連心訣
雁戈
三十年前，磬的母親難產，接生的醫生問他父親:“是保孩子還是保母親？”父親一籌莫展，急得直搓手。剛剛施過法術的女法師再次走到母親的牀邊，俯身在母親耳邊唸唸有詞，好一陣子才抬起身，對周圍的人説:“我已給他們母子下了‘連心訣’，要麼同生，要麼共死，這就要看他們的造化了。”
父親大慟。祖父勃然大怒，隨手拿起竹耙攆走了女法師。祖母把女法師罵得狗血噴頭，説她蛇蠍心腸，如果兩條命都沒了，非找她抵命不可。接生的醫生直搖頭。
幸運的是，磬和母親造化不小，兩個人的命都保住了。
由於難產，磬的身體柔弱多病。可奇怪的是，磬咳嗽，母親也咳嗽；磬胃口不好，母親胃口也不好；磬常在半夜驚醒，母親也常在半夜驚醒。
父親説:“這肯定是連心訣在作怪，要不去找女法師解開吧？”
母親笑笑説:“只怪自己沒給磬兒一個好身體，這連心訣下得好，磬兒哪兒不舒服，我都曉得。”
在母親的細心照料下，磬的身體一天天好起來，慢慢長成了一個帥小夥，母親的身體卻一天天差下去。等到磬娶了妻子，母親的身體狀況已很差了，不是着涼感冒就是腸胃不好。
每次母親生病，磬都會及時把藥送到母親手上。母親頗感詫異，我剛要有病，你怎麼就知道？
磬笑着答，母子連心嘛，母親生了病，兒子怎麼會不知道呢？
母親心裏“咯噔”一下，想到了女法師的連心訣。她提了小公雞和香油，偷偷去找女法師，懇求解了連心訣。
女法師已很老了，自從給磬的母親下過連心訣後，就再也沒人請過她。聽了母親的話，她滿是皺紋的臉上突然露出天真的笑容，緩緩説道:“哪裏有什麼連心訣？”
母親一怔。女法師接着説:“三十年前，當醫生問是保孩子還是保母親的時候，我看到你的身體突然鬆懈下去，我知道，你已把生的希望留給了孩子，而放棄了最後的努力。但你這樣做，結果很可能是兩個人都保不住。所以，我騙你——説給你們母子下了連心訣，要麼同生，要麼共死。只有這樣，你為了保住孩子，才會竭盡全力堅持下去。”
母親聽得大氣都不敢出一聲，好像又從生死線上兜了一圈兒回來了。她用手不停地撫着起伏的胸膛，感激地説:“唉，您怎麼不早説呢？讓大家都錯怪您了……”
女法師打斷了母親的話，笑着説:“所有的法術都一樣，早説就不靈啦！”
幾個月後，磬的妻子分娩時也難產，接生的醫生問磬，是保孩子還是保母親？磬同樣一籌莫展，在醫院的走廊裏走來走去，急得直搓手。磬的母親急火火地闖進產房，俯身在兒媳婦的耳邊，念念叨叨了好一陣連心訣，才在護士的再三勸説下，退出了產房。
最終，母子平安。
磬的妻子一邊給女兒餵奶，一邊笑問婆婆，是否真的會施連心訣。
婆婆把臉笑得像一朵開得正旺的金菊，她看了看吃得正歡的孫女，又看了看站在一旁的磬，點頭説:“當然會，只要當過母親就一定會的……”
——選自《微型小説選刊》 2014年13期
1、請用簡潔的語言概括文章的主要內容。
2、本文的行文線索是什麼？請聯繫文章內容談談線索的作用。
3、品讀最後一段，從人物描寫、修辭手法中任選一個角度，結合相關語句進行分析。
4、有人説，本文是反映母子情深主題的，也有人説，本文傳遞了生命的信念，你的看法是什麼？請結合文章題目和內容談談自己的看法。
附參考答案：
1、一個女法師巧妙利用“連心訣”喚醒難產母親的生存信念，從而使母子平安。母親又用同樣的方法救了自己的兒媳婦和孫女。
2、線索：連心訣。作用：文章以“連心訣”為線索，串寫了“用連心訣喚醒難道母親”、“連心訣的真相”、“母親用連心訣救兒媳婦和孫女”幾件事，把文中的.人物和事件有機地聯繫在一起，使文章條理清楚，層次分明。
3、例如：從修辭手法角度，“婆婆把臉笑得像一朵開得正旺的金菊”用比喻的修辭，把婆婆的笑臉比作一朵開得正旺的金菊，生動形象地寫出了婆婆看到母女平安後非常高興無比幸福的心理，突出了文章母子情深的主題。
從人物描寫角度，“婆婆把臉笑得像一朵開得正旺的金菊”運用神態描寫的方法，生動形象地寫出了婆婆看到母女平安後非常高興無比幸福的心理，突出了文章母子情深的主題。
4、我認為本文反映了母子情深的主題。從文章題目來看，“連心訣”意味着文中的母子心連心，題目本身就提示了文章的主題：母子情深心連心。
從文章內容來看，作者用連心訣串起所有的故事情節，兩代人都在連心訣的激勵下順利渡過難關，反映了母子情深心連心的主題。
文萃咖
