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李諤傳閲讀訓練及答案

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李諤,字士恢,趙郡人也。好學,解屬文。諤以屬文之家,體尚輕薄,遞相師效,流宕忘反,於是上書曰:

李諤傳閲讀訓練及答案

“臣聞古先哲王之化民也,必變其視聽,防其嗜慾,塞其邪放之心,示以淳和之路。故能家復孝慈,人知禮讓,正俗調風,莫大於此。江左齊、樑,競騁文華之弊甚,貴賤賢愚,唯務吟詠。連篇累牘,不出月露之形,積案盈箱,唯是風雲之狀。世俗以此相高,朝廷據茲擢士。祿利之路既開,愛尚之情愈篤。於是閭里童昏,貴遊總角,未窺六甲①,先制五言。以傲誕為清虛,以緣情為勛績,以儒素為古拙,以詞賦為君子。故文筆日繁,其政日亂,良由棄大聖之軌模,視無用以為用也。損本逐末,流遍華壤,遞相師祖,久而愈扇。

及大隋受命,聖道聿興,屏黜輕浮,遏止華偽。自非懷經抱質,志道依仁,不得引預搢紳。開皇四年,普詔天下,公私之翰,並宜實錄。其年九月,泗州刺史文表華豔,付所司治罪。自是公卿大臣鹹知正路,莫不鑽仰墳集,棄絕華綺,擇先王之令典,行大道於茲世。

聞外州遠縣,仍鍾敝風,選吏舉人,未遵典則。至有宗黨稱孝,鄉曲歸仁,學必典謨②,交不苟合,則擯落私門,不加收齒;其學不稽古,逐俗隨時,作輕薄之篇章,結朋黨而求譽,則選充吏職,舉送天朝。蓋由縣令、刺史未行風教,猶挾私情,不存公道。臣既忝憲司,職當糾察。若聞風即劾,恐掛網者多,請勒諸司,普加搜訪,有如此者,具狀送台。”

上以諤所奏頒示天下,四海靡然向風,深革其弊。諤在職數年,務存大體,不尚嚴猛,由是無剛謇之譽,而潛有匡正多矣。以年老,出拜通州刺史,甚有惠政,民夷悦服。後三歲,卒官。

(取材於《隋書卷六十六·李諤傳》)

註釋:①六甲:這裏指古代兒童入學首先要學習的內容。②典謨:經典。

5.下列語句中,加點詞語的解釋不正確的一項是(3分)

A.貴賤賢愚,唯務吟詠 務:致力

B.自非懷經抱質 質:質疑

C.則擯落私門 則:卻

D.以年老,出拜通州刺史 以:因為

6.下列對文中語句的理解,不符合文意的一項是(3分)

A.臣聞古先哲王之化民也,必變其視聽

我聽説古代聖王教化百姓,一定改變他們的聽聞

B.良由棄大聖之軌模,視無用以為用也

確實是由於放棄了聖人的法則,把無用的東西看作有用的東西

C.擇先王之令典,行大道於茲世

選擇先王的完美典籍,在當今之世倡行大道

D.上以諤所奏頒示天下,四海靡然向風

皇上把李諤的奏章頒佈傳示天下,四海之內一起響應

7.下列的理解和分析,不符合文意的一項是(3分)

A.李諤認為江左齊、樑時期,競相追逐麗文華章之風造成了嚴重的危害。

B.公文奏表寫得浮華豔麗的刺史被有關部門問罪,引起官員極大的震動。

C.邊遠的州縣因為縣令、刺史沒有推行風俗教化,依然沿襲着不良之風。

D.李諤在職數年,不崇尚嚴厲威猛,很少有剛強正直的美譽和匡正之功。

8. 隋朝統治者具體做了哪些改變文風的事情?請用自己的話分條概括。(3分)

9.李諤認為崇尚堆砌辭藻、浮華豔麗的文風,是“損本逐末”的行為,會形成不良的社會

風氣。你認同他的觀點嗎?請結合閲讀積累或生活現象談談自己的看法。(不少於150字)(12分)

5.(3分)B 6.(3分)A 7.(3分)D

8.(3分)

要點一:主張屏退貶黜輕浮的.文風(或主張阻止控制華麗虛偽的文風)。

要點二:推薦並任用心懷經典,懷抱朴質,志存於道,心依於仁的人為官。

要點三:詔示天下,官府的、私人的文章書信,都應該是符合實際的記載。

要點四:懲辦了寫華美豔麗公文的官員。

要點五:皇上接受了李諤改變文風的建議,並傳示天下以實施。

(答對一點得1分;答對兩點得2分;答對三點得3分)

9.(12分)略