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給一個鼓勵的眼神閲讀題以及答案

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給一個鼓勵的眼神

給一個鼓勵的眼神閲讀題以及答案

三個孩子在賽跑中倒地,三位母親的反應卻迥異:一個身體力行,拖着孩子跑;一個破口大罵,不顧這是賽場;第三個,則為孩子送去了鼓勵的目光。

最終,三個孩子都跑到了終點。

故事的結局是美好的。但我們不妨揣測一下三個孩子的心情:第一個孩子,體力消耗不大,順利到達終點,想必心中暗喜;第二個孩子,捱了母親一頓批評,肯定委屈不已;第三個孩子,雖已大汗淋漓,卻實實在在體會到了成功的喜悦。

看來,故事仍未結局,三位母親的不同的教育態度所造成的影響還深得很呢。

人的一生中,總會有跌倒的時候,但母親的手能伴你終生嗎?這時,我們需要獨立的人格,堅強的意志,而這些卻都是從小培養起來的品性。於是,我們向母親發出懇切的請求:跌倒時,請給我們一個鼓勵的眼神吧!

我們不需要手,那會助長惰性的依賴;我們不想要指責,那會打擊稚嫩的心靈;我們只需要一個鼓勵的眼神,給我們一個鼓勵的眼神就夠了。從母親的.眼神裏,我們能讀到堅強,悟到獨立,感受到母親的愛意。期間,或許會多一分肉體的苦楚,但,生命的旅程中,也許會少一些障礙。

有這樣一則故事,小溪問母親怎樣才能成為瀑布。母親説,當你到達懸崖的盡頭就會明白。小溪告別了母親,在山間匍匐前行。歷盡艱辛,小溪終於攀上懸崖,奮力向前一撲,生命終於放出了異彩。

或許,我們現在正如小溪,力量不算強大,閲歷也不夠豐富,但我們已知道航向和終點,剩下的就是帆起漿落戰勝風暴的努力了。桃花心木是一種上等木料,然而養它的人卻故意將它放到野外種植。只是因為,不確定的環境,能讓它學會堅強健康地成長

雙腳磨破,就讓夕陽塗抹小路;雙手劃破,就讓荊棘變成杜鵑。在母親期盼的眼神注視下,我們定能直掛雲帆濟滄海!

我們不需要我們不需要手,那會助長惰性的依賴。其中手的意思 從母親的眼神裏,我們能讀到堅強,悟到獨立,感受到母親的愛意。讀的意思 在母親期盼的眼神注視下,我們定能直掛雲帆濟滄海! 注視的意思

閲讀答案題和答案

問題1.請用簡潔的語言概括第四段的內容,並指出它的作用。

一則故事:小溪歷盡艱辛,終於攀上懸崖,成為了瀑布,生命終於放出了異彩。

作用:告訴我們做人要獨立,要堅強,挑戰困難,打到困難,最終獲得成功的喜悦。

問題2.濟滄海的具體含義是什麼?

是克服困難,到達成功的彼岸

問題3.為什麼我們在摔倒是請求母親給一個鼓勵的眼神?根據文意簡要回答。

人的一生中,總會有跌倒的時候,這時,我們需要獨立的人格,堅強的意志,從母親的眼神裏,能讀到堅強,悟到獨立,感受到母親的愛意.

問題4.如果你是賽跑中的一個孩子,你想對媽媽説些什麼?寫出你的真情實感。