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白鷺閲讀答案

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白鷺閲讀答案

白鷺閲讀答案 篇1

白鷺是一首精巧的詩。

色素的配合,身段的大小,一切都很適宜。白鶴太大而嫌生硬,即如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺,也覺得大了一些,而且太不尋常了。

然而白鷺卻因為它的常見,而被人忘卻了它的美。

那雪白的蓑毛,那全身的流線型結構,那鐵色的長喙,那青色的腳,增之一分則嫌,減之一分則嫌,素之一忽則嫌,黛之一忽則嫌。

在清水田裏時有一隻兩隻站着釣魚,整個的田便成了一幅嵌在琉璃框裏的畫面。田的大小好像是有心人為白鷺設計的鏡匣。晴天的清晨每每看見它孤獨的站在小樹的絕頂,看來像是不安穩,而它卻很悠然。這是別的鳥很難表現的一種嗜好。人們説它是在望哨,可它真是在望哨嗎?

黃昏的空中偶見白鷺的低飛,更是鄉居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化,而且具有了生命了。

或許有人會感到美中的不足,白鷺不會唱歌。但是白鷺的本身不就是一首很優美歌嗎?不,歌未免太鏗鏘了。

白鷺實在是一首詩,一首韻在骨子裏的散文詩。

閲讀題:

1.依次填入文中四個方框最恰當的一組詞是()

A.黑白長短B.長白短黑C.長短白黑D.黑短白長

2.本文重點是讚美白鷺,為何要在文中插入對白鷺、朱鷺、蒼鷺的描述?(不超過25個字)

3.文章第五小節寫白鷺站在小樹絕頂,人們猜測它是在望哨,作者同意這樣的猜測嗎?根據何在?為什麼?(不超過50個字)

4.從全文看,白鷺的美主要體現在哪些方面?(每個方面用兩個字概括,不少於6個字,不超過10個字,包括10個字)

5.下面對文章內容的理解和賞析有誤的兩項是()

A.本文通過讚美白鷺,表現了作者愛尋常之美、愛平凡之美的思想感情。

B.作者開頭説白鷺是一首精巧的詩,是從白鷺的外貌、形態特點着眼的。

C.作者在文章最後又説白鷺是韻在骨子裏的散文詩,寫出了白鷺易被人忽視的內在的、質樸的美,這樣由裏及表,使文章更富有哲理。

D.文章第四小節運用了一連串的排比句式,主要突出了白鷺勻稱的體態和諧調的色彩。

E.文章倒數第二小節説歌未免太鏗鏘了,這是説其他鳥唱的歌太響亮了,作者藉此來反襯白鷺寧靜悠然的美。

參考答案:

1.(2分)C

2.(2分)通過比較,形體適宜及其自然美的特點。

3.(2分)不同意。從文中可它真是望哨嗎的疑問中可看出。作者欣賞的就是白鷺這種沒有任何目的的悠然自得的美。

4.(2分)自然寧靜悠然勻稱和諧(能概括出意思類似的三個方面即可)

5.(2分)CE(提示:C應為由表及裏,E泛指所有的歌,不僅指其他鳥唱的歌)

白鷺閲讀答案 篇2

白鷺趣話閲讀原文:

白鷺,世界各地均有分佈,俄羅斯、中國、日本、菲律賓、馬來西亞等國家的白鷺數量相對較多。在我國,許多省份都有白鷺的棲息地。

白鷺天生麗質。李時珍《本草綱目》解説:“鷺,水鳥也。潔白如雪,頸細而長,腳青善翹,高尺餘,解趾短尾,喙長三寸。”郭沫若《白鷺》一文,對白鷺外形有獨到的評價:“那雪白的蓑毛,那全身的流線型結構,那鐵色的長喙,那青色的腳,增之一分則嫌長,減之一分則嫌短,素之一忽則嫌白,黛之一忽則嫌黑。”

白鷺姿態優美,動作瀟灑,極富飄逸之神韻。佇立時,白鷺收斂羽翼,頸部或伸或縮,修長的腿輕鬆地支撐着雪白的身軀,儼然“雪衣公子立芳洲”。行走時,白鷺頸部收縮成S形,步履輕盈穩健,悠閒自在。飛翔時,白鷺頸部亦呈S形,兩腳向後伸直,緩緩地鼓動寬大的翅膀,直衝雲天,卻又從容不迫。白鷺還有“羣飛成序”的習性,故在白鷺棲息地常能觀賞到“一行白鷺上青天”的美景。可以説,白鷺的優雅和高貴,完全可以與白天鵝相媲美。

白鷺以濕地為棲息地。在海灘、湖泊、溪流、水稻田和沼澤地,常能見到白鷺的美麗身影,唐宋詩詞中就有“漠漠水田飛白鷺”,“草長平湖白鷺飛”等生動描繪。白鷺棲息最密集的當屬江蘇漣水的白鷺島,每年夏季有上萬只白鷺在島上築巢繁衍,有時百千白鷺齊飛,場面蔚為壯觀。

白鷺“林棲而水食”。捕食時,白鷺邁動長腿涉水漫步,目不轉睛地盯着水裏的小動物,然後突然伸出長頸,用又長又尖的嘴向水中猛地一啄,準確地把食物叼住。有時也“久立潺潺石”,伺機捕食過往的魚蝦。傍晚,白鷺歸巢,棲身於近岸的山林,在樹叢、竹叢或葦草堆裏過夜。

有趣的是,富有靈性的白鷺擅長“擇優而棲”。當所棲息的環境惡化時,白鷺常會不辭而別;而當環境得到改善時,白鷺又會悄然飛回。因此,詩人謳歌的“翩翩白鷺下夕陽”等景象,在環境學家們看來,其意義遠不止於詩情畫意,它還意味着環境的優化,意味着人與自然的和諧。

白鷺是著名的文化鳥類,它是吉祥、高雅、奮進的象徵。從古到今,許多詩詞歌賦、繪畫刺繡、音樂舞蹈和藝術雕塑等,都常以白鷺為題材。《詩經》早就有“振鷺于飛”的詩句。我國傳統花鳥畫中的“鷺蓮圖”,常被人們作為贈品,寄寓“一路(鷺)連(蓮)升”的美好願望。生活中,人們還喜歡借白鷺為各種事物命名。單以地名為例,福建、浙江、江蘇、貴州、新疆等省份都有取名為“白鷺島”、“白鷺洲”的生態旅遊景點。

白鷺趣話閲讀題目:

1、通讀全文,説説文章是從哪幾個方面介紹白鷺的?請分點作答。

2、文章多處引用詩文,其用意是什麼?請聯繫文章內容具體談談。

3、有位專家説:“市鳥,是一張城市名片。它能引發相關聯想,增進人們對城市特色的認識。”白鷺是廈門的市鳥,你認為藉助“白鷺”這張名片,能幫助人們聯想到廈門的哪些特色?請聯繫文章內容和你的生活體驗具體談談。(至少談兩點)

白鷺趣話閲讀答案:

1、【要點提示】

①白鷺天生麗質;

②白鷺姿態優美(動作瀟灑、極富飄逸之神韻);

③白鷺以濕地為棲息地;

④白鷺“林棲而水食”;

⑤富有靈性的白鷺擅長“擇優而棲”;

⑥白鷺是著名的文化鳥類(是吉祥、高雅、奮進的象徵)……

2、例一:引用詩文,可使説明語言生動形象,進一步突出白鷺的特點,同時也增加文章的詩意和雅趣。如引用李時珍的《本草綱目》和郭沫若的《白鷺》,不僅多方位多角度形象地介紹了白鷺美麗的'風姿,同時也增加了文章的韻味。

例二:引用詩文,可使説明語言生動形象,進一步突出白鷺的特點,同時也增加文章的詩意和雅趣。如引用唐宋詩詞中的“漠漠水田飛白鷺”,“草長平湖白鷺飛”,形象地説明了白鷺棲息地的特點,同時也使文章更有詩情畫意。

3、【要點提示】

①從白鷺的天生麗質、姿態優雅,可以聯想到廈門優美的城市風貌。

②從白鷺的天生麗質、姿態優美,可以聯想到廈門人優雅的氣質、閒適的生活態度。

③從白鷺“林棲而水食”,可以聯想到廈門是一個濱海城市,廈門人臨海而居,與大海感情深厚。

④從白鷺“吉祥、高雅、奮進”的象徵義,可以聯想到廈門人奮發向上,不斷進取的精神風貌。

⑤從白鷺擅長“擇優而棲”,可以聯想到廈門環境優美,人與自然和諧相處……

白鷺閲讀答案 篇3

在清水田裏,時常有一隻兩隻( )站着釣魚,整個的田便成了一幅( )圖畫。田的大小好像是( )。

晴天的早晨,每每看見( )孤獨地站立在小樹的絕碩,看來像是不大安穩,而它卻很( ),這是別的鳥少有的一種( )。

1、將括號裏的內容補充完整。

2、用“絕頂”的兩個意思造句。

絕頂(極端、非常)—— ______________________________

絕頂(最高)—— __________________________________

3、用“—— ”畫出文中的比喻句,這句話把______________ 比做______________ 。

參考答案:

1、白鷺

嵌在玻璃框裏的

有心人專門為它而設計的

白鷺

悠閒

嗜好

2、他是個絕頂聰明的人。

他站在高山的絕頂。

3、整個的田便成了 一幅嵌在玻璃框裏的圖畫。

把田比做圖畫。

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