我們家的後園有半畝空地。母親説：“讓它荒着怪可惜的，你們那麼愛吃花生，就開闢出來種花生吧。”我們姐弟幾個都很高興，買種、翻地、播種、澆水，沒過幾個月，居然收穫了。
母親説：“今晚我們過一個收穫節，請你們的父親也來嚐嚐我們的新花生，好不好？”母親把花生做成了好幾樣食品，還咐附就在後園的茅亭裏過這個節。
那晚上天色不大好。可父親也來了，實在很難得。
父親説：“你們愛吃花生嗎？”
我們爭着答應：“愛！”
“誰能把花生的好處説出來？”
姐姐説：“花生的味兒美。”
哥哥説：“花生可以榨油。”
我説：“花生的價錢便宜，誰都可以買來吃，都喜歡吃。這就是它的好處。”
父親説：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地裏，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，也必須挖起來才知道。”
我們都説是，母親也點點頭。
父親接下去説：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。”
我説：“那麼，人要做有用的`人，不要做只講體面，而對人沒有好處的人。”
父親説：“對。這是我對你們的希望。”
我們談到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父親的話深深地印在我的心上。
一、分段並概括落花生這篇文章的段意大落。
第1段寫了種花生，收花生。第2345段寫吃花生。第5段到最後1段寫議花生。
二、本篇文章為什麼叫落花生呢？
作者通過落花生的形象,生動地讚美了勞動者默默無聞的奉獻精神。突顯落花生的主題。
三、本文主要運用了哪兩種手法？
作者運用襯托的手法，突顯落花生的與眾不同。
運用了比喻和擬人的手法，作用是利於表達作者的感情色彩。
四、概括並分析文中加點的句子。
總結全文，通過對植物的對比，反襯出落花生的偉大。
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