惜瓊花
張先
汀蘋白，苕水碧。每逢花駐樂，隨處歡席。別時攜手看春色。螢火而今，飛破秋夕。汴河流，如帶窄。任身輕似葉，何計歸得？斷雲孤鶩青山極。樓上徘徊，無盡相憶。
5．詞的開頭以“汀蘋白，苕水碧”描繪出一幅怎樣的畫面？請簡要賞析。（5分）
6．這首詞主要通過什麼表現手法來表達懷人思歸的情感的？請簡要分析。（6分）
5．描繪出了一幅明麗的畫面：汀上蘋花盛開，潔白似雪；苕溪青波漣漣，水色如碧。體現出詩人對美好春光的喜愛之情。
解析：本題主要考查理解詩歌內容的.能力。作答此類題首先需要抓住所給的景物的特點，大體把握其基調，如由“白”與“碧”可知此景為樂景，此情為樂情，然後對意境或圖景的特點加以概括，再用簡略的語言把意境或圖景描繪一下即可。組織答案時，首先用一兩個詞概括的點明該景象整體特點，然後具體展現景色的內容，最後點明該景色藴含作者怎樣的思想感情。
6．對比。詞人將昔日故鄉春光的豔麗和今日異鄉秋色的蕭索進行對比，又以昔日的縱情宴遊、意氣風發與今日的獨倚高樓、落寞消沉進行對比，將懷人的思歸之情在節序交替和情事變故中層層演繹出來。（言之成理即可）
解析：本題考查鑑賞詩歌表達技巧的能力。答題時，應先點明表達技巧，通過詩中“春色”“秋夕”“歡”“孤”等字眼可以看出，詞人主要通過春與秋的對比、昔日的歡樂與今日的落寞的對比表達了懷人的思歸之情。要結合詩句具體分析。
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