①許多年前，一個10歲的意大利男孩在那波里的一家工廠做工。他一直想當一個歌星，但是，他的第一位老師卻説:“你不能唱歌，五音不全，你的歌簡直就像是風在吹百葉窗一樣。”回到家裏後，他很傷心，並向他的母親——一位貧窮的農婦哭訴這一切。母親用手摟着他，輕輕地説：“孩子，其實你很有音樂才能。聽一聽吧，你今天的歌聲比起昨天的樂感好多了，媽媽相信你會成為一個出色的歌唱家的……”聽了這些話，孩子的心情好多了。後來，這個孩子成了那個時代著名的歌劇演唱家。他的名字叫恩瑞哥·卡羅素。當他回憶自己的成功之路時這樣説：“是母親那句肯定的話，讓我有了今天的`成績。”
②也許，卡羅素的母親從來都沒有想到過她的兒子能成為一代名人，也許根本沒有指望過靠她那三言兩語去改變兒子的一生，然而，事實上，正是她那句善意的肯定成就了那個時代最偉大的歌唱家。
③ 美國籃球巨星喬丹在很小的時候就有了自己的籃球明星夢。一天，他把自己的夢想告訴母親，母親大加讚賞。為他有了自己的夢想向他祝賀，鼓勵他向籃球明星學習，並且經常抽出時間和小喬丹一起欣賞報紙雜誌上籃球隊員們馳騁球場、飛身灌籃的矯健身影和颯爽英姿。同時，建議喬丹把那些花花綠綠的圖片剪下來，貼到房間的牆上去，便於與偶像們朝夕相伴。
④同喬丹、卡羅素一樣，幾乎每個孩子都有自己的夢想，夢想是孩子對自己未來的美好設計。孩子們在談到自己的夢想時，往往會神采飛揚、美不勝收。然而，在現實生活中，很多父母卻常常對孩子的夢想不屑一顧，甚至大潑冷水。有一個小學三年級的男孩子曾對母親説，長大了要去當艦長，而母親卻説：“瞧你那糟糕的成績，打掃軍艦都輪不到你的份兒。”孩子的夢想被母親的譏諷傷害了。如果這位母親能像喬丹、卡羅素的母親那樣認真對待孩子的那份夢想，孩子日後沒準真會成為一位出色的艦長呢。
⑤人類需要夢想。夢想是對生活積極進取的態度，對人生深深的企盼。一個人可以失敗，可以遭受挫折，可以忍受孤獨和不幸，但不可以失去夢想，沒有夢想的人生就像鳥失去了雙翼,船失去了雙漿。對孩子來説，夢想更有着無窮的魅力，具有巨大的牽引和激勵作用。夢想能使孩子在學習、工作過程中創造不輟，並獲得愉悦的情感體驗。
⑥面對孩子的夢想，哪怕有些不可思議，父母都應給予肯定和鼓勵。鼓勵孩子追夢，孩子會產生強勁的內驅力，面對各種困難也會主動想辦法去克服。
⑦在孩子追夢的過程中，父母還應予以多方面的關注。比如，幫助孩子尋找夢想的偶像，和孩子討論偶像的成長史、奮鬥史、成就史，明確成功必須付出辛勞和汗水，讓偶像在孩子心裏生根;給孩子的圓夢計劃提供建議和支持;經常提醒孩子踐諾，在孩子懷疑夢想時給孩子鼓勵。
1. 卡羅素的母親與喬丹的母親教育子女的做法有何異同?
2. 全文的觀點是什麼?卡羅素、喬丹的故事與文章的觀點有什麼聯繫?
3.第⑤節運用了 的方法從道理方面進行論述，其作用是
4.“對孩子來説，夢想更有着無窮的魅力，具有巨大的牽引和激勵作用。”根據這一觀點，為課文補充一個例子。
參考答案：
1.同：對孩子的夢想給予肯定、鼓勵 異：喬丹母親多方面幫助
2.①觀點：教育孩子要多賞識、鼓勵，不要輕易否定，更不要譏諷打擊。②聯繫：自然引出觀點，同時也起到證明觀點的作用。
3.對比(或比喻)， 增強了觀點的説服力(或增強了説理的形象性)。
4.所舉事例能證明觀點。
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