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鸚鵡流浪漢閲讀理解及答案

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鸚鵡流浪漢

鸚鵡流浪漢閲讀理解及答案

○1那是一個寒冷的冬夜。

○2室內的暖氣燒得很熱,我開了陽台的門透氣。過了一會兒,我想去把門關上。就在我把門往回帶的那會兒,我的手碰到了一個軟沓沓的東西,把我嚇了一大跳。那東西黑糊糊涼颼颼的,就蹲在外面的窗台上,不停地顫抖。看仔細了,卻是一隻小鳥,好像是凍僵了。壯壯膽伸出手一把抓住它。它温順乖巧,絕無反抗之意。用掌託着,舉在燈下,才看清是一隻綠頸黃翅的虎皮鸚鵡,身子小小的,半死不活地耷拉着腦袋,微微有一絲氣息。兩隻腳爪,一個只剩下兩枚腳趾,另一個,一枚爪子也沒有,只留一坨光禿禿的腳掌,立在桌上,站都站不穩。

○3不知它從哪裏來,要到哪裏去?在這樣一個北風呼嘯的黑夜裏。它必是已經筋疲力盡了,為着尋找一個温暖的棲息地。而它居然能在黑暗中用最後一點兒氣力,奔向一扇透出熱氣的門縫,可見它是一隻生存力頑強的鸚鵡。

○4陽台沒有封閉,只好先把“鳥籠子”掛在廚房裏。墊上接鳥糞的紙板,拴上仿樹枝的竹筷,繫好米盅和水杯,為收留這位氣息奄奄的入侵者。

○5這小傢伙實在是餓壞了。吃相像個餓死鬼。

○6第二天一大清早便被它喳喳的叫聲吵醒。又餵它米和水。它撲過來,吃得貪婪而瘋狂,猶如風捲殘雲,頃刻間一掃而光。

○7大吃大喝了幾日,它變得身子渾圓,羽毛鋥亮。常用那兩根腳趾,金雞獨立,牢牢地攀在筷子上,走鋼絲一般,小眼睛警覺而鋭利地洞察四方。叫聲一日比一日地高亢嘹亮,雖然音律音調全無,一片聒噪之聲而已,它卻自我感覺極佳,傲慢得像只老鷹。

○8吃也容忍了,叫也容忍了。想着外面世界的無奈,只希望它從此在我的籠子裏安分守己。可它卻幾乎一刻不停地在籠子裏跳上跳下,尖尖的小嘴急促而猛烈地啄着籠邊的鋼絲以及籠子裏一切可以啄出響聲的東西,試圖訴説它某種未竟的願望。胸脯上白色的細絨毛,一片片飄落下來,在空氣裏浮蕩着,如同一份份難以闡釋的.宣言或是傳單。有時它就在籠子里長時間地兜着圈圈,像是一隻失控的鐘表。

○9丈夫被它吵得坐不住,説它一定是想曬曬太陽了,它本來就是天上樹上的東西。

○10就把籠子掛在陽台的鈎子上。陽光灑在它翠綠的羽毛上,它昂起小腦袋仰望着藍天,忽然停止了連日不斷的哀鳴,變得非常非常安靜。眼睛裏閃爍着一種温柔的光澤。

○11如果那時我能感到,在它這短暫的寧靜中,一個天賜的逃跑機會正在臨近———我會加固那隻籠子嗎?我不知道。

○12那天,就在中午時分,我偶然走近陽台,一抬頭,發現它已撞開了籠子頂端的蓋板,身子懸在籠子的出口。正掙扎着想從籠子裏拱出來。我叫一聲不好,忙拉開門衝到陽台上去———卻已晚了一步。就在我接近籠子的那一刻,它猛地鑽出了籠子,拼命地扇動着翅膀,嘟的一聲,像粒子彈似的,往天空射去。

○13它走得義無反顧。連頭也不回。頃刻間就沒了影兒。

○14廢棄的籠子在風中搖晃着。我不知它如今在哪裏?也許它早已被凍死在野外了。但重要的是,它寧可被凍死,也不願囚於一室一檐之下。於是,尋找和迴歸自然,就成為它一生中不斷重複的主題。(摘自《張抗抗散文集》)

8.本文的題目該如何理解?對文章有什麼作用?(3分)

9.第○2段加線句用了哪些描寫方法?作者要表現什麼?描寫中暗含作者怎樣的感情?(4分)

10.第○8段加線句“某種未竟的願望”指的是什麼?這個願望是如何實現的?(2分)

11.第○13段加線句用了什麼修辭方法?有什麼表達效果?(3分)

12.文中的鸚鵡是一個什麼形象?作者借它表達了自己怎樣的思想感情?這是什麼寫法?(4分)

參考答案

8鸚鵡是一隻生活無着,無家可歸的鳥;或隱含着作者對鸚鵡遭遇的同情(1分,意思對即可);作用:○1點明瞭文章記敍的主要對象(或主人公,或點明文章主要內容)(1分)○2引起讀者的閲讀興趣(1分)○3用比喻手法突出了小鳥的特點(1分)(理解1分;作用答對2點得2分);

9 外貌(或神態)描寫和動作描寫(2分,各1分);極力表現鸚鵡受傷後奄奄一息的可憐模樣(1分);表達作者同情憐憫的感情。(1分)

10 小鳥想從籠子裏面飛出去,飛向藍天(1分);它用力撞開籠子頂端的蓋板,掙扎着從籠子裏鑽出來,飛走了(1分,意思對即可)

11 比喻(1分);生動的表現鸚鵡急切盼望迴歸大自然的心情和迅疾的動作(2分,意思對即可)。12 鸚鵡是一個熱愛自然、追求自由、敢於反抗、不懈努力的形象(答對兩處2分);作者借鸚鵡抒發了對追求自由者的讚美之情(1分)。運用了託物寄情(或借物抒情、象徵)的寫法(1分)。