麼才是真正的音樂。
（6）長大一些，我就不是如此地聽話了。總是在暮色四合月光如水的時候出門，因為有很多夥伴在外面等着我。我們一起跑到村邊的柴垛裏前，玩起只屬於我們自己的遊戲，比如跑電、鬥雞、捉迷藏……
（7）再後來，我們對於夏夜的星空充滿了無限的眷戀和敬畏。星空給我的，不只是遼闊、乾淨，更多的則是一種心靈的開闊。康德説：世界上只有兩件東西最能深深地震撼我們的心靈，一件是我們心中崇高的道德法則；一件是我們頭頂上燦爛的星空。我相信這句話，因為每當我一個人注視着星空的`時候，我心中總能感受到一種強烈的震撼。
（8）世界是和平的，人間原本也是安靜的，無數的夏夜就是和平安靜的一部分。那遼闊天際上佈滿的星星，像神寫下的文字，逼迫你用一生的長度去慢慢地閲讀和體味。而我們人類來到這個世上，其實也只是沉默世界中極其微小的一分子，我們默默地來了，又默默地走了，悄無聲息，像一個又一個夏夜，在無聲無息中完成了自己的使命。
（9）但當你在將來的某一天偶爾回頭一望的時候，你就會發現，無數的夏夜不正是你不經意時所親歷的一句句很美很純的詩嗎？
17.作者圍繞“夏夜”寫了哪些內容？（3分）
18.第（7）段中“心中總能感受到一種強烈的震撼”，聯繫全文，分析原因。（3分）
19.下列句子形象生動，富有表現力，請從修辭的角度加以賞析。（3分）
輕風像一壺老酒，把門前的幾棵柳樹灌得有點微醉，細小的枝葉擺來擺去，像邁着小醉的步子走在回家路上的旅人。
20.下列對這篇散文的賞析，錯誤的一項是（ ）（3分）
A.“那遼闊的天際上佈滿的星星，像神寫下的文字，逼迫着你用一生的長度去慢慢地閲讀和體味”一句，以“星”喻文字，言説宇宙的遼闊博大、深邃無垠，值得我們永遠的探究、求索。
B.文章先寫“詩意或感性的夏夜”，再寫“理性的夏夜”，前者是基礎，後者是深化，深刻的哲理藴於對夏夜的生動描寫之中。
C.作者認為，走好短暫人生的每—步，用心去閲讀和體味生活，就會發現人生的詩意。
D.在作者筆下，夏夜既是靜謐的，院落、田野、月光、星空；同時也是律動的，蛙聲、狗吠聲、歌謠聲、音樂聲，兩者構成了夏夜動與靜的交響。
參考
17.①月光的輕盈、柔美、羞澀。②村莊的寧靜、深沉、祥和。③聲音的輕微、靈性、悦耳。④父母的慈祥、疼愛、勤勞。⑤遊戲分。每點1分）
19.運用比喻、擬人等修辭方式傳神的寫出了夏夜的靜謐曼妙，使讀者有身臨其境的感覺。（3分）&戲的歡快、有趣、盡興。（3分。答出3點即可）
18.靜美的夏夜圖景；温馨的生活畫面；對和平、人生的思考。
19.（略）
20.D（作者運用了“以動襯靜”的寫法，以蛙聲、狗吠聲、歌謠聲、音樂聲等來襯托夏夜的靜謐。）（3分）
夏夜閲讀答案11
夏夜
夜，來臨了，這是一個非常美麗的海濱夏夜。
夕陽落山不久，西方的天空，還燃燒着一片橘紅色的晚霞。大海，也被 這霞光染成了紅色。每當一排排波浪湧起的時候，那映照在浪峯上的霞光 又紅又亮，剛剛消逝，後面的一排又閃爍着湧了過來。
隨着夕陽的逐漸西沉，天空的霞光漸漸淡下去了。當這一切紅光都消 失了的時候，那高而遠的天空中出現了啟明星，它又大又亮，活像一盞掛在 高空的明燈。
夜色加農，城市各處的燈火也陸續亮了起來，尤其是山坡上的那一片燈 光，它們從半空中倒映在烏藍的海面上，像一串流動着的珍珠。
踏着軟綿綿的沙灘，望着這夏夜的迷人景色，我怎能不感到興奮和愉快呢？
1. 根據短文內容，在括號裏填上合適的詞語。
() 的晚霞 () 的沙灘
() 的啟明星 () 的景色
2. 選字填空。
印 映 應
() 照 () 象 呼()
失 逝
() 敗 () 望 () 世
3. 文章是按什麼順序寫夏夜景物的？
4. 全文是圍繞哪句話來寫的？用“波浪線”畫出來。
參考答案：
1、在括號裏填上合適的詞語。
（橘紅色）的晚霞 （軟綿綿）的沙灘
（又大又亮）的啟明星 （迷人）的景色
2、選字填空。
（映）照 （印）象 呼（應）
（失）敗（失）望 （逝）世
3、文章是按時間先後順序寫夏夜景物的。
4、全文圍繞：夜，來臨了，這是一個非常美麗的海濱夏夜。
夏夜閲讀答案12
夏意
蘇舜欽
別院深深夏席清，石榴開遍透簾明。
樹陰滿地日當午，夢覺流鶯時一聲。
夏夜追涼
楊萬里
夜熱依然午熱同，開門小立月明中。
竹深樹密蟲鳴處，時有微涼不是風。
15、這兩首詩描寫的側重點有所不同。蘇詩旨在感受夏天當午的，而楊詩則重在表現夏天晚上的。(每處4個字)(2分)
參考答案：清幽靜謐心靜自涼
16、簡析這兩首詩景物描寫的主要手法及作用。(6分)
參考答案：蘇詩，以襯托為主，用“時一聲”來襯托前三句所營造的寧謐幽靜之境，以有聲襯無聲；也以動襯靜，以流鶯之啼鳴，讓整個畫面靈動豐滿起來，表現了盛夏炎熱之時的一種清幽之境，悠曠之情。(3分)楊詩，以渲染為主，以“追涼”着筆，通過皎潔的月光，婆娑的竹林，濃密的樹蔭，悦耳的蟲吟，以及作者悄然佇立的身影，勾勒出一幅夏夜追涼圖，表達了作者對大自然的無比熱愛。(3分)
夏夜閲讀答案13
語文閲讀在平時測試、期末考試中都佔有很大的比重，所以，多做一些閲讀練習，不僅能熟能生巧，輕鬆應對考試，最重要的，對於語文學習能力的提高非常有幫助。這篇夏夜荷花閲讀答案，以供同學們練習、反思和感悟!
夏天到了，荷花開了。雷雨後的夏夜，空氣清新，星星和月亮像剛剛洗過似的。此時此刻，去西湖散步，實在是一種美的享受。且不説西湖涼風習習，且不説西湖湖畔如同仙境一般，但是西湖裏的一大片荷花就能使人心曠神怡，流連忘返了。一片片荷花亭亭而立，尤其是荷葉上的一顆顆水滴燦若明珠，一朵朵荷花在朦朦朧朧的夜色中剛剛閉合。荷花雖然閉合了，但卻關不住一湖清香。
荷花不畏風雨，也從不孤獨，要開就開滿湖，方圓一片，給人一種壯觀的美。
荷花也不嬌貴，只要有泥土和水，它就能生長，就能開花結果。花兒開在蓬蓬勃勃的綠色中間，荷梗立於漣漪盪漾的碧水之上。有一朵花就獻出一個蓮蓬
荷花毫無私心，它把自己的根、莖、葉、花、果實，毫不保留的全部獻給人類。
荷花啊，荷花，你多美呀!人們怎麼能不讚美你、稱頌你呢?
閲讀訓練一：
1、聯繫上下文解釋詞語。(4分)
心曠神怡：
流連忘返：
2、請在文前的橫線上給短文加個標題。(2分)
3、從短文中找出一個比喻句寫在橫線上。(6分)
把( )比作( )。
你能仿寫一個句子嗎?
4、人們讚美荷花是因為：( )(2分)
(1)滿湖的荷花給人一種壯觀的美。( )
(2)亭亭而立的荷花能給人一種壯觀的美。( )
(3)喜愛荷花的清香、美麗、壯觀，更喜愛它的不孤傲，不嬌貴的性格和毫無私心、毫不保留的獻身精神。( )
(4)開在蓬蓬勃勃的綠色中間，荷梗立於漣漪盪漾的碧水之。( )
夏夜荷花閲讀答案：
1.心曠神怡：心境開闊，精神愉快。
流連忘返： 玩樂時留戀不捨,忘記返回。
2.夏夜觀荷
3.一片片荷花亭亭而立，尤其是荷葉上的一顆顆水滴燦若明珠，一朵朵荷花在朦朦朧朧的夜色中剛剛閉合。
把水滴比作明珠。
且不説西湖涼風習習，且不説西湖湖畔如同仙境一般，但是西湖裏的一大片荷花就能使人心曠神怡，流連忘返了。
把西湖湖畔的美景比作仙境。
4. (3)
5.只要是描寫很美的語句即可，千萬不要只求簡單。
6.選擇一種花，如菊花、蘭花、杜鵑花等從它的形狀、顏色、香味等方面描寫一下，可按照從整體到部分，或從上到下等順序，運用比喻或擬人的方法描寫一下。
這篇夏夜荷花閲讀答案是由小編為您收集整理，希望通過這些閲讀練習和答案，能幫助同學們把握語文閲讀的特點，進而提高閲讀、鑑賞、寫作能力以及語文綜合素養。祝同學們學習進步!
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