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《脱貧》閲讀習題及參考答案

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一大早,嶺上村的張六就接到村裏的通知,今天鄉里派人來統計收入情況。

《脱貧》閲讀習題及參考答案

張六的家在大青山的半山腰,住的是爺爺的爺爺蓋的石頭房。房前有兩棵棗樹,房後也有兩棵棗樹,樹齡上百年。每年秋天來臨,棗樹上就掛滿了紅棗,在漫山遍野的金黃中很招眼。

近午時分,村裏的楊支書領着鄉里的王統計員拍響了張六家的草閂門:張六,鄉里要來統計一下你家裏一年的收人情況。

張六家4口人,兩個孩子在山下學校讀書。張六夫妻在家種着幾畝薄地,忙碌一年,沒有幾個像樣的收入。

前幾天王統計不是來統計過了嗎?張六問。

王統計回去向領導一彙報,鄉里李書記好一陣罵,説統計的數字低了,離標準差得遠,讓重新統計哩。

今年咱鄉與縣上籤有目標責任書,鄉領導鐵了心要摘掉貧困鄉的帽子呢。王統計説,年人均純收入要達到1500元,否則,領導日子都不好過。

那就看着統計吧。張六坐在棗樹下的石板上,看王統計和楊支書忙進忙出。

忙碌了一陣,王統計與楊支書拿着本子湊近豬圈。豬見有人來,哼哼着湊上前,瞪着眼睛要食兒吃。

你這豬不錯,會值五六百元吧。

是頭好豬,值!楊支書附和着。

張六看了一眼剛滿月的小豬崽,説:豬還小呢,哪兒值五六百元。

年底出欄怕是兩三百斤不止,是今年一筆大收入呢。楊支書説,記上記上,豬一頭500元。

你這收入,糧食算了,棗算了,外加一頭豬,王統計在計算器上按了又按,總共是5000元多點,4口人脱貧線是6000元,還差1000元哩,還有什麼收入沒統計上?

山裏人,哪有那麼多收入!

只要敢想敢幹,脱貧就在眼前!王統計揮了一下拳頭,放下包袱,開動機器,你再好好想想、找找。

想想吧張六,看今年有沒有啥意外之財,比方説拾個東西呀、上山逮個野味呀什麼的?楊支書適時啟發。

今年開春,我倒是逮過一隻兔子。

好兔子!王統計驚叫一聲。

那兔子厲害着呢!我攆了半道嶺才抓着,又肥又大,一家人吃了兩頓哩。

那兔子有幾斤?

足有七八斤。

看看!這麼重要的收入也瞞了不報。要買,集市上野兔5元1斤,你可真是尋了個大便宜。你這一項收入40元呢。王統計説。

張六,暑天裏你不是還逮過一隻鷹?楊支書又有新發現。

那可不是我家養的!

是你逮的不是!鷹雖説受點兒傷,那個城裏人來咱這兒,出500塊錢你都不捨得賣。

又是一筆收入不是!王統計叫道。

可我後來把那鷹放了。

你自己把500塊錢扔了去怪誰!

加上500元,還差三百多元呢?王統計算了想,想了算,又裏裏外外轉了三圈,錢還是差着三百多元。我們這貧困村,不是扶過貧嗎?

對了!春節扶貧時,領導送給你家一牀被褥,一袋面,一壺油,還有200塊錢不是?還是我領着送來的。楊支書若有所悟。

這不就妥了!王統計兩眼一亮,立時精神起來,你家人均收入超過1500元,張六,你脱貧哩!王統計抹了一把汗,看楊支書,兩人臉上都洋溢着笑。

可我現在手裏沒有幾個錢。張六小聲嘟嚷了一句。

你家收入不錯嘛,以後多努力啊,張六!就不打擾了。

歇會兒吧,在這兒吃晌午飯。

不了,我們還有幾户要走走。楊支書和王統計走遠了,融入一片山巒。張六呆呆地望着悠遠的大青山,想,明年的提留款怕是又要增加了。

有山風吹過來,涼了。

閲讀題:

1.山裏人張六的家其實還是很貧窮的,你能從文章中找出這樣的描寫和交代來嗎?

2.王統計已經來統計過一次了,但回鄉裏後被李書記好一陣罵,説統計的數字離標準差得遠,讓重新統計。這事有何諷刺意義?

3.好兔子!王統計驚叫一聲。這表現王統計此時是什麼心理?文中還有哪些地方有類似的描寫?

4.小説中計算兔子和計算鷹這兩件事能不能顛倒一下寫?為什麼?

5.張六是看着他們胡亂統計的,而且也知道虛報收入對自己不利,他為什麼不強烈反對呢?

6.標題脱貧是一個動賓結構的詞語,它是指脱貧這一過程。説説作者以此為標題有何用意。

參考答案:

1.①張六的家在大青山的'半山腰,住的是爺爺的爺爺蓋的石頭房。

②張六夫妻在家種着幾畝薄地,忙碌一年,沒有幾個像樣的收入。

③可我現在手裏沒有幾個錢。張六小聲嘟嚷了一句。

2.這種統計完全是弄虛作假的行為,是幹部們為自己創造政績。這事諷刺了一些幹部不良工作作風。

3.一種喜出望外的心理。文中還有:①又是一筆收入不是!王統計叫道。②這不就妥了!王統計兩眼一亮,立時精神起來,你家人均收入超過1500元,張六,你脱貧哩!

4.不能。因為把鷹算入收入比把兔子算入收入更荒唐,先寫算兔子,再寫算鷹,有步步深入的效果。

5.他無可奈何,因為直接管他們的幹部(如村支書)會給他壓力;當然也是因為他們政策意識不強。

6.張六家的實際收入並沒有比原來有任何提高,但在王統計的統計過程中,一下子就脱了貧。作者以此為標題,增強了文章的諷刺力量。