岑參
君不見走馬川行雪海邊，平沙莽莽黃入天。
輪台九月風夜吼，一川碎石大如鬥，隨風滿地石亂走。
匈奴草黃馬正肥，金山西見煙塵飛，漢家大將西出師。
將軍金甲夜不脱，半夜軍行戈相撥，風頭如刀面如割。
馬毛帶雪汗氣蒸，五花連錢旋作冰，幕中草檄硯水凝。
虜騎聞之應膽懾，料知短兵不敢接，車師西門佇獻捷。
1．下面關於詩歌的賞析不正確的一項是：（ ）
A.岑參之邊塞詩意奇語奇，或清新雋逸，或雄渾壯美。此詩為前者，屬於清新雋永風格的。
B.詩雖敍征戰，卻以敍寒冷為主，暗示冒雪征戰之偉功。全詩句句用韻，三句一轉，節奏急切有力，激越豪壯，別具一格。
C.為了表現邊防將士高昂的愛國精神，詩人用了反襯手法，極力渲染、誇張環境的惡劣，來突出人物不畏艱險的精神。
D.詩人抓住了馬身上那凝而又化、化而又凝的汗水進行細緻的刻劃，以少勝多，充分渲染了天氣的嚴寒，環境的艱苦和臨戰的緊張氣氛。
2．詩歌中大量描寫環境險惡的作用是什麼？請你結合具體句子加以分析。
參考答案
一
1．A （三句一轉，節奏急切有力，激越豪壯是後者）
2．示例：“馬毛帶雪汗氣蒸，五花連錢旋作冰。”詩人抓住了馬身上那凝而又化、化而又凝的汗水進行細緻的刻劃，以少勝多，充分渲染了天氣的嚴寒，環境的艱苦和臨戰的緊張氣氛。“幕中草檄硯水凝”，軍幕中起草檄文時，發現連硯水也凍結了。詩人巧妙地抓住了這個細節，筆墨酣暢地表現出將士們鬥風傲雪的戰鬥豪情。
二
1、學習詩歌應該從朗讀入手，如果由你朗讀畫線句，你認為最應該重讀的是哪一個詞語，請説説你的理由。
示例一：我認為最應該重讀的詞語是“吼”，“吼”是“吼叫”的意思，輪台九月的風聲日夜狂吼，運用擬人，從聽覺上寫出了風聲之大，渲染了環境的`惡劣。
示例二：我認為最應該重讀的詞語是“亂”，“亂”是“胡亂”的意思，大如斗的碎石都被刮的滿地亂滾。從視覺上寫出了風力之猛，渲染了環境的惡劣。
2、談談本詩所藴含的思想感情。
答：讚美了唐軍將士不畏艱險的愛國精神。
解析（此詩抓住有邊地特徵的景物來狀寫環境的艱險，從而襯托士卒們大無畏的英雄氣概。開頭極力渲染環境惡劣、風沙遮天蔽日；接着寫匈奴借草黃馬壯之機入侵，而封將軍不畏天寒地凍、嚴陣以待；最後寫敵軍聞風喪膽，預祝唐軍凱旋。讚美了唐軍將士不畏艱險的愛國精神。）
簡析
《走馬川行奉送封大夫出師西征》是唐代詩人岑參創作的一首詩。此詩抓住有邊地特徵的景物來狀寫環境的艱險，從而襯托士卒們大無畏的英雄氣概。開頭極力渲染環境惡劣、風沙遮天蔽日；接着寫匈奴借草黃馬壯之機入侵，而封將軍不畏天寒地凍、嚴陣以待；最後寫敵軍聞風喪膽，預祝唐軍凱旋。詩雖敍征戰，卻以敍寒冷為主，暗示冒雪征戰之偉功。語句豪爽，如風發泉湧，真實動人。全詩句句用韻，三句一轉，節奏急切有力，激越豪壯，別具一格。
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